فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پروژه چراغ راهنمایی درس مدارهای منطقی با پروتئوس (‎ Proteus)

اختصاصی از فی موو دانلود پروژه چراغ راهنمایی درس مدارهای منطقی با پروتئوس (‎ Proteus) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه چراغ راهنمایی درس مدارهای منطقی با پروتئوس (‎ Proteus)


دانلود پروژه چراغ راهنمایی درس مدارهای منطقی با پروتئوس   (‎  Proteus)

شرح مختصر در این پروژه یک کنترل کننده چراغ های راهنمایی و رانندگی برای مسیر های ورودی به یک چهارراه که دارای دو مسیر ورودی A و B است طراحی می شود. نحوه عملکرد این سیستم بدین گونه است که ابتدا چراغ سبز برای یک مسیر به مدت 32 ثانیه روشن می شود، و پس از آن چراغ زرد 4 ثانیه روشن خواهد شد. و سپس چراغ قرمز 32 ثانیه روشن می شود. هنگامی که چراغ برای مسیر A سبز و زرد است، چراغ برای مسیر B قرمز است و بالعکس. مدت زمان سبز و قرمز بودن چراغ برای هر مسیر باید نشان داده شود. برای نشان دادن این زمان باید از دو نمایشگر هفت قسمتی (7-Segment) استفاده کنید.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه چراغ راهنمایی درس مدارهای منطقی با پروتئوس (‎ Proteus)

دانلود مقاله بهینه‌سازی منطقی تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان در سیستم‌های توزیع توان

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله بهینه‌سازی منطقی تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان در سیستم‌های توزیع توان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بهینه‌سازی منطقی تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان در سیستم‌های توزیع توان


دانلود مقاله  بهینه‌سازی منطقی تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان در سیستم‌های توزیع توان

دانلود رایگان اصل مقاله انگلیسی

عنوان انگلیسی مقاله:

Rational Reliability Centered Maintenance Optimization for power distribution systems

عنوان فارسی مقاله:

بهینه‌سازی منطقی تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان در سیستم‌های توزیع توان

ناشر:Electrical Power and Energy

سال انتشار:2015

تعداد صفحات انگلیسی به فرمت پی دی اف:11

تعداد صفحات فارسی به فرمت ورد:23

Abstract

Reliability Centered Maintenance Method (RCM) currently used for maintenance optimization based on the analysis of modes of dysfunctional system failures (FMEA), and after determining the criticality of the system, an adequate maintenance plan is adopted. Following the succession of several applications of this method, in several areas, along twenty years of experience, it was proved that the use of this approach was incomplete for other analysis and evaluation criteria were completely ignored especially in electrical systems. Our view is to apply this method rationally by introducing a whole dependability study

 

 

 

چکیده

در حال حاضر از تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان(RCM) برای بهینه‌سازی تعمیر بر اساس آنالیز مدهای از کارافتادگی سیستم(FMEA) استفاده می‌شود و پس از تعیین بحرانی بودن سیستم، یک طرح تعمیر انتخاب می‌شود. با دنبال کردن چندین کاربرد از این روش در چندین ناحیه در طول 20 سال تجربه، ثابت شد که استفاده از این روش برای آنالیزهای دیگر دارای نقص بود و از معیارهای ارزیابی مخصوصا در سیستم‌های الکتریکی بصورت کامل صرفنظر می‌شدند. دیدگاه ما بکار بردن این روش بصورت منطقی بوسیله معرفی یک مطالعه قابلیت اطمینان کامل(RAMS) است.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بهینه‌سازی منطقی تعمیر و نگهداری مبتنی بر قابلیت اطمینان در سیستم‌های توزیع توان

آزمون هوش منطقی (تکمیل تصاویر)

