پایان نامه لوث در نظام حقوقی ایران – متن کامل

اختصاصی از فی موو پایان نامه لوث در نظام حقوقی ایران – متن کامل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با توجه به اینکه بدست آوردن متن کامل پایان نامه ها خیلی مشکل و گاها ناممکن است و حتی در صورت دسترسی فایلها با فرمت pdf می باشد که امکان ویرایش آنها نیست ما در این سایت جدیدترین پایان نامه ها را با فرمت word ارائه می دهیم که شما عزیزان توانایی ویرایش آنها را داشته باشید 

با نازلترین قیمت نسبت به سایت های مشابه

 پایان نامه لوث در نظام حقوقی ایران – متن کامل با فرمت ورد

عنوان

صفحه

مقدمه………………………………………………………………………………………………………….. 2

بخش اول : پیش درآمد…………………………………………………………… 3

   بخش دوم: واژه شناسی لوث………………………………………………….. 27

         الف – معنای لغوی لوث………………………………………………………………………. 27

         ب – معنای اصطلاحی…………………………………………………………………………. 27

بخش سوم: مشروعیت لوث……………………………………………………… 29

       مبحث اول: احادیث……………………………………………………………………………….. 29

      مبحث دوم: توجیهات عقلانی………………………………………………………………….. 30

       مبحث سوم: نظر فقها……………………………………………………………………………. 31

         گفتار اول: دلایل جمهور قائل به وجوب عمل به لوث……………………………… 33

         گفتار دوم: دلایل قائلان به عدم جواز عمل به لوث………………………………… 35

         گفتار سوم: دلایل ابوحنیفه و ابویوسف و … در خصوص لوث                35

       مبحث چهارم: تعارض ادله…………………………………………………………………….. 36

 بخش چهارم: لوث از احکام تأسیسه یا امضایی………………………….. 39

فصل دوم: احکام ، آثار و اجرای لوث……………………………………… 43

بخش اول: لوث…………………………………………………………………….. 44

     مبحث اول: دیدگاه اهل سنت…………………………………………………………………….. 44

     مبحث دوم: دیدگاه امامیه…………………………………………………………………………. 45

     مبحث سوم: دیدگاه حقوق جزا…………………………………………………………………. 47

     مبحث چهارم: لوث یکی از مواردی است که با وجود آن قسامه قابل اعمال است        47

       موارد لوث از نظر حقوقدانان…………………………………………………………………. 48

بخش دوم: خلاف قاعده بودن لوث…………………………………………….. 50

بخش سوم : کیفیت قسامه در صورت وجود لوث………………………….. 52

     مبحث اول: دیدگاه اهل سنت…………………………………………………………………….. 52

     مبحث دوم: دیدگاه امامیه و حقوق جزا……………………………………………………… 52

       چند نکته پیرامون کیفیت قسامه در صورت وجود لوث……………………………… 52

بخش چهارم: شرایط قسم خورندگان در صورت وجود لوث              54

     مبحث اول: دیدگاه اهل سنت…………………………………………………………………….. 54

     مبحث دوم: دیدگاه امامیه و حقوق جزا……………………………………………………… 55

بخش پنجم: کمیت و توزیع قسامه در صورت وجود لوث……………….. 57

     نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………… 59

     پیوست شماره 1 : مقالات……………………………………………………………………….. 61

     پیوست شماره 2 : استفتائات…………………………………………………………………… 72

منابع و مآخذ  81

فصل اول

کلیـات

مقدمه

الهی اناالفقیر فی غنای.

فکیف لا اکون فقیراً فی فقری

الهی اناالجاهل فی علمی.

فکیف لا اکنون جهولاً فی جهلی[1].

تحولاتی که پس از پیروزی انقلاب اسلامی در نظام قضائی کشور پدید آمد سبب شد تا برخی از احکام اسلام که سالیان متمادی به بوته‌ی فراموشی سپرده شده بود آشکار شود و قدرت شگرف خود را در اصلاح جامعه نشان دهد. از جمله‌ی آن احکام که پس از پیروزی انقلاب مورد توجه قرار گرفت و به اجرا درآمد قسامه است[2].

برابر ماده 231 قانون مجازات اسلامی[3] قسامه یکی از قوانین کیفری است که در باب قصاص مطرح می شود و آن بدین صورت است که پس از انجام جنایت و ثبوت قتل اگر کسی اقرار به قتل نکرد و برای مدعی یا مدعیان، شهود و بینه قابل قبول برای دادگاه نبود که فرد خاص یا افراد خاصی قاتل باشند در اینجا موضوع «لوث»[4] مطرح می گردد که چنانچه شرایط وجود لوث موجود بود؛ قسامه اجرا می شود و اگر با هیچکدام از این طرق قائل مشخص نگردد «دیه» از بیت المال پرداخت خواهد شد[5].

از آنجا که این موضوع بحثی است پیچیده و قابل تعمق و اطلاعات محدودی نسبت به آن داشتم تصمیم گرفتم آن را مورد تحقیق و تحلیل قرار دهم.

