فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پکیج طلایی طرح های صنایع کوچک صنایع چرم- ویژه فروشگاه داران ، دانشجویان و متقاضیان وام

اختصاصی از فی موو پکیج طلایی طرح های صنایع کوچک صنایع چرم- ویژه فروشگاه داران ، دانشجویان و متقاضیان وام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پکیج طلایی طرح های صنایع کوچک صنایع چرم- ویژه فروشگاه داران ، دانشجویان و متقاضیان وام


پکیج طلایی طرح های صنایع کوچک صنایع چرم- ویژه فروشگاه داران ، دانشجویان و متقاضیان وام

پکیج طلایی طرح های صنایع کوچک

با تخفیف 70 درصدمدت محدود

 

با درج طرح های زیر در فروشگاه اینترنتی خود به جمع فروشندگان موفق بپیوندید.

 

شامل:

ده ها طرح برگزیده و پر فروش

خلاصه مطالعات امکان سنجی طرح

معرفی محصول
مشخصات کلی محصول
شماره تعرفه گمرکی
شرایط واردات
استانداردهای ملی وجهانی
قیمت تولید داخلی و جهانی محصول
موارد مصرف و کاربرد
کالاهای جایگزین و تجزیه و تحلیل اثرات آن بر مصرف محصول
اهمیت استراتژیک کالا در دنیای امروز
کشورهای عمده تولید کننده و مصرف کننده محصول
وضعیت عرضه و تقاضا
بررسی ظرفیت بهره برداری و وضعیت طرحهای جدید و طرحهای توسعه و در دست اجرا و روند تولید از آغاز برنامه سوم تا کنون
بررسی روند واردات محصول از آغاز برنامه سوم تا نیمه اول سال
بررسی روند مصرف از آغاز برنامه
بررسی روند صادرات محصول از آغاز برنامه سوم و امکان توسعه آن
بررسی نیاز به محصول یا اولویت صادرات تا پایان برنامه چهارم
بررسی اجمالی تکنولوژی و روشهای تولید و تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژی های مرسوم
در فرآیند تولید محصول
ماشین آلات
بررسی و تعیین حداقل ظرفیت اقتصادی شامل برآورد حجم سرمایه گذاری ثابت
محوطه سازی
ساختمان
ماشین آلات
تاسیسات
وسائط نقلیه
تجهیزات و وسائل اداری و خدماتی
هزینه های متفرقه و پیش بینی نشده
هزینه های قبل از بهره برداری
سرمایه در گردش
برآورد حقوق و دستمزد
برآورد آب, برق, سوخت و ارتباطات
هزینه های تعمیر و نگهداری و استهلاک
هزینه های متفرقه و پیش بینی نشده تولید
هزینه های توزیع و فروش
جدول هزینه های ثابت و متغیر تولید

 


دانلود با لینک مستقیم


پکیج طلایی طرح های صنایع کوچک صنایع چرم- ویژه فروشگاه داران ، دانشجویان و متقاضیان وام

درس پژوهی علوم سوم مهره داران

اختصاصی از فی موو درس پژوهی علوم سوم مهره داران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی علوم سوم مهره داران


درس پژوهی علوم سوم مهره داران

عنوان درس پژوهی

علوم سوم ابتدایی مهره داران

تعداد صفحات :32 صفحه

فرمت : ورد و قابل ویرایش

گزیده ای از درس پژوهی به شرح ذیل

مدل کلاس : مدل U شکل

وسایل مورد نیاز :

کتاب درسی، کتاب راهنمای معلم، فیلم، تصاویر حیوانات مهره دار، پازل، تخته سیاه، گچ و ...

آزمون ورودی :

از فراگیران خواسته می شود :

1-    چند جانور مهره دار نام ببرند ؟

2-    جانوران مهره دار به چه نوع جانورانی می گویند؟

3-    تفاوتها و شباهت های ظاهری جانوران را بیان کنید؟

4-    .....

