فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

کارافرینی پردازشگر رنگ مغز

اختصاصی از فی موو کارافرینی پردازشگر رنگ مغز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارافرینی پردازشگر رنگ مغز


مقاله پردازشگر رنگ مغز

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:23

فهرست و توضیحات:

پردازشگر رنگ مغز

پردازش ژنتیکی ذهن شما وانعطاف پذیری آن

ذهن قرمز:

 

ذهن سبز :

ذهن بنفش :

ذهن آبی :

این افراد به خاطرطبیعت احساسی وشهودیشان ،براساس ارتباطات وادراک خود اطلاعات راپردازش کرده وبا دیگران ارتباط برقرار می کنند. ترتیب فعالیتهای آنها به صورت همزمان است . در واقع آنها محیط اطراف خود را پردازش کرده وشکل می دهندوهمزمان شروع به جمع آوری اطلاعات می کنندودوباره این اطلاعات جمع آوری شده را پردازش می کنندوبعد بخش کمی از کار را پیش می برند سپس اطلاعات بیشتری را جمع آوری می کنندو همزمان مراحل پردازش وشکل دهی را پیش می برند درنهایت هم شروع به پردازش همزمان اطلاعات واقدام براساس آن می کنند. این توالی انجام فعالیتهای باعث می شود که این افراد در تعامل با دیگران حساسیت بسیار بالایی داشته باشند.بر خلاف افرادی که رنگ ذهنی سبز دارند، همه چیز برای افراد با رنگ ذهن آبی به هم مرتبط است ، احساسات وادراک گذشته آنها کاملا به ارتباطات فعلی  آنها وصل است وذهن آنها به صورت اتوماتیک بدنبال ارتباطات وتفاوتهای می گردد که منجر به ویژگی شهودی آنها می شود. این افراد چند بعدی وانعطاف پذیری هستند و توانایی این را دارند که وظایف مختلفی را به عهده بگیرند. معمولا این ویژگی باعث می شود که این افراد قابلیت سازماندهی کارها را داشته باشند.این افراد به معنای چند وظیفه ای هستند وبه دلیل حساس بودن وداشتن احساسات نسبت به دیگران توانایی همدلی وهمراهی با آنها را دارند،اما بعضی مواقع در تمایزاحساسات خود واحساسات دیگران دچار مشکل می شوند.به دلیلیکه این افراد همیشه بین رویدادها واحساسات ارتباط برقرار می کنند، معمولا روابط وافراد در زندگی آنها در محوریت قرار دارد. حتی در زمان یادگیری باید بین این افراد ومدرس آنها یک ارتباط شخصی وجود داشته باشد. وقتی در کاری که این افراد در آن درگیر هستند مشکلی پیش بیاید آنها مسیولیت را به عهده می گیرند وبه این فکر می کنند که آنها در کجا اشتباه کردند. در مقایسه با دیگران رنگهای ذهنی این افراد به خاطر بیان شفاهی احساسات خود وشهودی بودنشان ارتباط عمیق تری با دیگران دارند.  

 

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


کارافرینی پردازشگر رنگ مغز

پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)

اختصاصی از فی موو پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)


پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 198 صفحه می باشد.

پایان نامه کارشناسی ارشد برنامه ریزی توریسم شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)

 

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.Aگرایش : جغرافیا و برنامه ریزی توریسم

 

چکیده :

امروزه صنعت گردشگری یک صنعت درآمد زا برای ملل مختلف محسوب می شود. این صنعت دارای شاخه های زیادی است که یکی از مهمترین شاخه های آن اکوتوریسم یا طبیعت گردی است ایران به لحاظ دارا بودن جاذبه های طبیعی فراوان و قرارداشتن در رده ممتاز جهانی از لحاظ اکوتوریسم می تواند نقش بسزائی را در گردشگری برای جذب گردشگر داخلی و خارجی و همچنین توسعه این صنعت داشته باشد.

یکی از پتانسیلهای طبیعی ایران که می تواند به عنوان مولدی مهم در توسعه گردشگری نقش داشته باشد تالابها هستند. پژوهش حاضر تحت عنوان شناخت توانمندیهای طبیعی چهار محال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تأکید بر نقش تالابها) می باشد. این پژوهش در 5 فصل تدوین گردیده است روش تحقیق به دوصورت میدانی  و کتابخانه ای می باشد. در روش کتابخانه ای فهرستی از قابلیتها و جاذبه های موجود استان تهیه گردیده است. در روش میدانی، سفر به منطقه و تالابهای مورد مطالعه و بازدید از شرایط موجود در استان و همچنین گرفتن اطلاعات از دست اندرکاران محیط زیست و گردشگران خصوصاً در حاشیه تالابهای استان مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته که امکان رشد این صنعت در حاشیه تالابها به منظور ایجاد اشتغال و درآمد و رفاه اجتماعی استان و توسعه گردشگری در حاشیه این مکانها و بکارگیری از این پتانسیلها برای معرفی به افراد بومی و حتی در سطح ملی وبین المللی برای جذب گردشگران طبیعی می باشد.

