دانلود پاورپوینت تکنیک های مدل سازی 36 اسلاید

اختصاصی از فی موو دانلود پاورپوینت تکنیک های مدل سازی 36 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تکنیک های مدل سازی 36 اسلاید

نوع فایل : پاورپوینت

شرح محتوا

متدلوژی ها و مدل ها

قبل از پرداختن به مدل ها و مدل سازی ها بهتر است یک بار مفاهیم متدلوژی را مرور کنیم :

متدلوژی ها

* رهنمون های جامعی هستند در جهت انجام و تکمیل تمام فعالیت های

SDLC (Software Development Life Cycle) .

* مجموعه ای از مدل ها ، ابزار و تکنیک ها هستند .

مدل ها Models

* نمایش یک ”نمود“ مهم از دنیای واقعی ، نه مشابه اجسام واقعی .

* تجرید استفاده شده برای مجزا کردن ، خارج از ”نمود“ .

* نمودارها و جدول ها .

* برنامه ریزی پروژه و کمک در بودجه بندی .

مدل سازی چیست ؟

یک مدل ، یک انتزاع یا تقریبی است که برای شبیه سازی واقعیات استفاده می شود . تمرکز مدل سازی روی این است که سیستم ، ”چه کاری“ انجام می دهد نه ”چگونه“ آن را انجام می دهد .

سه قسمت مدل سازی عبارتند از :

– مدل سازی فرایندی (DFD / Activity diagrams) .

– مدل سازی داده ای (ERD / Class diagrams) .

– مدل سازی رفتاری

(State Transition Diagrams ‘STD’ or Statechart Diagram ,

Decision Table , Decision Trees , Pseudo code , Structured

English ).

نگرش شی گرا

– نگرش شیء گرا چشم انداز یک سیستم اطلاعاتی است به عنوان

مجموعه ای از تعاملات اشیا که برای به انجام رساندن وظایف با هم

کار می کنند .

– شیء عنصری است در سیستم کامپییوتر که می تواند به پیام ها واکنش

دهد .

– طراحی شی گرا یعنی تعریف تمام انواع اشیا لازم برای برقراری ارتباط

با افراد و دیگر وسایل سیستم و تصحیح تعریف هر نوع شی به نحوی

که با یک زبان یا محیط معین پیاده سازی شود .

– برنامه نویسی شی گرا یعنی نوشتن دستورات در یک زبان برنامه

نویسی برای تعریف اینکه هر نوع شی چه کاری انجام دهد ، شامل

پیام هایی که اشیا می فرستند یا دریافت می کنند .

اما به عنوان یک نگاه اجمالی در مورد دو نگرش گفته شده می توان

گفت :

آنالیز ساخت یافته منجر می شود به طراحی ساخت یافته و متعاقبا برنامه

نویسی ساخت یافته . موارد زیراز اهداف تکنیک های ساخت یافته است :

* رسیدن به کیفیت بالا در برنامه های با رفتار قابل پیش بینی .

* ایجاد برنامه هایی که به راحتی قابل اصلاح اند .

* ساده کردن برنامه ها و فرایند توسعه برنامه .

* رسیدن به قدرت پیش گویی و کنترل بالاتر در فرایند توسعه .

* سرعت بالاتر در فرایند توسعه .

* هزینه کمتر در فرایند توسعه .

تحقیق در مورد تأثیر تکنیک کلاژ به تصویرسازی کودکان -تعداد صفحات 65 ص

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد تأثیر تکنیک کلاژ به تصویرسازی کودکان -تعداد صفحات 65 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد تأثیر تکنیک کلاژ به تصویرسازی کودکان -تعداد صفحات 65 ص

چکیده

پژوهشی که در مقابل شما می‌باشد با موضوع تأثیر تکنیک کلاژ به تصویرسازی کودکان کار شده است. این پژوهش با استفاده از روش تحقیق کتابخانه‌ای بوده است و مطالب در منابع مربوطه مورد مطالعه قرار گرفته است و بخش‌های مفید و قابل استفاده به صورت فیش تهیه شده است و در پایان مطالب جمع‌آوری شده متناسب با هم و موضوع در کنار هم قرار گرفته و متن موجود را به وجود آورده است.

