فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله روانشناسی نوجوانان - روانشناسی - word

اختصاصی از فی موو مقاله روانشناسی نوجوانان - روانشناسی - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله روانشناسی نوجوانان - روانشناسی - word


مقاله روانشناسی نوجوانان - روانشناسی - word

مقاله روانشناسی نوجوانان برای رشته روانشناسی با فرمت word شامل 41 صفحه

 

تاریخچه روانشناسی نوجوانی...........1

نظریات مختلف در روانشناسی نوجوانی...................2

مباحث مورد بحث در روانشناسی نوجوانی..............3

روش پژوهش در روانشناسی نوجوانی.................4

کاربرد یافته‌های روانشناسی نوجوانی.............4

ویژگی های دوران نوجوانی..............5

ویژگی های عاطفی دوره نوجوانی چیست؟.........11

بلوغ نوجوان...............16

ویژگیهای بلوغ...............16

علل بلوغ.........18

انواع بلوغ...........18

نوجوان و حیات جنسی..........23

نوجوان و اعتیاد........26

شناخت موانع اقامه نماز در نوجوانان..............30

ملاک و معیار انتخاب دوست.........31

نوجوان و حیات ارزش ها.............35

نتیجه گیری...........39

منابع............40


دانلود با لینک مستقیم


مقاله روانشناسی نوجوانان - روانشناسی - word

تحقیق اهمیت بلوغ 137 ص - ورد

اختصاصی از فی موو تحقیق اهمیت بلوغ 137 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق اهمیت بلوغ 137 ص - ورد


تحقیق اهمیت بلوغ 137 ص - ورد

اهمیت بلوغ:

ما ضمن مباحث گذشته به تناسب از اهمیت دوران نوجوانی و طبعاً مسأله بلوغ سخن می آوریم و اینک برای تکمیل آن مباحث و فراهم آوردن مدخل و مقدمه ای برای مباحث بعدی با رعایت اختصار مواردی را عرضه می داریم:

شرایط این مرحله:

دوران بلوغ را به دلیل اهمیت و نفوذ بخشی و هم از جهت روابط و مراودت با عناوینی نسبتاً گویا به صورت زیر معرفی کرده اند:

- دوران انتقال: به دلیل انتقال نوجوان از مرحله کودکی و وابستگی به مرحله استقلال و ورود به دنیای بزرگترها.

- دوران عصیان و نافرمانی نسبت به بزررگترها به دلیل احساس بزرگی و استقلال.

- دوران اضطراب به دلیل شرایط خاص دنیای بلوغ و ریختن هورمونهای غدد در خون.

- دوران غرور و مستی، بدلیل رؤیاها، احتلامها و آینده بینی های شیرین.

- دوران تولد جدید که به نظر هال تکامل یافته ترین خصایص انسانی در این مرحله ظاهر می شود[1]. سونیز دوران بلوغ را دوران تولد جدید می خواند[2].

- دوران بحران است (erise) به ویژه که برای او بحران انطباق با شرایط جدید، محیط جدید و خواسته های جدید پیش می آید و او در این اندیشه است که با هوس های خویش چگونه کنار آید.

بروز مشکلات و تغییرات:

تغییرات متعددی در شرایط رشد و حیات او پدید می آید که آن خود عامل توجیه بروز بحران است. در درون او آشوبهایی از شرایط هوسمندی نو وخواسته های غیر قابل دسترس وجود دارد که ذهن او را به خود مشغول می دارد، به طوری که برای اقناع آن در حال نقشه کشی است.

