اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم مهارت نوشتن رادر دانش آموزان پایه ی دوم تقویت کنم

اختصاصی از فی موو اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم مهارت نوشتن رادر دانش آموزان پایه ی دوم تقویت کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلوداقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم مهارت نوشتن رادر دانش آموزان پایه ی دوم تقویت کنم بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده 

انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد.  یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند. تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی انجام شود کاری آموزشی نیست. زیرا خلاقیت در آن وجود ندارد و تا خلاقیت نباشد مسائل اجتماعی، اقتصادی، صنعتی، و سیاسی حل نمی شود و باید کاری کنیم که کلاس انشا تبدیل به کارگاه نوشتن شود.  بیان مساله پس از چند جلسه تدریس در درس انشا پایه دوم به این نتیجه رسیدم که در طول سال گذشته به درس انشا اهمیتی داده نشده بود زیرا دانش آموزان به آسانی نمی توانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت . نارسایی حتی بر نحوه ی پاسخ دادن آنها در دروس کتبی نیز اثر گذاشته بود. این مسئله فکر مرا به خود مشغول ساخته بود که به راستی چگونه می توانم دانش آموزان را با درس انشا آشتی دهم ؟ و شیوه های اندیشیدن را پیرامون یک موضوع فراهم آورم؟ و کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ و با استفاده از روش های مختلف، تجربیات اولیا همکاران و مشاوران و متخصصین تعلیم و تربیت دانش آموزان را از منزلگاه مراحل تفکر تحلیل، ترکیب، نقادی و نوآوری و ابداع بگذرانم؟ و به پرورش قدرت تفکر و تحلیل آنها بپردازم. 

  فهرست مطالب

مقدمه    3 گردآوری اطلاعات و شواهد(1)    4 تجزیه و تحلیل اطلاعات شواهد (1)    5 چگونگی انجام کار    6 *مراحل نوشتن انشا:    6 روشهایی جهت تقویت مهارت انشا نویسی    6 گردآوری شواهد (2)    9 نتیجه گیری    10 پیشنهادات    11 فهرست منابع    12

طراحی گیربکس های سه سرعته و نوشتن برنامه ای جامع جهت انجام مراحل متنوع طراحی

اختصاصی از فی موو طراحی گیربکس های سه سرعته و نوشتن برنامه ای جامع جهت انجام مراحل متنوع طراحی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خشی از فهرست مقاله:

فصل ۱
مقدمه
فصل ۲
مراحل طراحی گیربکس
فصل ۳
شمای گیربکس های در نظر گرفته شده
فصل ۴
طراحی سینماتیکی و تحلیل نیروها و گشتاورها
فصل ۵٫
طراحی اجزای گیربکس
فصل ۶
نحوۀ اجرای برنامه و فایلهای جانبی
فصل ۷
ذکر چند مثال
فصل ۸
نقشه های کلی از گیربکس های طراحی شده
فصل۹
متن برنامه
و… 

 

چکیده ای از مقدمه آغازین ” پایان نامه طراحی گیربکس سه سرعته ” بدین شرح است:

در شروع بهتر است توضیح دهیم که گیربکس چیست و چرا ما به گیربکس نیاز داریم:

تعریف گیربکس:گیربکس ماشینی است که برای انتقال توان مکانیکی از یک منبع تولید توان به یک مصرف کننده وهچنین برآورده ساختن گشتاور و سرعت دورانی  مورد نیاز مصرف کننده به کار می رود.

گیربکس در واقع یک واسطه بین منبع توان و مصرف کننده توان می باشد که بین منبع توان و مصرف کننده توان یک انعطاف پذیری بر قرار میکند.

به دلیل عدم هماهنگ بودن گشتاور و سرعت دورانی منبع تولید توان با مصرف کننده نیاز به ماشینی که بتواند این هماهنگی را به صورت یک واسطه برقرار کند امری ضروری به نظر می رسد دستگاهی که این خواسته ها را میتواند تامین کند گیربکس نام دارد.