رساله بررسی قطعیت آراء در نظام کیفری ایران با توجه به اختیارات رئیس قوه قضائیه

اختصاصی از فی موو رساله بررسی قطعیت آراء در نظام کیفری ایران با توجه به اختیارات رئیس قوه قضائیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله بررسی قطعیت آراء در نظام کیفری ایران با توجه به اختیارات رئیس قوه قضائیه 204 ص با فرمت word

چکیده:

به عنوان یک قاعده کلی می توان اظهار داشت که قطعیت صادره هنگامی مصداق می یابد که امکان تجدید نظر خواهی و اعتراض به آن خواه از طریق عادی و خواه فوق العاده دیگر امکان پذیر نباشد. علی رغم رسمیت این اصل، گاه مجریان امور در اجرای مقررات کیفری که دارای ضمانت اجراهای شدید می باشند از روی عمد و بیشتر غیرعمد مرتکب اشتباهاتی می گردند که بسیاری از این اشتباهات به علت ویژگی خاص نوع بشر و روابط گسترده اجتماعی غیر قابل اجتناب است فلذا برای پاکسازی این اشتباهات و پیشگیری از آن و به منظور اجرای صحیح قانون و عدالت و کشف واقع که هدف اصلی در دادرسی جزایی است قانونگزاران طرقی را برای جبران اشتباهات قضایی پیش بینی کرده اند که اعاده دادرسی متداولترین و شناخته شده ترین روش در امور کیفری است

اگر هدف از اجرای قانون احقاق حق و رسیدن به عدالت قضایی باشد. اعاده دادرسی طریقه ای خاص و فوق العاده در فرایند دادرسی های کیفری است که راه را برای رفع اثر از اشتباهات قضایی و کشف حقیقت باز گزارده است. اعاده دادرسی به عنوان تنها طریقه اعتراض به احکام قطعی کیفری همواره مورد تأیید و اجرای نظامهای مدون و متمدن دادرسی کیفری بوده است و در نظام قضایی ایران نیز چه قبل از انقلاب و چه بعد از انقلاب دارای حالت ثباتی در مجموعه های قوانین شکلی مصوب بوده است که این امر بر خلاف سایر طرق اعتراض فوق العاده بوده که در تدوین و حذف آنها هیچگاه رویه ثابتی ملاحظه نشده است و با ملاحظه قوانین مصوب بعد از انقلاب عدم ثبات قانونگزاران در تدوین این گونه طرق فوق العاده مشخص است.

بنابراین اگر چه قانونگزار پس از سالها کشمکش در خصوص شرعی یا غیرشرعی بودن تجدید نظر در نهایت ضمن تأکید بر اصل قطعیت آراء در موارد متعددی عملاً تجدید نظر از احکام را میسر دانسته که به نظر می رسد این استثناء بر اصل را آنچنان گسترده کرده که دیگر هیچ حکم قطعی باقی نمی ماند مگر آنکه به یکی از طرق منصوص قابل نقض و تجدید نظر می بود، به همین دلیل در سال 1381 نیز با سعی در جبران گذشته به حذف موارد و مراجع مختلف تجدید نظر اقدام کرد اما این بار نیز در آزمون و خطای دیگر موفق عمل نکرد و با تأسیس شعب تشخیص در دیوان عالی کشور برای تجدید نظر از احکام قطعی یکباره این مرجع عالی را در حد یک دادگاه تالی تنزل داد و در سال1385 نیز با اصلاح ماده 18 قانون تشکیل دادگاههای عمومی و انقلاب هر چند که تا حد بسیاری از اشتباهات و نواقص قانون 1381 کاسته ولی  همچنان با محق دانستن رئیس قوه قضائیه در جهت تجدید نظر از حکم قطعی خلاف بین شرع مرتکب نقض غرض شده و کماکان اصل قطعیت آراء کیفری را زیر سئوال برده است.

پیش گفتار:

عالم حقوق عالم اعتبار است و این موجود اعتباری متناسب با رشد افکار اجتماعی و تحولات زندگی بشری دائماً در حال تغییر و تحول است، در عالم حقوق در طول حیات خود قواعد و اصولی پا به عرصه هستی نهاده و با گذشت زمان دستخوش تغییر و تحول شده اند به گونه ای که مثلاً امروزه نگرش به شخصیت متهم با نگرش گذشته فرق کرده است و اصولی همچون اصل قانونی بودن جرم و مجازات و منع مجازات مضاعف و . . . در خصوص حفظ حقوق متهم متناسب با رشد افکار اجتماعی  به وجود آمده و در اکثر قوانین کشورها نقش بسته است.

در عالم حقوق پرونده قضایی دارای اهمیت خاصی است و در حقیقت در جریان این پرونده هاست که حقوق رسالت خود را انجام می دهد، پرونده هنگام تشکیل به مثابه نوزادی است که تازه متولد شده و باید مراحل تحول خود را طی کند تا به غایت آفرینش خود برسد، پرونده هم برای خود وجودی مستقل دارد که باید مراحلی را طی کند، مراحلی از قبیل کشف جرم، تعقیب، تحقیق محاکمه، صدور حکم را بایدپشت سر بگذارد و به غایت خود که اجرای حکم است برسد.

هنگامی که حکمی در مورد پرونده صادر می شود بعد از قطعی شدت آن حیات پرونده خاتمه می یابد و احیای مجدد آن با وجود چند شرط امکان پذیر نیست، چنین سرنوشتی را تحت عنوان قاعده ای علمای حقوق در آورده اند که اعتبار امر مختوم می گویند که از مباحث عمده نظامهای حقوقی است و در تمام نظامهای حقوقی کشورها طبیعی و مطابق با عقل سلیم است و از اهمیت خاصی در تضمین حقوق متهم و جامعه برخوردار است.