ایجاد انگیزه :

پخش فیلم در مورد حیوانات مهره دار و ارائه چند سوال در مورد فیلم مانند :

تولید مثل حیوانات چگونه است؟

حیوانات خون گرم یا خون سرد هستند؟

حیوانات چگونه تنفس می کنند؟

چیوانات در کجا زندگی می کنند؟

ارائه درس :

به هر تیم از دانش آموزان پازل یکی از طبقات جانوران مهره دار را داده، از آن ها می خواهیم که پازل تیم خود را مرتب کنند. پس از آن که دانش آموزان پازل ها را تکمیل کردند جدولی را که شامل طبقات جانوران مهره دار و ویژگی های آن هاست را به هر یک از دانش آموزان داده و از آن ها می خواهیم به دقت مطالب جدول را مطالعه کنند.

سپس آموزگار از یکی از دانش آموزان می خواهد که نام حیوانات را روی تخته سیاه لیست نماید . آموزگار در مقابل هر یک از حیوانات گزینه ی بله یا خیر را می نویسد، آن گاه از دانش آموزان می خواهد به جدول خود با دقت نگاه کرده و با تیم خود مشورت کرده و دلیل عنوان انتخاب شده (بلی یا خیر) در مقابل هر کدام از حیوانات را پیدا کنند. (وجه مشترک را) سپس دانش آموزان به تدوین و آزمون فرضیه ها می پردازند و به نتیجه می رسند که چه مطلبی مورد نظر بوده است و آموزگار نتیجه ی به دست آمده توسط دانش آموزان را روی مقوای بزرگی که در کنار تخته سیاه نصب شده است می نویسد و برای یادگیری بهتر این مقوا را برای دو هفته در کلاس نگه می دارد.

جهت دریافت فایل کامل از سمت راست گزینه خرید را کلیک کنید.


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی علوم سوم مهره داران

دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی مهره داران

اختصاصی از فی موو دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی مهره داران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی مهره داران


دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی مهره داران

درس پژوهی علوم سوم ابتدایی مهره داران

تعداد صفحات:30

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی علوم سوم ابتدایی مهره داران

دانلود تحقیق مطالعه روزن‌ داران رسوبات هولوسن سواحل جنوبی جزیره کیش

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق مطالعه روزن‌ داران رسوبات هولوسن سواحل جنوبی جزیره کیش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق مطالعه روزن‌ داران رسوبات هولوسن سواحل جنوبی جزیره کیش


دانلود تحقیق مطالعه روزن‌ داران رسوبات هولوسن سواحل جنوبی جزیره کیش

جزیره کیش از جزایر جنوب کشور ایران محسوب می‌شود از لحاظ شکل هندسی این جزیره تقریباً بیضی شکل بوده د و بخشی اززون زاگرس چین خورده است. مهمترین بخش­های رسوبی این جزیره شامل رسوبات ماسه­ای ساحلی، ماسه­ای ساحلی متراکم شده، رسی - ماسه­ای  سخت شده، رسی قرمز رنگ و رسوبات رسی ماسه دار می­باشند.

از لحاظ آب و هوایی جزیره کیش دارای آب و هوای گرم و مرطوب است. سواحل شمال‌غربی، غرب و جنوبی جزیره صخره‌ای و به خاطر وزش بادهای دریایی مواج می‌باشند.

در تحقیق حاضر مطالعات میکروفونیستیک و رسوب شناختی سواحل جنوبی جزیره کیش در 6 ایستگاه مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته است.

در مطالعات و بررسی‌های مربوط به روزن‌داران موجود در سطح جزیره 8 جنس و 11 گونه شناسایی شدند روزن‌داران موجود در عمق 6 جنس و ٥ گونه شناسایی شدند. بیشترین فراوانی مربوطه به روزن‌داران با پوسته آهک هیالین می‌باشد.