اختصاصی از فی موو آزمون هوش منطقی (تکمیل تصاویر) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
شاید شما هم تصویر یک کودک باهوش، کم حرف با یک عینک گرد بزرگ روی صورت را که در اکثر فیلم ها و داستان های کودکان  به عنوان مغز متفکر و نابغه کوچک معرفی می شود را به خاطر داشته باشید. این تصویری است که به البته به طور اغراق آمیزی، هوش منطقی- ریاضی را نمایش می دهد. هوش منطقی-ریاضی بیش از هر نوع هوش دیگری شناخته شده است. این هوش به توانایی ذهنی ما در تفکر منطقی و حل مسئله بر می گردد. این هوش اغلب به توانایی کلامی وابستگی ندارد یعنی ممکن است با یک فرایند ذهنی دقیق و البته سریع، نظم منطقی بین اجزای یک مسئله را کشف کنیم و قبل از اینکه بخواهیم مراحل پردازش ذهنی خود را توضیح دهیم، مسئله را حل کرده باشیم. 
 افرادی که دارای هوش منطقی-ریاضی بالا هستند، به طور معمول عاشق تفکر و حل مسئله هستند. در هر مسئله ای به دنبال الگو ها و الگوریتم ها می گردند و از تجزیه وتحلیل و آنالیز مسائل لذت می برند. این افراد به شدت منطقی و واقع گرایند و در هر مسئله ای به دنبال کشف نظم، قاعده و قانون و روابط علت و معلولی هستند. 
هوش ریاضی-منطقی قبل از مطرح شدن تئوری هوش های چندگانه به عنوان اصلی ترین جنبه هوش یا حتی "هوش خام" شناخته می شد و بسیاری این هوش را سنگ بنای اندازه گیری هوش انسان می دانستند. اما امروزه هوش ریاضی تنها جنبه ای از انواع هوش انسان تلقی می شود که موقعیتی برابر با سایر مولفه های هوش دارد. این ازمون همراه با نمره گذاری و تفسیر ارائه می شود...

دانلود با لینک مستقیم


آزمون هوش منطقی (تکمیل تصاویر)

پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه باورهای غیر منطقی در بین مادران دارای فرزند عقب مانده و مادران دارای فرزند عادی شهرستان رشت

اختصاصی از فی موو پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه باورهای غیر منطقی در بین مادران دارای فرزند عقب مانده و مادران دارای فرزند عادی شهرستان رشت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه باورهای غیر منطقی در بین مادران دارای فرزند عقب مانده و مادران دارای فرزند عادی شهرستان رشت


پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه باورهای غیر منطقی در بین مادران دارای فرزند عقب مانده و مادران دارای فرزند عادی شهرستان رشت

دانلود پایان نامه آماده

دانلودپایان نامه رشته روانشناسی مقایسه باورهای غیر منطقی در بین مادران دارای فرزند عقب مانده و مادران دارای فرزند عادی شهرستان رشت با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات108