منبع تولید توان مهم نیست که با چه نوع سوخت یا منابع انرژی توان را تولید میکند بلکه این مهم است که در شفت ورودی به  گیربکس توان تولید شده را به صورت گشتاور به گیربکس منتقل کند دستگاههایی که میتوانند توان مورد نیاز گیربکس را تامین کنند شامل:

موتورهای الکتریکی ، موتورهای دیزل ، موتور های بنزینی ، موتورهای گاز سوز، توربین های بخار ، توربین های گاز،توربین های آبی، توربین های بادی ، موتورهای جت ، و منابع تولید توانی که انرژی خود را از خورشید تامین میکنند می باشند.

مصرف کننده میتواند هر نوع ماشینی باشد فقط کافی است که مصرف کننده بتواند توان خروجی از گیربکس را بصورت گشتاور دریافت کند.  به عنوان مثال میتوان به موارد زیر اشاره کرد:

خودروها، پمپها، هلیکوپترها، هواپیماها، کشتی ها ، ماشین های تراش و…

در دستگاههایی که برای آنها تنوع سرعت اهمیت ندارد بلکه افزایش سرعت وکاهش گشتاور  یا کاهش سرعت و افزایشگشتاور اهمیت دارد از گیربکسی که بتواند این کاهش یا افزایش گشتاور را در یک مرحله یا چند مرحله انجام دهد استفاده می کنیم  این نوع از گیربکس ها  گیربکس یک سرعته نام دارند مثل گیربکسی که در بعضی از انواع آسانسورها بکار میرود.

مشخصات مقاله:

عنوان کامل: طراحی گیربکس های سه سرعته و نوشتن برنامه ای جامع جهت انجام مراحل متنوع طراحی

دسته: مکانیک

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات پروژه: 135

 

قابل توجه : این پایان نامه با نصف قیمت موجود در فروشکاههای دیگر بفروش می رسد.

دانلود پایان نامه مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه با فرمت ورد

اختصاصی از فی موو دانلود پایان نامه مطالعه عوامل مؤثر در افزایش مهارت نوشتن خلاق در دانش آموزان متوسطه با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول : کلیات

1ـ1

مقدمه ................................................................................................................................................................................................................................................................

2

1ـ2

بیان مسئله ......................................................................................................................................................................................................................................................

6

1ـ3

اهمیت و ضرورت پژوهش ..................................................................................................................................................................................................................

9

1ـ4

اهداف پژوهش ...........................................................................................................................................................................................................................................

10

1ـ5

فرضیه‌های پژوهش ...................................................................................................................................................................................................................................

11

1ـ6

تعاریف عملیاتی متغیرها ........................................................................................................................................................................................................................

12

1ـ6 ـ1

نوع متغیرهای تحقیق ..................................................................................................................................................................................................

12

1ـ6 ـ2

مراحل اندازه‌گیری متغیرها ......................................................................................................................................................................................

13

1ـ6 ـ 3

تعریف متغیرها ..............................................................................................................................................................................................................

13

فصل دوم : ادبیات پژوهش

2ـ1

خلاقیت چیست ؟ ....................................................................................................................................................................................................................................

17

2ـ2

تعریف خلاقیت ..........................................................................................................................................................................................................................................

20

2ـ3

روند شکل گیری خلاقیت ....................................................................................................................................................................................................................

21

2ـ4

خصوصیات افراد خلاق .........................................................................................................................................................................................................................

22

2ـ5

راه‌های پرورش خلاقیت .......................................................................................................................................................................................................................

25

2ـ6

موانع خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................................................................

27

2ـ7

انگیزه عاملی جهت تحقق خلاقیت نوشتاری .............................................................................................................................................................................

30

2ـ8

نقش آموزش در پرورش نوشتن خلاق .........................................................................................................................................................................................

33

2ـ9

محیط خانواده و تأثیر آن بر خلاقیت ..............................................................................................................................................................................................

36

2ـ10

نقش تکرار و تمرین نوشتن بر نوشتن خلاق ............................................................................................................................................................................