اصلی‌ترین مجموعه‌شناسایی شده در این نواحی مورد مطالعه:

Ammonia   beccarii  linne Association

است که گونه­های  همراه این مجموعه عبارتند از:

Amphistegina  lobifera  ,  Elphidium  craticulatum   , Quinqueloculina  lamarkina   , Triloculina    trigonata  ,         Peneropelis           pertusus     

از نظر رسوب شناختی ایستگاه‌هایی که حاوی روزن‌داران زیادی بودند غالباً از مواد آلی غنی هستند.

مهمترین عامل فیزیکوشیمیایی مؤثر بر توسعه روزن‌داران میزان اکسیژن محلول در آب است که فراوانی و تنوع آن‌ها را کنترل می‌کند.

با بررسی‌های انجام شده می‌توان چنین گفت که جامعه میکروفونای جزیره کیش،بیشتر در بسترهای دانه ریز (سیلتی ـ گلی) و جامعه ماکروفونا در رسوبات دانه‌درشت‌ متمرکزند. از آنجایی که مرجان‌های جزیره کیش تأثیر بسزایی برروی عوامل بوم‌شناختی، رسوب‌شناختی، کانی شناسی دارد پس باید در مورد مرجان‌های جزیره کیش نیز اشاره‌ای داشته باشیم اما اساس مطالعات پایان نامه بر مبنای شناخت میکروفونای منطقه نظیر روزن‌داران می‌باشد

خلیج فارس دریای حاشیه­ای و نیمه بسته وهلالی شکل است با عمق متوسط (حدود 35 متر) که این عمق به تدریج به سمت تنگه هرمز افزایش چشمگیری می­یابد. بطوری که متوسط عمق آن در مناطق شمالی و جنوبی کمتر از 15 مترو درناحیه تنگه هرمز حدود 100 متر است. از طرف مشرق با دریای عمان و اقیانوس هند مرتبط است آب و هوای آن خشک و نیمه استوایی ودمای آن در فصل زمستان دارای آب وهوای معتدل و در فصل تابستان بسیارگرم و شرجی است.

این خلیج نیلگون به دلیل وجود ذخایر گسترده­ انرژی درخود ازاهمیت جهانی برخورداراست و در عرصه­ی مناسبات بین­المللی چشم تمام جهانیان را به خود خیره کرده است.

ایران پهناورترین کشور حاشیه خلیج فارس محسوب می­شود و شناخت جزایر ایرانی آن با توجه به اهمیت این منطقه حائز اهمیت است.

منطقه خلیج فارس دارای حدود ١٣٠ جزیره است که از جمله آنها می­توان به جزایر قشم، کیش، هرمز، ابوموسی، خارک، تنب کوچک، تنب بزرگ، سیری، لاوان، فارور ، هندورابی و...نام برد.              (صهبا، 1386)

جزیره کیش به منظور مطالعات زمین شناسی دراین رساله مورد توجه قرار گرفته تا روزن‌داران این منطقه شناسایی و معرفی گردد بررسی و مطالعه روزن داران دراین جزیره نقش مهمی را در تعیین میزان آلودگی، تفسیر محیط رسوبی و پالئواکولوژی جزیره ایفا می­کند

١ـ١ـ١ـ تاریخچه پیدایش خلیج فارس 

در حدود ١٤٠ میلیون سال قبل در آغاز دوران دوم زمین شناسی، شکاف بین اروپا و آمریکا وسیعتر شده و شکاف هند ـ استرالیا ، آفریقای جنوبی و هندوستان را دور زده و زمینه­ی تشکیل اقیانوس هند را فراهم ساخته است.

در آغاز دوران سوم یعنی حدود 45 میلیون سال پیش، حوضه­ی اقیانوس­ اطلس پدیدار شده آمریکای جنوبی از آفریقا جدا گشته واسترالیا از قاره قطب جنوب فاصله گرفته و به سمت شرق حرکت کرده، درنتیجه اقیانوس هند تشکیل شده و شکاف بین آسیا وآفریقا مقدمه پیدایش دریای عمان را فراهم ساخته است ( معینی، ١٣٧٧).

