فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد مکتب اسلام در مورد علم اقتصاد

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد مکتب اسلام در مورد علم اقتصاد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مکتب اسلام در مورد علم اقتصاد


تحقیق در مورد مکتب اسلام در مورد علم اقتصاد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه23

 

بخشی از فهرست مطالب

فهرست:

 

مقدمه

 

نگاهى به مفهوم اقتصاد:

 

نگاهى به مفهوم اقتصاد در مکتب اسلامى

 

علم اقتصاد و مکتب اسلام

 

فرق مکتب اقتصادی و قانون مدنی

 

تفاوتهاى مکتب اقتصادى و علم اقتصاد

 

علم اقتصاد از دیدگاه مکتب اسلام

 

راههای دستیابی به مکتب اقتصادی

 

چارچوب کلی اقتصاد اسلامی از دیدگاه مکتب اسلامی

 

اصل مالکیت مزدوج

 

اصل عدالت اجتماعی

 

ویژگیهای مکتب اقتصادی اسلام  

 

مقدمه

 

با توجه به جامعیت دین اسلام و اینکه اسلام در تمام زمینه‌ها حرفِ برای گفتن دارد و پیرامون جامعه انسانی از لحاظ اعتقادی، عبادی، فرهنگی، تربیتی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی مکتبی خاص ارائه کرده است که مشتمل بر راهنماییها و راهکارهای اساسی برای ایجاد "مدینه فاضله" و نیل به "سعادت دنیایی و اخروی" می‌باشد. بر مبنای همین نگرش است که اساس و مفاهیم بنیادین مکاتب کلامی، اخلاقی، سیاسی و اقتصادی اسلام از زبان شارع (خداوند و پیامبر «ص») در  منابع و متون دینی ما به نحو برجسته و راهگشا وجود دارند. در طول تاریخ پرفراز و نشیب اسلام، دانشمندان و برجسته‌گان مسلمان، این مکاتب را سر و سامان داده و آن را به صورت تخصصی بر پایه مفاهیم بنیادین دینی، تنظیم و تدوین کرده‌اند.

 

یکی از چهره‌های شاخص و متفکر مسلمان که در زمینه مکاتب اسلامی از جمله مکتب اقتصادی اسلام فرضیه‌های مختلف را بررسی، تحلیل و نظریه خویش را که مقتبس از منابع غنی اسلام بود، مطرح ساخت؛ شهید آیت الله سید محمد باقر صدر بود. وی صاحب نظر دقیق و دانشمند متبحر در ابعاد مختلف علمی (در زمینه‌های فقهی، اصولی، فلسفی و اقتصادی) بود. ایشان را می‌توان جزء اولین کسانی شمرد که در میان دانشمندان مسلمان در زمینه اقتصاد، مکتب اقتصادی و نظام اقتصادی اسلام به صورت مدوّن و منظّم اظهار نظر نمود و در این زمینه کتابهای ارزشمندی از جمله « اقتصادنا » را نوشت و همچنین در مورد بانک‌داری بدون ربا که در کشورهای اسلامی مشکل اساسی از منظر سیاستهای کلان «تجهیز و تخصیص» منابع پولی شمرده شده و می‌شود، کتاب « البنک اللاربوی فی الاسلام »[1][1] را به رشته تحریر در آورد که در زمان خود کاری ابتکاری و ارزشمند در جهان اسلام محسوب می‌شد و « قوانین که در زمینه بانک‌داری بدون ربا در چند سال اخیر در برخی کشورهای اسلامی تدوین شده اند از افکار و خطوط کلی که ایشان مطرح کرده است؛ متأثر می‌باشند ».[2][2]

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مکتب اسلام در مورد علم اقتصاد

دانلود جزوه انسان در اسلام

اختصاصی از فی موو دانلود جزوه انسان در اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود جزوه انسان در اسلام


دانلود جزوه انسان در اسلام

اهمیت انسان شناسی : اهمیت انسان شناسی از این جهت است که به ماهیت و حقیقت خود شناخت پیدا می کند. توجه به خویشتن تا آنجا مهم است که یکی از اهداف انبیاء محسوب می شود. به همین جهت امام علی ( ع ) ، انسان شناسی را افضل المعرفه ، افضل الحکمه ، انفع المعارف و فوز اکبر دانسته است. دغدغه انسان زمانی پایان می پذیرد که بداند برای چه و از کجا آمده و به کجا خواهد رفت.

ابعاد گوناگون انسان شناسی را بنویسید :

  • ارتباط انسان شناسی با جهان بینی :

رابطه بین انسان شناسی را با جهان بینی بنویسید :

