دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری

اختصاصی از فی موو دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه موردنظر رساله طراحی مدرسه(دبیرستان) است.

این پروژه در گروه معمار98 تهیه و تنظیم شده است. پروژه در فایل ورد(word) و قابل ویرایش در 166 صفحه به همراه فهرست آمده شده است.

توجه:

• اگر رساله را همراه با نقشه های کامل مدرسه میخواهید، به مراجعه کنید.
• اگر فقط نقشه های مربوط به مدرسه را میخواهید، به مراجعه کنید.

* چکیده:
هر جامعه اصول و اهداف مشخصی برای محیط های آموزشی و پرورشی خود پیش بینی می کند. به عنوان مثال: نوید ادهم (1374) توصیه می کند: ( مدرسه باید بتواند انسان هایی سالم ، آگاه ، متفکر ، خلاق و صالح بپروراند تا این افراد ، سنگ بنای جامعه مطلوب را تشکیل دهند و زمینه توسعه اقتصادی و رشد اجتماعی را فراهم آورند . ) اگر سیستم آموزشی کشور ( خلاقیت ) را به توصیه آقای نوید ، ملاک رشد و پیشرفت قرار دهد لازم است شرایط تمرین ( خلاقیت ) از زمان کودکی مهیا گردد . لازمه ( خلاقیت ) استفاده از (فضاهای باز ) از نظر معماری و ( شیوه تربیتی حمایت کننده و ملایم ) به عنوان روش تربیتی است . زیرا فضاهای سنتی ( با نیمکت های ثابت و .... ) کودکان را به طوری که متخصصین علوم رفتاری توصیف می کنند به سوی ( تابعیت ) سوق می دهد و به ( خلاقی) و اعمال تنبیه ( قوانین غیر رسمی حاکم بر محیط های آموزشی) ترس از اشتباه  را در کودکان افزایش داده ، مانع از جسارت که لازمه نوآوری است ،‌می شود این مثال نشان می دهد ، شرایط فیزیکی معماری محیط ،‌ نه به تنهائی بلکه در تأثیر متقابل با ارزش ها و معیارهای تربیتی مطلوب می تواند جامعه را در جهت رشد و توسعه سوق دهد . به منظور توصیف رابطه ویژگی های فضاها با اهداف آموزشی ،‌به تحولی که در تهیه نقشه های فضا های آموزشی جوامع صنعتی به وجود آمده است اشاره می شود .
در اینگونه جوامع از چند دهه پیش به این سو کوشش می شود ( فضاهای باز ) جایگزین فضاهای آموزشی سنتی شود . فورست کونر (1971) در مقدمه کتاب ( مدرسه با فضای باز ) علت وجودی اینگونه مدارس را لزوم ( توجه و تأکید بر توانائی های فردی ) ( به دلیل فرد گرائی فرهنگی ) توجیه می کند . وی می نویسد در اینگونه فضاهای باز و انعطاف پذیر ، دیواری برای نصب تخته سیاه به آن وجود ندارد و (درس جواب دادن) جای خود را به ( بحث گروهی ) داده است ( زیرا کوشش بر این است که یادیگری ( بینشی ) و کسب مهارت ( حل مسئله ) جایگزین ( یادگیری های حفظی ) شود . در نگارش فوق گفته می شود ، نظر به اینکه یکی از اهداف بلند مدت تعلیم و تربیت آمریکائی دادن امکان رشد و شکوفائی استعدادها .... و مسئولیت به تک تک افراد است و نظر به اینکه در هر کلاس همزمان دانش آموزان با هوش ، متوسط و کمتر از متوسط حضور دارند . فقط فضاهای باز و انعطاف پذیر و نظامی پویا می تواند امکانات آموزشی و پرورشی خاص آن ، امکان ایجاد ارتباط همه جانبه ( بین معلمین ، شاگردان ، مدیر و مشاور و .... ) از اهمیت بسیار برخوردار است . در اینگونه فضاهای آموزشی روی اصول و ارزش های دمکراتیک تأکید می شود و با دادن مسئولیت و آزادی به دانش آموزان کوشش می شود . دانش آموزان نیز به طور متقابل نسبت به مسئولین احساس اعتماد متقابل نموده ، اعتماد به نفس و جسارت لازم را برای نوآوری و خلاقیت که از مهم ترین شرایط توسعه نامیده می شود ، کسب کنند . در اینگونه مدارس نظام آموزش و پرورش پویا است و می توان فضاها را به طور گذرا ، متناسب با اهداف تقسیم بندی کرد و هیچ وسیله و ابزاری مختص درس خاص نیست .
اقداماتی که در غرب برای تعریف ( مدرسه مطلوب ) به عمل آمده و هم اکنون در حال تغییر و تحول است ،‌ بسیار آموزنده می باشد ولی نمی تواند بدون بررسی و تجدید نظر ،‌ در جامعه کنونی که اهداف تربیتی متفاوتی را دنبال می کند ، به عنوان الگو مورد استفاه قرار گیرد با توجه به تفاوت های یاد شده ، برای تعریف ( مدرسه مطلوب ) در ایران لازم است به اهداف رسمی آموزش و پرورش کشور توجه شود.




