فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

طرح توجیهی تولید و بسته بندی آجیل و خشکبار 1000 تن در سال

اختصاصی از فی موو طرح توجیهی تولید و بسته بندی آجیل و خشکبار 1000 تن در سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح توجیهی تولید و بسته بندی آجیل و خشکبار 1000 تن در سال


طرح توجیهی تولید و بسته بندی آجیل و خشکبار 1000 تن در سال

طرح توجیهی تولید و بسته بندی آجیل و خشکبار 1000 تن در سال

موضوع طرح: فرآوری و بسته بندی آجیل و خشکبار
ظرفیت اسمی تولیدات: 1000 تن
نوع تولیدات: انواع خشکبار بسته بندی شده
تعداد شاغلین: 20 نفر

در طرح حاضر انواع خشکبار پس از بوجاری به نمک و جوهر لیمو آغشته و برشته می گردند. پس از خنک شدن و انجام عمل بسته بندی، محصول نهایی به انبار انتقال می یابد…

دوره بازگشت سرمایه: 1.3 سال
نرخ بازدهی سرمایه: % 77.4 درصد

بقیه ی جزئیات در فایل مربوطه


دانلود با لینک مستقیم


طرح توجیهی تولید و بسته بندی آجیل و خشکبار 1000 تن در سال

پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1395

اختصاصی از فی موو پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1395 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1395


پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1395 ( 2 سری)

 

 

 

 

 

 

 

عیدانه جدید برای سنین قبل از دبستان

 

برای دانلود پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1396 اینجا کلیک کنید

 

شامل دو سری عیدانه متفاوت با موضوعات جذاب و آموزنده و کادرها و شکل های کودکانه

این عیدانه ها با راهنمایی و کمک مربیان خوب یکی از مهد کودکها و پیش دبستانی ها تهیه و طراحی شده است و سعی شده است تا جای ممکن مطالبی که در مهدها و پیش دبستانی ها آموزش داده می شوند در این پیک ها لحاظ شود.

از مطالب این عیدانه هم می توانید به صورت کامل پرینت بگیرید یا از صفحاتی که نیاز دارید و مفید تر می دانید در تهیه پیک خود یا به صورت های دیگر استفاده کنید.


تعداد صفحات عیدانه اول: 44 صفحه

 تعداد صفحات عیدانه دوم: 20 صفحه

 

 برای دانلود عیدانه رنگی پیش دبستانی به تعداد 3 سری اینجا کلیک کنید.

توضیحات عیدانه اول:
عیدانه پیش دبستانی 95  

  

 

 

مشخصات عیدانه:
1- سیاه و سفید
2- دارای تصاویر کودکانه و جذاب
3- دارای موضوعات مختلف و جذاب
4- قسمت بندی موضوعات (4 بخش)
5- ایجاد حدود یک سانت فاصله خالی از سمت راست برگه جهت چسباندن برگه ها
6- و...

این عیدانه با اینکه صرفا برای کودکان سنین قبل از دبستان طراحی شده است اما می توان برای کودکان پایه های اول و دوم نیز مورد استفاده قرار داد.
تمام صفحات عیدانه به صورت سیاه و سفید طراحی شده است تا در صورت چاپ بتوان به راحتی و بدون مشکل تمام صفحات آنرا چاپ و مورد استفاده قرار داد. اما در صورتی که برای چاپ به صورت رنگی مشکلی ندارید می توانید اینجا کلیک کنید و عیدانه های رنگی را که در 3 سری مختلف طراحی شده اند را خریداری نمایید.
همچنین همانطور که در بالا اشاره شد از سمت راست برگه ها حدود یک سانت فاصله خالی قرار داده شده است تا بعد از چاپ و موقع چسباندن یا منگنه کردن یا.... برگه ها روی هم نوشته ها و تصاویر بر روی هم قرار نگیرند.

پیشنهاد می شود برگه ها را به صورت پشت و رو چاپ کنید تا برگه های کمتری استفاده شود.

