ریاضی عمومی

اختصاصی از فی موو ریاضی عمومی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

سوالات پایان ترم ریاضی عمومی

محتوای الکترونیکی جمع اعداد تک رقمی - ریاضی اول و دوم ابتدایی

اختصاصی از فی موو محتوای الکترونیکی جمع اعداد تک رقمی - ریاضی اول و دوم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

محتوای الکترونیکی زیبا و جذاب جمع اعداد تک رقمی برای درس ریاضی پایه های اول و دوم ابتدایی تهیه شده است. در این محتوا 10 تا جمع از شما پرسیده می شود و برای هر پاسخ صحیح 2 امتیاز به شما تعلق می گیرد. در آخر کار براساس امتیاز شما وضعیت شما توصیف می شود.

این محتوا دو مزیت بالا دارد یکی اینکه در هر بار اجرا اعداد تصادفی نمایش می دهد و دیگری اینکه در محیط برنامه می توان چوب خط تولید کرد و اعداد داده شده را به کمک آن جمع کرد.

محیط این محتوا بسیار جذاب و کودکانه می باشد و برای دانش آموزان پیش دبستانی اول و دوم بسیار مناسب می باشد.

در زیر تعدادی تصویر از صفحات مختلف آن را مشاهده می کنید:

اقدام پژوهی>چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم ابتدایی را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم.

اختصاصی از فی موو اقدام پژوهی>چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم ابتدایی را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات: 30

نوع فایل: Doc

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند،  اذعان می کنند که در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و.... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندکتاب واستفاده ازمطالب یکی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی کردم که تدریس درمحیط کلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی کردم که کدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

فهرست مطالب
چکیده 5
مقدمه: 6
اهداف تحقیق 7
بیان مسئله 8
بیان وضعیت موجود 9
ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن 10
گردآوری اطلاعات (شواهد 1) : 11
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی : 12
- ایجاد انگیزه در دانش آموزان 14
- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه 15
2- فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب 15
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : 16
راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 17
با هم مطالعه کردن 17
ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده 18
ضعف در برقراری ارتباط 18
بی توجهی به سؤالات دانش آموزان: 19
تجزیه وتحلیل داده ها 20
تفسیراطلاعات 21
انتخاب راه جدید به صورت موقتی : 21
ضرورت اجرای طرح 24
توافق راه حل های اجرایی 24
گردآوری داده ها (شواهد2) 25
تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام 26
ارزشیابی واعتباربخشی 27
یک پیشنهاد 28
نتیجه گیری 29
منابع: 30

دانلود نمونه سوالات نهایی ریاضی 3 علوم انسانی بهمراه پاسخنامه

اختصاصی از فی موو دانلود نمونه سوالات نهایی ریاضی 3 علوم انسانی بهمراه پاسخنامه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع :

دانلود نمونه سوالات نهایی ریاضی 3 بهمراه پاسخنامه

رشته علوم انسانی

بصورت فایل  PDF

 

این بسته شامل نمونه سوالات زیر میباشد :

 

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 شهریور ماه ۱۳۹۳

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 خرداد ماه ۱۳۹۳

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 دی ماه ۱۳۹۲

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 شهریور ماه ۱۳۹۲

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 خرداد ماه ۱۳۹۲

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 دی ماه ۱۳۹۱

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 شهریور ماه ۱۳۹۱

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 خرداد ماه ۱۳۹۱

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 دی ماه ۱۳۹۰

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 شهریور ماه ۱۳۹۰

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 خرداد ماه ۱۳۹۰

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 دی ماه ۱۳۸۹ 

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 شهریور ماه ۱۳۸۹

سوالات و پاسخنامه تشریحی ریاضی 3 خرداد ماه ۱۳۸۹

تعداد صفحات : 20

شبیه سازی جریان در رودخانه قلجق توسط مدل ریاضی

اختصاصی از فی موو شبیه سازی جریان در رودخانه قلجق توسط مدل ریاضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نویسند‌گان:

[ مهدی کاظم پورمقدم شیروان ] - گروه عمران آب دانشگاه آزاد اسلامی واحدمراغه مراغه ایران

[ بهرضا نورمند ] - گروه عمران آب دانشگاه آزاد اسلامی واحدمراغه مراغه ایران

خلاصه مقاله:

با توجه به اهمیت سیلاب در رودخانه قلجق در اطراف شهرستان شیروان، در این تحقیق به مدل سازى رفتار جریان در این رودخانه پرداخته شد. رودخانه قلجق از سرشاخه هاى رودخانه اترک بوده که از کوههاى کپه داغ واقع در شمال شیروان سرچشمه گرفته و در جهت جنوب تا دشت هاى پایین دست شیروان ادامه می یابد. مدل HEC-RAS مدلى است که قادر است مشخصه هاى جریان (عمق، سرعت و. . .) را به صورت یک بعدى در طول مسیر رودخانه به ازاء شرایط مرزى مختلف محاسبه کند. بعد از ساخت مدل و وارد کردن داده هاى مورد نیاز به شبیه سازى سیلاب در دو دبى با دوره بازگشت 25 و 50 ساله پرداخته شد. نتایج نشان داد که در بعضى از مقاطع در هر دو دبى سیلاب، پهنه دشت را در بر مى گیرد اما در بعضى مقاطع نیز عبور مى کند. همچنین در دبى کمتر از 120 متر مکعب بر ثانیه تمامى مقاطع به جز یک مقطع توانایی عبور سیلاب را خودهند داشت. همچنین سرعت نیز در دو دبى متفاوت و دارای بیشینه در نقاط متفاوتى در دو دوره بازگشت است. نتایج نشان دهنده توانایی مدل HEC-RAS در شبیه سازى رفتار سیلاب است

کلمات کلیدی:

 مدل ریاضی ، سیلاب ، رودخانه قلجق ، پارامترهای هیدرولیکی