حدود ٣٥ میلیون سال قبل، شکاف عمان گسترش بیشتری یافته و شبه جزیره هند ابتدا به سمت شرق سپس به سمت شمال حرکت کرده و دنباله­ی شکاف عمان به شکل خلیج باریکی پیدایش خلیج فارس را فراهم کرده است. به تدریج کوه­های فلات ایران ارتفاع یافته و درپای کوه­های جنوبی پیشروی شاخه­ای از خلیج عمان جلگه­های پست دامنه کوه را فراگرفته وخلیج فارس ظاهر شده است.

١ـ١ـ٢ـ ریخت ­شناسی خلیج فارس

خلیج فارس دریای حاشیه­ای و نیمه­ بسته­ای است که در اثر تأثیر متقابل صفحه اروپا ـ آسیا در طول دوران­های زمین شناسی ایجاد شده است بطور کامل روی فلات قاره قرار دارد و سراشیبی آن در خلیج عمان است.

خلیج فارس ٢٠٠ تا ٣٠٠ کیلومتر پهنا و سطحی درحدود 226000 کیلومتر مربع را زیر پوشش دارد واز جنوب بین سرزمین­های عربی از شمال بین رشته­ کوههای البرز ایران قرار دارد (خسرو تهرانی ، ١٣77) .

بستر این خلیج را تپه­های ماسه­ای، شنی و برآمدگی­های سنگی و مرجانی پر کرده است. از نظر ریخت شناسی خلیج فارس متقارن نبوده و شیب شمالی آن (ساحل ایرانی) تندتر از شیب جنوبی (ساحل عربی) آن است. شیب جنوبی آن درحدود ٣٥ سانتی­متر در هرکیلومتر و تغییرات شیب شمالی آن حدود 175 سانتی­متر در هر کیلومتراست.

با توجه به این که مواد حمل شده توسط باد در خلیج فارس بصورت توده­های گرد و غبار و ماسه است گاهی این موادبه موازات ساحل با رسوبات دریایی مخلوط و رسوبات دو گانه دریایی ـ بادی را دراین منطقه بوجود می­آورد.

سطح جزایر خلیج فارس از رسوبات تخریبی ومارن تشکیل شده که کما بیش صدف دارند خاک آنها شور و یا گچ دار است و به همین دلیل رشد گیاهان محدود به انواع خاص است(آقا نباتی ، ١٣٨٣).

آب خلیج فارس بسیار شورتر از دریای مازندران است که این به دلیل تبخیرشدید آن است در سواحل جنوبی خلیج فارس شوری آب بیشتراز سواحل شمالی آن است بطوری که در مرداب­های کرانه­ی جنوبی آن مانند خلیج سالوا ( salva) میزان نمک محلول درآب به حدود ٧٠ گرم در لیتر می­رسد.

جزایر ایرانی خلیج فارس یا بصورت رشته­های طویلی به موازات ساحل قرار دارنده یا مدورند. از گروه اول، جزایر قشم و کیش را می­توان نام برد که دنباله­ی برجستگی­های زاگرس هستند و از نظر زمین شناسی مشخصات زاگرس چین خورده را دارند. گروه دوم مانند جزایر ابوموسی، هرمز، تنب بزرگ، تنب کوچک که بوجود آمدن آنها حاصل بالا آمدن نمکهای زیرین ( اینفراکامبرین ) و تشکیل گنبد نمکی است که سبب بیرون زدگی سنگهای آنها شده است. سطح جزایر خلیج فارس اساساً از ماسه سنگ و کنگلومرا و مارن تشکیل شده است خاک آنها غالباً شور و گچ­دار است و به همین  علت رشد نباتات به انواع خاصی محدود است (درویش زاده، ١٣٨٠).

١ـ٢ـ١ـ پیشینه­ تاریخی جزیره کیش

کیش نامی باستانی و بسیارکهن است اگرچه در زبان فارسی دارای معانی متعددی می­باشد (تیرو ترکش وغیره) ولی هیچکدام از این مفاهیم درمورد مفهوم واژه­ای جزیره کیش صادق نیست. در کتب لغت هم معنی خاصی برای آن ارائه نشده است.

