فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مدیریت دانش در نظام آموزشی تربیت معلم

اختصاصی از فی موو مدیریت دانش در نظام آموزشی تربیت معلم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مدیریت دانش در نظام آموزشی تربیت معلم


مدیریت دانش در نظام آموزشی تربیت معلم

گرد اوری شده در 11 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

چکیده


   مقاله حاضر در ابتدا به تشریح مدیریت دانش و فرایند آن  پرداخته و سپس ضرورت واهمیت آنرا درنظام آموزشی   تربیت معلم بر اساس نظریه نوناکا وتاکوچی را مورد توجه قرار می دهد . هر چند در سالهای اخیر، مدیریت دانش از شهرت زیادی، بخصوص در بخش آموزش و تجارت، برخوردار گردیده است، اما هنوز در ارتباط با نظام آموزشی تربیت معلم و به کارگیری آن ، ابهاماتی وجود دارد. این مقاله به دنبال ارائه اثربخش‌ترین راهکارهای تربیت معلم  با مفهوم مدیریت دانش بوده تا از آن طریق بتوان به بهترین شکل آنرا درانواع آموزشی تربیت معلم بکار گرفت. در این راستا  فرایند خلق و تسهیم دانش در سازمان های آموزشی بیان می گردد و مراحل فرایند تبدیل دانش  از طریق مدیریت نظام آموزشی تربیت معلم که از دانش و نفوذ بیشتری بمنظور تغییر ادراک و رفتار افراد برخوردارند، صورت پذیرد. .

کلید واژگان: مدیریت دانش، دانش،دانش صریح،دانش ضمنی، نظریه نوناکا ،


دانلود با لینک مستقیم


مدیریت دانش در نظام آموزشی تربیت معلم

مقاله معلم اثر بخش + فایل ورد و قابل ویرایش + فهرست و صفحه بسم الله

اختصاصی از فی موو مقاله معلم اثر بخش + فایل ورد و قابل ویرایش + فهرست و صفحه بسم الله دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

مقدمه

یادگیری فعال گامی به سوی تفکر خلاق

ویژگیهای تدریس موفق

بهره گیری از فیلم های اموزشی

مزایای استفاده از فیلم های آموزشی

مزایای کابرد فیلم در موقعیت های آموزشی

روش های بهره گیری از فیلم در آموزش

بهره برداری بهینه ار منابع آموزشی

تهیه مواد درسی جالب به صورت جزوه ی مطالب اضافی

استفاده از تکنولوژی آموزشی و فناوری اطلاعات در تدریس

نقش های متعدد معلم

نقش های متعدد یک معلم موفق و اثر بخش

نتیجه گیری

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


مقاله معلم اثر بخش + فایل ورد و قابل ویرایش + فهرست و صفحه بسم الله

مشکلات املایی دانش آموزان و روش های شناسایی آن ها

اختصاصی از فی موو مشکلات املایی دانش آموزان و روش های شناسایی آن ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشکلات املایی دانش آموزان و روش های شناسایی آن ها


مشکلات املایی دانش آموزان و روش های شناسایی آن ها

سلام دوستان یک تحقیق کامل و جامع درباره

مشکلات املایی دانش آموزان و روش های شناسایی آن ها برا شما گذاشتیم تا در کوتاهترین زمان بک تحقیق مناسب در بیارین

فایل بصورت ورد دارای 17 صفحه مناسب برای ارایه در دانشگاه

قسمتی از متن   

عده ی زیادی از دانش آموزان در نظام آموزشی ما دچار اختلالات یادگیری هستند، طبق گزارش های رسمی آموزش و پرورش4 تا 12 درصد از دانش آموزان در هر سال اختلال یادگیری دارند.

 

بی تردید تعداد واقعی بیش از این خواهد بود. برای مقابله با این معضلات آموزشی هریک از معلمان روش های خاصی را اتخاذ می کنند، برخی از این روش ها به علت علمی نبودن سبب سرخوردگی تحصیلی دانش آموزان می گردد.

 

  • عمده ترین مشکل املایی دانش آموزان:

 

الف) نارسانویسی:و ........

 


دانلود با لینک مستقیم


مشکلات املایی دانش آموزان و روش های شناسایی آن ها

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم درس عینک معلم

اختصاصی از فی موو دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم درس عینک معلم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم درس عینک معلم


دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم درس عینک معلم

درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم درس عینک معلم

تعداد صفحات:25

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم درس عینک معلم

دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی( پیشگیری از رفتارهای نادرست دانش آموزان در کلاس )

اختصاصی از فی موو دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی( پیشگیری از رفتارهای نادرست دانش آموزان در کلاس ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی( پیشگیری از رفتارهای نادرست دانش آموزان در کلاس )


دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی( پیشگیری از رفتارهای نادرست  دانش آموزان در کلاس )

   لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

    فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

    تعداد صفحه:12

کلاس درس محیطی است که دران برقراری ارتباط ومدیریت پیچیده است وگاهی حوادث غیرقابل پیش بینی اتفاق می افتدکه باانهاروبرو می شود.بنابراین توجه ویژه معلم به مسایلی که موجب قطع توجه وارتباط اموزش درکلاس می شود،لازم است.

بدیهی است،دانش آموزان نیازهایی دارندکه معلمان بایدبه آنهاتوجه کنندولی ممکن است گستاخی یک دانش آموز وبی توجهی معلم به آن،باعث شودکه دانش آموزان دیگرفکرکنندکه معلم توانایی اداره کلاس راندارد،بخصوص اگراین بی توجهی ها تکرار شود،ممکن است به افزایش بروز رفتارهای نامطلوب دردانش آموزان کمک کند.

بنابراین اگرمعلم احساس کندکه گرایشهای مختلف رفتاری درکلاس وجوددارد،بایدسعی کند ماهیت عمومی آنها رابشناسد.

اوبایدبرای مواجهه بابعضی رفتارهای نامطلوب دانش آموزان وپیشگیری ازآنها آماده شود،درتغییررفتارونگرش آنها تلاش نمایدودرباره تاثیرتصمیم گیریهای درازمدت خود دوراندیشی کند.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی معلم ابتدایی( پیشگیری از رفتارهای نادرست دانش آموزان در کلاس )