مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی

اختصاصی از فی موو مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی

توضیحات محصول :دانلود مجموعه کامل تست درسهای رشته روانشناسی  همراه با پاسخنامه تشریحی برای دانشجویان و علاقمندان

830 تست از بهترین سوالات روانشناسی که به صورت  یکجا گرداوری شده است.

مجموعه تست 

1- سومین مبنای اولین نظام روانکاوی که اساس رواندرمانی است، کدام است؟

1) فراخورد 2) انتقال و مقاومت 3) تعیینگری 4) ناخودآگاهی پویا

2- در دیدگاه روانتحلیلی فروید، مرحلهای که در آن کودک از حالت خودشیفتگی به سمت تعاملات

اجتماعی بیشتر حرکت میکند، کدام است؟

1) دهانی 2) تناسلی 3) احلیلی 4) نهفتگی

3- از دیدگاه روانکاوی، اضطراب سبب چه واکنشی میشود؟

1) سرکوبی 2) واکنش وارونه 3) بازگشت 4) وابستگی

4- از دیدگاه فروید، گاهی مراجع حالات روانی خود را متوجه مشاور میکند، این وضعیت را اصطلاحاً چه

مینامند؟

1) تصعید 2) انتقال 3) ایمنیسازی 4) مقاومت مستقیم

5- از دیدگاه نظریه روانشناسی فردی آدلر، کدام مورد زیر درباره فرمول نوروز درست است؟

1) تجربه + خواستهای زندگی + قدرتطلبی 2) محیط + خودآرمانی + تجربه + فرد

3) وراثت + محیط + فرد + خواستهای زندگی 4) فرد + تجربه + محیط + خواستهای زندگی

6- ماهیت انسان از نظر آدلر، چیست؟

1) اجتماعی، خلاقه و غیرمسئول 2) غایتنگر و به وجودآورنده خویشتن

3) کلنگر، غیرخلاق و در حال شدن 4) با زمینه ارثی و تحتتأثیر عوامل صرفاً فیزیولوژیکی

7- در نظریه روانکاویشناسی فردی آدلر، کدام مفهوم در بروز استعدادها و رفتارهای کارآمد مراجع تأثیربسزایی دارد؟

1) سبک زندگی 2) احساس حقارت 3) والدین 4) علاقه اجتماعی

8- اکثر نظریه های مشاوره و رواندمانی در کدام دو عامل مشترک هستند؟

1) شمول و دلالت 2) تجربه و کاربرد 3) واقعیت و عقیده 4) صراحت و دقت «6» مجموعه تست

9- به اعتقاد کارل راجرز، بازخورد و پذیرشی را که مراجع از سوی دیگران دریافت میکند، کدامین ویژگی او

را شکل میبخشد؟

1) تقابل 2) مفهوم خود 3) علاقهی اجتماعی 4) توجه مثبت

10- مهمترین اعتقاد و باور در کارآمدی نظریه مراجع- محوری راجرز، کدام است؟

1) اعتماد 2) برقراری رابطه حسنه 3) استفاده از فنون درست 4) فلسفه و نگرش مشاور

نوع فایل:PDF

1. MB85سایز:

تعداد صفحه: 244

مجموعه تستهای آزمون (ریاضی) رشته ایمنی صنعتی

اختصاصی از فی موو مجموعه تستهای آزمون (ریاضی) رشته ایمنی صنعتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه تستهای آزمون (ریاضی) رشته  ایمنی صنعتی

کتاب های آمادگی آزمون کارشناسی ارشد رشته  ایمنی صنعتی  ویژه کنکورHSE - مجموعه تست ها و پاسخ تشریحی