می توان به این نتیجه رسید که تالابهای استان چهار محال و بختیاری خصوصاً تالاب چغاخور با توجه به اطلاعات ارائه شده در تمامی سطوح از نظر اکولوژیکی دارای توان نسبتاً بالائی برای توسعه گردشگری می باشند.

راهکارهایی که می توان پیشنهاد نمود عبارتند از:

- تدوین یک طرح جامع توسعه گردشگری برای تالاب چغاخور همچنین دیگر تالابهای دائمی استان به لحاظ کاهش اثرات منفی فعالیتهای اکوتوریستی بر محیط زیست که از ضمانت اجرائی برخوردار باشد.

- تشویق و حمایت بخش خصوصی جهت سرمایه گذاری برای صنعت گردشگری

- ایجاد سایتهای گردشگری در حاشیه تالابهای استان برای توسعه اکوتوریسم که می تواند باعث جلب وجذب گردشگران داخلی و خارجی شود.

واژگان کلیدی:

توریسم،اکوتوریسم، تالاب ، توانمندیهای طبیعی، جاذبه طبیعی ، چغاخور.


مقدمه

توریسم و گردشگری یکی از زمینه های اصلی و موثر در توسعه اقتصادی و اجتماعی جوامع به شمار می رود . در حال حاضر در بسیاری از کشور های توسعه یافته و در حال توسعه، صنعت توریسم و گردشگری دومین منبع در آمد ناخالص ملی ا ست .

به این دلیل  این رهیافت جهانی در خصوص اینکه گردشگری بایستی تبدیل به یکی از محور های اساسی توسعه گردد ، مورد پذیرش تمامی کشور های دنیا قرار دارد و همه جوامع توسعه یافته و در حال توسعه شدیدا به دنبال یافتن روش هایی هستند تا سطح سرمایه گذاری و میزان تخصیص امکانات و تجهیزات در رابطه با گردشگری را در جامعه خود به سقف مطلوبی برساند .

با توجه به اینکه هدف اصلی گردشگری ، دست یابی به صلح جهانی است و یکی از عوامل اصلی رسیدن جوامع به توسعه اقتصادی و اجتماعی است توسعه آن یک ضرورت اساسی برای همه جوامع خواهد بود .

بر اساس پیش بینی های به عمل آمده تا سال 2020 میلادی 1/6 میلیارد نفر در جهان سفر خواهند کرد . این رشددر کشورهای توسعه یافته 4% و برای کشور های در حال توسعه 2% خواهد بود . توان بالقوه ایران از جهت جذب گردشگران بسیار بالاست طبق نظر کارشناسان سازمان ایرانگردی کشورمان یکی از 5 کشور برخوردار از بالاترین تنوع زیستی در کره زمین است و یکی از قطب های مهم و ممتاز اکوتوریسم جهان به شمار می رود .

با توجه به اینکه تا 1 دهه دیگر شمار سفر هایی که با انگیزه اکوتوریسم انجام می شود به 50 % کل سفر ها خواهد رسید کشور هایی که توسعه گردشگری خود را بر محور اکوتوریسم قرار داده اند از بیشترین درصد رشد برخوردار خواهند بود . (گزارش TIES جامعه اکوتوریسم جهانی ، 1999)

   یکی از اشکال مهم گردشگری اکوتوریسم یا طبیعت گردی است و برآورد ها نشان می دهد در آینده ای نزدیک بیش از 25 % از سهم گردشگری به اکوتوریسم اختصاص خواهد یافت .

ایران با دارا بودن توانمندیهای طبیعی بالا می تواند اکوتوریسم بالایی را بوجود آورده و همچنین می تواند با وجود اکوتوریسم ، گردشگران داخلی و خارجی را به خود جذب کند . اکوتوریسم نقش بسزایی را در ایران ایفا می کند و می تواند در آمد زا باشد و حتی شاید روزی بتواند به عنوان یک صنعت  ، جایگزین رتبه اول نفت شود و چرخ اقتصاد کشور را از این صنعت به کار اندازد و رفاه نسبی را به طور مستمر برای مردم به وجود آورد .

از جمله زمینه های مهم اکوتوریسم جاذبه طبیعی تالابهاست ، که می تواند نقش اساسی در توسعه اکوتوریسم داشته باشد . تالابها یکی از  مهم ترین اکوسیستم های طبیعی کره زمین هستند که از دیر باز نقش بسزایی در توسعه جوامع و همچنین در توسعه گردشگری و جذب توریست اطراف خود ایفا کرده اند . همچنین حفاظت تالابها می تواند نقش بسیار مهمی را در اکوتوریسم مناطق خود داشته باشند تا بتوانند در توسعه جهانگردی منطقه مورد نظر و جاذبه هایی که در اطراف آن ها می باشد را حمایت کند .