لذا در یک جامعه سامان یافته و مبتنی بر اصول حقوقی که به تعبیری جامعه مدنی گفته می شود وجود نظم و امنیت اجتماعی اساسی ترین عامل توسعه و رشد فرهنگی ، سیاسی و اجتماعی و اقتصادی است که بدون رعایت حقوق و آزادیهای فردی تحقق آن امکان پذیر نیست. بنابراین توجه به اجرای عدالت در جامعه موجب استحکام مبانی حکومت می گردد، در این میان قوانین کیفری به طور قطع و بالاخص مقررات مربوط به دادرسی کیفری نقش عمده ای در بقاء و دوام نظام جامعه ایفا می نمایند.

قانونگزار فکور در تدوین قوانین به گونه ای عمل می کند که ضمن رعایت حقوق عمومی و جامعه به حقوق اشخاص خصوصی نیز لطمه وارد نیاید و حقوق مکتسبه آنها را زیر سئوال نبرد.

در زمینه مقررات مربوط به دادرسی کیفری قانونگزار ایران بعد از انقلاب به گونه ای عمل کرده که تعارض و تضاد دیدگاهها در آن نمایان است و نمی توان بر خلاف دوران قبل از انقلاب که نوعی وحدت نظر در تدوین قوانین حاکم بود در این دوران به لحاظ سعی در اسلامی شدن قوانین در هر زمان یا تدوین و تصویب قانونی مغایر و معارض با قبل سعی در ابراز عقاید خود دارد. در این میان مقررات شکلی کیفری در مبحث اعتراض به احکام و تجدید نظر خواهی تغییرات و تحولات بسیاری را به خود دیده است که تماماً عمدتاً در راستای لطمه به اعتبار آراء محاکم و زیر سئوال رفتن اصل قطعیت احکام است.

در این تحقیق به صورت جامع و مفصل سعی می گردد سیر تحولات قانونگزاری ایران در زمینه رعایت یا عدم رعایت قطعیت احکام بررسی گردد و در این راستا از تعریف مبنا و ماهیت آن از نگاه عرف و قانون و دکترین حقوقی غافل نخواهیم شد و در ادامه ضمن بررسی رویکرد اسلام و خصوصاً فقه شیعه در زمینه امکان تجدید نظر از احکام و اعتراض به آراء در فصل دوم به مبحث اصلی تحقیق یعنی امکان نقض آراء قطعی توسط عالیترین مقام قضایی خواهیم پرداخت که سعی می گردد بیشتر به مصوبه اخیر قانونگزار در این باب بپردازیم که رویکرد اصلی ما خواهد بود و در ادامه ضمن تعریف و تحلیل مختصری از اعاده دادرسی کیفری که ارتباط تنگاتنگی با مصوبه اخیر دارد به بررسی آثار اجرای این مصوبه می پردازیم. بنابراین تحقیق مذکور در دو فصل ارائه می گردد که فصل اول کلیات بوده که در قسمت اول فصل اول به بیان ماهیت و مفهوم قطعیت آراء از دیدگاه عرفی و قانونی و شرعی آن می پردازیم و در قسمت دوم فصل اول سیر تاریخی قانوگزاری قبل و بعد از انقلاب قطعیت آراء می آید.

در فصل دوم نیز که موضوع اصلی بحث است بیشتر در مبحث اول به بررسی دقیق و مشروح قانون اصلاح ماده 18 قانون اصلاح قانون تشکیل دادگاههای عمومی و انقلاب می پردازیم که در آن ضمن بررسی و پیشینه قانونی مصوبه مذکور مکانیزم اجرایی آن نیز بیان می گردد و از تعریف مفهوم و محتوای شرع و بین شرع و خلاف بین شرع نیز غافل نخواهیم شد و در مبحث دوم به بررسی آثار ایجاد تزلزل در قطعیت احکام خواهیم پرداخت که به تأثیر آن در اجرای آراء قطعی و حقوق طرفین پرونده ها می پردازیم.

دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی نظام آموزشی فرانسه

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی نظام آموزشی فرانسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود مقاله  کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی  نظام آموزشی فرانسه با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 193

سیاستهای آموزشی

از جمله مهمترین سیاستهای آموزشی دولت فرانسه طی سالهای اخیر می‌توان به موارد ذیل اشاره نمود:

