این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 61 اسلاید است. اطلاعات مفید و کاملی در خصوص سیاستگذاری و رفاه اجتماعی در اختیار دانشجویان علوم اجتماعی و محققان حوزه سیاستگذاری قرار می دهد.
پاورپوینت سیاست اجتماعی و رفاه- 61 اسلاید + ppt
این فایل در قالب پاورپوینت و دارای 61 اسلاید است. اطلاعات مفید و کاملی در خصوص سیاستگذاری و رفاه اجتماعی در اختیار دانشجویان علوم اجتماعی و محققان حوزه سیاستگذاری قرار می دهد.
نوع فایل: word
قابل ویرایش 128 صفحه
چکیده:
در این پژوهش به منظور مطالعه میزان اضطراب در تیپ شخصیتی A و B، 20 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه تربیت معلم تهران (10 نفر تیپ شخصیتی A و 10 نفر تیپ شخصیتی B) را با کمک مقیاس تیپشناسی شخصیت A و B اسپنسر رانوس (که دارای 25 سؤال به صورت بلی- خیر - نمیدانم) و نیز براساس آزمون اضطرابسنج کتل مورد بررسی قرار گرفتند.
مطابق اغلب یافتههای مطالعاتی پیشین، یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهند که در کل آزمودنیهای تیپ شخصیتی A اضطراب بالاتری را از افراد تیپ شخصیتی B تجربه میکنند (با اختلاف میانگین = 8/2)
همچنین برحسب نتایج آزمون تحلیل آماری t استودنت در درجه آزادی 18 = d.f و در سطح 05/0 = در جهت بررسی فرضیه 2 سویة تحقیق «که بین میزان اضطراب تیپ شخصیتی A و B تفاوت معنیداری وجود دارد»، یافتهها بیانگر تفاوت معنیداری بین میزان اضطراب در 2 تیپ شخصیتی A و B میباشند که این یافتهها در این پژوهش با یافتهها و نتایج تحقیقات مشابه (نظیر تحقیقات فریدمن و روزنمن (1974) یا تحقیقات پرایس (1983)) هماهنگی قابل ملاحظهای را نشان میدهند.
مقدمه:
با توجه به ویژگیها و تفاوتهایی که قرون و اعصار با یکدیگر دارند، قرن 17 قرن تنویر افکار و قرن 18 عصر منطق، قرن 19، قرن ترقی و پیشرفت، قرن 20 عصر اضطراب نامیده میشود. با غلبه بر بیماریهای جسمی که سالها سرنوشت بشر را در اختیار داشته و بشر هر روز بیش از پیش به تأثیر عوامل روانی در سعادت خوا واقف میگردد.
استان متمدن دیگر قربانی قطعی بیماریهای همهگیر نمیشود طاعون جای خود را به گروهی از بیماریهای روانی از قبیل: تشویش، احساس ناامنی، فریبکاری و تردید داده است.
در اطراف نامردم محنت زده و ناخشنود و مضطربی که نیروی فکری خود را از دست داده و قادر به حل مسائل زندگی خود نیستند، بسیارند. شگفتاند که ناراحتیهای روانی بی شاز جمیع اختلالات جسمی دیگر سلامت بشر را تهدید میکند. گاهی این اضطراب به طور نا گهانی و زمانی به طور تدریجی ظاهر میشود و زمانی در حد چند ساعت است، اما صرفنظر از چگونگی بروز شدت و حدت آن اضطراب آن اساس و بنیادی است که کمتر کسی با آن بیگانه است. فرد، بیپناه و درمانده است و نمیتواند معنیای برای این حالت عاطفی بیابد اما وقتی این وهلهها و مرا حل اضطراب ظاهرو تکرار میشوند پابرجا میماند (دادستان، پریرخ، 1379).