انسان شناسی هر فرد با جهان بینی او ارتباط تنگاتنگی دارد. اگر انسان دارای جهان بینی الهی باشد ، قطعاً به معاد انسان و وجود زندگی اخروی معتقد خواهد بود. در صورتی که انسان را موجودی تک بعدی بداند ، قطعاً نمی تواند به عالم آخرت معتقد باشد. اگر انسان را موجودی دو بعدی بداند که بعد مادی او مقدمه تکامل بعد معنوی او باشد ، قطعاً به وجود خالقی حکم اعتقاد خواهد داشت. یعنی انسان شناسی مقدمه کمال انسان و مقدمه اعتقاد به آموزه های دینی چون معاد و نبوت و خداشناسی خواهد بود. « من عرف نفسه فقد عرف ربه » از رابطه انسان شناسی و خداشناسی حکایت دارد. رابطه خداشناسی با انسان شناسی رابطه ای دو سویه است. یعنی شناخت هر یک به شناخت دیگری و غفلت از یکی به غفلت از دیگری خواهد انجامید. رابطه انسان شناسی با فرجام شناسی ( معاد ) نیز رابطه ای دو سویه است. اعتقاد به دو بعدی بودن انسان ها را به اندیشه جاودانگی و زندگی پس از مرگ سوق می دهد. عکس این مسأله هم صادق است. رابطه انسان شناسی با جهان بینی نیز رابطه ای دو سویه است. اعتقاد به دو ساختی بودن انسان ، اثبات می کند که جهان علاوه بر امور طبیعی ، امور ماوراء ماده و طبیعت نیز در آن وجود دارد. خلاصه اگر کسی از طریق انسان شناسی به جهان بینی صحیح برسد ، مطمئناً دارای یک زندگی با معنا خواهد بود.

1-علت اصلی بی توجهی به حقیقت خود و توجه بیش از حد به بعد غیر معنوی چیست ؟

الف ) نادیده انگاشتن دین و آموزه های وحیانی

ب ) نیازهای مادی انسان 

ج ) وضعیت موجود در جامعه

د ) موفقیت های ظاهری دنیای متجدّد

2- علت اصلی مشکلات فراروی انسان چیست ؟

الف ) بی توجهی به حقیقت خود و توجه بیش از حد به نیازهای بعد مادی

ب ) وجود نماز گزاران غیر متعهد

ج ) ناتوانی علم در رفع نیازهای بشر

د ) چشم اندازهای روشن پیشرفت انسان و ولع انسان

3- روایت معروف « من عرف نفسه فقد عرف ربه » بیانگر چه رابطه ای است ؟

الف ) رابطه انسان شناسی و خداشناسی

ب ) رابطه خداشناسی با معاد

ج ) رابطه انسان شناسی و معاد

د ) رابطه انسان شناسی با معرفت

4- توجه به ساحت های وجودی انسان و منحصر نکردن او به جسم و مادیات ، ما را به چه اندیشه مهمی رهنمون می سازد ؟

الف ) به اندیشه جاودانگی و زندگی پس از مرگ

ب ) به خداشناسی

ج ) به ضرورت نبوت

د ) به هدفمندی

2- حداکثر بهره برداری از زندگی دنیوی :

یکی دیگر از ابعاد انسان شناسی بهره برداری از زندگی دنیوی است. بحث بر سر این است که حالا سرنوشت محتوم او مرگ است و زندگیش محدود ، چگونه زندگی کند که از این فرصت محدود ، بیشترین بهره را برده باشد. ابتدا باید معیار سود و زیان را انسان مشخص کند. وقتی انسان بتواند تفسیر صحیح از انسان را به دست آورد ، آنوقت معیار سود و زیان را قبولی در کنکور و داشتن شغل مناسب ، بدست آوردن زندگی راحت و مرفه نمی داند. انسانی که خود را مخلوق خدا و آفرینش خود را امری هدفمند و خود را از او به سوی او می داند ، مطمئناً خود را موجودی جاودان دانسته و زندگی دنیا را مقدمه رسیدن به سرای ابدی می داند. چنین انسانی معیار سود و زیاد را نزدیکی به خدا و دوری از خدا می داند. تا جایی که حاضر است جان خود را برای رضایت خدا بدهد تا به او برسد.

5- معیار سود و زیان در زندگی دنیوی از نظر انسان الهی چیست ؟

الف ) نزدیکی به خداوند و دوری از خدا

ب ) داشتن زندگی راحت یا در سختی به سر بردن

ج ) رسیدن به امکانات مادی یا محرومیت از آن

د ) سود و زیانی که از مردم به انسان می رسد.

منظور از عبارت انسان شناسی عقربه جهت نمای آدمی در زندگی است چیست ؟ تعریفی که ما از انسان ارائه می دهیم ، هدف کلی ما را در زندگی برنامه ها و روش زندگی ما را مشخص می کند. مادیون به گونه ای انسان را تعریف می کنند. الهیون بگونه دیگری. تمام بایدها و نبایدها بر اساس تعریفی است که از انسان ارائه می شود .

3- یافتن هویت واقعی :

یکی دیگر از ابعاد انسان شناسی یافتن هویت واقعی خود است. یعنی وقتی انسان به بررسی انسان می پردازد ، هویت واقعی خود را می یابد. یعنی پی می برد که انسان دارای سرشتی پاک است و انتخابگر شیوه زندگی خود است. اگر انسان اینگونه تعریف شود ، اگر حیوانی است تابع غرایز درونی ، بدون اراده ، اختیار فاقد هر گونه مسئولیت و تکلیف دیگر نمی توان هویت دیگری جز آن برایش در نظر گرفت. اما اگر انسان را موجودی متعادلی دارای فطرت پاک و انتخاب گر شیوه زندگی تعریف کنیم ، هویت دیگری خواهیم یافت.

6- هویت افراد هویت افراد تابع ... است .

الف ) تابع تصویری است که انسان خود دارد      

ب ) تابع شرایط زندگی افراد است.