1. احداث مراکز پژوهشی در مراکز آموزشی سراسرکشور

درحال حاضر، پرداختن به7حوزه پژوهشی اعم از صنایع الکترونیک و فن‌آوری اطلاعاتی و آموزشی، حمل و نقل زمینی و هوایی، صنایع شیمیایی، صنایع غذایی- کشاورزی، علوم مربوط به نوآوری محصولات، پژوهش پزشکی وفن‌آوریهای محیط زیست ، از جمله مهمترین اولویتهای دولت فرانسه درحوزه پژوهش محسوب می‌گردد.به‌منظور نیل به تحقق سیاست مذکور،وزارت پژوهش فرانسه به استخدام پژوهشگران جوان و گسترش تحرک همگانی جوانان فرانسوی طی سالهای اخیرمبادرت نموده است.
مأموریت آژانس ملی پژوهش(Anvar)، ارتقاء فرهنگ پژوهش، برقراری ارتباط میان پژوهشگران و موسسات پژوهشی و نیز اجرای پژوهشهای کاربردی است.شایان ذکر است که دراین راستا، تشکلهایی تحت عنوان(GIP) درجهت تحقق برنامه‌ها و طرحهای پژوهشی مصوب، ایجاد شده که به سازماندهی مراکز پژوهشی و دانشگاه‌ها می‌پردازند.ازجمله مهمترین این تشکلها میتوان به سازمان Sophia Antipolis درمونپلیه، سازمانSaint-Quentin-en-yvelines و سازمان Cergy-Pontois درپاریس اشاره نمود.هدف دولت از ایجاد چنین تشکلهایی برقراری مشارکت واقعی میان مؤسسات بزرگ علمی‌و دانشگاه‌ها به‌منظور برنامه‌ریزیهای کلان درجهت تطابق با دانش مدرن میباشد.کشورفرانسه پس از ایالات متحده امریکا، ژاپن و آلمان درردیف چهارم کشورهای پیشرفته جهان قرار داشته و 4/2% تولید ناخالص داخلی(PIB) را به مقوله پژوهش و توسعه اختصاص داده است.کشورفرانسه همچنین به تولید 7/4% انتشارات علمی‌جهان و 8/16% انتشارات اتحادیه اروپا مبادرت مینماید.با وجودیکه اغلب موسسات پژوهشی به تامین اعتبار بالغ بر50 درصد فعالیت‌های پژوهشی و توسعه‌ ملی مبادرت می‌نمایند، با این حال ، این رقم درکشور فرانسه بر53%، در آمریکای شمالی بر 57% و در ژاپن بر 68% بالغ می‌گردد.مرکز ملی پژوهشهای علمی‌فرانسه(CNRS) با تعداد 18 هزار محقق و پژوهشگر، بزرگترین مرکز پژوهشی اروپا محسوب میگردد.گفتنی است که  مرکزمذکور به تولید، مدیریت و ارتقاء راندمان فعالیتهای پژوهشی مبادرت می‌نماید.مرکز فوق ازتعداد 300 گروه تخصصی ـ پژوهشی و 1000 گروه پژوهشی عمومی‌ مستقر در دانشگاه‌های سراسر کشور برخوردار می‌باشد. مرکز ملی پژوهشهای علمی‌فرانسه(CNRS) ، علاوه براجرای پژوهشهای تخصصی خود به  اجرای برنامه‌های مشترکی با برخی موسسات پژوهشی دیگر نیز مبادرت می‌نماید.

2. ترویج‌ زبان‌ فرانسه‌ به عنوان زبان ملی و آموزشی

ترویج‌ زبان‌ فرانسه‌ به عنوان زبان ملی و آموزشی اصلی ترین سیاست آموزشی دولت فرانسه محسوب می‌گردد.باوجودیکه زبان‌ فرانسه‌ هیچ‌گاه‌ از رواج حال حاضر خود برخوردار نبوده است، با اینحال‌ هیچ‌گاه‌ تا به‌  امروز‌ درمقابل‌ اوج‌گیری‌ توقف ‌ناپذیر زبان‌ انگلیسی‌ که‌ می‌رود تا ‌به عنوان‌ زبان‌ ارتباطات‌ جهانی مطرح گردد،مورد تهدید واقع‌ نشده‌ است‌. هدف از اجرای چنین سیاستی مبارزه‌ با زبان‌ انگلیسی‌ نبوده‌، بلکه‌ مقصود اصلی، حفظ‌ سیستم‌ چندزبانی‌ و چندفرهنگی‌ جهانی‌ درکشور فرانسه میباشد.از جمله مهمترین اقدامات دولت فرانسه در جهت نیل به چنین هدفی میتوان به گسترش همکاریهای‌ میان‌ مدارس‌فرانسوی مستقر درخارج از کشور‌ و مدارس تحت نظارت سیستم‌‌ آموزشی‌ ملی‌، افزایش برنامه‌های آموزشی به زبان فرانسه در رسانه‌های سمعی و بصری و حمایت از ابتکارات جامع در این خصوص (راه اندازی رادیوی‌ فرانسوی‌ در صوفیه‌، رادیو بین‌المللی‌ فرانسه‌ (RFI)،احداث  انستیتوهای بین المللی فرهنگی‌،‌ آموزش‌  زبان فرانسه به‌روزنامه‌نگاران‌ بلغاری‌ و تشویق و ترغیب جوانان فرانسوی به فراگیری‌ زبانهای‌ خارجی‌ در داخل‌کشوردر جهت استقبال ازآموزش زبان فرانسه‌ در خارج‌ اشاره نمود.