با آنکه اضطراب و ناسازگاری در تمدن و فرهنگ کنونی که بسیار توسعه یافته، معهذا مواردی در روزنامهها و نمایشنامهها به چشم میخورد، مانند آنهایی که در تاریخ یا ادبیات دیده میشود، نمونههای افراطی هستند و نمونه ناسازگاریهایی که اطراف ما را رگفتهاند، بسیار ملایمتر از نمونههای فوق هستند و بیشتر به صورت ناتوانی در حل و مقاله با مشکلات و مسائل اجتماعی است، تا اختلالات جدی و سخت روانی (بیرجندی، پروین، 1378).
اضطراب مسألهای است که با ویژگیهای شخصیتی افراد ارتباط نزدیکی دارد. این مسأله نشان میدهد که عواملی وجود دارند که ارتباط بین استرس و بیماری را تحلیل یا تشدید میکند. در شرایط استرسزا، برخی عوامل در نقش متغیرهای مداخلهگر ظاهر میشوند، این عوامل عبارتند از:
- شخصیت افراد
- مهارتهای زندگی در مقابله با مسائل و بحرانها
- انگیزه در تجارب گذشته
ثابت شده است که هیجانهای مثبت، مانند خوشبینی، خوشطبعی، خلق شاد میتواند باعث حفظ سلامتی و افزایش طول عمر شوند (هافمن).
البته در هزاران سال پیش، یعنی در دوران باستان، بقراط بررسی تأثیر شخصیت افراد در بیماریها را مورد بررسی قرار داده بود. و پایههای شخصیت را به 4 گروه سوداوی، صفراوی، بلغی، دموی تقسیم کرده بود و تصویر بر این بود که غلبه یکی از این عوامل در شخص باعث بوجود آمدن خلق و خوی خاصی میشود. و افراط و فزونی در یکی از آنها باعث بروز بیماری، مثلاً فزونی رد سودا باعی بروز شخصیت مالیخولیایی میشود که در نتیجة آن افسردگی و بیماری جسمی وابسته به آن حادث میشوند. (پایاننامه، تربیت مقطع تهران، 1379).
همانطور که ذکر شد، یکی از مؤلفههای مؤثر دیگر بر واکنش افراد در برابر هیجانها و از جمله فشارهای زندگی و اضطراب، مسئله ویژگی تعصبهای شخصیتی و الگوهای رفتاری خاصاند که برای اولین بار فریدمن و روزنمن به سال 1974 پس از سالها تحقیق و مطالعه بر روی بیماران قلبی به این نتیجه رسیدند که بسیاری از افراد به عنوان تیپهای شخصیتی A، نامگذاری شدند که دارای ویژگیهای خاصی میباشند که آنها را از افرادی که این ویژگیها را ندا رند و از لحاظ سازگاری و مقابله با اضطراب و فشارهای زندگی، متمایز میکند در این پژوهش به بررسی میزان اضطراب این افراد و مقایسة آن با افرادی که دارای این ویژگیها میباشند پرداخته شده است و در پایان باید اذعان داشت که این تحقیق و تحقیقات مشابه این پروژه میتواند در صحت و سقم نظریات متعدد و مرتبط، به دانشمندان این حوزه مساعدت نموده و افرادی را که دارای این ویژگی هستند، بخصوص افراد با تیپ شخصیتی A، که میزان اضطراب بالاتری را تجربه میکنند،در جهت شناخت تیپ شخصیتی خود و نیز کوششی در راستای کاهش میزان اضطراب خود مساعدت نماید.
در این پژوهش تلاش شد تا رابطه میزان اضطراب در تیپهای شخصیتی A و B بررسی کند و سپس در پایان پیشنهاداتی جهت سلامت روان این افراد ارائه میگردد.