ج ) تابع شرایط اجتماعی است.

د ) تابع هواهای نفسانی فرد است.

7- عبارت « تصوراتی که ما از خودمان داریم ، شیوه زندگی ما را تدبیر می کند » از چه کسی و در چه موردی است ؟

الف ) از راجر تریگ- ارتباط انسان شناسی با هویت یابی

ب ) از اسپینوزا - رابطه انسان شناسی و خداشناسی      

ج ) از ارنست کاسیور- هویت یابی انسان   

د ) از کانت- انسان شناسی

رویکردهای مختلف را در انسان شناسی توضیح دهید ؟

اگر ما علم را به حضوری و حصولی و علم حصولی را به حسی ، عقلی ، تجربی ، دینی و تاریخی تقسیم کنیم با پنج رویکرد در انسان شناسی مواجه خواهیم شد که هر کدام محتاج بحث جداگانه ای است.

الف - رویکرد درون نگری و انسان شناسی عرفانی :

از نظر عرفا شناخت حقیقی بواسطه کشف و شهود حاصل می شود . انسان هم از همین مقوله است و این شناخت تنها زمانی میسر است که از تعلقات ظاهری رها شده باشد. این شناخت بسادگی حاصل نمی شود . تنها با ریاضت و تحمل سختی ها ممکن است البته مسئله درون بینی برای همه میسر است ، ولی دنیای شلوغ مدرن توجه انسان را به خارج از خود معطوف کرده. گر چه انسان هرگز نمی تواند از خود کاملاً غافل باشد ، اما درون نگری توجه بیشتری می طلبد.

ملاصدرا برای انسان کامل چند وجود قائل است ؟

ب ) روش عقلی و انسان شناسی فلسفی :

یکی دیگر از مباحث گسترده فلسفه اسلامی معرفه النفس است که ملاصدرا سه وجود برای انسان کامل است.

1- انسان حسی که ر معرض فساد و فنا و زوال است.

2- وجود شبحی برزخی که فاصله میان آن دو است و آنرا انسان نفسی نامیده اند.

3- انسان عقلانی که همواره ثابت بوده و حقیقت انسان حسی است. عرفا و فلاسفه هر دو گروه برای انسان های ظاهری و باطنی قائلند.

8-عبارت « انسان مانند قرآن بطنی و ظهری دارد که ظاهر آن در این عالم و باطن آن در آخرت است » از کیست ؟

الف ) فیلسوف ملاصدرا  

ب ) عارف نامی محی الدین عربی

ج ) اسپینوزاد 

د ) ارنست کاسیر  

9- عبارت « انسان دو نسخه دارد  ، نسخه ظاهری و نسخه باطن . نسخه ظاهر او همانند کل عالم با همه مراتبش است و نسخه باطن انسان همان حضرت خداوندی است » از چه کسی است ؟

الف ) عارف نامی محی الدین عربی          ب ) فیلسوف ملاصدرا

ج ) باروخ اسپینوزا                                 د ) راجرتریگ

ج ) انسان شناسی تجربی و تاریخی :

اینکه انسان شناسی تجربی و تاریخی با هم مورد توجه قرار گرفته ، اینست که هر دو متکی بر حس و تجربه هستند ، اما در این شیوه هرگز نمی توان در مسائل جهانم بینی ( خدا  انسان و جهان ) به نتیجه قطعی رسید ، زیرا موضوع علوم تجربی ماده و مادیات و روش آلفا مشاهده و آزمون و هدفشان به بند کشیدن طبیعت و بهره برداری از آن است. در حالی که مسائل جهان بینی قابل تجربه و مشاهده و آزمون نیستند ، بی توجهی به این امور موجب انحراف دانشمندان است.

10- چرا روش تجربی در جهان بینی کاربرد زیادی ندارد ؟

11- علوم تجربی به جهان بینی ما چه کمکی می کند ؟

گرچه این علوم نمی تواند نظر جامعی درباره جهان بینی و انسان ارائه دهد ، اما گسترش این علوم ما را با نظم پیچیده و دقایق این عالم آشنا می کند.

د ) علت دقیق بودن و قابل اعتماد بودن انسان شناسی دینی را بنویسید.

انسان شناسی دینی : این شیوه انسان شناسی بخاطر خطا ناپذیر بودن دارای وثاقت و اعتبار است. می توان به آن اعتماد کرد. این آوازه ها به همه ابعاد وجودی انسان و نیازهای او توجه دارد. در حقیقت نارسایی انسان شناسی غیر دینی بی توجهی به چنین امری است. البته یافته های عقلی ، علمی عرفانی موجب درک بهتر معارف دینی است.