 مقدمه

تشکیل خانواده در نزد مردم بخصوص جوانان و ایجاد کانون گرم خانواده توسط زوج و استقلال یافتن در کنار همسر به همراه تهیه و تدارک امکانات زندگی و از همه مهم تر تولد فرزند از زوجین به عنوان یکی از آرزوها و امیدهای اصلی و مهم زندگی آدمی است .  یعنی اگر فرض بر این باشد که افراد فقط برای خورد و خوراک و خواب زندگی بکنند و هیچ آینده و امیدی برای تشکیل خانواده و تولد فرزند برای آنها وجود ندارد . اولاً این فرض محال است زیرا بالاخره باید افراد از خانواده ای به وجود آمده باشند و اگر فرض همین نسل حاضر باشد همه آرزوها و خواسته ها و اعتماد و دلخوشی ها از بین می رود و دوست دارند چند روز بقیه زندگی را در خود فرو برند و از اینکه بدنیا آمده هند در رنج باشند ، در مورد زنان و مادرانی که در بدو و اوایل ازدواج دارای فرزند عقب مانده می شوند این وضع بسیار نامطلوب تر است زیرا حداقل اگر بچه ای نداشتند فقط غصه نبود بچه را می خوردند ولی حاصل علیرغم فرزند از عقب ماندگی او رنج می برند . چون مادران انتظار چنین وضعی را ندارند و یا حداقل خود چنین فکری نمی کردند . با افکار و باورهای غیر منطقی خود و دیگران هم روبرو می شوند . نه فکر نمی کنم بچه من سالم است . حتماً خواب می بینم ، اگر یکی دو بار به پزشک ببرم بهتر می شود . حتماً در اوایل بچه ها اینجوری هستند . مگر ندیدی پسر بچه فلانی 4 سال طول کشید تا راه برود . شاید مرا هنگام حاملگی چیز خورم کرده اند . همسایه ها جادو و سحر ... کردند . اگر شوهرم آن مسافرت را با من انجام نمی داد الان اینگونه نبودم . اگر هنگام بارداری ادر شوهرم فلان غذاها را به من تحمیل نمی کرد حتماً اینگونه نبود . شاید از خوردن زیادی فلان غذا بوده و اگر فلان غذاها را به او بدهم بهتر می شود . این انکار غیر منطقی در روبرو شدن با مادران دارای فرزند عقب مانده بسیار به چشم می خورد که در این تحقیق قصد بررسی این انکار و باورها و مقایسه آن باورها و افکار را با مادران دارای فرزند سالم هستیم حتی باورهای غلط مادران آنچنان بر شخصیت آنها تأثیر می گذارد که خود مادران را دچار اضطراب و نگرانی می کند و آن را به شرایط محیطی منسوب می کند ( رحیمیان 1384 ص 96 )  در این تحقیق ضمن بررسی اهمیت فرزند و تشکیل خانواده در زندگی زوجین و لذت عشقی که از ایجاد خانواده ، پس از ازدواج حاصل می شود به حضور فرزند در خانواده و تأثیر آن در استحکام خانواده اشاره کرده ایم . و بازبه اهمیت این مسئله که اگر این فرزند دارای مشکلات و نقص هایی باشد مادران چگونه با آن اختلال و فرزند ناقص کنار می آیند . آیا هر مادری به محض دیدن فرزند عقب مانده با خوشرویی و شکرگزاری از در استقبال وارد می شود . و هیچ رفتار غیر منطقی در مقایسه با سایر فرزندان سالم از خود بروز نمی کند ، حتی اگر این تفاوت نگرش در دختر یا پسر بودن و جنسیت فرزند تأثیر دارد چه برسد به وضعی که یک عمر باید فرزند عقب مانده خود را در جامعه و مشکلات ناشی از آن تحمل کند .

فهرست
عنوان                                         صفحه
فصل اول                                        1
مقدمه                                            2
اهداف تحقیق                                  5
اهمیت و ضرورت مسئله                  6
فرضیات و سوالات تحقیق                 7
متغیر های تحقیق                              8
تعاریف عملیاتی                                9
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق  11
مقدمه                                             12
بیماری های فرض                             13
بیماری های حاد                                15
معلولیت کودکان                               17
مقابله با بیماری                               19
آموزش و یادگیری مبارزه با آسیب های خانواده    23
اهداف آموزشی                                 23
تفکر سنتی  در مقابل تفکر جدید        26

عنوان                                             صفحه
مصاحبه خانوادگی                                28
آشنایی با برخی از فنون عملی خانواده درمانی     31
تحلیل ویدئویی                                     32
ایفای نقش                                           33
درمان شبکه ای                                     35
اختلالات تفکر                                        37
اختلال در فرم و جریان تفکر                    40
اختلال در محتوی فکر                              48
توجیه کوششی و جدیت                            63
توجیه بیرحمی                                          68
روانشناسی چاره ناپذیری                          79
اهمیت عزت نفس                                     81
اثرات فیزیولوژیکی و انگیزشی ناهماهنگی     84
نگاهی به نظریه ناهماهنگی به عنوان یک نظریه   87
فصل سوم: روش تحقیق                               92
روش تحقیق                                                93
جامعه                                                          93

عنوان                                                     صفحه
ابزار گرد آوری اطلاعات                                 94
روش جمع آوری اطلاعات                                94
روش آماری                                                  96
فصل چهارم                                                   97
خلاصه یافته های مصاحبه ای                            98
نمودارها                                                        99
عملیات آماری را استفاده از فرمول T                                103
نتیجه گیری                                                     104
منابع و موآخذ                                                 106


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه باورهای غیر منطقی در بین مادران دارای فرزند عقب مانده و مادران دارای فرزند عادی شهرستان رشت