فهرست مطالب:
چکیده تحقیق
فصل اول
مقدمه
بیان مسأله
ضرورت و اهمیت تحقیق
فرضیات یا سؤالات تحقیق
روش تحقیق
جامعه پژوهش
حجم نمونه
تعریف واژهها و اصطلاحات
الف: تعریف نظری
ب: تعریف عملیاتی
فصل دوم
«پیشینة تحقیق»
بخش اول:
تعریف اضطراب و انواع آن
شدت اضطراب
علل و انگیزههای اضطراب
شیوع اضطراب
اضطراب از دیدگاه مکاتب روانشناسی
بخش دوم:
تعریف تیپهای شخصیتی (مفهوم الگوهای رفتاری A و B و توسعة آن)
تیپ شخصیتی A و بیماریهای جسمی
رابطه الگوی رفتاری A و B با رفتارها و متغیرهای دیگر
بخش سوم:
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در ایران
فصل سوم:
روش تحقیق
جامعه پژوهش
نمونه پژوهش
روش نمونهگیری
ابزار اندازهگیری
روایی و پایایی ابزار اندازهگیری
روش آماری
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل اطلاعات و دادهها
جداول آماری
آزمون فرضیه
فصل پنجم
بحث و نتیجهگیری
بررسی نتایج
میزان تعمیمپذیری یافتههای پژوهش به جامعه آماری
محدودیتهای تحقیق
پیشنهادات
ضمائم
منابع
منابع ومأخذ:
- دادستان - پریرخ - روانشناسی مرضی تحولی از کودکی تا نوجوانی، تهران، انتشارات ژرف، 1379.
- بیرجندی، پروین، روانشناسی رفتار غیرعادی، تهران، انتشارات دهخدا، 1378.
- شاملو، سعید، بهداشت روانی، تهران، انتشارات رشد، 1369.
- پورافکاری، نصرتا…، نشانههای بیماری روانی، تبریز، انتشارات تابش، 1375.
- کاپلان، هارولد، سادوک، بنیامین، 1988، خلاصه روانپزشکی، ترجمه پورافکاری، نصرتا…، تبریز، انتظارات ذوقی، 1379.
- حسینی، سید ابوالقاسم، روشهای پیشگیری از اختلالات واکنشی و روانی، انتشارات آستان قدس رضوی، 1365.
- روزنهان، دیوید.ال، سلیگمن، مارتین. ای.پی، آسیبشناسی روانی، ترجمه سید محمدی، یحیی (جلد اول)، نشر ساوالان، 1381.
- راتوس، اسپنسر.اِ.، روانشناسی عمومی، ترجمه حمزه گنجی، انتشارات ویرایش، چاپ دوم (جلد 2)، 1378.
- مارشال. ریو. جان. انگیزش و هیجان، ترجمه سید محمدی، یحیی، نشر ویرایش، 1381.
- برونر، فرانک، فرهنگی توصیفی، یاسایی، مهشید، طاهری، فرزانه، تهران، انتشارات طرح نوح، 1373.
- کوپر. کارل. ای، فشار روانی، راههای شناخت و مقابله، تجربمه قرچهداغی، مهدی، شریفزاده، ناهید، تهران، چاپ خوشرنگ، 1373.
- لوتانز، فرد، رفتار سازمانی (جلد اول)، ترجمه سرمد، غلامعلی، (تاریخ انتشار اثر به زبان اصلی 1985)، تهران، انتشارات مؤسسه بانکداری ایران، 1372.
- اتکینسون، ریتال، اتکینسون، ریچارد، س، هیلگارد، ارنست. ر. زمینه روانشناسی جلد (2)، ترجمه براهنی، محمدتقی و همکاران، تهران، انتشارات رشد، 1381.
- نادری، عزتا…، سیف نراقی، مریم، روشهای تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن، ویرایش چهارم، تهران، انتشارات بدر، 1380.
- دلاور، علی، روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، تهران، نشر ویرایش، 1380.
- دلاور، علی، آمار و احتمالات کاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی، تهران، انتشارات و نشر، 1379
- گنجی، حمزه، ارزشیابی شخصیت (پرسشنامهها)، تهران، نشر ساوالات، 1381.
- قائمی، علی، ترس و اضطراب در کودکان، تهران، انتشارات امیری، 1364.
مجلات پژوهشی و فصلنامهها:
- سیف، علیاکبر، استرس و اضطراب از دیدگاه نظریه یادگیری در پژوهشی در مقالة روانی، اجتماعی، شمارة 6 و 7، سال چهارم، 1371.
- پژوهشهای روانشناختی، فصلنامه علمی - پژوهشی، دورة3 شمارة 3و4و8، 1372-1374.