بلوغ را دوران طوفان زندگی خوانده اند. این طوفان نشأت گرفته از درون است زیرا که غدد بیدار شده و هورمونهای آن همچون سربازانی از درون قلعه وجود به او حمله آورده و در معرض رگبارهای خود قرار می دهند و او وامانده است که با این هجوم ها چه کند و چگونه خود را آرامش بخشد. مرحله انقلاب است و این انقلاب همه وجود و شخصیت او را نیز نفوذ قرار داده و شور و هیجانی در زندگی او ایجاد می کند. به نظر برخی از صاحب نظران بلوغ نمایندة حقیقی تحولی عمیق در سازمان روان است و ذهن و عاطفه و روان همانند جسم نوجوان تحت فشارها و نفوذهای آن است. مشکلاتی که به او رخ می نمایند به علت توسعه بحران شخصیت تراکم و تغییر ناگهانی عواطف، فشار و طوفان مربوط به تحمل وضع گذشته خانه و مدرسه است که او خط و روش و بنیاد آن را زیر سؤال می برد. او را از این پدیده ای اعجاب انگیز باید خواند که با بروز صفات ثانویه از یک سو قابلیت هایی و از سوی دیگر احساس نگرانی هایی برای او حاصل می شود.


1- نظریه های بنیادی در نوجوانی، ص 14

2- مسائل نوجوان و جوان، ص 17


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق اهمیت بلوغ 137 ص - ورد

مقاله در مورد بهداشت روانی دوران بلوغ

اختصاصی از فی موو مقاله در مورد بهداشت روانی دوران بلوغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد بهداشت روانی دوران بلوغ


مقاله در مورد بهداشت روانی دوران بلوغ

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 3

 

بهداشت روانی دوران بلوغ

نوجوانی یکی از مهمترین و پرارزشترین دوران زندگی هر فرد محسوب می‌شود زیرا سر آغاز تحولات و دگرگونی‌های جسمی و روانی در اوست و بلوغ نقطه عطفی در گذر زندگی او از مرحله کودکی به بزرگسالی است. بر اساس تعریف سازمان جهانی دوره نوجوانی به گروه سنی 10 تا 19 سالگی اطلاق می‌شود و در اکثر کشورهای جهان به خصوص کشورهای درحال توسعه بخش قابل توجهی از جمعیت را نوجوانان تشکیل می‌دهند. با توجه به این واقعیت که نوجوانان، پدران و مادران فردا هستند پرداختن به مسائل بهداشتی‌شان (به خصوص بهداشت روان آنان) نه فقط برای خود آنها بلکه برای خانواده‌ها، جامعه و نسل آینده سودمند است و در برنامه توسعه هر کشوری می‌بایست به مسائل آنها توجه خاص شود. آشنا شدن با پدیده‌های جدید در زندگی، ‌انسان را از بار هیجانی همراه آن پدیده که غالبا اضطراب و آشفتگی است می‌رهاند، مطالعات روانشناختی نشان داده است که تاثیر منفی عوامل استرس‌زا که همراه با آگاهی قبلی است بسیار کمتر از زمانی است که عوامل استرس‌زا ناگهان و بدون مقدمه به انسان وارد می‌شوند. در زمینه برخورد با پدیده بلوغ جنسی و تغییرات جسمانی و روانی متعاقب آن هر اندازه آگاهی نوجوانان ما بیشتر باشد نتایج مبحث این مرحله از زندگی در مسیر آینده نوجوان بیشتر است. آگاهی نداشتن و یا عدم آگاهی کامل و صحیح، نوجوانان را گیج و سردرگم می‌کند و این حالات نتایج منفی و زیانباری بدنبال خواهد داشت. والدین و مربیان وظیفه دارند اطلاعات کافی در خصوص تغییراتی که در طول و به دنبال بلوغ جنسی در نوجوان اتفاق می‌افتد به تدریج و با استمرار ارائه کنند. عدم ارائه اطلاعات کافی و صحیح در مورد بلوغ باعث می‌شود که نوجوان از منابع دیگر که معمولا انحرافی است، اطلاعات کسب کند و این اطلاعات غلط می‌تواند او را به انحراف کشاند. والدین و مربیان از یک تا دو سال قبل از بلوغ کامل نوجوان می‌بایستی اقدامات زیر را انجام دهند. - او را آماده کنند که به زودی و بتدریج تغییراتی را در جسم و روان خود احساس خواهد کرد. - به طرق مختلف او را مطمئن کنند که تغییرات ایجاد شده طبیعی است.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد بهداشت روانی دوران بلوغ