12- نارسایی های انسان شناسی غیر دینی ناشی از چیست ؟

الف ) بی توجهی به ابعاد مختلف وجودی انسان

ب ) توجه بیش از اندازه به بعد روحانی انسان

ج ) اختلاف آراء دانشمندان

د ) تفاوت در اندیشه

13- اختلاف آراء اندیشمندان در مورد انسان ناشی از ..................چیست ؟

الف ) عدم درک حقیقت 

ب ) توجه بیش از حد برخی دانشمندان به بعد روحانی

ج ) توجه به بعد مادی     

د ) ناتوانی عقل در رسیدن به حقایق

14- عبارت « علوم تخصصی بیشتر پنهان گر ذات است در پرده حجاب تا روشنگر آن » از کیست ؟ درباره چیست ؟

الف ) ماکس شلر فیلسوف و جامعه شناس آلمانی ، درباره انسان شناسی دینی

ب ) باروح اسپینوزا ، درباره معرفت خدا

ج ) توماس هابز ، جهان بینی مادی گری

د ) ارنست کاسیرو ، انسان و معاد

نظریه های متعارضی که درباره انسان داده شده ، فراوانند. اسپینوزا و طرفدارانش بر جنبه های معنوی اصرار ورزیده و انسان را خدای انسان معرفی می کنند. توماس هابز بر جنبه غریزی او تأکید کرده و انسان را گرگ انسان معرفی می کند. برخی انسان ها را آزاد و رها می دانند. عده ای مسئول و متعهد و دسته ای کمال انسان را ر لذت می بینند و گروهی در منفعت و برخی در محبت و دسته ای انسان را خالق فرهنگ می دانند و برخی او را محصول فرهنگ معرفی می کنند. اما ارنست کاسیرو انسان شناسی معروف آلمانی می گوید : « فقط از یک راه می توان به رمز طبیعت بشر پی برد و آن راه دین است. »

 

 

15- عبارت : « فقط از یک راه می توان به رمز طبیعت انسان پی برد و آن راه دین است » از کیست ؟

الف ) ارنست کاسیرو       ب ) ماکس شلر      ج ) توماس هابر           د ) اسپینوزا

16- معیار درستی یا نادرستی داده های تجربی ، عقلی و فطری چیست ؟

الف ) دین                                      ب ) اجماع اندیشمندان  

ج ) موافقت داشتن با خواسته های بشر          د ) طبیعت انسان.

خلاصه ملاک و معیار درستی یا نادرستی تمام علوم دین است. به همین جهت بدون در نظر گرفتن آموزه های دینی هرگز به کمال و سعادت نخواهد رسید. « انسان شناسی و خود شناسی »

17- تفاوت انسان شناسی و خود شناسی :

انسان شناسی نوعی شناخت کلی و حصولی نسبت به انسان است ، اما خودشناسی جزئی شخصی و حضوری است. رابطه ای بین انسان شناسی و خودشناسی یک رابطه ی دو سویه است. یعنی اموری را که در مورد خود نیز صادق است. همانطور که انسان شناسی ما را به خداشناسی رهنمون می سازد ، خودشناسی نیز ما را به او رهنمون می سازد.

فصل دوم :

آفرینش انسان

  • فرضیه تکامل زیستی :

آنچه در مورد آفرینش انسان مطرح است ، همان اختلافی است که بین اندیشمندان طرفدار فرضیه تکامل زیستی و مطالب موجود در کتب مقدس است. آنچه مسلم است ، تاریخچه اختلاف نظر درباره چگونگی پیدایش انسان به داروین برنمی گردد. داروین 1871 میلادی ، نظریه خود را ارائه داد ، در صورتی که آناکسیمندر در قرن ششم قبل از میلاد نظریه پیدایش انسان از نوعی دیگر از حیوانات مطرح کرده ، آنچه مهم است ، این است که آیا نظریه تکامل موجب تزلزل وثاقت متون دینی و زیر سوال رفتن دین است.

18- تاریخچه اختلاف نظر درباره چگونگی پیدایش انسان به چه زمانی بر می گردد ؟

برای بررسی موضوع باید اصول نظریه تکامل و آفرینش انسان از نظر قرآن مورد توجه قرار داده شود.

ثبات انواع یا تحول انواع :

منظور از ثبات انواع یعنی انواع جانوری و گیاهی ثابت هستند. یعنی هیچ نوع حیوانی به نوع دیگر قابل تبدیل نیست و هیچ رابطه ای با هم ندارند.

اما نظر دیگر ( تحول انواع ) اینست که انواع گیاهی و جانوری از ابتدا به این شکل نبوده اند ، بلکه از انواع ساده تر بوجود آمده اند که به نظریه تکامل یا تغییر تدریجی انواع معروف است. چارلز داروین حدود بیست و پنج سال به جمع آوری مدارک و قرائن علمی مربوط به تکامل انواع اقدام کرد و سپس نظریه خود را در کتاب « اصل انواع از طریق گزینش طبیعی یا بقای نژادهای شایسته در تلاش برای زندگی » مطرح کرد. داروین هرگز مطرح نکرد که انسان از نسل میمون است ، بلکه به او گفت انسان و میمون از تبار مشترکی هستند.

19- منظور از ثبات انواع و تحول انواع چیست ؟

« ارکان نظریه تکامل » فرضیه نظریه تکامل داروین که به نظریه انتخاب طبیعی مشهور است ، بر سه مفهوم استوار است :

الف ) تغییرات تصادفی : که در یک نوع روی داده و به نسل های بعدی منتقل می شود. منشاء این تغییرات کاملاً حدسی است.

ب ) تنازع بقاء : در طبیعت هر جانداری برای حفظ موجودیت خود در ستیز است برای اجتناب از معدوم شدن نبرد می کند.

ج ) انتخاب طبیعی یا بقای اصلح : موجودی که بتواند خود را با طبیعت سازگار کند ، می ماند و بر اساس قانون توارث آنچه از آنها زاده می شوند ، آنهایی که با طبیعت سازگارتر باشند ، شانس بیشتری برای بقاء خواهند داشت.