3. برقراری همکاری‌های بین المللی‌ دانشگاهی‌

طی سالهای اخیر، دولت فرانسه‌ تلاش‌ عمده ای در جهت ارائه دوره‌های آموزشی تا سطح‌ دیپلم‌ متوسطه به 100 هزار نوجوان‌ فرانسوی در مدارس‌فرانسوی‌ خارج‌ از کشور به عمل آورده است.گفتنی است که چنین سیاستی با هزینه بودجه سالیانه 5/1میلیارد فرانک‌ صورت می‌گیرد.
 به عبارت دیگر، تربیت‌ دانشمندان‌ و محققین فرانسوی از پایة‌ متوسطه‌ تا آموزش عالی در دانشگاه ها و مراکز علمی سراسر جهان،‌ ‌ از جمله مهمترین سیاستهای‌ آموزشی دولت محسوب می‌گردد. از این روی ، اداره‌کل‌ فرهنگی‌ وزارت‌ امور خارجه‌ با اختصاص‌ 500 میلیون‌ فرانک‌ از سال‌ 1994، درجهت نیل به هدف مذکور‌ گام برداشته و به اعطای بیش‌ از18هزار بورسیه تحصیلی‌ و دوره‌ کارآموزی‌ مبادرت نموده است.

4. ارتقاء همکاریهای تخصصی‌‌‌ با سایرکشورهای‌ جهان‌

از آنجاییکه تربیت‌ و آموزش ‌سهم عمده ای از دانشمندان‌ فرانسوی‌، به ‌افزایش‌ درخواست‌ همکاری کشورهای جهان‌ با کشور فرانسه‌ درسطح‌ جهانی‌ منجرخواهد گردید، از اینرو دولت‌ فرانسه‌ به ارائه پیشنهادات‌ همکاری‌ خود در زمینه‌های مختلف آموزشی با سایرکشور‌های جهان تمرکز نموده است.آموزش‌ نیروی‌ انسانی ماهر‌، برقراری همکاری‌های بین المللی‌ آموزشی، استقرار نهادهای‌ حکومتی‌ و قانونی در سایر کشورهای جهان‌و آموزش‌کادرهای‌ اداری ماهر از جمله مهمترین اقدامات دولت فرانسه در جهت نیل به اهداف فوق محسوب می‌گردد‌. از این روی،اداره‌کل‌ فرهنگ‌ با همکاری چندین وزارتخانه‌، تشکیلات‌ اداری‌ محلی‌، سازمان‌های‌ غیردولتی‌ وشرکت‌های‌ تجاری‌، به‌ اجرای سیاستهای جامعی در این خصوص پرداخته‌ و به ایفای نقش‌ ‌ تشویقی‌ و هماهنگ‌سازی‌ درجهت‌ انسجام‌ هر چه‌ بیشتر اقدامات دولت‌ فرانسه‌ مبادرت نموده است‌.

•    سیاست های آموزشی
•    ساختار آموزشی
o    آموزش پیش دبستانی
o    آموزش پیش دانشگاهی
o    آموزش پایه
o    آموزش ابتدایی
o    آموزش متوسطه
o    نظام آموزش عالی
o    پژوهش و تحقیقات
o    آموزش غیر رسمی
o    آموزش فنی و حرفه ای
o    آموزش استثنایی
o    آموزش معلمان
•    اصول و اهداف آموزشی
•    اولویت های آموزشی
•    دستاوردهای آموزشی
•    طرح های آموزشی
•    معظلات آموزشی
•    اصلاحات آموزشی
•    ارزیابی تحصیلی
•    مشاوره تحصیلی
•    قوانین آموزشی
•    مدیریت آموزشی
•    نظارت آموزشی

پایان نامه رشته تاریخ نظام دیوانی ساسانیان و صاحب منصبان عالی مقام

اختصاصی از فی موو پایان نامه رشته تاریخ نظام دیوانی ساسانیان و صاحب منصبان عالی مقام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته تاریخ نظام دیوانی ساسانیان و صاحب منصبان عالی مقام با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 250

دانلود پایان نامه آماده

چکیده

پایان نامه حاضر می کوشد شکل گیری و گسترش نظام حکومتی ایران دوره ای ساسانی را از سال 226تا 420 میلادی روشن سازد.محور این تحقیق توصیفی است پیرامون بخش های قضایی و اداری دیوانسالاری ساسانی. در این میان ، مقام های مربوط به این نظام مورد توجه قرار گرفته اند .فصل اول تحقیق که حکم مدخل را دارد ،روند قدرت یابی و استقرار حکومت ساسانی را در دوره ای اردشیر بابکان مورد بررسی قرارمی دهد ؛ سال های کوشش او در برقراری پیوندهای نزدیک میان دین و حکومت و به عبارت بهتر ، اتخاذ شکلی یگانه از دین به عنوان دین رسمی ، در جریان این روند مورد بحث قرار گرفته است . فصل دوم ،جزئیات مربوط به طبقات اجتماعی در این دوره گردآوری و تحلیل شده اند ، درفصل سوم تصویری کلی از نظام دیوانی ساسانیان ارائه می کند. فصل چهارم مشاغل دیوانی و درباری دیوانسالاری ساسانی را مورد بررسی قرار می دهد . بالاخره ،در فصل پایانی ،شخصیت های برجسته ای که در دیوانسالاری ساسانی ایفای نقش کردهاند ، مورد شناسای و تحقیق قرار گرفته اند .

روش تحقیق به کار رفته در این بررسی بیش از هر چیز روش کتابخانه ای است .داده های این بررسی از متن های نوشتاری گردآوری شده اند . در ارائه ای این داده ها از شیوه ی توصیفی – تحلیلی استفاده شده است و در مواقع لزوم ،کوشش شده است مباحث متناقض مورد تحلیل نیز قرار گیرند.

