پاورپوینت آموزش لغت نامه و ترجمه متن درس پنجم عربی کلاس نهم ( درس الرّجاء )

اختصاصی از فی موو پاورپوینت آموزش لغت نامه و ترجمه متن درس پنجم عربی کلاس نهم ( درس الرّجاء ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این پاورپوینت آموزشی در 31 صفحه بسیار زیبا همراه با تصاویر گوناگون شامل لغت نامه درس 5 عربی کلاس نهم دوره اول متوسطه و آشنایی با لغات جدید عربی و ترجمه متن درس پنجم می باشد . دانش آموز با مشاهده این محتوای آموزشی با اسم های عربی انواع حیوانات و نحوه ترجمه فعل های منفی و نهی آشنا می شود .

توجه : لطفا جهت استفاده بهتر از این محتوای آموزشی فایل مربوط به فونت های عربی را هم در کنار فایل اصلی دانلود بفرمایید و در پوشه فونت ویندوز خود کپی نمایید .

تصاویری از محیط این پاورپوینت :

گزارش تخصصی دبیر عربی

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر عربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس عربی و ارائه راهکار

گرد اوری شده در 14 صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش

فهرست مطالب

مقدمه. 3

اهداف گزارش تخصصی : 4

هدف کلی : 4

اهداف تخصصی : 4

ارزیابی از وضع موجود. 4

- شناسایی موانع وجود مشکل. 5

نقاط ضعف.. 6

تفکر وجستجو برای پیدا کردن راه حل مناسب: 8

اجرای راه حل با ذکر جزئیات وچگونگی : 10

ارزیابی از میزان تاثیر گذاری راه حل اجرا شده: 11

ارزیابی از میزان اعتبار اقدام شده و انجام اصلاحات ضروری: 11

نتیجه گیری: 12

طرح پیشنهادی: 13

منبع و مآخذ پژوهش: 14

مقدمه

   درس عربی یکی از دروسی  است که زیاد مورد علاقه و توجه اکثر دانش آموزان نیست و معمولاً نسبت به یادگیری  آن بی انگیزه می باشند و تصــور می کنند که این زبان یک زبان بیگانه وکهنه است که در آینده به آن هیچ نیازی ندارند و در زندگی امروزی هیچ جایگاه و کاربردی  ندارد و تنها زبان زنده ی روز را زبـان انگلیسی می دانند و نسبت به یادگیری زبان عربی علاقه ا ی نشان نمی دهند.

  معمولاً در طول تدریس چند ساله در مدارس مختلف و کلاسهای متفاوت این بی انگیــزگی را کامـلاً درک کرده ام ، البته نباید فراموش کرد که در دبیرستانهای دخترانه درس عربی هم مثل بقیه ی دروس از اهمیت و جایگاه خاص خود برخوردار است ، زیرا زبان عربی یکی از دروسی است که با ضریب بالایی در امتحانات ورود به مراکز دانشگاهی مطرح می شود، بنابر این خود را بی نیاز از یادگــیری آن نمی دانند. اما در میان دانش آموزان پسر این بی علاقگی بیشتر مشهود است.

قواعد زبان عربی

اختصاصی از فی موو قواعد زبان عربی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

قواعد زبان عربی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 169

جدول صرف افعال ماضی و مضارع با تعیین شناسه و ترجمه

شماره صیغه

صیغه فعل

ضمیر منفصل رفعی

صرف ماضی ذَهَبَ

ترجمه

شناسه ضمیر متصل رفعی

صرف مضارع یَذهَبُ

ترجمه

شناسه

1

للغائب= مفرد مذکر غایب

هُوَ

ذَهَبَ

رفت یک مرد

( هُوَ مستتر)

یُذْهَبُ

می‌رود

( هُوَ مستتر)

2

للغائبَیْنِ = مثنی مذکر غایب

هُما

ذَهَبا

رفتند دو مرد

ا

یَذْهبان(5)

می‌روند

ا

3

للغائبینَ = جمع مذکر غایب

هُم

ذَهَبوا (1)

رفتند مردان

و

یَذْهَبون

می‌روند

و

4

للغائبه= مفرد مونث غایب

هَی

ذَهَبُت (2)

رفت یک زن

( هی مستتر)

تَذَهَبُ

می‌رود

( هی مستتر)