کیش رامعادل فارسی قیس دانسته­اند قیس یک نام عربی است و باتوجه به این که جزایر مجاور این جزیره نیز در سده اخیر دارای اسامی عربی مانند شیخ شعیب و ابوموسی و غیره بوده­اند، چندان بعید به نظرمی­رسد که قیس هم نام شخصی بوده است (صهبا ، 1386).

 نام قدیم کیش، «کیان» بوده وتاریخ احداث شهر آن که دارای باروئی مستحکم بوده را به قرن ششم هجری قمری نسبت می­دهند. دوران عظمت و شکوفایی تاریخ جزیره کیش از قرن چهارم هجری پس از وقوع زلزله در بندر تاریخی سیراف آغاز شد و سیراف پس از ویرانی جای خود را به جزیره کیش داد.

بنا به نوشته­های مورخین ، نام کیش دردوره ایلخانیان مغول با اسامی و لایات معتبری چون بغداد، بحرین و هندوستان همراه بوده و پیوسته پیشوند دولت خانه در زمان اتابکان قبل از عنوان کیش ذکر می­شده است.

ویرانه­های به جا مانده از شهر حریره در شمال جزیره نیزاز عظمت جزیره کیش در دوران­های گذشته حکایت می­کند (ویسه، ١٣٧٩)

همچنین درعصر غزنویان، سلجوقیان، خوارزمشاهیان و مغول جزیره کیش مرکز بازرگانی خلیج فارس بوده است.

١ـ٢ـ٢ـ موقعیت جغرافیایی و توپوگرافی جزیره کیش

جزیره کیش با مساحتی درحدود 90 کیلومتر مربع و شکل کلی بیضی شکل در ٢٠٠ کیلومتری بندر عباس قرار گرفته است که بین مدار  عرض شمالی و طول شرقی نسبت به نصف­النهار گرینویچ قراردارد.

طول جزیره حدود ١٥ کیلومتر در محور شرقی ـ غربی و پهنای آن ٧ کیلومتر در محور شمالی ـ جنوبی می­باشد.

ارتفاع نسبی جزیره کیش از سطح دریا، حدود ٣٢ متر ( درمحل فرودگاه)می­باشد بلندترین نقطه جزیره حدود ٤٥ متر از سطح دریا ارتفاع دارد که در شرق جزیره واقع شده است. بخش کیش دارای دو دهستان به نامهای کیش و لاوان است به عبارتی دیگر این جزیره هم مرکز دهستان و هم مرکز بخش کیش از شهرستان بندر لنگه، استان هرمزگان است.

سطح جزیره کیش فاقد توپوگرافی ویژه مانند کوه و تپه است. فرودگاه بین­المللی کیش در مرکز جزیره و در بخش مرتفع آن احداث شده است بیشترین شیب جزیره از شمال همین فرودگاه به طرف ساحل (هتل شایان) است (سازمان منطقه آزاد کیش، 1379) .

سیستم حمل ونقل کنونی جزیره از سه زیر سیستم هوایی، دریایی، زمینی تشکیل شده است فاصله هوای منطقه کیش تا تهران 1052 کیلومتر است.

١ـ٢ـ٣ـ خصوصیات زمین شناسی جزیره کیش

جزیره کیش از لحاظ زمین­شناسی جزء منطقه زاگرس چین خورده محسوب می­شود این جزیره از لحاظ ساختمان زمین­شناسی یک تاقدیس با محور غرب ـ جنوب شرقی است که از نظر ساختمانی با ساختمان های عمومی زاگراس یکسان است. جنس سنگهای تشکیل دهنده جزیره کیش از آهک­های خارک باسن پلیوسن پایانی است که در حقیقت معادل کنگلومرای بختیاری درنواحی جنوب ایران می­باشد (سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح، ١٣٨٣)

