فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب


گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی :  نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب

معرفی :

 

گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی :  نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و سه صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست

 

مقدمه (طرح مساله وبیان موضوع )

 

بیان مسأله

 

دانش آموازنی سرزده از جمله:

 

اهداف گزارش تخصصی :

 

هدف اصلی :

 

اهداف جزئی :

 

مقایسه با شاخص :

 

گرد آوری اطلاعات

 

الف) مشاهده:

 

ب) پرسشنامه:

 

ج) مصاحبه:

 

د) روش اسنادی:

 

ارائه روش های پیشنهادی جهت حل مسأله

 

اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی

 

  1. بالابردن سطح آرزوها

 

  1. تشکیل گروه های کوچک

 

  1. برقراری ارتباط مناسب با دانش آموزان-

 

  1. تهیه رسانه آموزش

 

  1. تهیه داستان های تاریخی

 

  1. بازدید از موزه

 

  1. ارائه فهرست مشاغل

 

  1. استفاده از شیوه های نوین تدریس

 

10 . استفاده از وسایل کمک آموزشی در تدریس

 

11 . تغییر دادن محرک در جریان تدریس

 

12 . راهنمایی و مشاوره با مدیر و معاون مدرسه

 

13 . ارائه گزارش در جلسه شورای دبیران

 

14 . راهنمایی و مشاوره با والدین

 

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

 

بعضی از تغییرات به شرح ذیل می باشد:

 

موانع و محدودیت ها

 

نقاط قوت :

 

پیشنهادها

 

پرسشنامه

 

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب

گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی چهارم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی چهارم ابتدایی

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی چهارم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی چهارم ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی چهارم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی چهارم ابتدایی


گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی چهارم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی  چهارم ابتدایی

معرفی :

 

 گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی چهارم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی  چهارم ابتدایی - صورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سیزده صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست مطالب

 

مقدمه: (طرح موضوع و بیان مساله )

 

اهداف گزارش :

 

هدف تخصصی :

 

اهداف جزئی :

 

موانع یادگیری علوم تجربی چهارم ابتدایی

 

ارزیابی از وضع موجود :

 

جمع آوری اطلاعات

 

پیشینه تحقیق:

 

تجزیه وتحلیل وتفسیرداده ها:

 

ارائه راه حل ها :

 

انتخاب و اجرای راه حل‌ها:

 

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

 

ارزشیابی پایانی:

 

مهمترین دلایل ضعف در مطالعه وپایین بودن نمرات:

 

نقاط قوت :

 

نقاط ضعف :

 

نتیجه گیری و پیشنهادات :

 

منابع و ماخذ:


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی آموزگار علوم تجربی چهارم : چگونگی بهبود وضعیت درسی دانش آموزان در درس علوم تجربی چهارم ابتدایی

دانلود گزارش تخصصی انشاء

اختصاصی از فی موو دانلود گزارش تخصصی انشاء دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی انشاء

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات 17

مقدمه:

هدف از درس انشا، آشنایی با شیوه های تحقیق، انبساط ذهن، تبادل اندیشه ها، آموزش سخنوری

وخطابه نویسی،پرورش ذوق وتقویت تخیل، برداشت از محیط اطراف، محل عرضه اندیشه ها و

تجارب، راه برقراری ارتباط وتمرین واظهار درجمع است وبه عنوان یک درس مستقل در برنامه درسی

گنجانده شده است.

درس تربیت بدنی به منظور پرورش جسم واحراز تندرستی ودفع کاهلی و تن پروری ویاددهی بازیهای

دسته جمعی ودر نهایت به دست آوردن روحیه ورزشکاری وجوان مردی است. درس انشا نیز برای

پرورش روان و سلامت سخن وخردورزی و ابراز دیدگاه ها و اندیشه پروری است و در نهایت راهی

است به سوی نویسندگی.بنابراین انشانویسی یک نوع خلاقیت است که باید آن را در دانش آموزان

رشدداد.هرگاه دانش آموز بتواند اندیشه ها وآن چه که در روانش می گذرد را در طی زمان معینی به

شکل کلمات،عقاید،شکل ها و نمادها بیان کند، این دانش آموز قدرت بلاغت پیدا کرده است. داشتن

اطلاعات عمومی و قدرت بحث و بیان نظرات وپیشنهادها و قوه ی تجزیه وتحلیل، مساله ی مهمی است