- پژوهشهای تربیتی، فصلنامه علمی- پژوهشی، دانشگاه تربیت معلم، جلد هشتم، شماره 1 و 2، بهار و تابستان، 1379.
پایان نامهها:
- ویسی،اسدالله، پایاننامه، مقطع کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی، برسی سخترویی و مؤلفههای آن با پیشرفت تحصیلی، دانشگاه تربیت معلم، تهران، 1379.
- جان بزرگی، مسعود،بررسی اثرات آموزش تنشزدایی تدریجی بر عوامل اضطراب شخصیت، پایاننامه دوره کارشناسی ارشد، به راهنمایی دکتر پریرخ دادستان، دانشگاه تربیت مدرس، 1371.
- پناهی شهری، محمود، بررسی مقدماتی روایی و اعتبار و نرم سیاهه حالت، صفت اضطراب اسپیلبرگر (فرم 2-1983) در بین دانشجویان و دانشآموزان تهران، در سال 72-1371.
- پایاننامه کارشناسی ارشد به راهنمایی دکتر حیدعلی هومن، مشاورت دکتر رضا زمانی، دانشگاه تربیت مدرس، 1372.
- هاشمی نسب، سیده مریم، بررسی مقایسه میزان و شیوع اضطراب در بین دانشجویان کارشناسی، رشته انسانی و ریاضی دانشگاه تربیت معلم واحد کرج، به راهنمایی دکتر عبداللهی، تیرماه 1382.
- اعظمی، اصغر، بررسی رابطه منبع کنترل الگوی رفتاری A و B و رضایت شغلی مدیران مدارس دانشگاه تربیت معلم تهران،پایاننامه کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، 1379.
- معمار، محمدعلی، بررسی رابطه منبع کنترل الگوی رفتاری A و B در دبیران مدارس راهنمایی شهر اصفهان با رضایت شغلی آنان، پایاننامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی، 1374.
- مقاله شهیدی، شهریار، 1991.
نوع فایل: word
قابل ویرایش 103 صفحه
چکیده:
هدف از این تحقیق آن است که به این پرسش پاسخی داده شود: که آیا بین مردان بازنشسته و شاغل تفاوتی در میزان افسردگی دیده می شود یا خیر ؟
مقدمه:
پیری روز به روز مسئله بزرگی در کشورهای در حال پیشرفت و پیشرفته
می شود. بخصوص افراد پیرو طرز زندگی آنان اکثراً مسائل روانی ، اجتماعی ، فرهنگی و اقتصادی پیش می آوردند.
دوران پیری از نظر بهداشت روانی بسیار حائز اهمیت است و از نظر پیشگیری باید بخاطر داشت که معمول ترین بیماری های روانی در افراد پیر عبارتند از: پسیکوزهای پیری ، اختلالات روانی ناشی از اختلالات عروقی ، کمبود اکسیژن و از بین رفتن فعالیت های عادی در مغز که با کم شدن روابط اجتماعی ، از دست دادن مسئولیت ، تربیت دختران و پسران ، ازدواج وجدان شدن آنها ، بازنشسته شدن و از دست دادن نزدیکان و اطرافیان توأم می گردد.
همچنین بروز بعضی از اختلالات روانی ، رفتاری ، شخصیتی ، حافظه و عدم قدرت زندگی به تنهایی ، احتیاج به حمایت دیگران و نظایر آن باعث شده است که پیران را جزء بیماران روانی قلمداد و آنان را در بیمارستان روانی بستری نمایند.
با وجودی که به عقیده بعضی ، مشکلات افراد مسن در نتیجه از بین رفتن اعمال طبیعی و عادی نسج و مغز است. ولی از دست دادن اعتماد به نفس ، ارتباط اجتماعی، مشکلات شغلی و حتی افراد خانواده یا فامیل مهمترین عامل هستند. شخص مسن اکثراً متوجه درون خود می شود و افسرده می گردد ، و دچار هذیان درباره کار دستگاههای گوارش می گردد.