این عیدانه کاملا با عیدانه سال 94 متفاوت بوده و بسیار زیباتر، متنوع تر، جذاب تر و کاملتر از مورد سال قبل می باشد. ( تصاویری از عیدانه در پایین قرار داده شده است).


عیدانه امسال دارای 4 بخش که شامل:
1- نقاشی و رنگ آمیزی
2- گیاهان و جانواران
3- آموزشی
4- سرگرمی
می باشد. که هر بخش دارای تنوع و جذابیت ویژه ای می باشند.


از مطالب موجود در هر بخش می توان به آموزش رنگ ها، نقاشی ایده پردازی (برانگیختگی خلاقیت کودک)، آشنایی با حیوانات، آموزش بخش های مختلف یک گیاه، آموزش تفاوت بین میوه ها و سبزیجات، آموزش حواس پنجگانه، محیط زیست، آموزش مسواک زدن و عواقب مسواک نزدن، غذاهای سالم و ناسالم، آموزش اعداد، بزرگ و کوچک، انواع بازی و سرگرمی و... اشاره کرد.

 

تصاویری از محیط عیدانه: برای بزرگنمایی روی تصاویر کلیک کنید.

 

توضیحات عیدانه دوم:

 

عیدانه دوم نیز سیاه و سفید طراحی شده است و دارای 20 صفحه می باشد.

در این عیدانه از یک کادر در تمام صفحات عیدانه استفاده شده است.

از مطالب موجود در عیدانه می توان به موارد زیر اشاره کرد:

- نقاشی و رنگ آمیزی هفت سین به اضافه حروف تکمیل کرددنی هفت سین

- آموزش و رنگ آمیزی وضو

- صدا شناسی

- واحد کار حیوانات

- تمرین الفبای فارسی

- آموزش در مورد چراغ راهنما

- جدول

- نقاشی

- ریاضی و جهت ها

- فواید مسواک زدن و مضرات مسواک نزدن

- کاربرگ 12 فروردین

- بازی اختلاف تصاویر

- کاربرگ استفاده صحیح از آب

- کاربرگ آشنایی با استان محل زندگی

- چیستان و لطیفه

- رنگ آمیزی 13 فروردین

-و...

 

تصویری از عیدانه در زیر (برای بزرگنمایی کلیک کنید)





همچنین در کنار این عیدانه 3 عیدی از طرف ما به خریداران تقدیم میشود . که شامل فایل آموزش الفبای فارسی به همراه تصاویر سیاه و سفید ، نرم افزارهای رنگ آمیزی و بازیهای کودکانه  قابل اجرا روی کامپیوتر به همراه فلش پلیر جهت اجرای این نرم افزارها می باشد.



تصاویری از نرم افزارهای رنگ امیزی

کسانی که به هر دلیلی نمیتوانند یا نمی خواهند به صورت آنلاین خریداری نمایند مبلغ 7000 تومان را به شماره کارت 5892101106598416 ، بانک سپه بنام سیامک... واریز کنند و سپس یا ایمیل خودشان را به شماره 09191696552 ارسال کنند یا در تلگرام درخواست فایل ها را بکنند تا بعد از واریز وجه براشون ارسال کنم.

 

برای دانلود عیدانه رنگی پیش دبستانی به تعداد 3 سری اینجا کلیک کنید.