متاسفانه در سالیان اخیر دخالت های بی رویه در محیط زیست ایران از جمله تالابها خسارت های شدیدی بوجود آورده اند که در بعضی مناطق ما را به بحران های زیست محیطی نزدیک کرده است ، در نتیجه ایران در بازار رقابتی که جهت جذب گردشگر بین کشور ها برقرار است ، بسیار ضعیف می باشد و باید با تدوین یک برنامه و استراتژی جامع ، عمل نماید .

تالابها مکان های با اهمیتی برای گردشگری می باشند و فضاهای مناسبی را می توانند برای گردشگران فراهم کنند و همه این توانایی ها با در نظر گرفتن شرایط اقلیمی و شرایط زیست محیطی است که می تواند گردشگر را جذب کند . ایجاد تفریحات فرهنگی و امکان توسعه طرح های گردشگری در حاشیه تالابها می تواند توان های بالقوه ی این مکان ها را به صورت بالفعل در آورده و انگیزه ای برای گسترش اکوتوریسم کشور باشد .رسیدن به نتایج فوق زمانی امکان پذیر است که فرآیند برنامه ریزی توانایی های محیطی – انسانی آن را تعیین کند و آمیزه ای از اطلاعات (داده ها و دانسته ها) را برای توسعه گزینه هایی به منظور کاربرد اوقات فراغت ، فضا ، انرژی ، پول ( سرمایه ) به منظور ایجاد انطباق و هماهنگی و به گونه ای سازگار با نیاز ها و خواسته های انسانی
 (گردشگران)  به کار گیرد .

بنابراین در این مطالعات با هدف بررسی توانمندیهای طبیعی و پتانسیل های گردشگری استان چهار محال و بختیاری و همچنین تمرکز بر روی تالاب چغاخور سعی شده با بررسی همه جانبه ی جنبه های متعدد و هدفمند ، برنامه های گردشگری را در این محدوده توصیف کرد و گسترش داد .

این تحقیق بدنبال ارائه ی تصویری از وضعیت تالابهای استان و نقش آن در توسعه گردشگری کشور می باشد ، که بطور نمونه بر یک محدوده مطالعاتی متمرکز شده است . واضح  است که در راستای تبدیل تالابهابه پتانسیل های گردشگری ، ما نیازمند انجام مطالعات پایه ای زیست محیطی ، مطالعات اکوتوریسم در تالابها ، اجرای زیر ساخت ها و امکانات مناسب در تالاب ها ، ایجاد ساز و کار ها و سازمان های اجرایی متولی ، هستیم .

سعی خواهیم کرد که با بررسی دقیق اثرات ناشی از توسعه گردشگری، تالابها را بطور مشخص معرفی و توصیف کنیم .

 

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                 صفحه

چکیده

مقدمه

فصل اول:کلیات تحقیق                                                

  • بیان مسئله....................................................................................... 2
  • اهداف تحقیق.................................................................................... 4
  • اهمیت و ضرورت تحقیق.................................................................... 5
  • پیشینه تحقیق.................................................................................... 5

1-4-1 طرح های انجام شده ...................................................................... 6

1-5 سوالات تحقیق................................................................................. 6

1-6 فرضیات تحقیق ............................................................................... 6

1-7 روش تحقیق ................................................................................... 7

1-8 قلمرو و تحقیق................................................................................ 7

1-8-1 قلمرو موضوعی........................................................................... 8

1-8-2  قلمرو مکانی............................................................................... 8

1-9 مشکلات و محدودیتهای تحقیق.............................................................. 8

 

فصل دوم:مبانی نظری تحقیق

2-1 تعریف جهانگرد (توریست یا گردشگر)................................................... 11

 2-1-1جهانگرد یا گردشگر....................................................................... 11

 2-1-2 مسافر....................................................................................... 11

 2-1-3 جهانگرد (دیدارکننده یا گردشگر یک شبه)............................................. 12

 2-1-4 جهانگرد (دیدارکننده یا گردشگرگذری)................................................ 12

2-1-5 اوقات فراغت............................................................................... 13

2-1-6 تعریف جهانگردی (گردشگری)......................................................... 13

2-1-7 پیشینه جهانگردی.......................................................................... 16

2-1-8 سازمانهای جهانی جهانگردی و قوانین حاکم بر آنها.................................. 17

2-1-9 جغرافیا وجهانگردی ( گردشگری )..................................................... 18

2-1-10 توریسم و انواع آن....................................................................... 20

 2-1-10-1 توریسم تفریحی....................................................................... 21

 2-1-10-2توریسم فرهنگی....................................................................... 21

 2-1-10-3 توریسم داخلی......................................................................... 21

 2-1-10-4 توریسم خارجی....................................................................... 21