احساس تنهایی می کند ، علاقه و خبرگی خود را کم کم از دست می دهد و در یک دایره معیوب قرار می گیرد ، که همان عوارض پیری است. خودکشی در پیران اکثراً گول زننده و با روشهای خطرناک انجام می گیرد. در 80 درصد موارد ، بعلت افسردگی و در بقیه موارد بعلت ابتلاء به بیماری های غیر قابل علاج ، مسئله اقتصادی، تنهایی و غیره می باشد.
انسان در هر مقطع زمانی تابع گذشته ، حال ، و آینده است و تحت تاثیر متغیرهای دورنی و دنیای خارجی خود قرار دارد. بطوری که پژوهش های متعدد اخیر، در مورد بیماری های شایع افسردگی نشان داده شده است ، که ارتباط و پیوستگی نزدیکی بین وقوع بیماری روانی و استرس های زندگی وجود داشته و
متخصصان بالینی از دیرباز به رابطه مشکلات و حوادث یا ابتلاء به بیماری افسردگی پی برده اند.
پیشگیری از بروز این عارضه ، که تمام فعالیت های روزمره و افکار و اعمال فرد رابه مخاطره انداخته و مقدار قابل ملاحظه ای از نیروهای انسانی برای مدتی نامعلوم از کارایی باز می دارد ، مستلزم درک و شناخت صحیح ، از مسئله مورد نظر و آگاهی از علل و عوامل مورد نظر و آگاهی از علل و عوامل ایجاد کننده آن می باشد در این تحقیق سعی شده ، شمه ای از مطالب مربوط به این بیماری ، مطرح و سپس به وجود یا عدم وجود رابطه افسردگی در شاغلین و بازنشستگان پرداخته شود.
فهرست مطالب:
چکیده تحقیق
فرضیه تحقیق
مقدمه
پیشگیری
2-موضوع تحقیق
3-فایده ، هدف و اهمیت تحقیق
4-فرضیه تحقیق
5-تعریف اصطلاحات و واژه ها
بازنشسته
شاغل
مقدمه ای بر شناخت افسردگی
مرورری بر تاریخچه افسردگی
تاریخچه افسردگی در ایران
تعریف افسردگی
دیدگاه های درمان افسردگی
الگوی زیستی افسردگی
عوامل ژنتیکی و افسردگی
اساس نور و شیمیایی افسردگی
فرضیه نوراپی نفرین و کاته کولامین
فرضیه فلوکستین (پروزاک )و ایندول آمین
نظریه روان پویشی افسردگی
شخصیت فرد افسرده
درمان روان پویشی افسردگی
نظریه های رفتاری در مورد افسردگی
درمان مبتنی بر نظریه های رفتاری
نظریه شناختی در مورد افسردگی
درمان شناختی بک
عوامل سه گانه منفی
1-استنباط دلبخواهی
2-استنباط انتخابی
مکانیسم های دفعای سالمندان
طبقه بندی افسردگی
افسردگی پیری
علائم افسردگی
-نشانه های کسالت
روحی
الف) عزلت جویی و کناره گیری
منفی گرایی
ج) اندوه
2-نشانه های طرز تلقی فروافتاده
الف ) خود ضعیف بینی ، احساس گناه
ب) ابزار درماندگی
3-نشانه های کاهش احساس حیاتی
الف)بی توجهی به خود یا وظائف خود انسان افسرده
ب)بی حالی
ج)کاهش تمرکز
د)تردید
4)سایر نشانه ها
چاره یابی برای بیماری افسردگی
1-دارو
تقویت کننده روحی
2-درمان الکتریکی
3-لکوتومی
4-بستری کردن در بیمارستان:
روش روان شناختی
6-مشاوره
7-روان درمانی
پیشینه تحقیق
جامعه مورد تحقیق
نمونه مورد تحقیق
ابزار تحقیق و نمونه برداری
روش گردآوری داده ها
روش آماری و تحلیل داده ها
تصحیح و نمره گذاری
درجات افسردگی بر اساس پرسشنامه افسردگی
اعتبار و روایی تست بک
جدول تفسیر آزمون افسردگی بک بازنشستگان
جدول تفسیر آزمون افسردگی بک شاغلان
محدودیت ها
پیشنهادات
«فهرست منابع»
منابع ومأخذ:
-اخوت ، ولی الله ، افسردگی روانی ، انتشارات در سال 1362.