 

 

برای دانلود پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1396 اینجا کلیک کنید

  کادر مخصوص word برای تهیه پیک نوروزی

برای دانلود پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1396 اینجا کلیک کنید


دانلود با لینک مستقیم


پیک نوروزی پیش دبستانی سال 1395

پیک نوروزی سال 96 و جدول ارزیابی برای دانش آموزان دوم ابتدایی

اختصاصی از فی موو پیک نوروزی سال 96 و جدول ارزیابی برای دانش آموزان دوم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پیک نوروزی سال 96 و جدول ارزیابی برای دانش آموزان دوم ابتدایی


پیک نوروزی سال 96 و جدول ارزیابی برای دانش آموزان دوم ابتدایی

پکیج پیک نوروزی یا فعالیت های نوروزی دانش آموزان دوم ابتدایی شامل یک فایل word قابل ویرایش میباشد که در 15 صفحه برای تعطیلات نوروز 96 طراحی شده است و در آن سوالات و تکالیف از تمامی کتاب های درسی گنجانده شده است و در پایان جدول خود ارزیابی دانش آموز, جدول ارزیابی توسط اولیا و همچنین توسط معلم قرار داده شده است که قابل ارائه به مدیران مدارس می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


پیک نوروزی سال 96 و جدول ارزیابی برای دانش آموزان دوم ابتدایی

دانلودکنش پژوهی با موضوع میزان تأثیر بررسی کتاب دینی سال اول دبیرستان در شکل‏گیری هویت دینی دانش‏آموزان از دیدگاه معلمان

اختصاصی از فی موو دانلودکنش پژوهی با موضوع میزان تأثیر بررسی کتاب دینی سال اول دبیرستان در شکل‏گیری هویت دینی دانش‏آموزان از دیدگاه معلمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلودکنش پژوهی با موضوع میزان تأثیر بررسی کتاب دینی سال اول دبیرستان در شکل‏گیری هویت دینی دانش‏آموزان از دیدگاه معلمان


دانلودکنش پژوهی با موضوع   میزان تأثیر بررسی کتاب دینی سال اول دبیرستان در شکل‏گیری هویت دینی دانش‏آموزان  از دیدگاه معلمان

میزان تأثیر بررسی کتاب دینی سال اول دبیرستان در شکل‏گیری هویت دینی دانش‏آموزان  از دیدگاه معلمان

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 119

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

  مقدمـه

اگر درنظام اسلامی , تربیت دینی به ثمر نرسد و نسل جوان جامعه تربیت صحیح دینی پیدا نکند یعنی تربیت اسلامی در وجود و شخصیت آنان زنده فعال نباشد تلخی این ناکامی با شیرینی هیچ کامیابی دیگری قابل تحمل نیست و نباید دل را به موفقیت‏های دیگر خوش داشت و از اصل قضیه غافل بود. (رهبری نژاد 1375)

قشر جوان در هر جامعه‏ای به لحاظ برخورداری از توان و انرژی فراوان قادرند تأثیر تعیین کننده‏ای بر آینده آن جامعه داشته باشند آنها به راحتی تغییرات اجتماعی ـ فرهنگی و حتی سیاسی جامعه را سمت و سو می‏دهند , قادرند امنیت فرهنگی جامعه را تأمین کنند و یا فرهنگ را به سویی برند که مطلوب جامعه نیست. چرا که میراث فرهنگی گذشتگاه توسط آنها به نسل بعد منتقل می‏شود و چنانچه آنها در انتقال این میراث فرهنگی امانت‏دار خوبی باشند و در مواجه با فرهنگهای دیگر دچار « خودباختگی فرهنگی» نشوند, خواهند توانست امنیت فرهنگی آن جامعه را تأمین کنند. ولی اگر در مواجهه با فرهنگهای بیگانه دچار خودباختگی فرهنگی شوند, تا چند نسل بعد از فرهنگ مطلوب جامعه نمی‏توان خبر گرفت.

همه اینها نشانگر اهمیت ویژه قشر جوان و لزوم شناخت موقعیت آن و برنامه‏ریزی صحیح جهت شکوفایی صحیح شخصیت آنها دارد.

«بنابراین گزاف نیست اگر بهبود کیفیت نظامهای تعلیم و تربیت را معادل ارتقاء کیفیت حیات و تمدن انسانی در همه ابعاد قلمداد کنیم و از سرمایه‏گذاری در جهت دستیابی به سیاستها, اصول و روشهای مناسب در این عرصه بعنوان ضروری‏ترین و مدبرانه‏ترین سیاست هر جامعة بشری یاد کنیم».