 

توجه داشته باشید که در بخش اقلیم به تحلیل بافت مازندران پرداخته شده است.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

دانلود پروژه و رساله, مطالعات مدرسه و دبیرستان, پایان نامه دبیرستان و مدرسه, رساله و مطالعات معماری و دبیرستان, رساله و مطالعات آموزشی

رساله ارشدطراحی پردیس سینمایی شاهرود با رویکرد صرفه جویی در مصرف انرژی

اختصاصی از فی موو رساله ارشدطراحی پردیس سینمایی شاهرود با رویکرد صرفه جویی در مصرف انرژی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه. 2

فصل اول : بیان موضوع.. 3

- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق: 4

2-1-3- رویکرد پژوهش.... 34

2-1-3-1- ﻣﻔﻬــﻮﻡ ﺗﻮﺳــﻌﻪ ﭘﺎﻳــﺪﺍﺭ. 34

2-1-3-1-1- اصول توسعه پایدار. 35

2-1-3-2- مفهوم معماری پایدار. 35

2-1-3-2-1- اصول معماری پایدار. 36

2-1-3-3-تاثیرات اصول توسعه ی پایدار بر طراحی مجموعه. 36

2-1-3-4- مصالح هوشمند. 37

2-1-3-4-1- طبقه بندی مصالح هوشمند. 39

2-1-3-4-1-1- مصالح هوشمند تغییر رنگ دهنده. 40

2-1-3-4-1-2- مصالح هوشمند ذخیره کننده انرژی.. 41

2-1-3-4-1-3- مصالح هوشمند دارای قابلیت تغییر و مبادله مواد درونی.. 43

2-1-3-4-2- استفاده از مصالح هوشمند در پروژه. 44

2-1-3-5- نتایج تعامل معماری پایدار و انرژی های نو. 46

2-1-3-6- انرژی خورشیدی.. 47

2-1-3-6-1- ویژگی های انرژی خورشیدی.. 47

2-1-3-6-2- تاریخچه انرژی خورشیدی.. 47

2-1-3-6-3- روش های تبدیل انرژی خورشیدی به انرژی الکتریکی.. 48

2-1-3-6-4- سیستم فتوولتائیک... 49

2-1-3-6-4-1- بخش های مختلف یک سیستم فتوولتائیک... 52

2-1-3-6-4-1-1- پنل های خورشیدی.. 53

2-1-3-6-4-1-2- تولید توان مطلوب یا بخش کنترل. 53

2-1-3-6-4-1-3 مصرف کننده یا بار الکتریکی.. 57

2-1-3-6-5- ویژگیها و مزایای سیستم های فتوولتائیک... 58

2-1-3-6-6- آسیب پذیری دستگاه های فتوولتائیک... 59

2-1-3-6-7- انواع روش های استفاده از سیستم های فتوولتائیک... 59

2-1-3-6-7-1-  متصل به شبکه سراسری برق 59

2-1-3-6-7-2- مستقل از شبکه سراسری برق سیستمهای مستقل از شبکه. 61

2-1-3-6-7-3- تغذیه چندگانه. 61

2-1-3-6-8- مهم ترین کاربردهای سیستم های فتوولتائیک... 61

2-1-3-6-9- نحوه استفاده از سیستم های فتوولتائیک در ساختمان.. 62

2-1-3-6-9-1- صفحات نمای ساختمان.. 62

2-1-3-6-9-2- سیستم‌های سایبان.. 63

2-1-3-6-9-3- مصالح بام. 63

2-1-3-6-9-4- نورگیر. 65

- استفاده از سیستم فتوولتائیک در پروژه. 65

 تامین انرژی الکتریکی ساختمان ها 65

2-1-3-6-10-2-تجهیزات داخلی.. 