 2-1-10-5 توریسم شهری........................................................................ 21

 2-1-10-6 توریسم دهکده ای .................................................................... 22

 2-1-10-7 توریسم روستایی..................................................................... 22

2-1-11 توریسم فصلی............................................................................. 22

 2-1-11-1 توریسم تابستانه....................................................................... 23

 2-1-11-2 توریسم زمستانه...................................................................... 23

2-1-12 عوامل و عناصر زیربنایی در جهانگردی............................................ 24

  2-1-12-1حمل و نقل............................................................................ 24

  2-1-12-2 تأسیسات اقامتی..................................................................... 24

  2-1-12-3 اشتغال و درآمد در گردشگری ................................................... 26

2-1-13 توسعه پایدار وجهانگردی............................................................... 27

 2-1-13-1 موانع و مشکلات توسعه جهانگردی.............................................. 29

2-1-14اثرات صنعت جهانگردی................................................................ 31

2-1-14-1اثرات منفی صنعت جهانگردی...................................................... 32

2-1-14-2 اثرات مثبت صنعت جهانگردی.................................................... 33

2-1-15 قطبهای توریستی ایران................................................................. 34

2-1-16اکوتوریسم(طبیعت گردی)............................................................... 36

2-1-16-1اکوتوریسم در ایران................................................................... 39

2-2 تعریف تالاب................................................................................... 40

2-2-1 اهمیت و ارزش تالابها.................................................................... 43

2-2-2 میثاق بین المللی حفاظت از تالابها ............................................................... 45

2-2-3 کنوانسیون رامسر................................................................................... 46

 2-2-3-1انواع تالابهابا توجه به کنوانسیون رامسر.................................................... 46

 2-3-2-2روزجهانی تالابها................................................................................. 50

 2-2-3-3معیار های حدید کنوانسیون رامسر.................................................. 50

2-2-3-3-1 معیارهای در ارتباط با گونه ها و جوامع اکولوژیکی.......................... 50

 2-2-3-3-2  معیارهای ویژه بر اساس پرندگان آبی.......................................... 51

 2-2-3-3-3  معیارهای ویژه بر اساس ماهیها................................................. 51

 2-2-3-3-4  معیارهای قدیم کنوانسیون رامسر............................................... 51

2-2-4عوامل تهدید و تخریب در تالابها.................................................................. 52

 2-2-4-1عوامل انسانی..................................................................................... 53

 2-2-4-2رسوبات حمل شده به تالاب ........................................................... 53

 2-2-4-3عدم وجود مدیریت هدفمند   ........................................................... 53

 2-2-4-4تبدیل اکوسیستم های تالابی به زمینهای کشاورزی................................ 54

 2-2-4-5 استفاده انتفاعی از تالابها....................................................................... 56

 2-2-4-6توسعه گردشگری در تالابها.................................................................... 56

2-2-5 ظرفیت بُرد........................................................................................... 57

 2-2-5-1 ظرفیت بُرد و برنامه ریزی گردشگری............................................ 59

 2-2-5-2 ظرفیت بُرد گردشگری در تالابها................................................... 60

 

فصل سوم:ویژگی های جغرافیایی (طبیعی و انسانی) استان چهارمحال و بختیاری

3-1 ویژگی های طبیعی استان.................................................................... 62

3-1-1  موقعیت جغرافیائی استان چهارمحال و بختیاری..................................... 62

 3-1-1-1  شهر کرد ، بام ایران.................................................................. 66

3-1-1-2  فارسان ، یادمانهای مشروطیت...................................................... 67

3-1-1-3 لردگان ، سرزمین همیشه بهار ....................................................... 67

3-1-1-4  کوهرنگ ، سرزمین چشمه های جوشان........................................... 67

3-1-1-5 اردل ، سرزمین کوههای سرسبز .................................................... 68

3-1-1-6 بروجن ،سرزمین تالابها .............................................................. 68

3-1-2 ناهمواریها................................................................................... 70

3-1-3 ارتفاعات استان............................................................................. 71

3-1-4 آب و هوای استان.......................................................................... 74

 3-1-4-1 اقلیم ..................................................................................... 76

3-1-4-2ساعات آفتابی ............................................................................ 77

3-1-4-3  یخبندان.................................................................................. 77

3-1-4-4میزان بارندگی........................................................................... 78

3-1-4-5 رطوبت نسبی ........................................................................... 79

3-1-4-6 روش آمبروترمیک .................................................................... 79

3-1-5 زمین شناسی استان........................................................................ 80

3-1-5-1 ژوراسیک      ........................................................................... 81

3-1-5-2 تشکیلات کرتاسه ....................................................................... 81

3-1-5-3تشکیلات ائوسن.......................................................................... 81

3-1-5-4 تشکیلات میوپلیوسن............................................................................. 81

3-1-5-5 تشکیلات دوران چهارم (کواترنری)........................................................... 81