 مهرمحمدی , محمود. جایگاه مدارس تجربی در نظام تعلیم و تربیت , فصلنامه تعلیم و تربیت شماره 28, ص 11

و بقول کانت « بشر تنها با تعلیم و تربیت آدم تواند شد و آدمی چیزی جز آنچه تربیت از او می‏سازد نیست»

 شکوهی , غلامحسین . تعلیم و تربیت و مراحل آن , مشهد , انتشارات آستان قدس , 1363 , ص 171

و از آنجائیکه تعلیم و تربیت عمدی کوششی منظم و حساب شده محسوب شده است , وجود برخی طرحها برای هدایت چنین کوششی ضروری بنظر می‏رسد. واژه برنامه‏درسی معمولاً به چنین طراحی اطلاق می‏شود.

« شکل و ساختار برنامه درسی از تصمیماتی که در خصوص عناصر تشکیل دهنده برنامه درسی اتخاذ می‏شود تأثیری پذیرد. عناصر تشکیل دهنده برنامه درسی عبارتند از :

  • اهداف
  • محتوا
  • فعالیت‏های یادگیری دانش‏آموزان
  • روشهای ارزشیابی
  • منابع و ابزار یادگیری
  • زمان
  • فضا
  • گروه‏بندی دانش‏آموزان
  • استراتژی‏های تدوین و روشهای یاددهی

یادگیری که در برنامه‏ریزی درسی با این عوامل 9 گانه به طرق مختلف برخورد می‏شود.»

کلاین , فرانسیس , الگوهای طراحی برنامه درسی , دکتر محمود مهر محمدی , فصلنامه تعلیم و


دانلود با لینک مستقیم


دانلودکنش پژوهی با موضوع میزان تأثیر بررسی کتاب دینی سال اول دبیرستان در شکل‏گیری هویت دینی دانش‏آموزان از دیدگاه معلمان

دانلود مقاله کامل درباره قیام مختار در سال 66 هجری

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله کامل درباره قیام مختار در سال 66 هجری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله کامل درباره قیام مختار در سال 66 هجری


دانلود مقاله کامل درباره قیام مختار در سال 66 هجری

 

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :11

 

بخشی از متن مقاله

قیام مختار در سال 66 هجری

برحسب تواریخ اسلام مختار در مدائن از دوره خلافت عمر حکومت داشت و تمام دوره عثمان و حضرت امیر (ع) هم تا آمدن امام حسن (ع) به مدائن آنجا بود و زخمهای امام حسن را در قصر خاص کسری معالجه کرد ابو عبیده پدر مختار در سلک اکابر تابعین بوده در زمان عمر مأمور شد باتفاق ابن حارث شبانی بر کشور ایران حمله کند . مختار در اول هجرت متولد شد و کینه اش ابو اسحق است و حضرت امیر المؤمنین (ع) در روایتی فرمود که پسر من حسین کشته میشود و جوانی از ثقیف 383 هزار از ظلمه و قتله ما را خواهد کشت و آن مختار پسر ابوعبیده ثقفی است .

مینویسد سبب قیام مختار این بود که شخصی در لباس مسافرت پس از عاشورا نزد او آمد و نامه بدست او داد که آن نامه از حضرت امیر المؤمنین علی (ع) بود و قریب بدین مضمون که ای مختار خدای تعالی محبت ما اهل بیت را  در دل تو خواهد افکند و تو خون ما را از اهل بغی و طغیان خواهی گرفت و در این راه بر اراده خود تزلزلی راه مده که توفیقی است از جانب پروردگار برای تو آنرا مغتنم شمار ـ مختار از شوق و ذوق بر خود میلرزید و بحضرت علی بن الحسن (ع) و بنمایندة مطمئن داد برد خدمت آنحضرت و مذاکره کرد و موافقت و اجازه امام زین العابدین را جلب کرد و حضرت سجاد موافقت محمد بن حفیه عموی خود را هم برای آنها تجویز فرمود او اجازه داد بلکه انتقام را واجب میدانستند که خون حسین از بین نرفته باشد مختار مقدمات را فراهم ساخت و حاجب او ابوعمرو بن کیسان ایرانی که معاون شرط (شهربانی) کوفه بوده در این راه کمک کافی باو کرد و نسبت مسلکی که ب مختار میدهند بکلی بی اساس و چنین فرقهای عملا وجود نداشته جز در صفحات کتاب .

