فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

حذف DRM کتابهای ePub

اختصاصی از فی موو حذف DRM کتابهای ePub دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

حذف DRM کتابهای ePub


حذف DRM کتابهای ePub

نرم افزاری است که به سرعت و به آسانی می تواند رمز حفاظتی ADEPT DRM را با یک کلیک از فایل های ePub حذف کند. توسط این نرم افزار کاربر می تواند کتاب های ePub را بدون محدودیت بر روی iPad, NOOK, Sony Reader و سایر دستگاه ها مشاهده و یا کتاب های نسخه دیجیتال را چاپ کند. استفاده از این نرم افزار بسیار آسان است و می توان با یک کلیک کتاب های ePub را رمزگشایی کرد. با می توانید محافظت DRM را از کتاب های ePub حذف کرده و به آسانی و بدون محدودیت از آن ها استفاده نمایید .


قابلیت های نرم افزار :

  • تبدیل با یک کلیک
  • بدون از دست دادن کیفیت منبع فایل های EPUB، تنها حذف محافظ DRM
  • ایجاد یک فایل EPUB رمزگشایی شده
  • بدون تغییر به فایل های منبع
  • حذف DRM کتاب
  • بدون نیاز به پشتیبان گیری از فایل های منبع
  • iBook EPUB پشتیبانی نمی شود
  • چاپ فایل های EPUB (شما باید EPUB را برای به دست آوردن نتیجه بهتر به فرمت PDF تبدیل کنید)
  • پشتیبانی از نسخه های مختلف ویندوز
  • و ...

دانلود با لینک مستقیم


حذف DRM کتابهای ePub

تحلیل کتابهای مجالس صوفیه

اختصاصی از فی موو تحلیل کتابهای مجالس صوفیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحلیل کتابهای مجالس صوفیه


تحلیل کتابهای مجالس صوفیه

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

تعریف موضوع

مجلس گویی در تصوف سابقه ای طولانی دارد و بعضی از مشایخ صوفیه به مجلس گویی و برگزاری جلسات صوفیانه معروف بوده اند؛ و در واقع بسیاری از تعالیم مشایخ صوفیه از طریق مجلس گویی ها به مریدان منتقل می شده است. پاره ای از یادداشت های مریدان را، در لابلای آثاری که دربارة مشایخ خود نوشته اند، می توان ملاحظه کرد؛ مانند: مجالس ابوسعید ابی الخیرکه در کتابهای «حالات و سخنان ابوسعید ابی الخیر» و «اسرارالتوحید فی مقامات شیخ ابی سعید» نقل شده، و در مورد مجالس بعضی از صوفیان نیز آثار مستقلی در دست است که می توان کتاب «مجالس سبعه» از جلال الدین محمد مولوی، و نیز کتاب «مناقب العارفین» را نام برد که در لابلای مطالب آن روایات بسیاری از مجلس گویی مولانا آورده شده است.

در این پژوهش، سبک کلی مجالس صوفیه و مخاطبان این مجالس بررسی، و نحوه آغاز سخن توسط پیر و مراد، طرز بیان، لحن سخن (شامل لحن های آمرانه، خطابی، نصیحت گرانه و...) تحلیل می شود و استفاده از آیات و احادیث و همچنین به کاربردن اشعار فارسی و عربی اعم از مشهور و غیر مشهور مورد بحث قرار می گیرد و به بررسی کلمات قصار فارسی و عربی، تمثیل ها، حکایت ها، ستایش و منقبت ها در سخنان مشایخ پرداخته می شود. در نهایت، نحوه ختم سخن و پایان جلسات بیان خواهد شد.

هدف از این پژوهش آگاهی از مجالس صوفیه، کیفیت برگزاری آنها و شناخت زبانِ خطابه و همچنین بررسی موضوعات مطرح شده در این مجالس است. این پژوهش و پژوهش های مشابه آن، مخاطب را با کیفیت برگزاری مجالس، نحوة فن خطابه، اقوال و احوال مشایخ مورد نظر و تفاوت های موجود در نحوة برگزاری این مجالس آشنا می سازد و راهگشای پاره ای از مسائل برای علاقه مندان به آداب و رسوم صوفیان، تاریخ تصوف به ویژه در زمینه مجالس صوفیه و نثر عرفانی خواهد بود.