                                                              فهرست مطالب

            عنوان                                                                              صفحه

مقدمه                                                                                                          1  
معرفی منابع                                                                                                    9
فصل اول: تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت و اتحاد دین و دولت             19
1-1ساسانیان ادامه دهنده را هخامنشیان                                                      20                                 
2-1   تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت                                               24                         
3-1  اتحاد دین و دولت در عصر ساسانیان                                                   27
 فصل دوم: مروری بر طبقات اجتماعی در عصر ساسانیان                         32
1-2 تعریف طبقه اجتماعی                                                                            33
2-2 طبقات اجتماعی                                                                                     34
3-2 طبقه روحانیون                                                                                      37
1-3-2 موبد                                                                                                 45                                                       
2-3-2 موبدان موبد                                                                                        48
3-3-2 هیربد                                                                                                 51
4-3-2 زوت و راسپی                                                                                    53  
5-3-2 دستور                                                                                               54
4-2 طبقه جنگجویان                                                                                       54
1-4-2 وظیفه جنگجویان                                                                                   57
2-4-2 تقسیم طبقات جنگجویان                                                                          57
1-2-4-2 سواره نظام                                                                                       57
2-2-4-2- جایگاه سواره نظام                                                                            58                                                                                                                 
2-2-4-2 پیاده نظام                                                                                           60
5-2 طبقه کشاورزان و صنعتگران                                                                       61
1-5-2- طبقه کشاورزان                                                                                    65
2-5-2-طبقه صنعتگران                                                                                            67
فصل سوم: نظام دیوانی در عصر ساسانیان                                                     68
1-3 شناخت سازمان‌های داخلی دوره ساسانیان                                                       69
2-3- دیوان                                                                                                           73
1-2-3 پیدایش دیوان‌ها                                                                                           75
3-3 دیوان ریاست طبقات جامعه                                                                              77
1-3-3 وزرگ فرمذار یا بزرگ فرمذار                                                                        78
2-3-3وظایف و اختیارات وزیر                                                                                     83
4-3 دیوان سپاه                                                84    
1-4-3  ایران سپاهید                                              86
 2-4-3  ارتشیاران سالار                                          89
3-4-3  ارگبذ                                            90                         
5-3 دیوان دادرسی (داد)                                        93
1-5-3 ارزش داد و دادگستری                                        96
2-5-3 منشاء قوانین در عصر ساسانیان                                98
3-5-3 حوزه قضات                                          99    
4-5-3 ادّله اثبات دعوی                                     100    
   5-5-3 پادشاه در منصب قضاوت                                    102
6-5-3 روحانیون در منصب قضاوت                                                          103
6-3 دیوان رسایل (دیوان دبیران)                                     105
7-3 طبقه‌ی متستخدمین ادارات (دبیران)                                 106
1-7-3 دبیر                                        109
2-7-3 ایران دبیربد(دبیر بد)                                110                                     
3-7-3 اهمیت دبیران و دیدگاه شاهان به دبیران                     111
4-7-3 چگونگی برگزیدن دبیران                             114
5-7-3 وظایف دبیران                                     116
6-7-3 اصناف دبیران                                    119
1-8-3 دین دبیر                                     119
8-2--3 دبیران دیوان خراج                                 120
3-8-3 گذک آمار دبیر                                     121
4-8-3 واسپوهرگان آمازکار                                 121
5-8-3 روانیگان دبیر                                     121
6-8-3 آذربادگان دبیر                                     121
7-8-3 گنج آمار دبیر                                     122
9-3 دیوان سرای شمره یا دیوان استیفا (اداره مالیه)                    122
10-3 دیوان خراج                                     123
1-10-3 خسرو انوشیروان و اصلاح نظام مالیاتی                     125
2-10-3 واستر پوشان سالار                                 126
3-10-3 آمار کار(آمارگر )                                 128
4-10-3 دهقانان                                     129
1-4-10-3 جایگاه دهقانان                                 132
11-3 دیوان درآمدهای کل کشور                             133    
12-3 دیوان خزائن                                     134
13-3 گهبذ و ضرب مسکوکات                                 135
14-3 دیوان آتشکده‌ها                                     136
15-3 دیوان برید                                    137
16-3 دیوان اشراف                                     141
17-3 دیوان ایران دربد                                     142
18-3 دیوان مهرشاهی (دیوان خاتم )                             143
19-3 دیوان احشام                                     144
1-19-3  آخور آمار دبیر – آخورسالار                         145
20-3 دیوان ویژگان                                     146
21-3 دیوان نوروز                                     147
22-3 دیوان کستبزود (دیوان آب)                             148
1-22-3 وظیفه‌ی دیوان آب                                 149
23-3 دیوان جامه خانه                                     150
24- 3  ایران درستبد                                     150
 فصل چهارم :مشاغل دیوانی و درباری                         152
1-4مشاغل دیوانی                                     153
2-4 پادشاه                                         154    
1-2-4شاه                                        155  
1-2-4 وظیفه متقابل شاهان و پادشاهان                         156    
3-4 شهرب                                         157
4-4 مرزبان                                        159
5-4 اسپهبد                                         161
6-4 پادگوسپانان                                     162
7-4 بیدخش                                         164
8-4 اندرزبد                                        165
9-4 آموزگاران اسواران                                 166
10-4 دریوشان جادگ گو و دادور (مدافع درویشان و دادور)                167
11-4 خرم باش                                         167
12-4 پشتیگبان سالار                                     169
13-4 مهماندار                                         170
14-4 خوانسالار                                     171
15-4 پذشخوار                                         172
16-4 مردبذ                                         173
17-4 دیده‌بان سلطنتی                                     174
18-4 بازدار                                        174    
19-4 گنجور                                        175
20-4 دواتدار                                         175
21-4 کاروانسالار                                     176
22-4 تغاربد                                         176
23-4 آیین بد                                         176
24-4 بازاربد                                         177
25-4 کیروگ بد ( هنربد )                                177
فصل پنجم شخصیت‌های برجسته دوره ساسانیان                     179
1-5 تنسر در منابع                                     180    
1-1-5-تنسر                                        182
2-1-5 تنسر شخصیتی تاریخی                                   184    
2-5 ابرسام                                         186
1-2-5  تنسر و ابرسام                                     188
3-5 کرتیر و تقویت روحانیت زرتشتی                             192
1-3-5 کرتیر                                         193
2-3- 5 کرتیر و شاپور یکم و ترقی مقام وی در شاهان بعدی                 195
3-3-5 کریتر و کتیبه‌های وی                                 199
4-5 آذرپاد مهراسپندان                                     206
5-5 مهرنرسی                                         210
 نتیجه                                             215
تصاویر                                            
کتاب شناسی ( فهرست منابع و ماخذ)                             219