3-1-6 خاک شناسی استان.................................................................................. 84

3-1-7 هیدرولوژی استان ......................................................................... 87

3-1-7-1آبهای زیرزمینی......................................................................... 89

3-1-7-2آبهای سطحی ............................................................................ 89

3-1-8 پوشش گیاهی............................................................................... 91

3-1-8-1 گیاهان دارویی........................................................................... 95

3-1-8-2چرای بی رویه دام....................................................................... 95

3-1-9  حیات وحش استان........................................................................ 96

3-1-9-1گونه های نادر جانوری استان چهار محال و بختیاری............................. 100

3-1-9-2از گونه های در معرض خطر انقراض استان می توان........................... 100

3-2 ویژگی های انسانی............................................................................ 101

3 -2-1 مطالعات تاریخی.......................................................................... 101

3-2-2وجه تسمیه بختیاری........................................................................ 102

3-2-3 پیشینه تاریخی استان....................................................................... 102

3-2-4جمعیت  استان............................................................................... 105

3-2-5 فرهنگ استان............................................................................... 107

3-2-6 اقتصاد استان................................................................................ 108

3-2-7  کشاورزی ودامداری...................................................................... 109

3-2-7-1 دامداری روستایی(ساکن).............................................................. 110

3-2-7-2 دامداری متحرک......................................................................... 110

3-2-8 راههای ارتباطی........................................................................... 110

3-2-9 صنایع دستی................................................................................ 115

3-3 جاذبه های گردشگری استان ................................................................ 116

3-3-1جاذبه های طبیعی ( اکوتوریسم )......................................................... 116

3-3-1-1تالاب چغاخور............................................................................ 116

3-3-1-2تالاب گندمان............................................................................. 117

3-3-1-3تالاب سولقان............................................................................. 118

3-3-1-4چشمه دیمه................................................................................ 119

3-3-1-5 چشمه کوهرنگ ........................................................................ 120

3-3-1-6 چشمه برم................................................................................ 121

3-3-1-7 چشمه های مولا و سرداب ............................................................ 121

3-3-1-8 دشت لاله های واژگون ................................................................ 121

3-3-1-9منطقه حفاظت شده تنگ صیاد ........................................................ 123

3-3-1-10منطقه حفاظت شده سبزه کوه ........................................................ 123

3-3-1-11آبشار دره عشق......................................................................... 124

3-3-1-12پارک جنگلی پرواز.................................................................... 124

3-3-1-13 گردشگاه سیاسرد...................................................................... 124

3-3-1-14غار سراب ............................................................................. 125

3-3-1-15 غاریخی چما........................................................................... 125

3-3-1-16 کمربند سبز حاشیه زاینده رود....................................................... 126

3-3-1-17 حاشیه رود کارون .................................................................... 126

3-3-1-18آبشار تونل کوهرنگ ................................................................. 127

3 -3-2جاذبه های تاریخی ومذهبی استان....................................................... 127

3-3-2-1 پل زمانخان ............................................................................. 127

3-3-2-2قلعه دزک................................................................................. 129

3-3-2-3 قلعه سردار اسعد بختیاری ............................................................ 129

3-3-2-4 خانه آزاده چالشتر ...................................................................... 129

3-3-2-5 خانه ستوده چالشتر...................................................................... 130

3-3-2-6 سنگ نوشته مشروطیت (گردشگاه پیرغار)........................................ 130

3-3-2-7 اطاق سنگی های جونقان (خان اوی)................................................. 130

3-3-2-8 شیر سنگی .............................................................................. 131

3-3-2-9 بردگوری ها ............................................................................ 131

3-3-2-10 مسجد اتابکان.......................................................................... 132

3-3-2-11 امامزاده حمزه علی................................................................... 132

3-3-2-12 پیست اسکی چلگرد................................................................... 133

 

 

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل گردشگری در تالابهای استان چهارمحال و بختیاری

4 -1 شناخت تالابهای استان....................................................................... 135

4-1-1تالاب چغاخور............................................................................... 137

4-1-2موقعیت طبیعی و وضعیت جغرافیائی منطقه........................................... 137

4-1-2-1 توپوگرافی................................................................................ 139

4-1-2-2 تاریخچه تالاب چغاخور( وجه تسمیه)............................................... 140

4-1-2-3 معرفی تالاب از نظر معیارهای کنوانسیون رامسر............................... 140

4-1-2-4 ویژگیهای اقلیمی تالاب چغاخور...................................................... 141

4-1-2-4-1 ایستگاههای هواشناسی سینوپتیک................................................ 142   4-1-2-4-2ایستگاههای هواشناسی اقلیم شناسی.............................................................................. 145

4-1-2-4-3روش دومارتن........................................................................ 147

4-1-2-4-4 مقایسه دو ایستگاه  .................................................................. 148

4-1-2-5زمین شناسی و مشخصات تکتونیکی.................................................. 150