20- ارکان فرضیه تکاملی داروین را بنویسید.

21- داروین از اصول حراست از تغییرات مفید و بقای اصلح به چه چیزی تعبیر می کند. انتخاب طبیعی

22- نارسایی های فرضیه تکامل را بنویسید چه نتیجه ای در برداشت ؟ « نارسایی های فرضیه تکامل » انتقادهایی که بر این فرضیه وارد شد ، نارسایی آن را مشخص می کرد که عبارتند از :

الف ) تغییرات جزئی امکان پذیر است اما تغییرات کلی خیر. تا جایی که گلدار اشمیت و سیند ولف می گویند ، مطالعات آزمایشگاهی فقط تغییرات درون نوع را ثابت می کند نه شکل گیری انواع جدید را

ب ) تحولات همیشه به سوی سازگاری با محیط نیست. اگر زرافه برای بدست آوردن غذا گردنش دراز می شود. در عوض آهو یا گوزن ایرلندی شاخهایش به اندازه ای رشد کرده که بی فایده است یا رشد بی اندازه دندان نیش یوزپلنگ شمشیر دندان یا تحلیل رفتن چشمهای ماهیهای غارنشین که بودنش ضرری نداشت.

ج ) فاصله انسان و حیوان بقدری زیاد است که از طریق نظریه انتخاب طبیعی داروینی قابل توجیه نیست. تا جایی که « آلفرد راسل والاس » که همزمان داروین بود بر این باور بود که فاصله بین عقل انسان و میمون بیش از آن است که داروین اذعان کرده یا تکلم انسان اصلاً قابل مقایسه با مبادله علائم در حیوانات نیست. به عقیده چارلزلایل ذهن بشر ویژگیهایی دارد که نمی شود با تحول به انتخاب طبیعی آنها را توضیح داد. نتیجه گرفته می شود که این فرضیه قطعی و مستند به مدارک علمی بشود. صرفاً آمیزه ای از شواهد حسی و نظریه پردازی است ، بنابراین نمی توان بعنوان یک حقیقی علمی در کتب درسی مطرح کرد ، همانطور که ایالت های مختلف آنرا حذف کردند.

23- آثار و پیامدهای اعتقادی دارونیسم را بنویسید.

با اینکه خود داروین هرگز منکر وجود خدا نبوده ، حتی تا آخر عمر تکالیف مذهبی پروتستان ارتدکس خود را انجام می داده و می گفت این نظریه صرفاً مسئله ای علمی است و با غرض ورزی بر ضد دین یا کلیسا همراه نیست. اما مخالفان کلیسا یا دین با غرض ورزی از آب گل آلود ماهی گرفتند. از آن بعنوان کشفی علمی که با آموزه های کتب مقدس و دین مخالف است ، مطرح کردند. دیگر اینکه بر اساس آیات کتب مقدس زمان آفرینش حضرت آدم حدود 4004 سال پیش از میلاد در صورتی که بر اساس نظریه تکامل پیدایش انسان اولیه به پانصد هزار تا یکصد میلیون سال پیش بر می گردد و انسان تئاندرتال بین سی تا صد و پنجاه هزار سال پیش است و این مطلب وثاقت کتاب مقدس را زیر سئوال می برد. سوم اینکه این نظریه ارزش های اخلاقی و فضائل آنرا زیر سئوال برده و اینگونه امور را به تکامل اجتماعی انسان نسبت می دهد. این نظریه بر تصویر نظم غایی حاکم بر جهان تأثیر می گذارد یعنی وجود ناظم خلاصه علم و قدرت لایزال الهی به چالش کشیده می شود. اکنون بحث بر سر این است که آیا واقعاً این نظریه با خالقیت اتقان منبع هدفمندی علم و قدرت و جایگاه والای انسان که در متون دینی آمده ، در تعارض است یا خیر. خود داروین که این فرضیه را مطرح کرد ، نظرش این است که قوانین تکامل حیات ، آفریده خداوند است و علت العلل است. امروز بسیاری از الهی دانان غرب نظریه تکامل را نظری صرفاً علمی می دانند. بر فرض تأیید معتقدند هیچ خدشه ای به خداشناسی وارد نمی کند. حتی آنها می گویند نه تنها با اعتقاد به وجود خدا و خلقت الهی هیچ تعارضی ندارد ، بلکه می گویند جهت داری عالم و اصل هدایت عمومی موجودات بصورت مطلوب تر قابل تبیین است. تا جایی که دانشمندان بزرگی چون هافری برگسون ، تیارد و شاردن و هانری بیچر از نظریه « تکامل گرایی خدا باورانه » دفاع می کنند. البته این نظریه با آنچه در مورد خلقت آدم در قرآن آمده باید جداگانه مورد بررسی قرار گیرد.

24- آیا فرضیه تکاملی داروین با آموزه های اعتقادی دین در تعارض است ؟ چگونه توجیح می شود.

25- عبارت « اگر کل نظریه تکامل چیزی نیست جز فرمان آهسته خدا و اگر او در وراء باطن آن است ، آنگاه راه حل نه تنها طبیعی و آسان می شود بلکه حیرت آور نیز خواهد بود » از کیست ؟ درباره چیست ؟

از هانری بیچر درباره عدم تعارض فرضیه تکامل با آموزه های اعتقادی دین

2- « آفرینش انسان در قرآن کریم »

برای بررسی سازگاری یا تعارض نظریه تکامل و نظریه اندیشمندان اسلامی در این باره ابتدا باید آفرینش انسان در قرآن بررسی شود.

