فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پروژه آمار مقایسه میزان سطح علمی پدران دانش آموزان

اختصاصی از فی موو دانلود پروژه آمار مقایسه میزان سطح علمی پدران دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه آمار مقایسه میزان سطح علمی پدران دانش آموزان


 دانلود پروژه آمار مقایسه  میزان سطح علمی پدران دانش آموزان

 دانلود پروژه آمار مقایسه  میزان سطح علمی پدران دانش آموزان با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 16

این پروژه آمار به صورت کامل و دقیق طراحی شده و کلیه جداول و نمودار های لازم را جهت ارائه دارد و قادر به کسب نمره کامل می باشد. قیمت این محصول نسبت به نمونه های مشابه سراسر اینترنت بسیار مناسب تر می باشد و بر خلاف بسیاری از نمونه ها که فقط عنوان پروژه را کپی می کنند نمونه کاملی است.

خلاصه


بیشتر افراد جامعه فکر می کنند با توجه به پیشرفت علم و فن آوری و ارتقاع سطح فرهنگ جامعه به طبع والدین دانش آموزان(جامعهء پدران)دارای مدرک تحصیلی بالایی هستند.همچنین بعضی از افراد نیز فکر می کنند با عنایت به اینکه بالا رفتن سطح فرهنگ به دوره ی پدران مربوط نمی شود ؛ سطح علمی والدین(پدران)تغییری نکرده و در سطح پایینی باقی مانده است.
حال به این سوال می رسیم که آیا بیشتر پدران دانش آموزان دارای مدرک تحصیلی بالایی هستند؟ در این پروژه به بررسی این موضوع خواهیم پرداخت.


مقدمه


هدف این پروژه مقایسهء میزان سطح علمی پدران دانش آموزان می باشد.
ممکن گاهی دانش آموزان در مدرسه از یکدیگر در مورد میزان سطح علمی پدرانشان سوال هایی بپرسند.ممکن است بعضی ها در جواب به مدارک بالایی اشاره کرده وبعضی ها نیز مدارک پایین را نقل کنند.حتی ممکن است بعضی ها پاسخ درست ندهند.
حال می خواهیم به واقعیت موضوع دست پیدا کنیم.

جمع آوری داده ها


به دلیل مشکلات موجود برای جمع آوری داده ها در مدارس، دبیرستان شاهد امام رضا (ع) در شهرستان خمین با تعداد 450 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شد . جامعه از پایه ی اوّل دبیرستان تا دوره پیش دانشگاهی بودند . جمع آوری داده ها می توانست از سه راه تهیه پرسش نامه،مصاحبه شفاهی و استفاده از داده های از پیش تعیین شده انجام شود.ولی به دلیل کمبود وقت و نیز اینکه از طریق مصاحبه و پرسش نامه کتبی ممکن بود تعدادی از افراد جامعه پاسخ درست ندهند یااز دادن پاسخ درست امتناع کنند ویا ممکن بود بعضی از اعضای جامعه از قلم بیفتند; راه داده های از پیش تعیین شده به نظر مناسب تر آمد.داده های جمع آوری شده در جدول زیر آورده شده اند. 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه آمار مقایسه میزان سطح علمی پدران دانش آموزان

بررسی و مقایسه میزان اضطراب کلی دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر که مادرشان

اختصاصی از فی موو بررسی و مقایسه میزان اضطراب کلی دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر که مادرشان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 تعداد صفحه : 73

چکیده:

موضوع پژوهش حاضر،و بررسی و مقایسه میزان اضطراب کلی دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر که مادرشان ازدواج مجدد کرده اند و آنهایی که مادرشان بعد از فوت پدر ازدواج مجدد نکرده اند وهمچنین دانش آموزان دخترو پسر دارای هر دو والد اصلی، می باشد که این افراد در پایه سوم راهنماییو در محدوده سن16-14سال قرار گرفته اند و نمونه گیری بصورت تصادفی از کلیه مدارس راهنمایی دخترانه و پسرانه شهر تهران در سال تحصیلی84-83 انجام گرفته است 0

بررسی و مقایسه به وسیله اجرای آزمون اضطراب آر0بی0کتل صورت گر فته است وهمچنین پرسشنامه ای به منظورتفکیک دانش آموزان محروم از پدرکه مادرشان ازدواج مجدد کرده اندودانش آموزان محروم از پدرکه مادرشان ازدواج مجدد نکرده اند همچنین بررسی نظارت آنها دراین امر تهی هشده واز دانش آموزان خواسته شد که پس از اتمام پاسخگویی به آزمون به سوالات این پرسشنامه جواب دهند.