که یا در دانش آموزان دیده نمی شود و یا اگر هم باشد به صورت بسیار کم است.ما دانش آموزان

ساعی ومستعد زیادی داریم که در بیان مطالب درسی وپاسخ گویی به پرسش های معلم توانا هستند

وحداکثرنمرات را کسب می کنند ولی هرگز قادر به سخن گفتن وبیان اندیشه ونظرات خود نیستند و

همچنین توان شرکت در بحث های گروهی واجتماعی را نداشته نسبت به مسائل مطرح شده در کلاس

نگرش نقادانه ندارند.انشا پرورش دهنده ی فکر وعقل است.زیرا قوه ی ابتکار وخلاقیت آدمی را به

تحرک واداشته وآن را به کار می اندازد.به این جهت اگر اندکی دقت نماییم متوجه می شویم که اهل

قلم ونوشتار، نسبت به افرادی که از ضعف در این خصیصه رنج می برند،از قوه ی تخیل واستنباط

بالایی برخوردار هستند.

سالهای سال است که می شنویم دانش آموخته های ما از نوشتن چند سطر نامه یا گزارش یا تقاضا

و...عاجزند واین نقص را بیسوادی آنان می دانند.آیا به راستی دانش آموخته ها مقصرند یا برنامه ریزان

ومدرسان؟هیچ از خود پرسیده ایم که دانش آموزان اطلاعات انشاآموزی را از کجا کسب کنند

ومعلمان چه روشی را برای یاددهی به کار ببرند؟

اگر به اهمیت درس انشا در مدارس متوجه باشیم وکاربرد آن را در زندگی روزانه تا پایان عمر دانش

آموخته ها بدانیم،این چنین آن را خوار وخفیف نمی کنیم.اگر این حقیقت را مد نظر داشته باشیم که

یک نویسنده توانا،یک گزارشگر موفق و یک روزنامه نگار کاردان، روزگاری انشا نویس خوبی بوده

است.ساعت انشا زنگ تفریح برنامه های آموزشی مدارس نمی شود واین چنین به ادبیات اهانت

نمی شود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش تخصصی انشاء

عنوان گزارش تخصصی : روش های ارتقای سطح بهداشت فردی دانش آموزان در محیط مدرسه مربی بهداشت

اختصاصی از فی موو عنوان گزارش تخصصی : روش های ارتقای سطح بهداشت فردی دانش آموزان در محیط مدرسه مربی بهداشت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان گزارش تخصصی : روش های ارتقای سطح بهداشت فردی دانش آموزان در محیط مدرسه مربی بهداشت


عنوان گزارش تخصصی : روش های ارتقای سطح بهداشت فردی دانش آموزان در محیط مدرسه مربی بهداشت

گرد آوری شده در 106 با فرمت ورد قابل ویرایش

چکیده

در مدارسی که اصول بهداشتی رعایت می شود (مدارس سالم) دانش آموزان نه تنها توانایی بیشتری برای یادگیری دروس خود دارند، بلکه مطالب بهداشتی ای می آموزند که در تمام عمر به آنها کمک می کند تا از بیماریهای قلبی، صدمات مغزی و یا حتی سرطان پیشگیری کنند.آموزش صحیح بهداشت در مدارس توسط معلمان دوره دیده،باعث افزایش آگاهی دانش آموزان در ارتباط با ارتقاء سطح سلامت و پیشگیری از بیماریها،دسترسی به اطلاعات صحیح بهداشتی، محصولات و سرویسهای بهداشتی، رفتار سالم، توانایی برقراری ارتباط با دیگران،افزایش توانایی تصمیم گیری و تعیین هدف در زندگی می گردد.

امروزه برای سنجش وضیعت سلامت و بهداشت جامعه،به وضیت عملکرد بهداشتی افراد بهای بیشتری داده می شود تا تکنولوژی و سرویسهای پزشکی که در آن جامعه ارائه می گردد و تحقیقات نشان داده است که آموزش بهداشت در مدارس می تواند نقش بسزایی در این رابطه داشته باشد.به همین دلیل آموزش بهداشت در مدارس یکی از اولویتهای اصلی در برنامه های بهداشت کودکان و جامعه می باشد .

این حق تمامی دانش آموزان است که در محیطی امن و سالم به آموختن بپردازند و برنامه پیشگیری از صدمات و جراحات ناخواسته جهت کمک به این مهم طراحی و اجرا می شود.