آزمون اول 
 است؟ کدام معادل [(A U C¢) I (B U C¢)]I (A¢¢¢ U U B C ) هی مجموع -1
الف) C ب) B پ) ¢C ت) ¢B 
گزی نه پ«ی » درست است. 
[(A C ) (B C )] ( ) ( ) A B C [ ] C A B C ( ) A B ¢
¢ ¢ ¢ ¢ ¢ = ¢ ¢
é ù U I U I U U U I I ë û U I
 (C¢UT)I(C¢UT¢) = C¢U(T I U T¢) = C C ¢ ¢ Æ = داریم : A I B T = فرض با
 دارد؟ عضو چند ،(A´ ´ B)I(B A) هی مجموع ،B = {1,2, , 3 5} و A = {2, , 3 4} اگر 2-
 (5 4 2 (پ 3 (ب 4 (الف
گزی نه «ی الف» درست است. 
 A I I B = {2,3 2 } Þ = n (A B) 
n [(A ´B) (B´ A)] = n [(A B)] = = 
2 2
 I I 2 4
3- در یک واحد تولیدی 120 کارگر شاغلاند. مدیریت واحد از آنها خواست در صورت تمایل برای
بازآموزی در دو دورهها ی A و B ثبتنام کنند. طبق آمار، 48 نفر در دوره ی A و 36 نفر در دور هی B و 70
نفر دست کم در یکی از دو دوره ثبتنام کردهاند. تعداد افرادی که در هیچیک از دو دوره ثب تنام نکردند،
کدام است؟ 
الف) 42 ب) 50 پ) 36 ت) 60 
گزی نه ب«ی » درست است.

نوع فایل:Pdf

  سایز:1.78mb

 تعداد صفحه:92

کتاب مجموعه استاد بزرگی جلد ۶A -شکست دادن ضد سیسیلی Grandmaster Repertoire 6A - Beating the Anti-Sicilians

اختصاصی از فی موو کتاب مجموعه استاد بزرگی جلد ۶A -شکست دادن ضد سیسیلی Grandmaster Repertoire 6A - Beating the Anti-Sicilians دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

Grandmaster Repertoire 6A - Beating the Anti-Sicilians

رپرتوار استاد بزرگی جلد ۶A -شکست دادن ضد سیسیلی
توسط واسیلی کوترونیاس

فرمت:pdf

نسخه : اورجینال و اصلی با قابلیت کپی و چاپ 

فرمت djvu نسخه اصلی هم قرارداده شده است

انتشارات:2016 

دانلود صفحات نمونه. (PDF) 

دفاع سیسیلی مبارزه جویانه ترین راه در برابر 1e4 است، اما امیدهای سیاه برای رسیدن وضعیت های محبوبش در دراگون، نایدورف یا سوشینکوف اغلب در مراحل اولیه بازی توسط سفید نقض می شود. درکارنامه استاد بزرگ 6A - شکست دادن ضد سیسیلیها، استاد بزرگ واسیلی کوترونیاس پوشش کاملی در مقابل تلاش های پرشمار سفید برای هدایت بازی به دور از قلمرواصلی سیسیلی باز را فراهم می کند. از اجتناب از شاخه اصلی در حرکت دوم، تا واریانت های امتحان شده در سطح مسابقات قهرمانی جهان، نویسنده توصیه های تخصصی در برابر تمام انحراف های معقول (و همچنین برخی از آنهایی که نه چندان معقول اند!) سفید، با مشاوره خاص برای بازیکنانی که 2. ..d6, 2 ... e6 و 2 ... Nc6 را با سیاه بازی می کنند ارایه می دهد.

با شروع در مقابل گامبی مورا و قربانی جناحی، مانورهای نبرومند برای مقابله با 2.c3 و سیستم های سیسیلی بسته، تا نابود کردن 3.Bb5+ و شاخه روسولیمو، این کتاب شامل همه چیزی است که شما نیاز دارید تا حریفتان آرزو کند که ای کاش 2.Nf3 و 3.d4 بازی کرده بود!

Vassilios Kotronias استاد بزرگی با تجربه است که ده مرتبه قهرمان یونان شده است، یک کارشناس سیسیلی، که برای تدارکان عمیق شروع بازی اش مشهور است.

 

جزوه مجموعه زبان و ادبیات فارسی متون نظم (بخش اول)

اختصاصی از فی موو جزوه مجموعه زبان و ادبیات فارسی متون نظم (بخش اول) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه مجموعه زبان و ادبیات فارسی  متون نظم (بخش اول)

توضیحات محصول :مجموعه کامل تست (زبان و ادبیات فارسی) رشته زبان و ادبیات فارسی  با پاسخنامه تشریحی برای کنکوریها 

فهرست مطالب

بخش اول:بوستان سعدی

ابیات دشوار......................................................................................... ....10

نکته ها و واژهها ...........................................................................................................62

بخش دوم: غزلیات حافظ

ابیات دشوار............................................................................................ ....69

واژهها و نکته ها ...........................................................................................................94

بخش سوم: حد یقه الحقیقه سنایی

ابیات دشوار....................................................................................... .. 104

نکته ها و واژهها ............................................................................................................. 138

بخش چهارم: قصا یدانوری

ابیات دشوار........................................................................................ .. 147