دانلود با لینک مستقیم


بررسی و مقایسه میزان اضطراب کلی دانش آموزان دختر و پسر محروم از پدر که مادرشان

چگونه می توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائی را به خواندن نماز علاقه مند نمایم ؟

اختصاصی از فی موو چگونه می توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائی را به خواندن نماز علاقه مند نمایم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 مطالب این پست : پایان نامه : چگونه می توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائی را به خواندن نماز علاقه مند نمایم ؟ 80 صفحه

   با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)

 

چگونه می توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائی را به خواندن نماز علاقه مند نمایم ؟

 

نام درس :

طراحی ومطالعه مسائل یادگیری و آموزشی

 

استاد راهنما :

جناب آقای علی غلامی

 

                               فهرست مطالب   صفحه

 

 

      عنوان1 ـ مقدمه  3 ـ توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله  5 ـ اهمیت وضرورت پژوهش 13 ـ تعیین هدفهای کلی و ویژه 14 ـ بیان پرسشهای اساسی در طرح مطالعاتی 15 ـ مبانی نظری 38 ـ پیشینه تحقیق 39 ـ گردآوری شواهد (1) 43 ـ تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها 43 ـ انتخاب راه حل موقتی 44 ـ اجرای طرح جدید ونظارت بر آن 48 ـ گردآوری شواهد(2) 68 ـ توصیه به معلمان 70 ـ پیشنهادات 71 ـ محدودیتها ی پژوهش 72 ـ نتیجه گیری 74 ـ پرسشنامه 76 ـ منابع وماخذ   ـ ضمائم وپیوستها            

 

 

توصیف وضعیت موجود و بیان مساله

از آنجایی که هدف آموزش وپرورش رشد ابعاد گوناگون شخصیت کودکان و نوجوانان بخصوص پرورش دینی ومذهبی دانش آموزان می باشد پژوهندگان در این پژوهش در نظر دارند با استفاده از راهکارهای مناسب اقدامی موثر انجام دهند.

یکی از مسائل مهم و قابل تأمل در جامعه اسلامی پرورش روحی و معنوی دانش آموزان می باشد و هر گونه سهل انگاری در این زمینه اثرات سوئی خواهد داشت پس اطلاع از مسائل فرهنگی دانش آموزان جهت رفع هر گونه اختلافی در سنین حساس رشد از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا در صورت عدم پیشگیری و اصلاح ناهنجاریها ، اختلافات ثانویه ای در رفتارهای دیگر بوجود می آید.

اینجانبان مهین بدرانلوئی و زبیده یزدانی دانشجویان کارشناسی ابتدائی دانشگاه تربیت معلم امام محمد باقر (ع) بجنورد که دارای ( 20-16) سال سابقه تدریس در آموزش ابتدائی می باشیم و اکنون مأمور به تحصیل هستیم ، با راهنمائی استاد محترم جناب آقای غلامی و با کمک وهمکاری معاون پرورشی آموزشگاه و مدیریت ومعاون محترم ؛ اقدام به پژوهش در رابطه با موضوع مهم (( چگونگی ایجاد انگیزه نسبت به نمار در بین دانش آموزان )) نموده و وضعیت آموزشگاه را چنین توصیف می نمائیم .

نوشته حاضر موقعیت دبستان x واقع در مرکز شهرستان بجنورد ، که از مدارس سطح بالای دولتی است را نشان می دهد .

این آموزشگاه دخترانه است و در دو نوبت 1 و2 اداره می شود.گزینه مورد پژوهشمان در نوبت 2 می باشد . تعداد کل دانش آموزان 316 نفر و بیشتر از خانواده های شاغل و باسواد واز نظر اقتصادی تقریباً مطلوب می باشند .همچنین از نظر فرهنگی ، دارای فرهنگهای متفاوت و از نظر اعتقادی ، مسلمان واکثراً شیعه وتعداد انگشت شماری اهل سنت هستند.

 

پایهاولدومسومچهارمپنجمتعداد6160606570

دانش آموزانی که به سن تکلیف رسیده وانجام نماز واعمال دینی بر آنها واجب گردیده 195 نفر هستند .جامعه مورد پژوهشمان پایه های چهارم وپنجم است که 135 نفر
می باشند. فضای نمازخانه در ابعاد تقریباً 6 ×15 و از امکانات نسبتاً خوبی برخوردار است .