ارتباط این کنگلومرا و آهک­های خارک بصورت بین انگشتی بوده و در قسمت پایین با یک دگرشیبی مشخص می­شود که تحت تأثیرچین خوردگی وبالاآمدگی زاگرس در فاز نهایی آلپ است . بیشترین درصد مخازن گازی این جزیره در ساختمان تاقدیسی آن قرار دارد با توجه به این که تاقدیس­ها و ناودیس­های زاگرس هرچه از محور اصلی دو سپرعربستان و ایران فاصله گرفته و آرام­تر شده­اند، لذا دامنه آنها کمتر و طول موج آنها بیشتر می­شود. چنین مکانیسمی سبب شده که در طول دوران چهارم با تغییر سطح اساس (نوسانات سطح آب) در خلیج فارس تعداد این جزایر دستخوش تغییر شود و بعضاً به خشکی متصل شوند یا بطور کلی به زیر آب بروند برای مثال در دوران سرد یخچالی با خشک شدن خلیج اینگونه جزایر بخشی از پیکر زاگرس را تشکیل می­دادند و دردوران میان یخچالی با بالا آمدن سطح آب خلیج فارس تا ارتفاع 60 متر که بالاترین تراس دریایی قابل ردیابی است بسیاری از این جزایر از جمله جزیره کیش به زیرآب رفته ناپدید شدند.

بیرون زدگی و رخنمون­های موجود درایران جزیره در حقیقت در اثر نیروهای تکتونیکی تحت پدیده گنبدهای نمکی انجام یافته است گنبدهای نمکی خلیج فارس جزایرکوچکی را بوجود آورده که نهشته­های دوران سوم را بدون داشتن جهت خاصی قطع کرده­اند. سطوح برخورد این گنبدها با نهشته­های دوران سوم از نوع دیاپیریک بوده، از این رو می­توان سن آنها را ازژوراسیک میانی قدیمی­تر دانست.

بطور کلی باید گفت که آن چه در سطح جزیره رخنمون دارد شامل:

ـ رسوبات ماسه­ای ساحلی متعلق به عهد حاضر

ـ رسوبات ماسه­ای ساحلی متراکم شد وهمراه با صدف­های دریایی (کواترنر)

ـ رسوبات رسی ـ ماسه­ای سخت شده همراه با ماسه­های درشت دانه معادل کنگلومرای بختیاری

ـ رسوبات رسی قرمز رنگ سخت شده معادل تشکیلات خارک ( میوپلیوسن)

ـ رسوبات رسی ماسه­دارکاملاً سخت شده گروه فارس ( میوپلیوسن)

رسوبات ماسه­ای همراه با شن و خرده­های صدفی که اصطلاحاً کوکینا یاد شده دارای سیمانی است آهکی و میزان دیاژنز صورت گرفته در آن برای تشکیل دادن یک صخره کم است ولی این لایه همراه با لایه­های زیرین آن که از استحکام بیشتری برخوردار است از ساحل به مرکز جزیره عمق بیشتری پیدا می­کند، که مانند یک لایه محافظ لایه­های رسی زیرین را پوشش می­دهد. این قشر در مرکز جزیره ضخامتی در حدود ٢٠ متر پیدا می­کند. سطح جزیره کیش بیشتر از مارن­های حاصل از فرسایش سطحی پوشیده شده است که همگی متعلق به دوران چهارم بوده است و قدمت زیادی ندارند                     (سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح ، 1383).

١ـ٢ـ٤ـ خاک جزیره کیش

خاک جزیره کیش غالباً منشاء سنگ­های رسوبی بالاخص سنگ­های آهکی ـ مرجانی داشته و بخش عمده اراضی کیش صخره­ای و دارای پوشش کم خاک و میزان زیادی مواد درشت بوده که بیشتر این اراضی غیر قابل کشت هستند. اراضی قابل کشت نیز در پائین­ترین نقاط جزیره قرار دارند و بصورت قطعات کوچک و یا پراکنده هستند که دارای بافت نسبتاً ریز می­باشند که از سطح بالاتر بوسیله آبها و سیلاب­ها منتقل شده و دراین مناطق به جا گذاشته شده است.