مختار پس از مرگ معاویه در کوفه بود که بدست ابن زیاد با چندین هزار نفر دیگر بجرم بیعت با مسلم دستگیر و زندانی شد و پس از آزادی بیکی از مزارع خود رفت و چون عبدالله بن عمر شوهر خواهرش بود بدینوسیله نامه ای به یزید نوشت و آزادی او را خواست چون انقلاب کوفه رخ داد و ابن زیاد به شام فرار کرد و با مروان بیعت کرد مختار در کوفه سخت مشغول فعالیت و تبلیغ به دوستی اهل بیت گردید ابراهیم بن مالک اشتر نخعی هم که خود را مستحق ریاست و امارت کوفه میدانست به سبب نام محمد بن حنفیه و لزوم خونخواهی پیرو مختار و همکار صمیمی او شد .

جلسات سری بسیاری تشکیل شد و در این موقع مردم کوفه به سه دسته تقسیم میشدند شیعه و طرفداران خندان امیرالمؤمنین (ع) دوم قتله امام حسین و لشکر ابن زیاد که در واقعه طف تشریک مساعی نرده بودند سیم مردم بی طرف و کناره گیر .

 ابراهیم بن مالک با یکصد نفر سلاح جنگ برداشتند و برای اولین بار بیرق سه رنگ برافراشتند « بیرق بنی امیه سیاه بوده شیعه بیرق سبز و سفید و سرخ انتخاب نمودند » و شب چهارشنبه 14 ربیع الثانی 66 قمری مختار خروج کرد و کوفه را تصرف کرد و در بدایت امروی خوبی نشان قتله کربلا داده تا همه را جمع کرد و از دفتر نویسان و وقایع نویسان و لشگر نویسان بر حال تمام آنها وقوف یافت پس از آنکه همه را خوب شناخت امر کرد همه را به دارالاماره حاضر کردند و شروع به انتقام کرد .

صحنه انتقام

از این تاریخ به بعد مستحفظین در دروازه های کوفه گماشته شده و احدی بدون تفتیش و اجازه حق خروج از شهر را نداشت .

ابو عمر و حاجب ایرانی و ابن کامل اسدی که متعهد شرطه شهر بودند هر روز عده ای را کشته ویا اسیر می نمودند و هر وقت یکی از آنها در شهر حرکت میکرد مردم از عقب او میرفتند که آیا به کشتن یا گرفتن که میروند .

عمر سعد به خانه ابن بهیره که قرابت صهریت با خاندان علی (ع) داشت پناهنده شد و به وساطت او امان نامه ای بدین مضمون گرفته بود که عمر سعد مادامیکه از کوفه خارج نشده و احداث حدثی ننماید در امان است اسحق ابن اشعت کندی برادر زن عبدالله کامل بخانه او پناهنده شد و ثمر بن ذی الجوشن از کوفه فرار و در یکی از قراء با چند نفر پنهان شده خولی اصبحی در دودکش مطبخ خانه خود زندگی می نمود ولی اغلب افراد غیر معروف و عادی بیشمار که در کربلا برای جنگ رفته بودند یا در میان جنگ به قتل رسیده و یا بلافاصله بوسیله مأمورین مخصوصی اسیر و کشته می شدند اما از معروفترین آنان کمتر گرفتار می شدند.