با استقبال خوبی که دانش آموزان در زنگ نماز دارند فضای نمازخانه برای این دانش آموزان کافی نیست درنتیجه ناچاراً تعدادی از آنها درسالن مدرسه موکت پهن کرده ونماز می خوانند دیوار نمازخانه نقاشی شده ونوشته هایی درباره نماز مشاهده
می گردد.با صدای اذان که از بلندگو پخش می شود ساعت 11:45 دقیقه ، همکاران ودانش آموزان در محل نمازخانه حضور می یابند ،ابتدا توسط امام جماعت مطالبی در خصوص نماز و احکام شرعی جهت آمادگی روحی وروانی دانش آموزان بیان می گردد، سپس رأس ساعت 12 نماز اقامه می شود .

 

 

 

متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است


دانلود با لینک مستقیم


چگونه می توانم دانش آموزان آموزشگاه x در مقطع ابتدائی را به خواندن نماز علاقه مند نمایم ؟

دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

اختصاصی از فی موو دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

موضوع انگلیسی : Willingness to communicate of EFL learners in Turkish context

تعداد صفحه : 7

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مطالعه بر روی یافته های یک تحقیق به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) یادگیرندگان (N = 134) برداشت از تمایل به برقراری ارتباط (WTC) در زمینه ترکیه است. شرکت کنندگان پرسشنامه در تکمیل
مرکز تجارت جهانی، ارتباطات و عوامل موثر بر آن. یافته ها نشان داد که 21.6 فی درصد از شرکت کنندگان WTC بالا،
13.4٪ به مهارت های ارتباطی بالا داشتند و 18.7٪ نمرات بالا در هراس ارتباطات بود. آنجا-
نتایج مدل معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که شایستگی و ارتباطات
نگرانی های پیش بینی قوی ofWTC عوامل whilemotivational به طور غیر مستقیم در FL uencedWTC بود. طرفدار-
مدل مطرح forWTC حساب برای 63٪ از واریانس inWTC. یافته های این مطالعه می شود سودمند برای
توسعه برنامه درسی، آموزش معلمان، آموزش و یادگیری زبان های خارجی، و همچنین برای زبان انگلیسی
معلمان به آشکار شدن عوامل موثر بر مرکز تجارت جهانی، بیشتر به طور خاص در برنامه های تربیت معلم که در آن اولین فی
دانه های تغییر و تمایل به برقراری ارتباط باید کاشته شود.
کلمات کلیدی: تمایل به برقراری ارتباط
صلاحیت ارتباطات ادراک
دلهره ارتباطات
عوامل موثر بر
زمینه EFL ترکی استانبولی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

اختصاصی از فی موو دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی : تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه

موضوع انگلیسی : Willingness to communicate of EFL learners in Turkish context

تعداد صفحه : 7

فرمت فایل :pdf

سال انتشار : 2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

این مطالعه بر روی یافته های یک تحقیق به زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) یادگیرندگان (N = 134) برداشت از تمایل به برقراری ارتباط (WTC) در زمینه ترکیه است. شرکت کنندگان پرسشنامه در تکمیل
مرکز تجارت جهانی، ارتباطات و عوامل موثر بر آن. یافته ها نشان داد که 21.6 فی درصد از شرکت کنندگان WTC بالا،
13.4٪ به مهارت های ارتباطی بالا داشتند و 18.7٪ نمرات بالا در هراس ارتباطات بود. آنجا-
نتایج مدل معادلات ساختاری (SEM) نشان داد که شایستگی و ارتباطات
نگرانی های پیش بینی قوی ofWTC عوامل whilemotivational به طور غیر مستقیم در FL uencedWTC بود. طرفدار-
مدل مطرح forWTC حساب برای 63٪ از واریانس inWTC. یافته های این مطالعه می شود سودمند برای
توسعه برنامه درسی، آموزش معلمان، آموزش و یادگیری زبان های خارجی، و همچنین برای زبان انگلیسی
معلمان به آشکار شدن عوامل موثر بر مرکز تجارت جهانی، بیشتر به طور خاص در برنامه های تربیت معلم که در آن اولین فی
دانه های تغییر و تمایل به برقراری ارتباط باید کاشته شود.
کلمات کلیدی: تمایل به برقراری ارتباط
صلاحیت ارتباطات ادراک
دلهره ارتباطات
عوامل موثر بر
زمینه EFL ترکی استانبولی

دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقالهISI تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان در زمینه ترکیه