4-1-2-6 هیدرولوژی ............................................................................. 151

 4-1-2-7 پوشش گیاهی........................................................................... 151

4-1-2-8 حیات وحش جانوری .................................................................. 153

4-1-2-8-1جانوران................................................................................ 153

4-1-2-8-2پرندگان تالاب چغاخور ............................................................. 155

4-1-2-8-3 ماهیان................................................................................. 157

4-1-2-9 کشاورزی وزراعت.................................................................... 158

4-1-2-9-1روستاهای اطراف تالاب چغاخور.................................................. 160

4-1-2-10اکوتوریسم در تالاب چغاخور........................................................ 163

4-1-2-10-1 صیادی وپتانسیلهای گردشگری درتالاب چغاخور............................ 164

4-1-2-10-2 ورزشهای آبی در تالاب چغاخور................................................ 167

4-1-2-10-3ساخت امکانات و دهکده های گردشگری (توریستی).......................... 168

4-1-2-11راههای دسترسی....................................................................... 169

4-1-3تالاب گندمان ................................................................................ 173

4-1-3-1موقعیت جغرافیائی تالاب گندمان...................................................... 173

4-1-3-2 ویژگی های اقلیمی تالاب گندمان..................................................... 174

4-1-3-3 هیدرولوژی تالاب گندمان............................................................. 174

4-1-3-4 پوشش گیاهی تالاب گندمان........................................................... 174

4-1-3-5 روستاهای اطراف تالاب گندمان...................................................... 176

4-1-3-6 حیات وحش تالاب گندمان............................................................. 176

4-1-4 تالاب سولقان................................................................................ 177

4-1-5 تالاب علی آباد.............................................................................. 178

4-2 تجزیه و تحلیل................................................................................. 179

4-2-1 توانها و پتانسیل های توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان.......................... 180

4-2-2 نقاط ضعف توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان..................................... 181

4-2-3 فرصتهای توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان....................................... 182

4-2-4 عوامل تهدید کننده توسعه اکوتوریسم در تالابهای استان ............................ 183

 

فصل پنجم: آزمون فرضیات، جمع بندی و  نتیجه گیری،  ارائه راهکارها و پیشنهادات

5-1 آزمون فرضیات .............................................................................. 187

5-1-1 فرضیه اول ................................................................................. 187

5-1-2 فرضیه دوم ................................................................................. 188

5-1-3 فرضیه سوم................................................................................. 190

5-2 جمع بندی و نتیجه گیری .................................................................... 191

5-3 پیشنهادات و راهکارهای اجرایی ........................................................... 192

فهرست منابع و ماخذ .............................................................................. 197


فهرست جدول ها

عنوان                                                                                              صفحه

2-1جدول ویژگیهای اکوتوریسم .................................................................. 38

2-2 جدول انواع تالاب...................................................................................... 47

2-3 جدول انواع تالاب...................................................................................... 48

2-4 جدول انواع تالاب...................................................................................... 49

3-1 جدول موقعیت استان.......................................................................... 62

3-2 جدو ل تقسیمات استان چهارمحال و بختیاری............................................. 63

3-3  جدول کوههای استان........................................................................ 74

3-4جدول اسامی تالابهای موجود استان......................................................... 90

3-5  جدول طبقه بندی پوشش گیاهی............................................................ 94

3-6 جدول  حیات وحش استان.................................................................... 97

3-7 جدول انواع پرندگان وتعداد گونه های آنان................................................ 98

3-8 جدول جمعیت استان به تفکیک شهرستان، سال 1375................................... 106

3-9 جدول جمعیت استان ودرصد آن به تفکیک شهری- روستائی در سال 1375......... 106

3-10 جدول جمعیت برحسب نوع خانوار، جنس و شهرستان  آبان1385................. 107

3-11 جدول مسیرهای گردشگری استان........................................................ 112

3-12 جدول مشخصات پل زمانخان............................................................. 128

4-1جدول انواع گیاهان تالاب چغاخور.......................................................... 152

4-2 جدول انواع گونه های جانوری در تالاب چغاخور....................................... 154

4-3 جدول انواع گونه های پرندگان تالاب چغاخور .......................................... 156

4-4جدول  تعداد انواع پرندگان مهاجر در تالابهای استان  در سال 1385................. 157

فهرست نقشه ها

عنوان                                                                                             صفحه

  • نقشه تقسیمات کشوری استان چهارمحال و بختیاری................................... 64
  • نقشه طبیعی استان.......................................................................... 69
  • نقشه ارتفاع (Tin).......................................................................... 73
  • نقشه زمین شناسی استان................................................................... 83
  • نقشه خاک استان............................................................................. 86
  • نقشه هیدروگرافی استان.................................................................... 88
  • نقشه پوشش گیاهی استان ................................................................. 93