 تامین روشنایی مصنوعی محوطه مجموعه. 

-نمونه های استفاده شده در مجموعه: 

 انرژی زیست توده. 

2 تاریخچه زیست توده در جهان.

2 تاریخچه زیست توده در ایران..

بیوگاز و تولید برق.. 

 استفاده از انرژی زیست توده در پروژه

گفتار اول:  معرفی فضاهای مجموعه و ضوابط و استانداردها 

 معرفی و ضوابط طراحی پردیس سینمایی. 

گفتار سوم : برنامه فیزیکی. 

فصل پنجم

روند فرآیند طراحی

تحلیل سایت

دسترسی ها

کانسپت

معرفی سازه 

مفهوم کوبیاکس 

مزایای سقف کوبیاکس در مقایسه با سقف های دیگر

مزایای فنی سیستم کوبیاکس 

مزایای معماری سیستم کوبیاکس 

مزایای اقتصادی سیستم کوبیاکس 

قابلیت های دیگر کوبیاکس 

دال مجوف بادکنکی

مشخصات سازه ای دال مجوف بادکنکی 

مقاومت برشی

 مقاومت در مقابل آتش 

 عایق صوتی 

 مقایسه رفتار دال مجوف بادکنکی با دال توپر 

 نتیجه گیری

دیتل اجرایی

فصل ششم

مدارک طراحی پردیس سینمایی در شاهرود  با رویکرد صرفه جویی در مصرف انرژی

درجه بندی فضاها

منابع و ماخذ

مجلات

رساله راه آهن شاهرود

اختصاصی از فی موو رساله راه آهن شاهرود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده: 

1فصل اول: 

1-1ایستگاه‌های راه‌آهن

1-1-1مقدمه

1-1-2تعریف ایستگاه و فعالیتهای آن. 

1-1-3اهداف مورد نظر از ایجاد ایستگاه 

1-1-4اثرات و نتایج احداث ایستگاه در یک منطقه. 

1-1-5عوامل مؤثر بر انتخاب محل ایستگاه 

1-2انتخاب محوطه برای ساخت ایستگاه‌های راه‌آهن

1-2-1تملک زمین

1-2-2حریم ایستگاهها

1-3شرایط هندسی محل قرارگیری ایستگاه

1-4راه‌های دسترسی به ایستگاه

1-5شرایط هندسی محوطه ایستگاه

1-6نیازمندی‌های ایستگاه راه‌آهن

2انواع ایستگاه‌های راه‌آهن.

1-7مقدمه

طبقه‌بندی ایستگاه‌های راه‌آهن

1-8طبقه‌بندی ایستگاه‌ها از نقطه نظر عملیاتی

1-8-1طبقه‌بندی ایستگاه‌ها از نقطه نظر خدمات

1-8-2طبقه‌بندی ایستگاه‌ها از نقطه نظر موقعیت ایستگاه در شبکه

1-8-3طبقه‌بندی ایستگاه‌ها از نقطه نظر پلان ایستگاه نسبت به موقعیت ساختمان مسافری

1-8-4طبقه‌بندی ایستگاه‌ها از نقطه نظر اهمیت

1-8-5طبقه‌بندی ایستگاه‌ها از نقطه نظر موقعیت ایستگاه نسبت به بلاک

1-9طبقه‌بندی ایستگاه‌های راه‌آهن در ایران

1-9-1ایستگاه‌های تشکیلاتی (درجه یک) 

1-9-2ایستگاه درجه.. 2  

1-9-3ایستگاه درجه 3..

1-9-4 ایستگاه بست………….