اینجانب   با توجه به موارد فوق تصمیم گرفتم دانش آموزان  کلاسم را به رعایت بهداشت فردی علاقه مند کنم

 


دانلود با لینک مستقیم


عنوان گزارش تخصصی : روش های ارتقای سطح بهداشت فردی دانش آموزان در محیط مدرسه مربی بهداشت

گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان


گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان

برطرف کردن ضعف  پایه ای دانش آموزان پایه سوم دبیرستان در درس جبر و هندسه تحلیلی با استفاده از راه حل های مناسب

گرد آوری شده در 28 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

چکیده 5

مقدمه (بیان کلی موضوع و گزارش ) 6

اهداف گزارش : 7

هدف اصلی : 7

اهداف فرعی : 7

ارزیابی از وضع موجود. 7

گردآوری اطلاعات راجع به موضوع گزارش : 8

الف) مشاهده: 8

اولین گام جهت پیدا کردن دلایل مشکلات مشاهدات از خود دانش آموزان بود . 8

ب) مصاحبه: 9

ج) پرسشنامه: 9

موانع یادگیری مفاهیم ریاضی : 10

مطالعات در زمینه علل ضعف ریاضی.. 10

الف) عوامل ضعف آموزش درس ریاضی که مربوط به محتوای کتاب‌های درسی ابتدایی می‌باشد. 10

1ـ محدودیت زمان: 11

2ـ محدودکردن معلم در انتخاب محتوا و فعالیت مناسب.. 11

3ـ عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس: 12

4ـ  محتوای کتب درسی.. 12

ب) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به خود دانش‌آموز 12

ج) عوامل ضعف آموزش ریاضی مربوط به روش‌های آموزش: 14

د) علل ضعف آموزش ریاضی که مربوط به معلمان است: 16

هـ) چند عامل دیگر از عوامل ضعف آموزش ریاضی.. 18

1ـ نقش فضا و مکان: 18

2ـ نقش خانواده: 18

3ـ کلاس‌های خصوصی: 18

4ـ در اختیارنبودن یافته‌های علمی ریاضی: 19

5ـ کمبود تکنولوژی: 19

6ـ عدم توجه به طرحواره‌ در تدریس و طراحی یک مفهوم. 19

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 19

ارائه راه حل. 20

  1. پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری.. 21
  2. ایجاد شادی و نشاط در زنگ های دروس ریاضی.. 21

3- ایجاد انگیزه در دانش آموزان. 21

4 - مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه 22

6- برگزاری کلاس های تقویتی در شیفت بعد از ظهر. 23

7 – روشن کردن هدف مبحث ریاضی قبل از تدریس... 23

انتخاب راه حل‌ها 23

چگونگی اجرای راه های جدید : 24

ارزیابی بعد از اجرای راه حل. 25

1 - نمرات دانش آموزان در مفاهیم پایه ای : 25

2 – نمرات دانش آموزان در مباحث اصلی جبر و هدسه تحلیلی.. 25

3 – حالات دانش آموزان در کلاس بعد از اجرای راه حل. 25

ارزشیابی واعتباربخشی.. 26

نقاط ضعف : 27

نقاط قوت : 27

نتیجه گیری.. 27

فهرست منابع و مآخذ. 28

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده

 تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع دبیرستان نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی دروس ریاضیات (جبر و هندسه تحلیلی ) دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث این دروس  نیز با مشکل روبرو هستند .کلاس من در دبیرستان .........................  که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این مدرسه نیزدر یادگیری مفاهیم جبر و هندسه تحلیلی مشکل داشتند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت و تدریس درپایه های مختلف آموزشگاه های دیگربوده است . دیگر دانش آموزان سال های گذشته نیز همین مشکل یادگیری را داشتند .  به همین جهت تصمیم گرفتم دلایل بوجود آمدن این مشکل را پیدا کرده و برای آن راه حل هایی در نظر بگیرم . با شواهدی که بنده بدست آوردم به این نتیجه رسیدم ، که مشکل یادگیری این دانش آموزان مربوط به ضعف پایه ای درس ریاضی در سال های قبل بود و بنده با راه حل هایی که در نظر گرفتم مشکلات دانش آموزان را حل کردم .


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر ریاضی دبیرستان