گزارش تخصصی دبیر عربی

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر عربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس عربی و ارائه راهکار

گرد اوری شده در 14 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

مقدمه. 3

اهداف گزارش تخصصی : 4

هدف کلی : 4

اهداف تخصصی : 4

ارزیابی از وضع موجود. 4

- شناسایی موانع وجود مشکل. 5

نقاط ضعف.. 6

تفکر وجستجو برای پیدا کردن راه حل مناسب: 8

اجرای راه حل با ذکر جزئیات وچگونگی : 10

ارزیابی از میزان تاثیر گذاری راه حل اجرا شده: 11

ارزیابی از میزان اعتبار اقدام شده و انجام اصلاحات ضروری: 11

نتیجه گیری: 12

طرح پیشنهادی: 13

منبع و مآخذ پژوهش: 14

مقدمه

   درس عربی یکی از دروسی  است که زیاد مورد علاقه و توجه اکثر دانش آموزان نیست و معمولاً نسبت به یادگیری  آن بی انگیزه می باشند و تصــور می کنند که این زبان یک زبان بیگانه وکهنه است که در آینده به آن هیچ نیازی ندارند و در زندگی امروزی هیچ جایگاه و کاربردی  ندارد و تنها زبان زنده ی روز را زبـان انگلیسی می دانند و نسبت به یادگیری زبان عربی علاقه ا ی نشان نمی دهند.

  معمولاً در طول تدریس چند ساله در مدارس مختلف و کلاسهای متفاوت این بی انگیــزگی را کامـلاً درک کرده ام ، البته نباید فراموش کرد که در دبیرستانهای دخترانه درس عربی هم مثل بقیه ی دروس از اهمیت و جایگاه خاص خود برخوردار است ، زیرا زبان عربی یکی از دروسی است که با ضریب بالایی در امتحانات ورود به مراکز دانشگاهی مطرح می شود، بنابر این خود را بی نیاز از یادگــیری آن نمی دانند. اما در میان دانش آموزان پسر این بی علاقگی بیشتر مشهود است.

گزارش تخصصی دبیر زبان

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر زبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی

گرد اوری شده در 25 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

چکیده: 4

واژه های کلیدی : 5

مقدمه : 5

بیان مساله : 7

اهداف تحقیق: 8

هدف اصلی : 8

اهداف جزئی : 8

مقایسه با شاخص : 8

ارزیابی از وضع موجود. 9

الف – شاخص های کیفی وضع موجود : 9

با بررسی نتایج حاصل از آزمون زبان انگلیسی دی ماه دریافتم : 9

ب – شاخص های کمی وضع موجود : 10

سوالات مصاحبه چنین بود : 10

گردآوری داده ها : 11

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ( یافتن موانع موجود بر سر تدریس زبان ) 13

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 14

الف -  مصاحبه. 14

ب - پرسش نامه: 14

بررسی مطالعات کاربردی.. 15

الف – پیشینه نظری: 15

پیشینه عملی : 16

ارائه راه حل های پیشنهادی.. 17

انتخاب راه حل ها : 19

اعتبار بخشی به راه حل ها : 20

اجرای راه حل های انتخابی : 20

ایجاد انگیزه 20

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی.. 21

تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر. 21

اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی.. 21

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 21

ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها 22

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 22

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 22

نقاط قوت : 23

نقاط ضعف : 23

نتیجه گیری : 23

پیشنهادها و راه کارها : 24

فهرست منابع و مآ خذ : 25

چکیده:

 گزارش تخصصی حاضر در سال تحصیلی  ... در کلاس …. آموزشگاه .. شهرستان ..و با فراوانی .نفر دانش آموز انجام شده است .مساله ی مورد نظر بی علاقگی و کم کاری دانش آموزان در آموزش و یاد گیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بوده و هدف از انجام این پژ و هش ،افزایش میزان علاقه  مندی دانش آموزان پایه ی هشتم به درس زبان انگلیسی و یادگیری درک مفاهیم آن بوده است.