1-9- 5ایستگاه‌ اضطراری   

1-9-6 توقفگاه و نیم ایستگاه 

1-9-7 ایستگاه کار  

1-10ایستگاه‌های خاص

1-10-1ایستگاه‌های مرزی

1-10-2ایستگاه‌های بندر 

1-10-3ایستگاه‌های چندطبقه

2فصل دوم: 

2-1سیر تحولی راه‌آهن

2-1-1تاریخچه

2-1-2عصر طلایی راه‌آهن

2-1-3آغاز رقابت سیستم‌های حمل و نقل

2-1-4اهم مزایای حمل و نقل ریلی

2-2خصوصیات حمل و نقل ریلی

2-3تجارت و فن‌آوری دو عامل کلیدی توسعه راه‌آهن

2-4 برتری‌های نسبی راه‌آهن

2-5قطارهای سریع‌السیر

2-5-1استفاده از سرعت‌های زیاد در راه‌آهن

2-5-2سرعت‌های زیاد در کاهش زمان سفر 

2-5-3سرعت‌های زیاد و افزایش ترافیک

2-6سایر خدمات حمل و نقل با دورنمای خوب برای راه‌آهن‌

2-6-1سرویس‌های ریلی شهری.

2-6-2حمل و نقل ترکیبی  

2-6-3بارهای فله.

2-6-4حمل و نقل ریلی یکپارچه و پشتیبانی. 

2-7تاریخچه احداث خطوط ریلی ایران پیش از راه‌آهن‌ سراسری.

2-7-1راه‌آهن سراسری ایران. 

2-7-2راه‌آهن گرمسار- مشهد. 

2-7-3راه‌آهن تهران- تبریز 

2-7-4راه‌آهن قم- یزد.

2-8آمارهایی از خطوط ریلی کشور

2-8-1طول انواع خطوط در کشور 

3فصل سوم:

3-1مطالعات :،منطقه،ناحیهA

3-1-1استان سمنان.

3-1-2شهرستان شاهرود 

3-1-3پیشینه ی تاریخی  

3-1-4عوارض طبیعی شهر 

3-1-5آثار و جاذبه های تاریخی شاهرود 

3-1-6مطالعات اقلیمی شاهرود 

3-1-7عوامل اقلیمی.

4فصل چهارهم: 

4-1نمونه های داخلی

4-1-1ساختمان ایستگاه راه آهن مشهد. 

4-1-2معماری بنا.

4-1-3حجم جابجایی مسافر 

4-2ایستگاه راه آهن تبریز

4-3نمونه های خارجی:

4-3-1ایستگاه قطار برقی لیچ١. 

5فصل پنجم: 

5-1اهداف در طراحی ایستگاه

5-1-1مفهوم سرعت و جریان حرکت.. 

5-1-2درنظر داشتن زمان  

5-1-3برنامه‌ریزی برای بهره‌برداری عادی.. 

5-1-4کاهش کارایی ایستگاه 

5-1-5طراحی برای نگهداری.. 

5-2ساختمان ایستگاه.

5-3مصالح و پوشش کف ایستگاه

5-3-1علائم حسی برای نابینایان. 

5-3-2خدمات اداری و فنی

5-3-3خدمات ایمنی و حفاظتی. 

5-4محوطه سکوها.

5-4-1سکوها

5-4-2پل‌های هوایی

5-4-3زیرگذرها (تونل‌های دسترسی به سکوها) 

5-4-4سایه‌بان سکوها

5-4-5برنامه فیزیکی

6فصل ششم: 

6-1فصل پنجم : فرآیند طراحی.

6-1-1تحلیل و آنالیز سایت.. 

سازه‌های بتن مسلح یا بتن آرمه. 

دانلود رساله کامل سرطان سینه(پستان)

اختصاصی از فی موو دانلود رساله کامل سرطان سینه(پستان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:

بنابراین سرطان نوعی بیماری ژنتیکی است که در اثر رشد و تقسیم خارج از کنترل سلول­های هر کدام از بافت­های بدن می­تواند ایجاد گردد. سرطان سینه یکی از مهمترین وشایع‏ترین انواع سرطان در میان  زنان ایرانی است و دانستن اطلاعات اساسی در این زمینه به دلیل شایع بودن و مهم‏بودن بیماری لازم است. سالانه حدود 840و0 مورد جدید این سرطان در کشور گزارش می شود. پروتئین TGF-β عضوی از خانواده بزرگ پروتئین های ترشحی است که در دسته وسیعی از فرایندهای سلولی مانند تکثیر، تمایز، مهاجرت و آپوپتوز نقش دارند و در تکوین جنین، ترمیم بافت و تنظیم سیستم ایمنی بدن نقش مهمی ایفا می کنند. ارتباط این ژن با سرطان سینه در مطالعات زیادی بررسی شده است. هم چنین پلی مورفیسم های مختلفی در ارتباط با سرطان مختلف از جمله سرطان سینه بررسی شده است. از مهم ترین این پلی مورفیسم ها، -509C/T و -800G/A می باشند که در برخی مطالعات ارتباط آنها با سرطان سینه مشخص شده است. در این مطالعه نیز ما روی 100 بیمار سرطان سینه و 100 فرد نرمال به عنوان کنترل فراوانی این پلی مورفیسم ها را بررسی کردیم. با استفاده از تکنیک RFLP-PCR تعداد و فراوانی هر یک از ژنوتیپ ها و آلل های مربوط به هر پلی مورفیسم را بدست آوردیم. با استفاده از تست های آماری X2 و  fisher exact test مشخص شد که اختلاف معنی داری بین دو گروه بیمار و کنترل از نظر فراوانی ژنوتیپی و آللی این پلی مورفیسم ها وجود نداشت و هر دو پلی مورفیسم در تعادل هاری-واینبرگ قرار داشتند و ارتباط معنی داری بین سرطان سینه و این پلی مورفیسم ها دیده نشد.