در ابتدای مجموعه به تعریف مصطلحات موجود در مسئله پرداخته شده و هر گونه ابهام موجود در مسئله توسط این عمل از بین رفته است. فصل دوم به تاریخچه‌ اختصاص پیدا کرده است و چگونگی به وجود آوردن تکنیک کلاژ و این که این تکنیک از چه زمانی و توسط چه کسانی به وجود آمده است و در چه زمینه‌هایی کاربرد داشته است و هم‌چنین تاریخچه‌ی کوتاهی از تصویر سازی درجهان و ایران گردآوری شده است. در فصل سوم به تصویر و این‌که تصویر چیست و چه کاربردی دارد، تصویر‌گر و بررسی نقش تصویرگر و میزان تأثیر او در تصویرسازی و در پایان فصل به تصویرسازی و چگونگی به وجود آوردن تصاویر مطابق با داستان و نقش آن پرداخته شده است. در فصل چهارم کودک و اولین تجربه‌ی تصویری او یعنی نقاشی‌هایش و ارتباط وی با تصویرسازی مورد توجه قرار گرفته است و بحث در فصل پنجم با تکنیک کلاژ و کلاژ به طور جداگانه خاتمه پیدا می‌کند. در پایان مطلب به نتیجه‌گیری و جواب به مسئله‌ی مورد بحث یعنی تأثیر تکنیک کلاژ به تصویرسازی کودکان به پژوهش مورد نظر پایان می‌دهد.

تکنیک های تست زنی در کنکور

اختصاصی از فی موو تکنیک های تست زنی در کنکور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 3

تکنیک های تست زنی در کنکور

افراد بسیاری در امتحاناتی چون کنکور شرکت می‌کنند اما قبول نمی‌شوند. تکنیک های تست زنی مهندسی معکوس در کنکور.
در مواردی علل عدم قبولی آنها به مسائلی غیر از عدم مطالعه یا مطالعه ناکافی مربوط می‌شود. آنها در واقع شیوه‌های پاسخ دادن به سوالات چهار گزینه‌ای را نمی‌دانند.
و این مهارتی است که با کمی تکرار و تمرین بدست می‌آید. با این شیوه‌ها شما می‌توانید درصد پاسخهای درستی را که به سوالات می‌دهید افزایش دهید و احتمال قبولی خود را بالا ببرید. این نکات را به ذهن بسپارید و حتما تمرین کنید.
بررسی اجمالی از سوالها داشته باشید. سوالها را بطور اجمالی بررسی کنید.
راهنماییها را به دقت بخوانید و متوجه تعداد و نوع سوالها باشید و وقت خود را بر طبق ارزش سوالها زمان‌بندی کنید.
این بررسی اجمالی کمک زیادی می‌تواند به شما داشته باشد و از احتمال بروز اشتباه در درک سوالات جلوگیری نماید. همچنین گام اساسی برای شروع کار تست زنی است. زمان را در نظر داشته باشید زمان یکی از عواملی است که قبل از تست زدن و پاسخگویی به آزمونهای تستی باید مدنظر باشد.
سعی کنید وقت خود را با توجه به ارزش زمان‌بندی کنید. بسیار مهم است که مدت زمانی که برای پاسخگوی به هر سوال در نظر می‌گیرید با مدت زمانی که برای پاسخگویی آن سوال تعیین شده هماهنگ باشد. خوب است برای ایجاد هماهنگی ،
در منزل شرایطی شبیه به آزمون سراسری بوجود بیاورید و ساعتی که زمان آن قابل تنظیم باشد را در نظر بگیرید و به تعدادی سوال با زمان مشخص پاسخ دهید.
سرعت عمل داشته باشید. برخی افراد در کارهایشان سرعت کمتری دارند این افراد بنا به دلایلی میزانی از وقت خود را هدر می‌دهند. این زمانهای از دست رفته در برخی کارها و فعالیتها چندان مشهود نیست ولی در کارهایی چون تست زنی و بویژه سر جلسه کنکور اهمیت اساسی دارد. معمولا کسانی که تمرکز بیشتری دارند و مطالب را خوب خوانده باشند در پاسخگویی حضور ذهن دارند و با سرعت عمل بیشتری پیش می‌روند.
ولی برخی افراد به دلیل کندی عمل نه به خاطر فقدان تمرکز وقت را از دست می‌دهند. این افراد باید بیشتر و بیشتر تمرین کنند و سرعت عمل خود را افزایش دهند.
برای اینکار بهتر است علت کندی عمل خود را تشخیص دهند و اقدام به رفع آن کنند. برای افزایش سرعت عمل می‌توانید زمانی را برای انجام کارهای خود و بویژه تست زدن اختصاص دهید و سپس سعی کنید در این فاصله تعدادی تست بزنید. رفته رفته سعی کنید تعداد تستهایی را که در این فاصله زمانی می‌زنید افزایش دهید. دقت کنید اکثر اشتباهات که در هنگام تست زدن پیش می‌آید مربوط به افعال جملات است. سوالاتی که آخرشان با کلماتی چون می‌شود و نمی‌شود، می‌باشد و نمی‌باشد، است و نیست و … تمام می‌شود ممکن است داوطلب را دچار خطا کند.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