2-آزاد ، حسین ، آسیب شناسی روانی ، موسسه انتشارات بعثت ، سال 1373.
3-آزاد ، حسین ، اختلالات عاطفی ، انتشارات علامه طباطبایی ، دانشکده روان شناسی سال 1368.
4-اتیسکون هیلکارد ، زمینه روان شناسی.
5-بطحمایی ، حسین و جلیل ، احمد ، روانپزشکی روزمره ، انتشارات دهخدا ، سال 1362.
6-جلیلی بال ، اعظم ، «بررسی افسردگی در میزان شیوع آن در زنان خانه دار و بازنشسته » پایان نامه کارشناسی به راهنمایی دکتر محمد حسین سرودی ، سال 1370.
7-جی ریموند ، پاولو ، سال 1372 ، ترجمه محمد قراچه داغی.
8-دادستان ، منصور ، افسردگی ، سال 1368.
9-دنا الگوئسلوام ، مروری بر پرستاری روانی ، ترجمه دکتر محمدحسین فرجاد ، انتشارات دفتر تحقیقات بدر.
10-روانکارنس ج.مباحث عمده روانپزشکی ، ترجمه محمد جواد وهابزاده ، انتشارات انقلاب اسلامی 1370.
11-دیوید برنز ، ترجمه قراچه داغی ، مهدی ، «روان شناسی افسردگی» سال 1374.
12-راس میچل ، افسردگی ، ترجمه وحید رواندوست ، انتشارات آستان قدس ، 1368.
13-رواندوست ، وحید ، افسردگی ، سال 1986.
14-ریس ، لینفورد ، مختصر روانپزشکی ، ترجمه عظیم هابزاده ، مرکز نشر دانشگاه ، سال 1364.
15-شاملو ، سعید ، بهداشت روانی ، انتشارات رشد 1372.
16-شاملو ، سعید ، روان شناسی شخصیت ، انتشارات رشد 1374.
17-شریفی ، حسن و طالقانی ، نرگس ، روشهای تحقیقد علوم تربیتی و رفتاری ، نوشته جان شیت ، انتشارات رشد سال 1373.
18-گنجی ، حمزه ، روانشناسی بزرگسالان ، سال 1371.
19-گودرز ، چگینی ، رساله ، دانشکده روان شناسی.
20-موسی پور ،آمنه ، سنجش افسردگی در بیماران افسرده بوسیله آزمون بک.
21-میلانی فر ، بهروز ، بهداشت روانی ، نشر قوس ، سال 1374.
22-نیکخو ، محمد ، هامایاک آوادایس یانس در مباحث عمده در روان درمانی انتشارات کتاب امروز چاپ 1375.
113 صفحه pdf
پروژه تولید چرخ دنده به روش هابینگ(Gear Hobbing)
با استفاده از فناوری Gear Shaving
فهرست:
مقدمه
Gear hobbing
اصلاحات هابینگ
تعیین ابعاد
راه اندازها
دندانه
تعداد استارت
پروفیلهای مختلف
و غیره
نوع فایل: word
قابل ویرایش 169صفحه
چکیده:
تحقیق حاضر با هدف بررسی دو اختلال شخصیتی هیپوکندریا ( خودبیمارانگاری ) و پسیکاستنی ( ضعف روانی ) در زنان سرپرست خانواده و مقایسه آن با زنان غیرسرپرستخانواده ( تحت سرپرستی همسر ) انجام گرفت . فرضیههای تحقیق عبارت بودند از :
1- به نظر میرسد میزان خودبیمارانگاری زنان سرپرست خانواده بالاتر از میزان خودبیمارانگاری زنان غیرسرپرست خانواده است .
2- به نظر می رسد که میزان ضعف روانی زنان سرپرست خانواده بالاتر از میزان ضعف روانی زنان غیرسرپرست خانواده است .