کلید واژه: سرطان سینه، SNP، TGFB1، RFLP

 فهرست مطالب

  فصل 1-    کلیات تحقیق.. 8

1-1-     سرطان. 9

1-2-       سرطان پستان. 13

1-2-1-      فاکتورهای بالینی مرتبط با سرطان پستان. 14

1-2-2-      عوامل مرتبط با سرطان پستان. 15

1-2-3-      عوامل ژنتیکی.. 15

1-3-     فاکتور رشد تغییردهنده بتا یا TGF-β(Transforming growth factor-β). 16

1-3-1-      پیامدهی TGF-β. 16

1-3-2-      پروتئین های مسیر Smad. 17

1-3-3-      پروتئین های مسیر غیر Smad. 18

1-4-     نقش  TGF-β در ایجاد و رشد تومور. 18

1-4-1-      نقش TGF-β در ایجاد سرطان سینه. 20

1-4-2-      فعالیت مهار کنندگی تومور TGF-β1. 22

1-4-3-      فعالیت آنکوژنیک TGF-β1. 22

1-4-4-      پلی مورفیسم های TGF-β1 مرتبط با سرطان سینه. 23

فصل 2-    مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق.. 24

2-1-1-      ارتباط پلی مورفیسم دیگر ژنهای مسیر TGFB با سرطان سینه. 33

2-2-     پیش فرض‌ها: 35

2-3-     اهداف: 35

فصل 3-    روش اجرای تحقیق.. 36

1-1        مواد. 37

1-1-1         محلولها و بافرها 37

1-2        آنزیمهای مورد نیاز برای ژنوتایپینگ... 44

3-1-     روشهای آزمایشگاهی.. 44

3-1-1-      جمع آوری نمونهها 44

1-2-1         روش اتخاذ شده برای ژنوتایپینگ... 45

1-2-2         استخراج DNA از خون تام. 46

1-2-3         کیفیت و کمیت سنجی DNA استخراج شده 47

1-2-4         آمادهسازی پرایمرها 48

1-2-5         انجام واکنش PCR.. 49

1-2-6         انجام واکنش PCR با شیب دمایی.. 49

1-2-7         هضم آنزیمی.. 50

1-2-8          ژل پلیاکریلآمید (PAGE) 51

1-3         پایگاههای اطلاعاتی و نرم افزارها 52

1-3-1         پایگاههای اطلاعاتی.. 52

1-3-2         نرمافزارها 53

1-4        آنالیزهای آماری.. 54

فصل 4-    نتایج   55

4-1-       نمونهگیری و اطلاعات بیماران. 56

4-2-     محاسبه شاخصBMI. 56

4-3-     محاسبه میانگین لیپید دو گروه 57

4-4-     نتایج استخراج DNA ژنومی.. 59

4-5-     نتایج PCR شیب دمایی برای پرایمرها 60

4-6-     بررسیهای آماری.. 63

4-6-1-      بررسی تعادل هاردی-واینبرگ.. 63

4-6-2-      مقایسه فراوانیهای ژنوتیپی و آللی.. 64

فصل 5-    بحث و نتیجه گیری.. 70

5-1-     سرطان سینه. 73

5-2-     مهمترین ژنها در سرطان سینه. 74

5-3-     خانواده TGFB1. 75

5-3-1-      پلی مورفیسم های مسیر TGFB مرتبط با سرطان سینه. 76

 فهرست جدول ها                                                                  

جدول ‏3‑1 برنامه PCR شیب دمایی برای پرایمرها 51

جدول ‏3‑2. در این جدول تمامی پرایمرهای طراحی شده برای تکثیر قطعات.. 55

جدول ‏4‑1. میانگین لیپیدهای دو گروه بیمار و نرمال و تفاوت آماری آنها. 59