پایان نامه رشته تاریخ نظام دیوانی ساسانیان و صاحب منصبان عالی مقام

اختصاصی از فی موو پایان نامه رشته تاریخ نظام دیوانی ساسانیان و صاحب منصبان عالی مقام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته تاریخ نظام دیوانی ساسانیان و صاحب منصبان عالی مقام با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 250

دانلود پایان نامه آماده

چکیده

پایان نامه حاضر می کوشد شکل گیری و گسترش نظام حکومتی ایران دوره ای ساسانی را از سال 226تا 420 میلادی روشن سازد.محور این تحقیق توصیفی است پیرامون بخش های قضایی و اداری دیوانسالاری ساسانی. در این میان ، مقام های مربوط به این نظام مورد توجه قرار گرفته اند .فصل اول تحقیق که حکم مدخل را دارد ،روند قدرت یابی و استقرار حکومت ساسانی را در دوره ای اردشیر بابکان مورد بررسی قرارمی دهد ؛ سال های کوشش او در برقراری پیوندهای نزدیک میان دین و حکومت و به عبارت بهتر ، اتخاذ شکلی یگانه از دین به عنوان دین رسمی ، در جریان این روند مورد بحث قرار گرفته است . فصل دوم ،جزئیات مربوط به طبقات اجتماعی در این دوره گردآوری و تحلیل شده اند ، درفصل سوم تصویری کلی از نظام دیوانی ساسانیان ارائه می کند. فصل چهارم مشاغل دیوانی و درباری دیوانسالاری ساسانی را مورد بررسی قرار می دهد . بالاخره ،در فصل پایانی ،شخصیت های برجسته ای که در دیوانسالاری ساسانی ایفای نقش کردهاند ، مورد شناسای و تحقیق قرار گرفته اند .

روش تحقیق به کار رفته در این بررسی بیش از هر چیز روش کتابخانه ای است .داده های این بررسی از متن های نوشتاری گردآوری شده اند . در ارائه ای این داده ها از شیوه ی توصیفی – تحلیلی استفاده شده است و در مواقع لزوم ،کوشش شده است مباحث متناقض مورد تحلیل نیز قرار گیرند.

                                                              فهرست مطالب

            عنوان                                                                              صفحه