37

2ـ11

تأثیر مطالعه بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................................

39

2ـ12

نقش قصه‌گویی در پرورش نوشتن خلاق ...................................................................................................................................................................................

41

2ـ13

تشویق عاملی کارساز در پرورش نوشتن خلاق .......................................................................................................................................................................

44

2ـ14

نقش کودکستان و مراکز پیش دبستانی در بروز خلاقیت ....................................................................................................................................................

46

2ـ15

نقش بازی‌های کودکانه در پرورش خلاقیت ..............................................................................................................................................................................

47

2ـ16

تأثیر اوقات فراغت بر نوشتن خلاق ...............................................................................................................................................................................................

49

2ـ17

مروری بر تحقیقات انجام شده ..........................................................................................................................................................................................................

51

فصل سوم : روش پژوهش

3ـ1

نوع تحقیق ....................................................................................................................................................................................................................................................

71

3ـ2

جامعه آماری و ویژگی‌های آن ..........................................................................................................................................................................................................

71

3ـ3

روش نمونه‌گیری و حجم نمونه .......................................................................................................................................................................................................

71

3ـ4

ابزار گردآوری داده‌ها ..............................................................................................................................................................................................................................

72

 ...................

مراحل ساخت ساختمان (مناسب برای دانشجویانی که برای نوشتن گزارش کارآموزی مشکل دارند)

اختصاصی از فی موو مراحل ساخت ساختمان (مناسب برای دانشجویانی که برای نوشتن گزارش کارآموزی مشکل دارند) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

به طور کلی مراحل ساخت یک ساختمان اعم از روستایی ـ ویلایی یا شهری با کاربری مسکونی ـ تجاری ـ صنعتی ـ تحقیقاتی ـ آموزشی و . . . به شرح ذیل می باشد که به منظور آشنایی بیشتر اقدام به توضیح در مورد هر یک از مراحل به صورت خلاصه و به همراه تصویر آن نمودیم.

فهرست :  

تخریب و پی کنی

قالب بندی پی

بتن مگر

پی سازی

آرماتوربندی پی

وصله آرماتورها

میلگرد های انتظار

بستن میلگردها به یکدیگر

بتن ریزی پی

خم زدن ریشه ستون

انتقال خاتون ها به محل ساخت

درست کردن قالب چوبی

بستن قالب فلزی

شاقول کردن قالب و بستن آن ها توسط شمع

ریختن بتن در قالب

دستگاه بتن ریز

شاقول کردن قالب

گذاشتن قالب کف تیرها و بستن شمع های زیر قالب

قرار دادن قالب کف تیرها بر روی شمعها

آرماتوربندی تیر

قالب گذاری نهایی

بتن ریزی تیر و بتن ریزی سقف

تیرچه بلوک سقف

تکمیل کارهای تیر

بستن تیر پاگرد

بستن میلگردهای ریشه شمشیری

بتن ریزی پاگرد

دیوار چینی

ساخت سقف

بتن پاشی دیوار خارجی و داخلی

سفید کاری سقف و دیوارها

تاسیسات آب برق و گاز

ساخت نمای بیرونی و نازک کاری

آموزش شیوه نوشتن پروپوزال

اختصاصی از فی موو آموزش شیوه نوشتن پروپوزال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل جهت دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد می باشد. در این فایل استانداردهای تالیف پایان نامه بر اساس آخرین تغییرات موجود در سطح دانشگاه های کشور به صورت کاملا اصولی آورده شده است. در این فایل،توضیحات کاملی در باب شیوه های اصولی و اخلاقی تالیف پایان نامه بر اساس تقسیم بندی فصول زیر ارائه شده است:

فصل اول - کلیات تحقیق

فصل دوم - ادبیات تحقیق

فصل سوم - روش تحقیق

فصل چهارم - تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم - نتیجه گیری و پیشنهادات

با صرف هزینه ای ناچیز می توانید به راهنمایی جامع در رابطه با شیوه ی صحیح تالیف پایان نامه خود دست یابید.