جدول ‏4‑2. دمای بهینه برای پرایمر. 62

جدول ‏4‑3 قطعات حاصل از هضم آنزیمی محصول PCR محتوی هر پلیمورفیسم در صورت وجود هر یک از آللهای پلیمورفیسم. 63

جدول ‏4‑4. فراوانی ژنوتیپی  پلیمورفیسم -509C/T : در این جدول فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -509C/Tدر دو گروه بیمار و سالم نشان داده شده است. چنانچه ملاحضه میفرمائید مقدار P-value برای هردو گروه بیشتر از 05/0 میباشد. در نتیجه تفاوت مابین فراوانی ژنوتیپی مشاهده شده و مورد انتظار بیمعنی و تعادل هاردی-واینبرگ در هر دو گروه برقرار میباشد. 68

جدول ‏4‑5. فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -509C/T : در این جدول فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -509C/Tدر دو گروه بیمار و سالم نشان داده شده است. چنانچه ملاحضه میفرمائید مقدار P-value برای هردو گروه بیشتر از 05/0 میباشد. در نتیجه تفاوت مابین فراوانی ژنوتیپی مشاهده شده و مورد انتظار بیمعنی و تعادل هاردی-واینبرگ در هر دو گروه برقرار میباشد. 69

جدول ‏4‑6. فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -800G/A : در این جدول فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -800G/Aدر دو گروه بیمار و سالم نشان داده شده است. چنانچه ملاحضه میفرمائید مقدار P-value برای هردو گروه بیشتر از 05/0 میباشد. در نتیجه تفاوت مابین فراوانی ژنوتیپی مشاهده شده و مورد انتظار بیمعنی و تعادل هاردی-واینبرگ در هر دو گروه برقرار میباشد. 70

جدول ‏4‑7. فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -800G/A : در این جدول فراوانی ژنوتیپی پلیمورفیسم -800G/Aدر دو گروه بیمار و سالم نشان داده شده است. چنانچه ملاحضه میفرمائید مقدار P-value برای هردو گروه بیشتر از 05/0 میباشد. در نتیجه تفاوت مابین فراوانی ژنوتیپی مشاهده شده و مورد انتظار بیمعنی و تعادل هاردی-واینبرگ در هر دو گروه برقرار میباشد. 71

 فهرست شکل­ها

شکل ‏1‑1. مسیر فعال سازی TGFB.. 19

شکل ‏1‑2. ماهیت چندمنظوره TGFB.. 20

شکل ‏1‑3. فعالیت عمده مسیر TGF-β در تومورزایی (فعالیت مهاری با رنگ قرمز و فعالیت تومورزایی با رنگ سبز مشخص شده است). 21

شکل ‏1‑4. تاثیر TGFB روی سلول های سرطانی.. 22

شکل ‏2‑1. مطالعه اپیدمیولوژیکی پلی مورفیسم T+29C روی نمونه های سرطان پوست.. 29

شکل ‏4‑1. میانگین سنی دو گروه نرمال و بیمار. 57

شکل ‏4‑2. میانگین BMI برای دو گروه نرمال و بیمار. برای گروه بیمار میانگین 66/28 و برای گروه نرمال حدود66/26 بدست آمد. 58

شکل ‏4‑3. میانگین لیپیدهای گروه بیمار و نرمال. TC: کل کسترول،TG: تری گلیسیرید، ES: استروژن. 59

شکل ‏4‑4. DNA ژنومی استخراج شده: بررسی کیفیت DNA های ژنومی استخراج شده بر روی ژل آگارز 1 درصد. 60