تحقیق بلوغ و بحران بیولوژیکی عاطفی 28 ص - ورد

اختصاصی از فی موو تحقیق بلوغ و بحران بیولوژیکی عاطفی 28 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق بلوغ و بحران بیولوژیکی عاطفی 28 ص - ورد


تحقیق بلوغ و بحران بیولوژیکی عاطفی 28 ص - ورد

مقدمه

در جریان رشد انسان دوران حساسی وجود دارد که در شکل گیری شخصیت و زندگی فرد نقش مهمی ایفا می نماید سالهای آغازین کودکی و دوره نوجوانی از این مراحل سرنوشت ساز می‌باشد.

شناخت دنیای پر رمز و راز نوجوانی که دوران تحول سریع جسمانی، تحول در رفتار و شخصیت، دوران بازسازی تجربه ها، نظام ارزش ها و بالاخره دوران پی بردن به هویت خویشتن است، از اهمیت والایی برخوردار است نوجوانی دوره ای است از تغییرات زیستی، روانی و اجتماعی. هر نوجوان عضوی از یک خانواده و جامعه است که آنها نیز در حال تغییرند. در پی تغییرات اجتماعی و اقتصادی در قرن کنونی، زندگی خانوادگی امروزی با قرن گذشته تفاوت بسیاری یافته است. کامپ نر نشان داد که روابط خانوادگی مطمئن در نوجوانی، تحول «هویت من» را بهبود می بخشد. همچنین بحرانهای دوره نوجوانی قابل پیش بینی و پیشگری است. لازمه آن آشنایی کافی با ویژگیهای رشد در دوره نوجوانی است والدین ممکن است اطلاعات لازم را در مورد آنچه قابل توجه است و آنچه قابل توجه نیست و چگونه می توان با تهدیدهای ناشی از بلوغ مقابله کرد، در اختیار نوجوان قرار دهند. حفظ ارتباط مثبت بین والدین و نوجوان، می تواند یادگیری نوجوان را، در مورد آنچه به شایستگی های اجتماعی او مربوط می‌شود، تسهیل کند، زیرا روابط متقابل با خانواده، نوجوان را در جهت اجتماعی شدن سوق می‌دهد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق بلوغ و بحران بیولوژیکی عاطفی 28 ص - ورد

تحقیق درمورد اجتماعی بلوغ

اختصاصی از فی موو تحقیق درمورد اجتماعی بلوغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد اجتماعی بلوغ


تحقیق درمورد اجتماعی بلوغ

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:14

فهرست مطالب:

 

چکیده......................................................................................................................................................1

مقدمه.......................................................................................................................................................2

فصل اول : کلیات تحقیق ...................................................................................................................3

  • عنوان ........................................................................................................................................3

2-1) اهداف تحقیق ............................................................................................................................3

3-1) سوالات تحقیق ..........................................................................................................................3

4-1) روش تحقیق ..............................................................................................................................4

5-1) تاریخچه موضوع تحقیق ..........................................................................................................4

فصل دوم : بلوغ ....................................................................................................................................5

  • تعریف بلوغ از نظر فرهنگ و بستر .....................................................................................6

2-2) ویژگی بلوغ ................................................................................................................................6

3-2) انواع بلوغ ....................................................................................................................................6

4-2) سن بلوغ .....................................................................................................................................7

فصل سوم : نوجوانی ...........................................................................................................................8

  • تعریف نوجوانی از نظر فرهنگ و بستر .............................................................................8

2-3) ویژگی نوجوانی ........................................................................................................................8

3-3) سن نوجوانی .............................................................................................................................9

فصل چهارم : پایان ..........................................................................................................................10

  • نتیجه گیری ........................................................................................................................10

2-4) پاسخ به سوالات تحقیق ......................................................................................................10

3-4) پیشنهادات .............................................................................................................................11

4-4) ضمیمه ...................................................................................................................................12

5-4) منابع و مآخذ ........................................................................................................................13