خاک سطح جزیره بطور کلی مخلوطی از رس، سیلت، ماسه و شن و کم وبیش خاکی از بقایای پوسیده نسوج حیوانی ( کود طبیعی) و بقایای گیاهی ( هوموس) است. خاک بخش مرکزی جزیره اکثراً مرجانی است و سطح آن را از مرکز تا ساحل غالباً ترکیبی از رس و خاک­های پوسیده می­پوشاند. سطح نوار ساحلی شرقی و جنوب شرقی نیز از ماسه­های مرجانی تقریباً یکدست و سفید و درخشان پوشیده شده است. دیواره­های سنگی نوار سواحل شمال شرقی و شرق که درمعرض ضربات امواج قرار دارند از شن و قلوه سنگهای متخلخل تشکیل شده است.دراین جزیره خاک از ٢ لایه تشکیل شده است.

لایه اول ماسه به رنگ قهوه­ای روشن و سفید است که مقداری سیلت  و رس نیز درآن وجود دارد. لایه دوم از سیلت و رنگ آن خاکستری مایل به سبز و سخت می­باشد. خاکهای جزیره کمی شورو قابلیت الکتریکی آن عمدتاً از ٢ و یا حتی ١ کمتر است خاک جزیره به دلیل تنک بودن پوشش گیاهی و خوردن شاخ و برگ گیاهان بوسیله دام­ها بدون لایه هوموس یا خاکبرگ است.

١ـ٢ـ٥ ـ اقلیم و آب و هوای جزیره کیش

بر اساس تقسیم­بندی اقلیم­های حیاتی که درآن اقلیم تأثیر عواملی توأم از بارش و دما، یعنی نسبت میزان بارندگی به میلی­متر بردرجه حرارت در طول سال معین می­شود و اگر میزان بارش از دو برابردرجه حرارت کمتر باشد آن اقلیم  خشک به حساب می­آید کیش در منطقه­ای بسیارخشک قراردارد و شرایط اقلیمی آن در کل خشک و نیمه استوایی است. وضع رطوبت نسبی جو و ضریب میزان شرایط اقلیمی حاکم بر جزیره، آب و هوای آن را بحری ساخته است. به جز ایام فصول سرد، بقیه ایام سال رطوبت آن بالای 60 درصد است. در ماه­های آبان تا اردیبهشت هوای کیش ملایم ونوسان حرارت آن بین 25 ـ 18 درجه سانتی­گراد است بارش­های کیش معمولاً درماه­های آذر و اسفند صورت می­گیردبارش­های آذرماه تقریباً نامنظم و شدت متغیر دارد. اما بارش­های اسفندماه، منظم، وضعی نسبتاً ثابت و دارای میانگینی در حدود ٣١ میلی متر است (صهبا، 1386).

برآوردهای نسبی چند ساله نشان می­دهد آغاز فصل بارش معمولاً آبان ماه و پایان بارندگی تقریباً اردیبهشت ماه است و ایام بارندگی آن در مجموع چند ساعت است و چند روز صورت می­گیرد. عامل عمده بارش­های فصلی کیش و علت پراکندگی و زمان وقوع آن مربوط به ورود توده­های هوا روی آب­های خلیج فارس است. جزیره کیش با آن که طبق آمار، دارای میانگین متوسط میزان بارش سالیانه حدود ١٩٠ میلی متر است و تبخیر سالیانه آن در حدود 1650 میلی­متر ، یعنی بیش از ٩ برابر بارش­ می­باشد و باید آب و هوای بری داشته باشد، ولی به علت موقعیت محلی یعنی واقع بودن در بخش آبهای کم عمق و گرم خلیج فارس با رطوبت بالای نزدیک به حد اشباع ( در اسفند 55 ـ 50 در مرداد درحدود ٦٠ درصد ) که باعث شرجی بودن هوای آن در بیشترایام سال می­شود و اقلیم و آب و هوای بحری دارد.