شکل ‏4‑5. نتایج محصول PCR شیب دمایی روی ژل آگارز 1 درصد. 61

شکل ‏4‑6. ژنوتایپینگ پلیمورفیسم -509C/T : در چاهک شماره 1 محصول برش نیافته 670 جفت بازی به عنوان کنترل منفی (uncut) و در مسیرهای شماره 6  و 11 نمونههای برش نیافته ایی (670 نوکلئوتیدی) که بر ژنوتیپ تیپ وحشی دلالت دارند وجود دارند. در مسیرهای 2 و 7 دو باند برش یافته  وجود دارد؛ این الگو بر ژنوتیپ هموزیگوس موتانت اشاره دارد. در مسیرهای 3،5 و 8و 9 نیز هر 3 باند وجود دارد. این الگو بر ژنوتیپ هتروزیگوس اشاره دارد. 63

شکل ‏4‑7. ژنوتایپینگ پلیمورفیسم -800G/A : در چاهک شماره 1 محصول برش نیافته 670 جفت بازی به عنوان کنترل منفی (uncut) و در مسیرهای شماره 6  و7و 11 نمونههای برش نیافته ایی (670 نوکلئوتیدی) که بر ژنوتیپ تیپ وحشی دلالت دارند وجود دارند. در مسیرهای 2 ،5،8و11 دو باند برش یافته  وجود دارد؛ این الگو بر ژنوتیپ هموزیگوس موتانت اشاره دارد. در مسیرهای 3،4و 10 نیز هر 3 باند وجود دارد. این الگو بر ژنوتیپ هتروزیگوس اشاره دارد. 64

شکل ‏4‑8. نمودار تعداد ژنوتیپ های مربوط به هر پلی مورفیسم برای گروه های بیمار و نرمال. 65

 تعداد صفحات:99

فرمت: ورد و با قابلیت ویرایش

دانلود مقاله پیوند شیمیایی و انواع آن

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله پیوند شیمیایی و انواع آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله  پیوند شیمیایی و انواع آن

ت ص:22

فرمت:ورد

قابل ویرایش

پیوند شیمیایی و انواع آن

اتمهای گازهای بی‌اثر میل ندارند با عنصرهای دیگر پیوند تشکیل دهند یا با اتمهای دیگری از نوع خود به یکدیگر بپیوندند، ولی عنصرهای دیگر به جز گازهای بی‌اثر نمی‌توانند به تنهایی و بدون پیوستن به اتمهای عنصرهای دیگر یا اتمهای دیگری از نوع خود به بقای خود ادامه دهند و حتما باید با اتم یا اتمهای دیگر پیوند تشکیل دهند. به هم پیوستن دو اتم را معمولا تشکیل پیوند می‌گویند .

دید کلی

بررسی مواد ساده و مرکب در طبیعت نشان می‌دهد که اکثریت قریب به اتفاق اتمها در طبیعت به حالت آزاد وجود ندارند. مواد ساده‌ای که در طبیعت به حالت آزاد وجود دارند، بندرت بصورت مولکول تک اتمی‌هستند. بیشتر مواد ساده بصورت مولکولهای دو یا چند اتمی در ‌طبیعت پیدا می‌شوند. برای مثال گاز هیدروژنی که از اثر اسیدها بر فلزها یا از تجزیه الکتریکی آب یا از هر راه دیگری بدست می‌آید، بصورت مولکول دو اتمی است.

اکسیژن نیز در اغلب موارد بصورت مولکول دو اتمی و گاهی نیز بصورت مولکول سه اتمی اوزون یافت می‌شود. فسفر سفید بصورت مولکول چهار اتمی و گوگرد بصورت مولکول هشت اتمی است. تنها گازهای بی‌اثر در طبیعت بصورت تک اتمی یافت می‌شوند.

 

پیوند شیمیایی در هیدروژن

وقتی دو اتم هیدروژن به یکدیگر نزدیک می‌شوند، اوربیتالهای اتمی آنها به یک اوربیتال مولکولی تبدیل می‌شود. در اوربیتال مولکولی ابر الکترونی تحت تاثیر جاذبه دو هسته قرار دارد. در حالی که در اوربیتال اتمی ابر الکترونی تحت تاثیر جاذبه یک هسته است.

چون نیروی جاذبه هسته‌ها در فضای بین دو هسته از جاهای دیگر بیشتر است، در نتیجه تراکم ابر الکترونی در فاصله دو هسته از جاهای دیگر بیشتر خواهد بود.

انرژی پیوند

انرژی پیوند ، عبارت است از مقدار انرژی آزاد شده به هنگام تشکیل پیوند بین یک مول اتمهای گازی شکل یک عنصر با یک مول اتمهای گازی شکل همان عنصر یا عنصر دیگر.