* منشاء آفرینش انسان را از دیدگاه قرآن کریم بنویسید.

* آیاتی که در قرآن کریم درباره منشاء آفرینش انسان آمده به چند دسته کلی قابل تقسیم بندی است نام ببرید ؟

آیاتی که در قرآن آمده چهار دسته است :

  1. آیاتی که آفرینش انسان را از خاک و گل معرفی می کند که خود بر دو دسته است . دسته اول به حضرت آدم اختصاص دارد. دسته دوم : آیاتی که اطلاق دارد به سایر انسانها .

26- آیه کریمه « آن مثل عیسی عندا... کمثل آدم خلقه من تراب » بر چه چیزی دلالت دارد ؟ گل .

27- آیات « هو الذی خلقک من طین » ( انعام 3 ) « ..........من تراب » ( غافر 67 ) « و لقد خلقنا الانسان من صلصال من حماء مسنون » ( حجر 2 )

  1. دسته ای از آیات که خلقت انسان را آب می داند. « هو الذی خلق من الما بشر افجعله نسبا وصهیرا » ( فرقان 54 ) که در این باره سه احتمال می رود : اول اینکه طین از ترکیب آب و خاک است.

دسته دوم آیه ای که اشاره دارد به اینکه هر موجود زنده ای را از آب آفریدیم « و جعلنا من الماء کل شی ء حی » ( انبیاء 30 ) سوم اینکه مقصود از آفرینش انسان همان نطفه باشد که این احتمال به دو جهت صحیح تر است :

الف ) برخی آیات واژه نطفه را از « ماء مهنن » ( طارق 6 ) « ماء دافق » ( نحل 4 ) تعبیر کرده است.

 دسته سوم : آیاتی که پیش از نطفه پیدایش خاک مطرح می کند. که مراحل شکل گیری انسان را پس از خاک با نطفه و علقه و مضغه طبق آنچه در آیه 5 حج آمده « فانا خلقناکم من تراب ثم من نطفه ثم من علقه ثم من مضغه » آمده « برای کنفرانس از یک دانشجو خواسته می شود که مراحل مختلف خلقت انسان را با توضیح کافی » که ویژگی کل را اختصاص به آدم بدهیم. سپس نسل آدم را از نطفه بحساب آوریم.

دسته چهارم : آیاتی که انسانها را از نسل آدم دانسته و آدم و هوا بعنوان پدر و مادر نوع انسان باشد ، « هو الذی خلقکم من نفس واحده و جعل منها زوجها لیسکن الیها » خلاصه هیچ تعارض بین آیات نیست. یعنی گروه اول به خلقت حضرت آدم دسته دوم و سوم به آفرینش انسانها از طریق تولید مثل و گروه چهارم به رابطه بین آدم و نوع انسانها اشاره دارد. « قرآن و فرضیه تکامل » از چهار دسته آیاتی که گفته شد ، فقط گروه اول ممکن است با فرضیه تکامل در تعارض باشند. آنهم دو آیه ای که آفرینش انسان را از پیدایش انسان های دیگر تفکیک کرده « آن مثل عیسی عندا... خلق الانسان من طین ثم جعل نسله من سلاله من ماء مهین » ( 7 و 8 سجده ) روی هم رفته برخی دانشمندان اسلامی ضمن اینکه این فرضیه را از نظر علمی کاملاً مخدوش می دانند ، آن را کاملاً با آیات قرآن معارض می دانند. علامه طباطبایی ضمن اینکه دلایل فرضیه تکامل را ناکافی می داند ، می گوید بر فرض ثبات قطعی این فرضیه آیات قرآن بر طبق آن تاویل پذیر است. دسته ای دیگر می گویند آفرینش حضرت آدم مستقل از دیگر انسان ها بوده است. بر فرض قطعیت رسیدن این فرضیه خلقت آدم یک معجزه و استثناء محسوب می شود. گروهی فرضیه تکامل را کاملاً مورد تأیید قرآن دانسته اند و تمام آیات را بر اساس آن تفسیر می کنند اما بیشتر مفسران چنین نظری را قبول ندارند. برخی با قائل شدن رابطه تمایز و تفکیک بین علم و دین گفته زبان علم و دین با هم جداست. تعارض را حل کرده اند.