دانلود رایگان کتاب لاتین بهترین تکنیک های شتاب در ساخت و ساز پل - Accelerated Bridge Construction

اختصاصی از فی موو دانلود رایگان کتاب لاتین بهترین تکنیک های شتاب در ساخت و ساز پل - Accelerated Bridge Construction دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان کتاب (ebook)

Accelerated Bridge Construction
Best Practices and Techniques

نوع فایل ایبوک:PDF

حجم فایل ایبوک :14.31 مگابایت

شابک :  ISBN: 978-0-12-407224-4

تعداد صفحه :618 صفحه

ناشر (انتشارات) : [ Elsevier ]

تاریخ انتشار کتاب : 2015

 

نویسنده

 

Mohiuddin Ali Khan
Ph.D., M.Phil., DIC, P.E.
Chartered Engineer (England)
Chartered Member, SEI of ASCE
Consulting Engineer and Adjunct
Professor at Temple University, USA

 

مقدمه در مورد کتاب

 

این کتاب به منظور ترکیب آخرین تحولات در شتاب ساخت و ساز پروژه پل (ABC) توسعه داده شده است. اهداف آن به تمرکز بر ایجاد آگاهی، آموزش، آموزش، و اطلاع مهندسین پل در علم و هنر ساخت و ساز سریع موثر و تحویل به مردم است. آن را وزارت امور خارجه از حمل و کارکنان خود را جلب را انتخاب کنید تکنیک های ساخت و ساز سریع و صرفه جویی در زمان سفر از دولتی و پول به خصوص در ساخت و ساز.
برنامه های کاربردی از روشهای طراحی معمول با استفاده از مشخصات AASHTO LRFD، دولت دفترچه راهنما طراحی با اشاره خاص به ABC، و مقدار زیادی از نرم افزار طراحی پل تغییر نخواهد کرد جز ترکیبات بار جدید ناشی از: بلند کردن، حمل و نقل، نصب، رول در، اسلاید -در، و یا شناور در بارهای، و غیره
کاربران زیر دستورالعمل در این کتاب قادر به انجام وظایف جدید زیر خواهد بود:
• درک انواع مختلف از فن آوری های ABC است که می تواند امروز در ایالات متحده آمریکا و در کشورهای دیگر استفاده می شود و یا در حال استفاده هستند.
• درک انواع مختلف ساختمانهای پیش ساخته ها مورد استفاده در پل.
• ارزیابی سایت های خاص برای این فن آوری مناسب ترین ABC برای پروژه.
• برنامه ریزی و اجرای برنامه ABC به عنوان اداره فدرال بزرگراه (FHWA) توصیه می شود.
• بررسی موفقیت و محدودیت های روش از نظر صرفه جویی در زمان و هزینه.
• درک جنبه های ساخت و ساز از پیش ساخته پل عناصر و سیستم های (PBES) پروژه ها و پل های مدولار آماده ساخته شده است.
• درک دوام طولانی مدت از پل ساخته شده با ABC.