3-8  نقشه راههای استان ....................................................................... 111

3-9 نقشه راهنمای گردشگری استان.......................................................... 114

4-1 نقشه دهستانهای استان ..................................................................... 162

4-2 مسیر گردشگری شماره4.................................................................. 171

4-3 مسیر گردشگری شماره5.................................................................. 172

                                                                                                                                                     

  

 

 


فهرست نمودارها

عنوان                                                                                            صفحه                                                                                   

  • نمودار اشکال جهانگردی ................................................................... 15
  • نموداراکوتوریسم به عنوان ایده ای برای توسعه پایدار................................. 37
  • نمودار تعداد روزهای یخبندان ایستگاه شهرکرد.......................................... 78
  • نمودار آمبروترمیک شهرکرد............................................................... 80
  • نموداراختلاف بین میانگین حداکثرو میانگین حداقل دما................................ 143
  • نمودار میانگین حداقل رطوبت نسبی ایستگاه بروجن.................................... 144
  • نمودار میانگین حداکثر رطوبت نسبی ایستگاه بروجن.................................. 144
  • نمودار میانگین دمادر ایستگاه بلداجی...................................................... 145
  • نمودار تعداد روزهای یخبندان در ایستگاه بلداجی........................................ 146
  • نمودار متوسط رطوبت نسبی در ایستگاه بلداجی......................................... 147

 

 

 

 


فهرست تصاویر

عنوان                                                                                             صفحه

2-1 تصویر تبدیل اکوسیستم های تالابی به زمینهای کشاورزی در تالاب گندمان........ 55

2-2 تصویر کاشت سیب زمینی در تالاب گندمان.............................................. 55

  • تصویر لاله واژگون.......................................................................... 66
  • تصویر ارتفاعات زاگرس................................................................... 72
  • تصویر چرای بی رویه دام در تالاب گندمان............................................. 96
  • تصویر تالاب چغاخور....................................................................... 116
  • تصویر تالاب گندمان......................................................................... 118
  • تصویر تالاب سولقان......................................................................... 119
  • تصویر چشمه کوهرنگ..................................................................... 120
  • تصویر دشت لاله های واژگون............................................................. 122
  • تصویر پل زمان خان........................................................................ 128
  • تصویر گنبد امامزاده حمزه علی.................................................................................................. 133

4-1 تصویر ماهواره ای تالاب چغاخور......................................................... 137

4-2 تصویر ماهواره ای موقعیت جغرافیائی تالاب چغاخور................................. 139

4-3 تصویر کشاورزی وزراعت در حاشیه تالاب چغاخور................................... 160

4-4 تصویر شهرک توریستی در حاشیه تالاب چغاخور...................................... 163

4-5 تصویر تلف شدن ماهیهای تالاب به علت خشکی آن.................................... 165

4-6تصویر خشک شدن قسمت عظیمی از تالاب چغاخور.................................... 165

4-7 تصویر صیادی در جنوب تالاب چغاخور.................................................. 166

4-8 تصویر  اقامت گردشگران در حاشیه تالاب چغاخور ................................... 167

4-9 تصویر  تالاب چغاخور....................................................................... 168

4-10تصویر ساخت اماکن توریستی در حاشیه تالاب ........................................ 169

4-11 تصویر تابلوی ورود به منطقه توریستی تالاب چغاخور............................... 170

4-12 تصویر تالاب گندمان....................................................................... 173

4-13 تصویر خشک شدن قسمتهای عظیمی از تالاب گندمان............................... 175

4-14 تصویر نمایی ازگذشته تالاب سولقان..................................................... 177

4-15تصویر جلبکهای آبی تالاب سولقان ....................................................... 178


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه شناخت توانمندی های طبیعی چهارمحال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تاکید بر نقش تالابها)

کارافرینی بزهکاری

اختصاصی از فی موو کارافرینی بزهکاری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارافرینی بزهکاری


مقاله  بزهکاری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:48

فهرست و توضیحات:

مقدمه

فصل اول :

 بزهکاری

تاریخچه بزهکاری

کودکان بزهکار

فصل دوم :

 بررسی تاثیر تلویزیون بر بزهکاری کودکان و نوجوانان

تلویزیون

کودکان چگونه از تلویزیون استفاده می کنند ؟

تلویزیون و روابط اجتماعی

تاثیرات تلویزیون

آیا تلویزیون خشونت را یاد می دهد و موجب بزهکاری می شود ؟

فصل سوم :

 بررسی تاثیر اخبار تلویزیون بر بزهکاری

اخبار تلویزیون

 

فصل چهارم :

بررسی تاثیر مطبوعات بر بزهکاری

مطبوعات

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه

بسیاری از دانش پژوهان ، متفکران و مصلحان اجتماعی عصر حاضر را با نام های متفاوتی چون « عصر تکنیک » ، « عصر ارتباطات » ، « دهکده جهانی » و رهبری از راه دور نامیده اند . البته رهبری از راه دور نه تنها در مورد ماهواره ها و فضاپیماها صادق است ، بلکه هدایت از مسافت دور به وسیله رسانه های گروهی در مورد انسان نیز صدق می کند .