شامل 33 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود جزوه انسان در اسلام

دانلود پاورپوینت رابطه و سلامت روان و روشهای مدیریت آن در اسلام - 17 اسلاید

اختصاصی از فی موو دانلود پاورپوینت رابطه و سلامت روان و روشهای مدیریت آن در اسلام - 17 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت رابطه و سلامت روان و روشهای مدیریت آن در اسلام - 17 اسلاید


دانلود پاورپوینت رابطه و سلامت روان و روشهای مدیریت آن در اسلام - 17 اسلاید

 

 

 

 

نخستین گام در روایات شیعی جهت تامین سلامت جنسی زوجین ایجاد تلقی مثبت از روابط جنسی و نفی هرگونه احساس گناه یا شرمآور بودن آن در روابط همسران است. زشت بودن روابط جنسی یا داشتن احساس گناه از آن، از اموری است که بر اثر سنتهای غلط یا برداشتهای نادرست از متون دینی بوده است. اینرو، احادیث و روایات شیعی به شیوههای زیر این تلقی را محکوم و نگرش مثبت از روابط جنسی ایجاد میکنند

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت رابطه و سلامت روان و روشهای مدیریت آن در اسلام - 17 اسلاید

دانلود پاورپوینت تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) 2واحد نظری

اختصاصی از فی موو دانلود پاورپوینت تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) 2واحد نظری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) 2واحد نظری


دانلود پاورپوینت تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام  (گروه علوم اجتماعی) 2واحد نظری

واحد درسی : 2 واحد نظری

منبع : تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام

مولف  : غلامرضا سلیم

انتشارات : دانشگاه پیام نور

تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام یکی از دروس پایه در رشته علوم اجتماعی  است. این درس دارای پیش نیاز نیست . تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام  به کنکاش پیرامون نقش متفکران  اجتماعی مسلمان  درانتقال علوم یونان باستان  به جوامع شرقی  مسلمان می پردازد.این مبحث   دانشجو را با اندیشه متفکران مسلمانی  آشنا می سازد که قبل از ظهور علم جامعه شناسی درمورد جامعه ، ساخت و سیر تحول آن به اندیشه پرداخته و آثار ارزنده ای تولید نموده اند. این آثار از یک سو  زمینه ساز رشد جامعه شناسی علمی شده است و از سوی دیگر در صد سال اخیرموجبات  بیداری و آگاهی ملل اسلامی را فراهم آورده است. 
اهداف کلی درس :
شناخت متفکرین مسلمان که در باب مسائل اجتماعی اندیشه نموده اند.
وضوح بخشیدن به نقش اندیشمندان اسلامی در ایجاد دانش جدید
آشنایی با بزرگان اندیشه که موجب بیداری ملل اسلامی شدند.

ویژگی علم :

زیبایی اندیشه
روشنایی
ابزار می سازد
سرعت
سازگاری با جهان
توانستن
امنیت بیرونی

ویژگی ایمان :

زیبایی احساس
عشق و امید
مقصد می سازد
جهت
سازگاری با خود
خواستن
امنیت درونی
 
ویژگی علم :
چه هست
انقلاب بیرون
جهان آدمی
گسترش افقی
طبیعت ساز
نیروی منفصل
زیبایی عقل
 
ویژگی ایمان:
چه باید کرد
انقلاب درون
روان آدمی
گسترش عمودی
انسان ساز
نیروی متصل
زیبایی روح
سه نیاز بشر امروز از نظر اقبال:
.1تعبیری روحانی از جهان
.2آزادی روحانی فرد
.3اصول جهانی موثر که  تکامل بشری را بر مبنایی روحانی توجیه کند
تعریف اسپنسر از تربیت سازگار کردن انسان با محیط او است.
چنین اندیشه ای از فلسفه مکانیک برخاسته است و  به پوچ گرایی  می انجامد . 
انسان امروز دچار خلاء ناشی از عمق فطرت آرمانخواه است.
با ادبیات، فلسفه و هنر می توان این خلاء را پر کرد.
جانشینی علم و ایمان:
از نظر اسلام علم و ایمان هر دو ضرورت دارند و مکمل یکدیگر هستند.
ایمان بدون علم خرافات و جمود در پی دارد (خوارج)
در قرآن و در روایات علم سودمند مورد تاکید است.
پیامبر خدا علمی را که در تحقیق در باره آن باز باشد و سودمند باشد تشویق می کند.

 منابع علم در اسلام :

طبیعت: طبق آیه  قل انظروا فی السموات و الارض ...
تاریخ : شامل آیات قرآن در مورد اقوام و پیامبران است.
همچون قوم بنی اسرائیل و حضرت موسی (ع)
به مصداق سوره آل عمران آیه : قد خلت من قبلکم سنن فسیروا فی الارض فانظرو کیف عاقبه المکذبین 
ضمیر انسان : در قرآن به آفاق(جهان بیرون) و انفس (جهان درون )اشاره شده است.
به مصداق سوره فصلت آیه سنریهم آیاتنا فی الافاق و فی انفسهم حتی یتبین لهم انه الحق
کانت معتقد است دو چیز اعجاب آور وجود دارد :
.1آسمان پر ستاره
.2ضمیر انسان
نهضت و جنبش علمی مسلمین:
در زمان پیامبر ابهام ها پاسخ می گرفتند .
پس از پیامبر عرب زبانان به احادیث و قرآن استشهاد   می کردند:
.1به سبب زبان واحد اختلاف کمی داشتند.
.2از تفسیر به رای و تاویل آیات متشابه منع می کردند.
.3درگیر جنگ بودند.
به دلایل فوق اختلاف د رفروع دین ، عبادات و معالات بود  که زود حل می شد.
در زمان خلافت ابوبکر بحث ها شروع شد زیرا مرز کفر و ایمان روشن نبود.
پس از بروز اعمال نزدیکان عثمان و قیام طلحه و زبیر ، حضرت علی (ع) و ظهور خوارج و اعمال خاص معاویه اهمیت پیدا کرد.
در زمان حضرت علی (ع) سه فرقه وجود داشت:
.1طرفدار علی: قبول ولایت ، طرفدار و مطیع بودند.
.2بیطرف : مانند سعد بن ابی وقاص و عبدالله بن عمر و اسامه بن زید و غیره . 
.3 طرفدار معاویه: مخالفانی که باعث ایجاد جنگ صفین شدند . مسئله حکمیت  و ایجاد خوارج که تا نیمه های قرن 3 برای دولت ها و حکومت ها در نقاط مختلف مزاحمت ایجاد کردند. 
آرای مرجئه : اهل قبله مومن شناخته می شوند ، گناه کبیره نشانه بهشتی یا جهنمی بودن کسی نیست. عصمت خلیفه ربطی به  مسلمانان ندارد ، اجماع برای خلافت کافی است ، گناه خطای او به کسی ربطی ندارد.
منظور این فرقه حمایت از معاویه و اخلافش بود.  پس از بنی امیه اعتبار خود را از دست داد.
اندیشه مرجئه  نیز جنگ صفین را در پی داشت.
شامل 168 اسلاید powerpoint