جامعه مورد نظر در این تحقیق زنان 30 تا 50 ساله ساکن شهر اراک بودند که از میان آنها تعداد40 نفر زن سرپرست خانواده و 40 زن غیرسرپرست خانواده به عنوان نمونه انتخاب شدند .
با اجرای آزمون شخصیتی ( MMPI ) برروی افراد نمونه ، نمرههای مربوط به این دو اختلال بدست آمد . نمرههای حاصل از طریق روشهای آمار توصیفی و استنباطی ( آزمون t برای گروههای مستقل ) مورد ارزیابی قرار گرفتند و تجزیه و تحلیل دادهها نشاده دادند که : میزان اختلال خودبیمارانگاری و ضعف روانی زنان سرپرست خانواده بالاتر از میزان این دو اختلال در زنان غیر سرپرست خانواده است .
خداوند آدم را در بهشت نشیمن داد و گفت : « نیک نباشد که آدم تنها باشد ، باید او را یاری کنندهای بیافرینم ، یعنی زنی ».
پس حوّا را آفرید . و آدم در خواب بود چون بیدار شد او را در کنار خویش دید و گفت : « گوشت و خون و روح من » . پس بدو آرام گرفت .
مقدمه:
« از نشانههای قدرت اوست که برایتان از جنس خودتان همسرانی آفرید ، تا به ایشان آرامش یابید و میان شما ، دوستی و مهربانی نهاد ، در این عبرتهایی است برای مردمی که تفکر میکنند » .
از آغازین لحظة آفرینش انسان ، خداوند زن و مرد را با هم آفرید . عشق را در نهاد هر دو گذاشت تا در پرتو آن به سوی یکدیگر جذب شوند و از طریق ازدواج هستهی اولیه خانواده را شکل دهند .
نکاح عقدی است که براساس آن رابطه زوجیت بین زن و مرد برقرار شده و پس از آن طرفین دارای وظایف و حقوق جدیدی می شوند و هریک با توجه به تواناییها ، خصلتها و ویژگیهای جسمی ، روانی ، فطری و طبیعی خود عهدهدار بخشی از مسئولیت زندگی میگردند .با تولد فرزندان این پیوند محکمتر و این نظام اجتماعی کوچک کاملتر
میشود .
دستگاه با عظمت و بینظیر خلقت مرد را مظهر قدرت و نیرومندی و حمایتکننده زن ، و زن را کانون مهر و عطوفت ، سرچشمه عشق و محبت و مطلوب مرد آفریده است . هریک از زن و مرد کاملکننده وجود دیگری است . این امر تنها اختصاص به انسان ندارد . در همه انواع جانداران جنس نر به حکم غریزه به حمایت از جنس ماده برمیخیزد .
توجه داشتن به وضع فطری و طبیعی هر یک از زن و مرد با توجه به تساوی آنها در انسان بودن و تفاوتهای ذاتی شان در زن و مرد بودن ، شرایط و قوانینی را بوجود می آورد که در پرتو آن هریک از زن و مرد با بارور شدن استعدادهای درونیشان ، به سوی کمال ، تربیت و پرورش نسلها و پیشرفت جامعه گام برمیدارند .