ارائه متن جلو ساده و مستقیم نگه داشته به طوری که خواننده ندارد به نگاهی به کتاب های دیگر برای توضیح. این کتاب با مفاهیم و روش برای ترویج ساخت و ساز سریع. تأکید بر مطالعات موردی از پروژه های موفق به اتمام در چندین ایالت در سال های اخیر قرار گرفته است. مشخصات طراحی پل و مقررات ساخت و ساز را به حداقل نگه داشته شود. نویسنده مدیون چند مدافعان در این فن آوری جدید است:
بنیامین Beerman از FHWA هر روز شمارش برنامه برای کمک به او با این دوره یک روزه در ABC در دانشگاه تمپل توسط انجمن مهندسان عمران آمریکا (ASCE) (که نویسنده یک موسسه عضو هیئت مدیره و رییس پیشین مهندسی سازه در سازمان فیلادلفیا).
استاد Atorod Azizinamini از دانشگاه بین المللی فلوریدا (FIU) برای سازماندهی مفید سمینارها آموزش مداوم از کارشناسان و که از آن نویسنده بهره برده است.
تام Macioce، مهندس ارشد پل PennDOT برای ارائه یک سمینار به موسسه مهندسی سازه (SEI) و برجسته به پیشرفت های فعلی در ساخت پل ها.
دکتر احسان مینایی از Pennoni همکاران برای انجام ASCE گزارش کارت و پژوهش با نویسنده، برای ارزیابی و توصیه هایی برای پنسیلوانیا پل دولت برای استفاده از ABC. معیارهای یک مطالعه مستقل به بررسی زیرساخت نیز قابل اجرا به کشورهای دیگر در ایالات متحده است.
این کتاب در مورد حل مسئله برای تاخیر ساخت و ساز مزمن، از بین بردن تنگناها، و ارائه دیدی نسبت به مسائل مهم مرتبط باعث آنها. به عنوان یک مهندس پل و معلم مهندسی پل مدرن، پیدا کنم این است که نیاز به یک کتاب را از فن آوری جدید در ساخت و ساز سریع برای بسیاری از دلایل عملی، مانند به حداقل رساندن ناراحتی عمومی در طول سال های طولانی از ساخت و ساز وجود دارد. موضوعات مدرن مانند در دسترس بودن حمل و نقل خود رو های مدولار (SPMTs)، ظرفیت جرثقیل بلند کردن اجسام سنگین، bents موقت برای جانبی اسلاید در ساخت و ساز، اولویت بندی و انتخاب
پل ها برای مقاوم سازی و جایگزینی، مهندسی ارزش و انتخاب طرح و ساخت و روش های جایگزین ساخت و ساز.
AASHTO LRFD و کدهای دولت هنوز هم قابل اجرا هستند به عنوان بار زنده حاکم اما تغییرات جزئی هم به سازگاری با نوآوری ها و ترکیب روش های جدید برای بلند کردن اجسام و نصب پل مونتاژ است. مقررات به روز نمی خواهد در آموزش و الهام بخش خواننده را با اصول هدف.
این فرایند با برجسته تغییرات مورد نیاز را از طریق فصل کتاب درسی امکان پذیر است. مهندسان تمرین به طور مداوم نیاز به یک کتاب درسی، که می تواند تفسیر دستورالعمل ساده و آن را خوش طعم تر برای استفاده از دفتر را پیدا کتاب باید دولت از هنر ساخت و ساز پل رسیدگی، برجسته مسائل عمده با ارائه توضیحات لازم، و استفاده از مطالعات موردی از مشکلات عملی در ارتباط است. اگر تحولات در موضوع توسط معلمان و دانش آموزان در سطح دانشگاه را درک کرد، آینده تمرین مهندسان خواهد شروع به پرش و هدف از این کتاب را به خوبی خدمت کرده اند. برخی از کدهای دولت در حال توسعه فن آوری در مقایسه با کدهای فدرال مشاغل تر بوده است. این کتاب درسی می توانید اساسا به عنوان یک کتابچه راهنمای کاربر همدم اشاره به کد و مشخصات خدمت می کنند، با تاکید بر مباحث جدیدتر و در هر دو روش سنتی و غیر سنتی از ساخت و ساز تمرکز می کنند.

 

 

پسورد فایل : earthquake.sellfile.ir

برای دانلود رایگان لطفا از لینک زیر استفاده کنید

 

 

دانلود تحقیق مبنای تکنیک های ژنتیک

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق مبنای تکنیک های ژنتیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تکنیکهای فنی ژنتیکی بعد از شناسایی کامل DNA از سال 1953 آغاز شد بعد با کشف حکم مرکزی در سال 1958 توسط فرانسیس کریک اتفاق اتفاد. ژنتیک وارد مسیری تازه شد که هدف آن درک پنج الگوی رفتاری سلولی رشد تقسیم تمایز، حرکت و میانکش است.

میزان پیشرفت در این زمینه باعث بهت و حیرت و حتی خوش بین ترین دانشمندان باشد بطور روزانه کشفیات بدست آمده از آزمایشگاههای تحقیقاتی خبر از شناسایی ژن های جدید عامل بیماری ها یا محصولات بیوتکنولوژی نوید بخش می دهند اکثر کشفیات مهم ژنتیکی با استفاده از ساده ترین موجودات ( ویرو ها ، باکتری ها) بدست آمده اند اگر چه امروزه یافته های جدید در مورد گیاهان و پستانداران نیز ارائه شده است. اگر چه باکتری ها و باکتریوفاژ ها هنوز هم پیچیده هستند اما نسبت به سلولهای جانوری و گیاهی سیستم ساده تری دارند، با استفاده از این سیستم های ساده بود که دانشمندان توانستند DNA را بعنوان مولکول حاوی اطلاعات ژنتیکی یک سلول معرفی کنند.