فهرست مطالب:

چکیده ........................................ 1

مقدمه ........................................ 3

فصل اول : کلیات .............................. 4

1-1 کلیات زمین شناختی خلیج فارس .............. 6

1-1-1 تاریخچه پیدایش خلیج فارس ............... 7

2-1-1 ریخت شناسی خلیج فارس ................... 7

1-2 کلیات و خصوصیات جغرافیایی ................ 8

1-2-1 پیشینه تاریخی جزیره کیش ................ 8

1-2-2 موقعیت جغرافیایی و توپوگرافی جزیره کیش . 9

1-2-3 خصوصیات زمین شناسی جزیره کیش .......... 11

1-2-4 خاک جزیره کیش ......................... 12

1-2-5 اقلیم و آب و هوای جزیره کیش ........... 13

1-2-6 پوشش گیاهی جزیره کیش .................. 20

1-2-7 هیدرولوژی جزیره کیش ................... 21

1-2-8 حیات جانوری در جزیره کیش .............. 21

1-2-9- نگرشی بر نقشه زمین شناسی جزیره کیش ... 23

1-2-10- تکنونیک و لرزه خیزی جزیره کیش........ 24

1-2-11 کشاورزی و دامداری جزیره کیش .......... 25

1-2-12- امکانات زمین گردشگری در جزیره کیش ... 26

1-2-13- ویژگی های انسانی جزیره کیش........... 27

1-2-14 – جایگاه ژئوپولتیک، استراتژیک و نظامی در جزیره کیش    27

1-2-15 کیش در سفرنامه ها و آثارمورخان........ 28

1-2-16- آبسنگ‌های مرجانی جزیره کیش ........... 28

فصل دوم : روش های مطالعاتی .................. 29

2-1 – موقعیت جغرافیایی ایستگاههای نمونه برداری 30

2-2- ابزار و مواد مورد نیاز ................. 32

2-3 – نمونه برداری .......................... 32

2-4- آماده سازی نمونه‌ها جهت مطالعات روزن داران 33

2-5- معرفی ایستگاه‌ها......................... 35

فصل سوم : مطالعات بوم شناختی و فیزیکو شیمیایی 47

3-1 مشخصات فیزیک و شیمیایی آب‌های سواحل جزیره کیش    48

3-2- تعیین میزان کل مواد آلی رسوبات.......... 52

3-3- نتایج حاصل ازاندازه گیری میزان کل مواد آلی 52

فصل چهارم : نتایج مطالعات میکروفونیستیک وسیستماتیک  55

فصل پنجم : ماکروفونای جزیره کیش.............. 66

فصل ششم : بحث و نتیجه گیری .................. 69

فصل هفتم : اطلس برگزیده روزن داران مطالعه شده 76

شامل87 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق مطالعه روزن‌ داران رسوبات هولوسن سواحل جنوبی جزیره کیش

دانلود مقاله مهره داران

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله مهره داران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله مهره داران


دانلود مقاله مهره داران

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


 تعداد صفحه:1

 

 

 

 

مقدمه

مُهره‌داران از بزرگ‌ترین شاخه‌های جانوری هستند. مهره‌داران زیرشاخه‌ای از گروه طنابداران هستند.

حیواناتی که در این راسته هستند دارای یک رشته (نخاع) هستند که در طول بدنشان به سمت پایین کشیده شده است. در مهره داران این رشته توسط ستون فقرات محافظت می‌‌شود و مهره داران بخش عظیمی از حیوانات استخوان دار تشکیل می‌‌دهند و شامل بزرگ‌ترین و باهوش‌ترین حیوانات جهان می‌‌شوند. این گروه بیش از 45000 گونه از مهره داران را تشکیل می‌‌دهند که به 7 رده تقسیم بندی می‌‌شوند


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله مهره داران