تا قرن بیستم ، رهبری و ارشاد انسان رویارو و براساس ارتباط بود ، در صورتی که در عصر حاضر ارتباطات یک طرفه و از راه دور صورت می گیرد . به طوری که بین شنونده و گوینده ، یا بهتر بگوییم بین موثر و متاثر به طور نسبی فاصله زیادی وجود دارد . برخی معتقدند که رسانه های گروهی دارای چنان قدرتی هستند که می توانند نسلی تازه در تاریخ بشر پدید آورند ، نسلی که با نسل های پیشین بسیار متفاوت است . لازرسفلد و مرتن (  Lazer seld & Merton ) در تشریح این عقاید متفکران می نویسند : « وسایل ارتباط جمعی جدید ابزاری بس نیرومندند که می توان از آن در راه خیر و شر با تاثیری شگرف سود برد و چنانچه کنترل مطلوب وجود  نداشته باشد ، امکان استفاده از این وسایل در راه شر بیشتر از خیر آن است .(1) »

تقریبا" در اکثر کشورها ، به ویژه کشورهای در حال رشد ، تعداد نسل جوان بیشتر و دلبستگی آنان بر رسانه های جمعی فزونتر است . تحقیقات انجام شده در شهر تهران ، حاکی از آن است که بیشتر تماشا کنندگان تلویزیون ، کودکان زیر 15 سال و بعد از آنان بانوان خانه دار و سپس جوانان بیشتر از 15 سال هستند


دانلود با لینک مستقیم


کارافرینی بزهکاری

40 سوال رشته آشپزی مخصوص روز آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای

اختصاصی از فی موو 40 سوال رشته آشپزی مخصوص روز آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

40 سوال رشته آشپزی مخصوص روز آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای


40 سوال رشته آشپزی مخصوص روز آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای

تعداد 40 سوال از 1 دوره آزمون کتبی رشته آشپزی مخصوص روز آزمونهای سازمان فنی و حرفه ای کشور با پاسخنامه مربوطه در این فایل ارائه شده است .


دانلود با لینک مستقیم


40 سوال رشته آشپزی مخصوص روز آزمونهای کتبی فنی و حرفه ای

تحقیق در مورد حجـاب

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد حجـاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد حجـاب


تحقیق در مورد حجـاب

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه33

 

فهرست مطالب

 

مقدمه

ارتباط حجاب با زیبایی

 

فطری بودن حجاب

یدنین من جلابیبهن ذلک ادنی ان یعرفن فلایؤذین و کان الله غفورا رحیما.[1]

ای پیامبر‍! به همسران و دخترانت و زنان مؤمنان بگو که خویشتن را به چادر فرو پوشند. این برای آنکه آنها (به عفت و حریت) شناخته شوند تا از تعرض (هوسرانان) آزار نکشند، بسیار بهتر است و خدا آمرزنده و مهربان است.

پوشش بانوان از مسائل مهمی است که از جنبه‌های گوناگون قابل بررسی و ملاحظه است. امروزه پرداختن به مسئله حجاب بدون درنظر گرفتن ابعاد سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، روان‌شناختی و ... ما را در جهت شناخت دقیق واقعیت‌های مربوط به آن یاری نخواهد کرد.

از طرفی با سیطرة نبی فرهنگ غرب از جمله فرهنگ برهنگی در سایه تبلیغات گستردة رسانه‌ای مسائل و شبهات گوناگونی دربارة حجاب مطرح شده است. این تبلیغات و شبهه افکنی‌های مغرضانه و شیطانی برضد حجاب تا آنجا پیش رفته و مؤثر واقع شده که گروهی برهنگی و بی بندباری را برای زن یک ارزش و نشانة تمدن انگاشته‌اند و حجاب و عفاف و پاکدامنی را نماد عقب‌ماندگی و جهالت و خلاصه یک ضد ارزش معرفی کرده‌اند. این وقاحت تا به آن حد رسیده که کشورهایی که خود را سردمدار فرهنگ و تمدن امروز غرب می‌دانند و کشور خود را مهد آزادی و دموکراسی معرفی می‌کنند از حضور دختران و زنان محجبه در محل تحصیل و کار جلوگیری می‌کنند و از آنان می‌خواهند تا از پوشش خود دست بردارند. بنابراین بر آن شدم تا قدمی در جهت تحکیم حجاب و عفاف بردارم.

واژة حجاب

پیش از اینکه استنباط خود را در این باره ذکر کنیم لازم است یک نکته را یادآوری کنیم. آن نکته اینست که


۱. سوره احزاب، آیه ۵۹


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد حجـاب