DNA در سال 1869 توسط میکشن در اسپرم ماهی شناسایی شد ولی عملکرد و اهمیت آن در سلول به عنوان مسئول صفات توارثتا قرن اخیر نا شناخته ماند ساختار فیزیکوشیمیایی DNA توسط واتسون و کریک بدست آمد .

با فاصله زمانی کوتاه بعد ازشناسایی DNA ساختار DNA شناخته شد که به عنوان ماکرو مولکول حد واسط مهم در نستز آنزیمها و سایر پروتئین ها عمل می کند.

بدنبال این کشفیات شاخه جدید بنام ژنتیک مولکولی در اواخر دهه 1950 و اوایل دهه 1960 بوجود آمد که مفاهیم جدید را معرفی کرد موفقیت های اولیه و تجمع مقدار انبوه اطلاعات دانشمندان را قادر ساخت تا تکنیک های قوی و روش های منطقی را برای موضوعات گوناگون ژنتیک مولکولی و عملکرد عصب، عضله- عملکرد آنتی بیوتیک... ) ارائه دهند.

اعتقاد به یک شکل ذاتی فرآیند های زیستی یک فاکتور مهم در زمینه رشد سریع شاخه ژنتیک مولکولی بر دانشمندان معتقد هستند که ساختار اصول بیولوژیکی که فعالیت ارگانیسم های ساده را هدایت می کند در مورد سلول های پیچیده نیز صادق هستند و فقط در یک سری جزئیات تفاوت دارند که این نظریه با یک سری نتایج آزمایشگاهی بدست آمده نیز مورد تائید قرار گرفت.

ساختار DNA:

ساختمان DNA پلی است که از تعداد زیادی نوکلئوتید ساخته شده فرق نوکلوئید ها در بازنیتروژن داراست دانشمندی به نام Charaff با امکانات ساده مقدار G,A . C,T را در موجودات مختلف استخراج کرد و مقدار نسبی آن را حساب کرد و نتایجی گرفت. دیدار همه DNA های دو رشته ای و همواره است.

خانم فرانکلین و ویل کین DNA را استخراج کرده و از طریق اشعه x‌متوجه شدند DNA دو رشته ای است اما سرانجام Watson و crick   در سال 1953 مدل DNA را ارائه دادند و گفتند که مولکول DNA مولکولی دو رشته ای است و مارپیچ Doulde Helix علت مارپیچ DNA است و جفت نوکلئوید ها با هم زاویه دارند.

اندازه زاویه هر جفت را 36 محاسبه کردند و اثبات کردند که در هر 10 نوکلئوتید وجود دارد طول هر DNA A 34 درجه هر چفت باز nm 0.34 در نتیجه زاویه های وپیچ ها دارای شیار بزرگ و کوچک است به آن قسمتی از DNA است که اگر ازبیرون به آن بنگریم جفت نوکلئوتیدها را می بینیم این شیارها محل اتصال هستند این شیار به وسیله پروتئین هایی به آنها متصلند نقش مهمی در میان ژن ها دارند.

علت ایجاد شیار:

نیروهای موجود در DNA از نوع هیدروژنی ، هیدروفوب DNA به فرمهای B,Z,A وجود دارد. فرم A در سلول وجود ندارد و از آبگیری B- DNA بدست می آیند در یک A- DNA در هر دور بجای 10 تانوکلئوتید وجود دارد و قطری بجای 23A-20A درجه است مثل B- DNA راست گرد زاویه حدود 34 است در اینجا هم شیار بزرگ و کوچک وجود دارد.

ما در سلول هیرید RNA- DNA را مشابه A- DNA داریم.

فرم B- DNA همان فرم است که واتسون و کریک شرح دادند و فرم شایع DNA در سلول است اما فرم 2 در مناطقی از DNA تشکیل می شود که G-C فراوان دارند خیلی باریک است قطر 18A است و در هر دو جفت نوکلئوتید دارند و تنها DNA چپ گرد است و فقط شیار کوچک دارد و طرف دیگر صاف است در طول هر دو 45A است.

فرم های D,E,C هم فقط در شرایط آزمایشگاه ساخته شده اند.

شامل 64صفحه فایل word قابل ویرایش