مختار ابو عمر و ایرانی حاجب و عبدالله کامل را مخاطب قرار داده و مؤاخذه نمود که چگونه است هر که اسیر می شود یا کسانی است که با من جنگ کرده و باید عفو شود یا از رجاله لشکر عمر سعد در کربلا است و روسای این قوم گرفتار نمی شوند علت آنست شما عمر سعد را که سردار لشکر کربلا است ازاد گذارده و بدی جهت قلوب شیعه در کار سرد شده است مختار گفت خدا مرا امان ندهد اگر او  را امان  دهم امروز با اتباع خود نزد او بروید و بگویید امیر تو را  احضار کرده اگر اطاعت نمود که نعم المطلوب و اگر ردا و لباس  خود را طلبید بدانید که شمشیر میخواهد و فوراً او را به قتل برسانید. عبدالله بموجب فرموده عمل نموده سر زده با عده ی مسلحانه به خانه ی او وارد شد عمر گفت چه  خبر است عبدالله کامل جواب داد که اجابت کن امیر

را گفت امیر را با من  چه کار است و حال آن که به خط خودش به من امان داده است .  عبدالله نامه را خواست و بشرحی که گذشت قرائت نمود  و گفت عجب احمقی هستی تو روزی چند بار احداث حدث کرده و اثر این امان نامه مرتفع شده است ولی گمان بد مبر امیر به عهد خود وفا خواهد کرد .

عمر سعد فریاد زد که أی غلام عبا و کفش مرا بیاور که نزد امیر بروم .

عبدالله گفت حرامزاده با من حیله می کنی و شمشیر می خواهی و بلافاصله شمشیر را بر فرق آن ملعون فرود آورد هر یک از همراهان ضربتی بر او زده و سر نحس او را از بدن جدا نموده و نزد مختار آوردند  در حالیکه حفص پسر او نزد مختار نشسته بود.

مختار پرسید از او که آیا این سر را می شناسی جواب داد سر پدر من و زندگانی بعد از او لذتی ندارد.

مختار  گفت راست می گوید او را به پدرش ملحق کنید او را نیز کشته و سر هر دو را نزد پسر دیگرش محمد نام گذاردند .

مختار از او پرسید که این سرها را می شناسی گفت آری سر پدر و برادر من است گفت : چه عقیده دربارة آنها داری جواب داد من از هر دو بیزارم در دنیا و آخرت زیرا در موقع جنگ کربلا که ابن زیاد می خواست پدرم را به سرداری لشکر بفرستد من او را از این عمل شنیع منع می کردم ولی برادرم او را تحریض می نمود که به حکومت و امارات برسند اینک به جزای اعمال خود رسیدند.

مختار گفت آیا بر صدق مدعای خود شاهدی داری گفت آری مادرم در این جریان حضور داشته است زوجه عمر سعد خواهر مختار بود که در همین روز برای وساطت شوهرش به خانه ی مختار آمده و دیگر نگذارده بودند که او به منزل شوهرش برگردد بعد از قتل ابن سعد نزد مختار آمده و مورد عتاب واقع گردید که شوهرت پسر پیغمبر را کشته باشد و باز با او زندگانی کرده مگر می ترسیدی که بی شوهر بمانی آن زن صالحه قسم یاد کرد که مکرر می خواستم در جامة خواب این ملعون را به قتل رسانم ولی چون تو در زندان پسر  زیاد بودی ترسیدم آسیبی به وجودت برسد و بر صدق اظهارات محمد پسر خود شهادت داد که هر دو مورد عنایت واقع گردیدند. موقعی که عبدالله بخانه عمر سعد می رفت مختار در دست او که انگشتر عقیق خوبی داشت نگاه کرد و گفت انگشتر خوبی است عبدالله به تصور اینکه مختار انگشتر را پسندیده است فوراً از انگشت خود خارج کرده تقدیم مختار کرد مختار هم بدون تأمل قبول نموده و امر کرد که عقب مأموریت خود برود.

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله کامل درباره قیام مختار در سال 66 هجری