واژهها و نکته ها ......................................................................................................... 174

بخش پنچم : منطق الطیرعطّار

نکته ها و واژهها ........................................................................................ 214

بخش ششم : قصاید ناصرخسرو

ابیات دشوار........................................................................................... .. 227

در این ورطه کشتی فروشد هزار که پیدا نشد تختهای بر کنار 
ورطه: گل، بیابان بیراه، کار دشوار و مهلکه/ که: بدانگونه که 
چه شبها نشستم دراین سیر، گُم که دهشت گرفت آستینم که قُم 
قُم: برپای خیز
نه ادراک در کنه ذاتش رسد نه فکرت به غور صفاتش رسد 
غور: فروشدن و تأمل کردن 
توان در بلاغت به سحبان رسید نه در کنه بیچون سبحان رسید 
بلاغت: رسایی و شیوایی سخن و در اصطلاح ادب، مناسب بودن کلام است با مقتضای مقام به شرط فصاحت (روانی) آن/ 
سحبان: سحبان بن زفر وائلی، معروف به سحبان وائل، خطیب مشهور عرب در قرن اول هجری قمری که در فصاحت
ضرب المثل بود . 
که خاصان در این ره فرس راندهاند به لااُحصی از تگ فرو ماندهاند 
لااحصی : اشاره به حدیث: لااحصی ثناء علیک انت کما اَثنیت کعلی نفس . 
وگر سالکی محرم راز گشت ببندند بر وی درِ شتبازگ 
بیت، ناظرست به حدیث «م رَن ع ف االلهَ کلَّ ل هسانُ ». 
یکی باز را دیده بردوخته است یکی دیدهها باز و پر سوخته است 
،مفهوم بیت آن است که در راه شناخت حق، برخی جویندگان چون بازی تیزبیناند که چشمشان را بسته باشند؛ یعنی از
درک حقیقت عاجزند؛ گروهی دیگر چشم گشودهاند، اما بالوپرسوخته و ازپرواز بازمانده؛ یعنی درآتش عشق افتاده و
حیرت . زدهاند 
بمردم در این موج دریای خون کز او کس نبرده است کشتی برون 
در این بیت، یراه دشوار و ب بازگشت شناخت حق به غرقابی از خون تشبیه شده است و عقل و ادراک آدمی به کشتی. 
مگر بویی از عشق مستت کند طلبک اار عهد لستت کند 
مگر: در ،این بیت یعنی «باشد که» 
دگر مرکب عقل را پویه نیست عنانش بگیرد تحیر که بیست 
پویه: از ریشۀ پوییدن بهمعنی هرفتن نه ب شتاب و نه نرم/ بیست : مخفف بایست. 
در این بحر جز مرد داعی نرفت گم آن شد که دنبال راعی نرفت 
داعی: دعوت کننده به راه راست و بهسوی حق/ راعی: چرانندة گله، نگهبان و سرپرست قوم. دراینجا مقصود از داعی و. ..

نوع فایل:PDF

سایز:12.8mb

 تعداد صفحه:247

مجموعه فیزیک (فیزیک1) رشته فیزیک پزشکی

اختصاصی از فی موو مجموعه فیزیک (فیزیک1) رشته فیزیک پزشکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 مجموعه فیزیک (فیزیک1) رشته فیزیک پزشکی 

توضیحات محصول :جزوات آمادگی آزمون دکتری رشته فیزیک پزشکی ویژه کنکور سال 95 - به همراه تست ها و پاسخ تشریحی