بر این اساس ، بنده به عنوان دبیر زبان انگلیسی با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند : مدیر، همکاران، دانش آموزان، کتابها ، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداختم.سپس به انتخاب چندین راه کار عملی از میان راه حل های پیشنهادی پرداخته و پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش ، به اجرای آنها اقدام نمودم که عبارت بودند از: استفاده از فلش کارت ها همرا با تصاویر ،اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی ،تکرار و تمرین واژ ه ها در قالب متن های مختلف . لازم به ذکر است ، بعد از اجرای راه حل های فوق ، بنده توانستم تا فراوانی دانش آموزان علاقه مند به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی را از 30 درصد به 70 درصد برسانم . در پایان این نتیجه به دست آمد که استفاده از روش های متنوع تدریس، توجه به تفاوت های فردی و نیازها و علایق آن ها و تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری در بالا بردن میزان علاقه به یادگیری درک مفاهیم انگلیسی موثر بوده است.

موضوع گزارش تخصصی : چگونگی افزایش ایجاد انگیزه و احساسات مثبت در دانش آموزان ازطریق راهبردهای فعال یادگیری

اختصاصی از فی موو موضوع گزارش تخصصی : چگونگی افزایش ایجاد انگیزه و احساسات مثبت در دانش آموزان ازطریق راهبردهای فعال یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گرد آوری شده در 29 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

چکیده : 2

مقدمه. 3

بیان مساله : 4

شواهد1: 5

یافته های علمی: 6

انواع یادگیری.. 6

عوامل مؤثر بر یادگیری.. 8

انواع بازده‌های یادگیری.. 9

ضرورت تحول درروشهای تدریس... 12

پیشینه تحقیق: 24

تجزیه و تحلیل: 25

اثرات یادگیری فعال وهمیاری  (شواهد2 ) 25

پیشنهادات: 27

منابع: 28

چکیده :

دنیای امروز دنیای تشکیل تیم های کاری است و اگر در هر موسسه یا سازمان افراد موفق به کار گروهی نشوند، شرکت و سازمان، یکی از کلید های مهم موفقیت را از دست داده است.
دوران کنونی، دوران تخصص های متفاوت است. امروز دیگریک نفر تنها به صرف این که در یک رشته تخصص یا حتی فوق تخصص دارد نمی تواند در فعالیت های مختلف آموزشی، تجاری، اقتصادی، درمانی و... موفق باشد.

به عبارت دیگر، دنیای امروز دنیای تشکیل تیم های کاری است و اگر در هرموسسه یا سازمان افراد موفق به کار گروهی نشوند، شرکت و سازمان، یکی از کلید های مهم موفقیت را از دست داده است.

یکی‌ از معیارهایی‌ که‌ کشورهای‌ توسعه‌ یافته‌ را از کشورهای‌ در حال توسعه‌ مجزا می‌کند، فرهنگ‌ گروهی‌ کار کردن‌ است‌، در کشورهای‌ توسعه‌ نیافته‌، افراد علاقه‌یی‌ به‌ فعالیت‌های‌ گروهی‌ ندارند و همین‌ امر سبب‌ می‌ شود علاوه‌ بر صرف‌ انرژی‌ بیشتر، کارها با کیفیت‌ پایین‌ترین‌ انجام‌ پذیرد.
اصولا جهت‌ رسیدن‌ به‌ یک‌ جامعه‌ کارآفرین‌، رشد فعالیت‌های‌ گروهی‌ نیز ضروری‌ است‌ و بدون‌ چنین‌ ویژگی‌، کارآفرینی‌ در جامعه‌ فراگیر نخواهد شد.