فهرست مطالب:
چکیده تحقیق
فصل اول :کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف واژهها
محدودیتهای تحقیق
فصل دوم :پیشینه تحقیق
تعریف شخصیت
تعریف علمی شخصیت
عوامل بوجود آورنده شخصیت
ویژگیهای شخصیتی
رشد شخصیت
سنخهای شخصیتی
نظریههای شخصیت
نظریههای روانکاوی
نظریه تحلیلی یونگ
نظریه روانشناسی فردی آدلر
نظریه روانکاوی اجتماعی اریک فروم
نظریههای سنخ شناسی شخصیت
طبقهبندی کرچمر
طبقهبندی شلدون
نظریههای انسان گرایی ( بشردوستانه ) شخصیت
نظریه سلسله مراتب نیازهای آبراهام مزلو
نظریه پدیدار شناختی راجرز
نظریه کاتل درباره شخصیت
نظریه آیزنک درباره شخصیت
نظریه های شناختی شخصیت
نظریه جرج کلی
نظریه یادگیری اجتماعی جولیان راتر
نظریه انگیزشی هنری موری
رویکردهای رفتاری در شخصیت
سنجش شخصیت
اختلالات شخصیت
اختلالات شبه جسمی
خودبیمارانگاری ( هیپوکندریا – Hypochondria )
تاریخچه هیپوکندریا84
همهگیر شناسی هیپوکندریا
سبب شناسی هیپوکندریا
خودبیمارانگاری و نوع شخصیت
خودبیمارانگاری و افسردگی
مقیاس خودبیمارانگاری در MMPI
درمان خود بیمارانگاری
ضعف روانی ( پسیکاستنی – Psychathenics )
مقیاس ضعف روانی در MMPI
اختلال وسواس فکری – عملی101
وسواسهای فکری ( obsessions )
وسواسهای عملی ( compulsions )
ویژگیهای توصیفی و اختلالهای روانی مربوط
میزان شیوع اختلال وسواس فکری – عملی
دوره یا سیر اختلال وسواسی فکری – عملی
فصل سوم :روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
روش نمونهگیری
روش تحقیق
ابزار مورد استفاده در تحقیق
مقیاسهای روایی آزمون MMPI
مقیاسهای بالینی آزمون MMPI
اعتبار و روایی آزمون MMPI
روش آماری
فصل چهارم :تجزیه و تحلیل دادهها
تجزیه و تحلیل توصیفی دادهها
تجزیه و تحلیل استنباطی دادهها
فصل پنجم:بحث و نتیجهگیری
بحث و نتیجهگیری
پیشنهادات
ضمایم
منابع
منابع ومأخذ:
- ازخوش ، منوچهر/ 1379 / کاربرد آزمونهای روانی و تشخیص بالینی / چاپ اول / تهران / انتشارات روان .
- پاشا شریفی، حسن / 1382 / نظریه و کاربرد آزمونهای هوش و شخصیت / چاپ سوم / تهران / انتشارات سخن .
- پروین ، لارنس .ا/ 1373 / روانشناسی شخصیت – نظریه و تحقیق / ترجمه دکتر محمد جعفر جوادی و دکتر پروین کدیور / جلد 1 و 2 / تهران /انتشارات رسا .
- خورشیدی ، عباس ، سیدحمید رضا قریشی / 1381 / راهنمای تدوین رساله و پایان نامه تحصیلی ( از نظریه تا عمل ) / چاپ اول / تهران / انتشارات یسطرون .
- جواهری ، اشرف / 1381 / راز و رمز زندگی بهتر را تجربه کنیم / چاپ اول / انتشارات نجبا .
- کاپلان ، هارولد ، بنیامین سادوک / 1379 / خلاصه روانپزشکی علوم رفتاری – روانپزشکی بالینی / ترجمه دکتر نصرت الله پور افکاری / جلد 2 / چاپ اول / تهران / انتشارات شهر آب .
- کریمی ، یوسف / 1379 / روانشناسی شخصیت / چاپ ششم / تهران / انتشارات ویرایش.
- ماسن ، هنری پاول و دیگران / 1380 / ترجمه مهشید یاسایی / چاپ اول / ویرایش دوم / انتشارات کتاب ماد / تهران .
- مارنات ، گری گراث / 1373 / راهنمای سنجش روانی / ترجمه و ویرایش دکتر حسن پاشا شریفی / جلد 1 / چاپ اول / تهران / انتشارات رشد .
- ولمن ، بنجامین / 1375 / اختلالات روان تنی / ترجمه دکتر بهمن نجاریان و محسن دهقانی و بهرام دباغ/ چاپ اول / تهران / انتشارات رشد .
- یانس ، هامایاک آوادیس / 1381 / متن تجدید نظر شده راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی(DSM – IV-TR) / ترجمه دکتر محمدرضا نیکخو / چاپ اول / تهران / انتشارات سخن .