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام (گروه علوم اجتماعی) 2واحد نظری

دانلود تحقیق درمورد نظافت و پاکیزگى در اسلام

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق درمورد نظافت و پاکیزگى در اسلام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق درمورد نظافت و پاکیزگى در اسلام


دانلود تحقیق درمورد نظافت و پاکیزگى در اسلام

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 4
فهرست و توضیحات:

نظافت و پاکیزگى در اسلام

کسوت خداوند

مسواک

بوى خوش

آداب دیگر

بازگو کردن نعمتها

منزل وسیع

خواب و استراحت

پى ‏نوشت ‏ها

 

نظافت و پاکیزگى در اسلام

از این نظر که مسلمان دوست مى ‏دارد با مردم معاشرت کند و با آنان آمیزش داشته باشد، به نظافت بدن و لباسش مى‏ رسد زیرا لباس نظیف غم و اندوه را از بین مى‏برد، طهارت براى نماز نیز هست، لباس پاکیزه موجب خوارى و ذلت دشمن مى‏گردد، مسلمان براى برادر مسلمانش لباسهاى خوبش را مى‏پوشد، همانگونه که دوست دارد افراد بیگانه او را در قیافه‏اى‏نیک مشاهده کنند.مسلمان از قذارت و کثافت به دور است زیرا بنده چرک و کثیف بد بنده‏اى است، بلکه در نظافت و پاکیزگى مى‏کوشد که این خود از ایمان محسوب مى‏گردد و خداوند پاکیزگان را دوست مى‏دارد.

مسلمان بدنش را از چرک پاک مى‏کند، به هنگامى که داخل حمام مى‏شود لنگ مى‏بندد، عورتش را حفظ مى‏کند، به عورت دیگران نگاه نمى‏کند، با لنگ صورتش را خشک نمى‏کند که طراوت صورت را از بین مى‏برد، هنگامى به حمام مى‏رود که شکمش پر از غذا نباشد زیرا موجب ضعف بدن مى‏گردد، در حمام به پشت نمى‏خوابد که موجب آب شدن پیه کلیه‏ها است، در حمام آب سرد نمى‏نوشد که موجب فساد معده است.

موهاى زیربغل و پشت عورت را با نوره از بین مى‏ برد که موجب پاکیزگى بدن، طرد میکربهاى مضر، امنیت از بیماریها و از بین رفتن فقر است.و ازاله این موها را بیش از چهل روز تأخیر نمى ‏اندازد زیرا این سنت است.سر را با سدر مى‏ شوید که موجب جلب روزى و از بین بردن وسوسه‏هاى شیطان است.

کسوت خداوند

موى سپید نور است و خضاب و رنگ، سنت پیامبر (ص)، خضاب با رنگ مشکى موجب محبت همسران و ترس در قلوب دشمنان مى‏باشد.محاسن را با شانه، شانه مى‏کند که موجب از بین رفتن ضعف بدن و استحکام دندانها است، بلندى موى سر وباء را از بین مى‏برد، روزى را زیاد مى‏کند و بر قدرت آمیزش جنسى مى‏افزاید، گرچه تراشیدن آن موجب ازدیاد زیبائى، جلاى چشم و استراحت بدن مى‏شود.مسلمان اگرموى گذاشت باید در شستشو و شانه آن بکوشد و آن را تمیز نگهدارد که موى خوب از کسوت و پوشش خداوند است.

مسواک

چون سزاوار است مسلمان متخلق به اخلاق پیامبران باشد، لذا از جمله کارهائى که انجام مى‏دهد مسواک و استعمال عطر است که هر دو از سنتهاى پیامبران مى‏باشد.

مسواک فوائدى دارد که پاکیزگى دهان، جلاى چشم، رضایت و خشنودى پروردگار، ازدیاد قوه حافظه، سفیدى دندانها، استحکام لثه‏ها، جلوگیرى از خرابى آنها، اشتها در خوراک و از بین رفتن بلغم را مى‏توان از آن جمله به شمار آورد.

اوقات مسواک کردن: سحر، آخر شب و یا اول صبح است، و در چگونگى مسواک باید توجه داشت مسواک در عرض لثه‏ها و طول دندانها باید باشد.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق درمورد نظافت و پاکیزگى در اسلام