شرکت‌ مایکروسافت‌ جهت‌ تهیه‌ متن‌ برنامه‌ ویندوز 2003 از پنج‌ هزار برنامه‌ نویس‌ کمک‌ گرفت‌ به‌ گونه‌یی‌ که‌ این‌ تعداد افراد در یک‌ کار گروهی‌، موفق‌ به‌ طراحی‌ این‌ برنامه‌ شدند. مهمتر از طراحی‌ و تولید این‌ برنامه‌، باید از هماهنگی‌ و همبستگی‌های‌ گروهی‌ لازم‌ برای‌ رسیدن‌ به‌ این‌ هدف‌ نام‌ برد. حال‌ ما با این‌ سوال‌ روبرو خواهیم‌ بود که‌ چگونه‌ باید یک‌ گروه‌ کاری‌ موفق‌ را سازماندهی‌ کنیم‌ و چه‌ شرایط‌ فرهنگی‌ باید بر این‌ گروه‌ حاکم‌ شود تا بتواند به‌ اهداف‌ مورد نظر خود دست‌ یابد.

برای‌ رسیدن‌ به‌ این‌ هدف‌ باید از قدم‌های‌ کوچک‌ آغاز کرد تا در نهایت‌ با کسب‌ تجربیات‌ لازم‌ بتوان‌ به‌ تشکیل‌ گروه‌های‌ بزرگتر اقدام‌ نمود.

گروه‌های‌ بزرگتری‌ که‌ بتوانند زمینه‌ساز تحول‌ در جامعه‌ باشند. در این‌ مقاله‌ تلاش‌ می‌شود فرصتی‌ برای‌ اندیشیدن‌ در این‌ خصوص‌ پدید آید. رشد و بسط‌ فرهنگ‌ گروهی‌ کار کردن‌ نیازمند انجام‌ پژوهش‌های‌ لازم‌ در این‌ زمینه‌ است‌ زیرا فرهنگ‌ جامعه‌ ما با دیگر کشورها متفاوت‌ است‌ و لذا
بعضی‌ از دستورالعمل‌های‌ ارایه‌ شده‌ در مقالات‌ نویسندگان‌ کشورهای‌ دیگربرای‌ ما کارساز نخواهد بود

دانلود مقاله ISI مهندسی نرم افزار با ترجمه تخصصی – چالش های مهاجرت به متدلوژی های چابک– Agile Methodologies Challenges

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله ISI مهندسی نرم افزار با ترجمه تخصصی – چالش های مهاجرت به متدلوژی های چابک– Agile Methodologies Challenges دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله انگلیسی به صورت رایگان از آدرس زیر:

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

لینک کمکی برای دانلود

نوع مطلب: مقالهISI  ترجمه شده با بهترین کیفیت و کاملا تخصصی

مقاله فارسی:

عنوان مقاله: چالش های حرکت به سمت متدولوژیهای چابک (agile)

سال انتشار: 2005  

زبان مقاله: فارسی

قالب مقاله: ورد (Word)

تعداد صفحات: 9 صفحه (همراه با مراجع)

محل انتشار: ژورنال ارتباطات ACM (Communications of the ACM)

اطلاعات مقاله انگلیسی:

عنوان مقاله: Challenges of migrating to agile methodologies

نوع مطلب: مقاله ژورنال ISI و ACM

سال انتشار: 2005

زبان مقاله: انگلیسی

قالب مقاله: پی دی اف (PDF)

تعداد صفحات: 6 صفحه دو ستونی

محل انتشار: ژورنال ارتباطات ACM (Communications of the ACM)

ضریب تاثیر (Impact Factor) ژورنال در سال 2016: 1.67

تعداد ارجاع (Citation) مقاله تاکنون (دی ماه 1395): 750

چکیده فارسی:

متدولوژیهای توسعه نرم افزار به علت تغییر فن آوری ها و خواسته های جدید کاربران، دائما در حال تحول هستند. محیط های کسب و کار پویای امروزی افزایش یافته اند و موجب شده اند تا سازمانهایی را پدید آورند که بطور مداوم ساختارها، استراتژی ها و سیاست های خود را برای انطباق با محیط جدید، هماهنگ کنند[12]. چنین سازمانهایی نیازمند سیستم های اطلاعاتی هستند که به طور مداوم برای مواجهه با نیازمندیهای درحال تغییر خود تکامل یابند. اما متدولوژیهای توسعه نرم افزار برنامه محور سنتی انعطاف پذیری لازم را برای تنظیم پویای فرآیند توسعه ندارند.