سابقه تحقیق

در ارتباط با موضوع مورد نظر، فقط در چند کتاب و مقاله اشاره اندکی به مسأله مجلس گویی صوفیان شده است. مرحوم زرین کوب در کتابهای «ارزش میراث صوفیه» (1342) و «جستجو در تصوف ایران» (1357) اشاره مختصری به مجالس صوفیه و همچنین وعظ و موعظه های عارفانه در مجالس مولانا کرده اند. شفیعی کدکنی، در مقدمه کتاب «اسرارالتوحید فی مقامات شیخ ابی سعید»(1366) به مجالس ابوسعید ابی الخیر و مباحثی که در این مجالس مطرح می شده است و نحوه سخن گفتن وی و استفاده از آیات و احادیث و اشعار و... اشاره اجمالی کرده است. مرحوم دامادی، در کتاب «ابوسعیدنامه» (1367) در مورد آداب خانقاه ابوسعید و به کار بردن اشعار در مجالس و لحن سخن وی به طور مختصر سخن گفته و پورجوادی، در مقاله ای تحت عنوان «لطائف قرآنی در مجالس سیف الدین باخرزی» (1380) اشاره کوتاهی به مجلس و مجلس گویی صوفیان کرده اند و چند کتاب در مورد مجالس صوفیه نام برده است، ولی هیچ کدام از این منابع به صورت کامل به این موضوع نپرداخته و تاکنون تحلیل کتابهای مجالس صوفیه و بررسی کیفیت برگزاری این مجالس انجام نگرفته است.

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : 222


دانلود با لینک مستقیم


تحلیل کتابهای مجالس صوفیه

مقاله بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر

اختصاصی از فی موو مقاله بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر


مقاله  بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 55 صفحه می باشد.

 

فهرست جداول

شماره جدول عنوان جدول صفحه

1- مشخصات دبیران هنر ......

2- میزان فعالیت های خارج از مدرسه دبیران هنر......................................33

3- اهمیت ضرورت داشتن کتاب هنر برای دانش آموزان .........................33

4- میزان اختصاص ساعت تدریس هنر در مدارس ....................................34

5- آموزش بخشهای مختلف کتاب هنر توسط معلمین هنر ......................35

6- روشهای تدریس کتاب هنر .....................................................................36

7- میزان علاقمندی دانش آموزان به فعالیت های هنری ..........................37

8- میزان تأثیر کتاب روش تدریس دربهبودجریان‌تدریس هنر ...............38

9- میزان دسترسی دانش آموزان به ابزار و وسایل مورد نظر ..............38

10- موجودی کتابهای هنری درکتابخانه ها .................................................39

11- مشکلات موجود درامر تدریس درس هنر ............................................40

12- تقدّم آموزش خط نستعلیق با قلم ریز قبل از آموزش با قلم ..............41

13- تألیف کتب هنر بر اساس جنسیت ..........................................................41

14- گنجانیدن مسائل اقلیمی و هنرهای بومی درتألیف کتب هنر ...............43

15- ضرورت تشکیل کلاسهای ضمن خدمت ................................................44

16- نظرات و پیشنهادات راجع به کتب هنر ..................................................45

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول ـ کلیات

مقدمه......................................................................................................................... 1

بیان مسئله ................................................................................................................4

اهداف تحقیق ............................................................................................................6

اهمیت و ضرورت تحقیق ........................................................................................7

سوالات تحقیق ......................................................................................................10

متغیرها و تعریف عملیاتی آنها ............................................................................11

فصل دوم ـ مبانی نظری تحقیق

ادبیات تحقیق ........................................................................................................16

پیشینه تحقیق......................................................................................................25

فصل سوم روش تحقیق

نوع تحقیق .............................................................................................................29

جامعه آماری . حجم نمونه و روش نمونه گیری ..............................................29

ابزار تحقیق ............................................................................................................29

روش تجزیه و تحلیل داده ها .............................................................................30

فصل چهارم ـ تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها ........................................................................................32

فصل پنجم ـ بررسی یافته های تحقیق

نتیجه گیری ...........................................................................................................48

محدودیت ها ..........................................................................................................50

پیشنهادات ..............................................................................................................51

فصل ششم ـ خلاصه تحقیق

خلاصه تحقیق ......................................................................................................53

منابع و مآخذ

فهرست منابع .........................................................................................................57

ضمائم

پرسشنامه ..............................................................................................................59


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بررسی محتوای کتابهای هنر از دیدگاه معلمین هنر