فصل اول:فیزیک 
برای اینکه قوانین فیزیک در تمام نقاط جهان بهکار برده شوند لازم است که کمیتهای مختلفی که این قوانین بر حسب
آنها تعریف میشوند، بر حسب یکاهای استانداردی تعریف شوند. این استانداردها باید اولاً در دسترس کسانی باشند کـه
میخواهند استانداردهای ثانویه خود را مدرج کنند، ثانیاً با گذشت زمان یا تغییر در شرایط محیط، تغییرناپذیر باشند. 
بهطور کلی لازم نیست برای هر کمیت فیزیکی، استاندارد اندازهگیری تعریف کنیم، میتوان بعضی از کمیتها را بنیـادی
در نظرگرفت، و استاندارد سایر کمیتها را از کمیتهای بنیادی به دست آورد. 
در جدول زیر یکاهای اصلی معرفی شده توسط دستگاه بین المللی یکاها و نحوه بیان آنها آمده است
1
: 
نام نماد کمیت تعبیر
متر m طول
"متر طول مسیری است که نور در خلا در بازه زمانی 299792458/1 ثانیه طی
میکند ".
, Resolution 1, CR, 97)1983) هفدهمCGPM 
"کیلوگرم یکای جرم است؛ برابر جرم نمونه◌ٔ بینالمللی کیلوگرم". کیلوگرم kg جرم
 (1901, CR, 70)سومCGPM 
ثانیه s زمان
"ثانیه برابر است با مدت 9192631770 ارتعاش تابشی (مشخص) که از ایزوتوپ
معینی از اتم سزیم گسیل میشود".
, Resolution 1; CR, 103) 1967/68 ) سیزدهمCGPM 
"این تعریف در مورد اتم سزیم در دمای 0 کلوین است".
1997 درCIPM 
آمپر A جریان الکتریکی
"یک آمپر شدت جریانی است که اگر از دو سیم نازک راست به طول بینهایت
که به فاصله◌ٔ یک متر و به موازات هم در خلأ قرار دارند، بگذرد، به هر متر از
سیمها نیروی 7
-
2´10 نیوتون وارد شود".
1948) نهمCGPM 
"یک کلوین برابر 273٫16/1 دمای نقطه◌ٔ سهگانه◌ٔ آب است". کلوین K دمای ترمودینامیک
, Resolution 4; CR, 104)68/1967 (سیزدهمCGPM 
مول mol مقدار ماده
 "یک مول جرم دستگاهی است که تعداد اجزای سازنده◌ٔ آن (تعداد اتم،
مولکول، یون، ...) برابر تعداد ات مهای موجود در 0٫012 کیلوگرم کربن 12 باشد؛
نماد آن «mol» است .
کاندلا cd شدت تابش
 
اگر بعضی ویژگیهای فیزیکی را بخواهیم بر حسب یکاهای SI بیان کنیم، اعداد بسیار بزرگ یا بسیار کوچکی را به دست
میآوریم. کنفرانس عمومی اوزان و مقادیر برای راحتی، پیشوندهای جدول زیر را توصیه کرده است

نمونه سوالات تستی بردار وحرکت یک بعدی 
 -1 قطاری از حالت سکون به راه میافتد و با شتاب ثابت به حرکت ادامه میدهد. در یک لحظه سرعتش m/s
9 و پس از طی مسافت 50 متر سرعتش به 15 m/s میرسد. شتاب این قطار و مـدت زمـان لازم بـرای طـی
مسافت 50 متر به ترتیب برابر کدام گزینه خواهد بود؟ 
1( 
2
 (2 2/1 s ، 11/4 m/s 2
 3( 2/4 s ، 44/1 m/s 2
4( 1 s، 4 m/s 2
 2 4/ s ، 1 m/s
 -2 شخصی از پنجره ای به بلندی 5/1 متر توپی را میبیند که به طرف پایین برمیگردد. اگر کل مـدت زمـانی
که توپ در معرض دید شخص بودهاست 1 ثانیه باشد، توپ تا چه ارتفاعی ازلبه بالایی پنجره بالاتر رفته است؟ 
 متر 0154/0 (4 متر 154/0 (3 متر 0145/0 (2 متر (1 1 
 -3 شخصی توپی را با سرعت اولیه 12 متر بر ثانیه به سمت بالا پرتاب می کند با صرف نظر از مقاومـت هـوا،
زمان رسیدن توپ به بالاترین نقطه، ارتفاع اوج و زمان رسیدن توپ در نقطه ای به فاصله 5 متری بالای نقطه
پرتاب برابر کدام گزینه خواهد بود؟ 
 ثانیه 53 ،متر 3/7 ،ثانیه (1 2 ثانیه 53/0 ،متر 3/7 ،ثانیه 1(2/1 
 ثانیه 9/1 ،متر 7/3 ،ثانیه (1 4 ثانیه 9/1 ،متر 7/3 ،ثانیه (2/1 3 
 -4 جسمی دو قطعه مساوی ده متری متوالی از مسیرش، s، را با شتاب ثابت میپیماید. اگـر اولـین قطعـه در
= 1 و دومین قطعه در مدت 2 = 22 s/t پیموده شود، شتاب جسم برابر کدام گزینه خواهد بود؟

نوع فایل:Pdf

  سایز: 4.14Mb

 تعداد صفحه:245