چکیده انگلیسی:

Abstract

Software development methodologies are constantly evolving due to changing technologies and new demands from users. Today's dynamic business environment has given rise to emergent organizations that continuously adapt their structures, strategies, and policies to suit the new environment [12]. Such organizations need information systems that constantly evolve to meet their changing requirements---but the traditional, plan-driven software development methodologies lack the flexibility to dynamically adjust the development process.

کلمات کلیدی:

مقاله کامپیوتر، مقاله 2015 کامپیوتر، مقاله 2016 کامپیوتر، مقاله 2016 مهندسی نرم افزار، مقاله 2015 مهندسی نرم افزار، مقاله مهندسی نرم افزار با ترجمه، متدلوژی های توسعه نرم افزار، مقاله متدلوژی چابک، مقاله جدید کامپیوتر، مقاله مهندسی نرم افزار، مقاله مهندسی نرم افزار پیشرفته، توصیف نیازمندی ها، مقاله آی اس آی مهندسی نرم افزار، پروژه مهندسی نرم افزار، ترجمه مقاله مهندسی نرم افزار، پایان نامه کارشناسی ارشد کامپیوتر، پایان نامه نرم افزار، پایان نامه رشته کامپیوتر، سمینار کارشناسی ارشد کامیپوتر، مقاله ترجمه شده، مقاله آی اس آی، ISI، مقاله کامپیوتر، مهندسی نرم افزار، پروژه آماده رشته کامپیوتر، پروژه مهندسی نرم افزار، گزارش مهندسی نرم افزار، تحقیق مهندسی نرم افزار، پایان نامه کامپیوتر، پایان نامه رشته کامیپوتر، پایان نامه کارشناسی ارشد کامیپوتر، ترجمه مقاله کامپیوتر، Software engineering, software development, Agile Methodology.

پس از خرید از درگاه امن بانکی لینک دانلود در اختیار شما قرار میگیرد و همچنین به آدرس ایمیل شما فرستاده میشود.

 تماس با ما برای راهنمایی، درخواست مقالات و پایان نامه ها و یا ترجمه تخصصی با آدرس ایمیل:

 [e-mail]

  شماره تماس ما در نرم افزار واتس آپ:

  [phone]

  شماره تماس ما در نرم افزار تلگرام:

  [phone] 

   شناسه ما در تلگرام:

  @TopArticle 

 توجه: اگر کارت بانکی شما رمز دوم ندارد، در خرید الکترونیکی به مشکل برخورد کردید و یا به هر دلیلی تمایل به پرداخت الکترونیکی ندارید با ما تماس بگیرید تا راههای دیگری برای پرداخت به شما پیشنهاد کنیم.

پروژه تخصصی تحلیل سیستم ها نگرش انسان پیشرفته

اختصاصی از فی موو پروژه تخصصی تحلیل سیستم ها نگرش انسان پیشرفته دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان پروژه تخصصی

تحلیل سیستم ها

نگرش انسان پیشرفته

77صفحه

تعریف سیستم :

کره زمینی که ما در آن زندگی می کنیم ، قسمتی از منظومه شمسی است. آدمی برای زندگی خود ، "سیستمهای سیاسی و اجتماعی" خاصی بوجود آورده است. هر روز با "سیستمهای گوناگون حمل و نقل" روبرو هستیم. گاه از سیستمهای داخلی بدن خود ، مانند سیستم گوارش رنج می بریم. مهمترین دستگاه بدن ما ، یعنی دستگاه مغز و سیستم مرکزی اعصاب ، سیستم حیاتی و اسرار آمیزی است.

در نظر اول همه این سیستمهایی که برشمردیم ، بسیار متفاوت با یکدیگر جلوه می کنند. پس چرا ما همه آنها را با نام "سیستم" می خوانیم؟ سببش این است که همه آنها از یک لحاظ با یکدیگر شباهت دارند. البته همه آنها دستگاههایی هستند که از قسمت های گوناگون تشکیل شده اند اما همه این قسمتها به یکدیگر وابسته اند و با هم روابط متقابل دارند.