 

چکیده

ما برای رسیدن به اهداف خود و فهمیدن علت هنجارها و ناهنجاریها نوجوانان به تحقیق پرداختیم و به دوره ای به نام بلوغ برخوردیم و متوجه شدیم که بلوغ یک دورة کوتاه و دورة تغییر و رشد سریع جسمی و روحی است. از نظر فرهنگ و بستر بلوغ دورغ دوره ای است که صفات ثانویه ی جنسی در فرد ظاهر می شود که در دختران از سن 11 سالگی شروع و به 14 سالگی ختم می شود و  در پسران از 12 سالگی شروع و به 16 سالگی ختم می شود. بلوغ سه مرحله دارد. پیش بلوغ – بلوغ و پس بلوغ که در این دوران تغییراتی در خود ظاهر می شود و به یک فرد منفی گرا تبدیل می شود و ممکن است رفتارهای نامطلوبی را از خودش نشان دهد. بعد از بلوغ به نوجوانی می رسیم. این دوره هم زمان با بلوغ شروع می شود و به کمال خاتمه می یابد و در واقع انتقال مرحله ی کودکی به بالندگی است و سنی است که در رفتارهای افراد تغییر ایجاد می شود و یک سن مهم و مسئله آفرین است. به طوری که شاید نوجوانان از پس حل آنها برنمی آیند و اکثراً به جستجوی هویت خود راهی می شوند. این تغییرات در رفتارهای نوجوانان باعث هنجارها و ناهنجاریهایی می شود که آنها را انجام می دهند.

مقدمه :

هر شب ملائکه به بالین نوجوانان و

جوانان می آیند و به آنها ندا می دهند

که برخیزید و برای سعادت خویش تلاش کنید.

پیامبر اکرم (ص)

جریان زندگی همانند رودخانه ای است که از مبدأ تا مقصد، از کنار سرزمینهای مختلف و متنوعی می گذرد و سرانجام به دریا می پیوندد.

نوجوانی یا بلوغ یکی از متنوع ترین و پیچیده ترین چشم اندازها را در این مسیر طولانی به خود اختصاص داده است. از این رو ما در این مجموعه برای بررسی خصوصیات روحی نوجوانان ، بلوغ و ویژگی آن را مورد بررسی و پژوهش سپس در مجموعه ای گردآوری کرده ایم.1

1-1) فصل اول کلیات تحقیق

خصوصیات روحی نوجوانان در گروه سنی 13 تا 18 سال.

باتوجه به این که هم اکنون بیش از 20 میلیون جوان و نوجوان در کشور ما زندگی میکنند و نیروی محرک و پویای جامعه را همین جمعیت تشکیل می دهد، باید نگرشها، مشکلات، مسایل و خواستهای آنان را شناخت و زبان ارتباطی صحیح با ایشان را پیدا و سپس برقرار کرد.

2-1) اهداف تحقیق

اهداف ما از به عمل آوردن این تحقیق آن است که بتوانیم با هنجارها و ناهنجاریهای نوجوانان آشنا شویم و علّت آنها را نیز بدانیم. ما می خواهیم بدانیم نوجوانی چه دوره ای است و نوجوانی چه کسی است؟ دورة نوجوانی از چه سنین آغاز میشود و تا چه سنی ادامه دارد؟ و این دوره چه تأثیراتی به روی فرد می گذارد؟ و این که بلوغ چیست؟ و چگونه در نوجوان ظاهر خواهد شد؟ و ارتباط بین بلوغ و نوجوانی چگونه است؟ و در آخر اینکه هنجارها و ناهنجاریهای نوجوانان نیز چگونه است؟

3-1) سوالات تحقیق

1- چرا باید نوجوانان را بشناسیم؟

2- نوجوانی چه دوره ای است؟

3- نوجوانی چه سنینی را در برمیگیرد؟

4- ارتباط نوجوانی با رشد، بلوغ و جوانی چیست؟


1 مستدرک المسائل ج 12  ص 175


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد اجتماعی بلوغ