مقدمه                                                                                                          1  
معرفی منابع                                                                                                    9
فصل اول: تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت و اتحاد دین و دولت             19
1-1ساسانیان ادامه دهنده را هخامنشیان                                                      20                                 
2-1   تلاش اردشیر در جهت تشکیل حکومت                                               24                         
3-1  اتحاد دین و دولت در عصر ساسانیان                                                   27
 فصل دوم: مروری بر طبقات اجتماعی در عصر ساسانیان                         32
1-2 تعریف طبقه اجتماعی                                                                            33
2-2 طبقات اجتماعی                                                                                     34
3-2 طبقه روحانیون                                                                                      37
1-3-2 موبد                                                                                                 45                                                       
2-3-2 موبدان موبد                                                                                        48
3-3-2 هیربد                                                                                                 51
4-3-2 زوت و راسپی                                                                                    53  
5-3-2 دستور                                                                                               54
4-2 طبقه جنگجویان                                                                                       54
1-4-2 وظیفه جنگجویان                                                                                   57
2-4-2 تقسیم طبقات جنگجویان                                                                          57
1-2-4-2 سواره نظام                                                                                       57
2-2-4-2- جایگاه سواره نظام                                                                            58                                                                                                                 
2-2-4-2 پیاده نظام                                                                                           60
5-2 طبقه کشاورزان و صنعتگران                                                                       61
1-5-2- طبقه کشاورزان                                                                                    65
2-5-2-طبقه صنعتگران                                                                                            67
فصل سوم: نظام دیوانی در عصر ساسانیان                                                     68
1-3 شناخت سازمان‌های داخلی دوره ساسانیان                                                       69
2-3- دیوان                                                                                                           73
1-2-3 پیدایش دیوان‌ها                                                                                           75
3-3 دیوان ریاست طبقات جامعه                                                                              77
1-3-3 وزرگ فرمذار یا بزرگ فرمذار                                                                        78
2-3-3وظایف و اختیارات وزیر                                                                                     83
4-3 دیوان سپاه                                                84    
1-4-3  ایران سپاهید                                              86
 2-4-3  ارتشیاران سالار                                          89
3-4-3  ارگبذ                                            90                         
5-3 دیوان دادرسی (داد)                                        93
1-5-3 ارزش داد و دادگستری                                        96
2-5-3 منشاء قوانین در عصر ساسانیان                                98
3-5-3 حوزه قضات                                          99    
4-5-3 ادّله اثبات دعوی                                     100    
   5-5-3 پادشاه در منصب قضاوت                                    102
6-5-3 روحانیون در منصب قضاوت                                                          103
6-3 دیوان رسایل (دیوان دبیران)                                     105
7-3 طبقه‌ی متستخدمین ادارات (دبیران)                                 106
1-7-3 دبیر                                        109
2-7-3 ایران دبیربد(دبیر بد)                                110                                     
3-7-3 اهمیت دبیران و دیدگاه شاهان به دبیران                     111
4-7-3 چگونگی برگزیدن دبیران                             114
5-7-3 وظایف دبیران                                     116
6-7-3 اصناف دبیران                                    119
1-8-3 دین دبیر                                     119
8-2--3 دبیران دیوان خراج                                 120
3-8-3 گذک آمار دبیر                                     121
4-8-3 واسپوهرگان آمازکار                                 121
5-8-3 روانیگان دبیر                                     121
6-8-3 آذربادگان دبیر                                     121
7-8-3 گنج آمار دبیر                                     122
9-3 دیوان سرای شمره یا دیوان استیفا (اداره مالیه)                    122
10-3 دیوان خراج                                     123
1-10-3 خسرو انوشیروان و اصلاح نظام مالیاتی                     125
2-10-3 واستر پوشان سالار                                 126
3-10-3 آمار کار(آمارگر )                                 128
4-10-3 دهقانان                                     129
1-4-10-3 جایگاه دهقانان                                 132
11-3 دیوان درآمدهای کل کشور                             133    
12-3 دیوان خزائن                                     134
13-3 گهبذ و ضرب مسکوکات                                 135
14-3 دیوان آتشکده‌ها                                     136
15-3 دیوان برید                                    137
16-3 دیوان اشراف                                     141
17-3 دیوان ایران دربد                                     142
18-3 دیوان مهرشاهی (دیوان خاتم )                             143
19-3 دیوان احشام                                     144
1-19-3  آخور آمار دبیر – آخورسالار                         145
20-3 دیوان ویژگان                                     146
21-3 دیوان نوروز                                     147
22-3 دیوان کستبزود (دیوان آب)                             148
1-22-3 وظیفه‌ی دیوان آب                                 149
23-3 دیوان جامه خانه                                     150
24- 3  ایران درستبد                                     150
 فصل چهارم :مشاغل دیوانی و درباری                         152
1-4مشاغل دیوانی                                     153
2-4 پادشاه                                         154    
1-2-4شاه                                        155  
1-2-4 وظیفه متقابل شاهان و پادشاهان                         156    
3-4 شهرب                                         157
4-4 مرزبان                                        159
5-4 اسپهبد                                         161
6-4 پادگوسپانان                                     162
7-4 بیدخش                                         164
8-4 اندرزبد                                        165
9-4 آموزگاران اسواران                                 166
10-4 دریوشان جادگ گو و دادور (مدافع درویشان و دادور)                167
11-4 خرم باش                                         167
12-4 پشتیگبان سالار                                     169
13-4 مهماندار                                         170
14-4 خوانسالار                                     171
15-4 پذشخوار                                         172
16-4 مردبذ                                         173
17-4 دیده‌بان سلطنتی                                     174
18-4 بازدار                                        174    
19-4 گنجور                                        175
20-4 دواتدار                                         175
21-4 کاروانسالار                                     176
22-4 تغاربد                                         176
23-4 آیین بد                                         176
24-4 بازاربد                                         177
25-4 کیروگ بد ( هنربد )                                177
فصل پنجم شخصیت‌های برجسته دوره ساسانیان                     179
1-5 تنسر در منابع                                     180    
1-1-5-تنسر                                        182
2-1-5 تنسر شخصیتی تاریخی                                   184    
2-5 ابرسام                                         186
1-2-5  تنسر و ابرسام                                     188
3-5 کرتیر و تقویت روحانیت زرتشتی                             192
1-3-5 کرتیر                                         193
2-3- 5 کرتیر و شاپور یکم و ترقی مقام وی در شاهان بعدی                 195
3-3-5 کریتر و کتیبه‌های وی                                 199
4-5 آذرپاد مهراسپندان                                     206
5-5 مهرنرسی                                         210
 نتیجه                                             215
تصاویر                                            
کتاب شناسی ( فهرست منابع و ماخذ)                             219