با این همه ، کلمه "سیستم" خالی از ابهام نیست. زیرا با آنکه ما معنی آنرا می دانیم (یا خیال می کنیم که می دانیم) ، بسیار دشوار است که بتاونیم تعریف روشن و دقیقی از آن به دست دهیم. به همین دلیل ، پیش از آنکه کلمه "سیستم" را تعریف کنیم ، بهتر است که اندکی بیشتر درباره موارد استعمال آن سخن بگوییم.

به هر جا که نظر افکنیم ، در دورادور خود سیستمهای گوناگونی را می بینیم: سیستمهای بسیار بزرگی چون "منظومه شمسی" – که تازه خود چون ذره کوچک و بی مقداری از "سیستم کهکشان" است ، و خود کهکشان نیز یکی از سیستمهای کهکشانهای بی شمار کیهانی است که دیدن آنها امکان پذیر می باشد- و سیستمهای بسیار کوچکی مانند "سیستمهای سلولی" در قلمرو بیولوژی و "سیستمهای اتمی" در قلمرو فیزیک. از اینها گذشته ، سیستمهای دیگری نیز وجود دارند مانند : "سیستمهای مکانیکی" مثل موتورها ومولدهای برق ، "سیستمهای بیولوژیکی" مانند انسان و حیوانات و نباتات ، و "سیستمهای اجتماعی" مانند کارخانه ها و احزاب سیاسی و خانواده. هنگامی که یک سیستم مکانیکی با یک سیستم بیولوژیکی با هم جمع آیند – مانند هنگامی که انسانی اتومبیل یا هواپیمایی را براند -  با نوع دیگری از سیستمها روبرو می شویم که نامشان "سیستمهای انسان به علاوه ماشین" است. همچنین مشاهده می کنیم که "سیستمهای طبیعی" ای نیز وجود دارند که بدون دخالت انسان کار می کنند ، مانند "جنگلها" و "رودخانه ها" که هر یک از آنها "سیستم طبیعی" مستقل و خاصی است.

تعاریف زیادی برای سیستم ارائه شده است که یکی از دلایل این تنوع ، دیدگاه و نوع سیستمهای مورد مطالعه توسط ارائه کننده تعریف است . در اینجا ، چند مورد از آنها ارائه می گردد:

1. سیستم ، مجموعه ای از اجزاء است که در یک رابطه منظم با یکدیگر فعالیت می کنند .
2. سیستم ، مجموعه ای از اجزاء مرتبط است که در راستای دستیابی به مأموریت خاصی ، نوع و نحوه ارتباط بین آنها بوجود آمده باشد .
3. سیستم ، مجموعه ای است از متغیرها که بوسیله یک ناظر (Observer) انتخاب شده اند . این متغیرها ممکن است اجزاء یک ماشین پیچیده ، یک ارگانیسم یا یک موسسه اجتماعی باشند .

طبق تعریف فوق که توسط اشبی در سال 1960 ارائه شده ، سه موضوع متفاوت وجود دارد :

        یک واقعیت (شئ مشاهده شده )

        یک برداشت (درک) از واقعیت

        یک بیان (نمایش) از برداشت صورت گرفته

اشبی ، اولی را Machine  ، دومی را System و سومی را Model می نامید .

1. سیستم ، بخشی از جهان واقعی است که ما انتخاب و آنرا در ذهن خود به منظور در نظر گرفتن و بحث و بررسی تغییرات مختلفی که تحت شرایط متفاوت ممکن است در آن رخ دهد ، از بقیه جهان جدا می کنیم . ( این تعریف از J.W. Gibbs است)
2. تعریف راسل ایکاف از سیستم :

سیستم مجموعه ای از دو یا چند عنصر(element) است که سه شرط زیر را داشته باشد :

        هر عنصر سیستم بر رفتار و یا ویژگیهای کل(whole) سیستم ، موثر است .

به عنوان مثال رفتار اجزایی از بدن انسان مثل قلب و مغز و شش می توانند عملکرد و ویژگیهای بدن انسان را به عنوان یک کل تحت تاثیر قرار دهند .