5

للغائبَتَیْنِ = مثنی مونث غایب

هُما

ذَهَبْتُا

رفتند دو زن

ا

تَذْهَبان

می‌روند

ا

6

للغائباتِ = جمع مونث غایب

هُنَّ

ذَهَبْنَ(3)

رفتند زنان

ن

یَذْهَبْنَ

می‌روند

ن

7

للمخاطب= مفرد مذکر مخاطب

اَنْتَ

ذَهَبْتَ

رفتی تو یک مرد

ت

تَذْهَبَ

می‌روی

( اَنْتَ مستتر)

8

للمخاطَبَیْنِ = مثنی مذکر مخاطب

اَنْتُما

ذَهَبْتُما

رفتند شما دو مرد

تُما

تَذْهَبان

می‌روید

ا

9

للمخاطبینَ = جمع مذکر مخاطب

اَنْتُم

ذَهَبْتُم

رفتند شما مردان

تُمْ

تَذْهَبون

می‌روید

و

10

للمخاطبهِ= مفرد مونث مخاطب

اَنْتَ

ذَهَبْتَ

رفتی تو یک زن

ت

تَذْهَبینَ

می‌روید

ا

11

للمخاطَبَتَیْنِ = مثنی مونث مخاطب

اَنْتُما

ذَهَبْتٌما

رفتید شما دو زن

تُما

تَذْهَبان

می‌روید

ا

12

للمخاطبات= جمع مونث مخاطب

اَنْتُنَّ

ذَهَبْتُنَّ

رفتید شما زنان

تَنَّ

تَذّهَبْنَّ

می‌روید

ن

13

للمتکلم وحده = متکلم وحده( مفرد مذکر و مونث)

اَنا

ذَهَبْتُ

رفتم

ت

اَذْهَبُ

می‌روم

( اَنَا مستتر)

14

للمتکلم مع‌الغیر = ( مثنی جمع مذکر و مونث)

نَحْنٌ

ذَهَبْنا

رفتیم

نا

نَذْهَبُ

می‌رویم

(نَحْنُ مستتر)

گزارش تخصصی دبیر عربی بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس عربی و ارائه راهکار

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر عربی بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس عربی و ارائه راهکار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معرفی :

گزارش تخصصی دبیر عربی : بررسی علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس عربی و ارائه راهکار - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات 14

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه

اهداف گزارش تخصصی :

هدف کلی :

اهداف تخصصی :

ارزیابی از وضع موجود

- شناسایی موانع وجود مشکل

نقاط ضعف

تفکر وجستجو برای پیدا کردن راه حل مناسب:

اجرای راه حل با ذکر جزئیات وچگونگی :

ارزیابی از میزان تاثیر گذاری راه حل اجرا شده:

ارزیابی از میزان اعتبار اقدام شده و انجام اصلاحات ضروری:

نتیجه گیری:

طرح پیشنهادی:

منبع و مآخذ پژوهش

مشکلات و راهکارهای تدریس دینی، عربی و قرآن مقطع راهنمایی-ارتقاء شغلی معلمان-رتبه بندی ارشد،خبره،عالی

اختصاصی از فی موو مشکلات و راهکارهای تدریس دینی، عربی و قرآن مقطع راهنمایی-ارتقاء شغلی معلمان-رتبه بندی ارشد،خبره،عالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس دینی و عربی واقعأ از دروس دیگر مشکلتر است و دبیر دینی و عربی باید از میان اصیلترین ،با هوش ترین و تواناترین افراد انتخاب شود بطوریکه علم و عمل و ویژگیهای گوناگون انسانی به هم تلفیق و آمیخته شود تا یک معلم دینی و عربی خوب پرورش یابد در رشته های دیگرمثل علوم و ریاضی و غیره هرچند معلم باید آگاه باشد و از صفات یک معلم خوب برخوردار باشد ولی بالاخره حوزه محدودی دارد اما در درس دینی همواره یک سلسله مباحث و مسائل اساسی برای فراگیران اعم از دوره ابتدائی یا مقاطع بالاتر وجود دارد که این سوالات تما م شدنی نیست و معلم دینی و عربی باید آگاهی کافی و وافی نسبت به همه این مسائل داشته باشد واقعا این سوالات باید برای خود معلم مطرح شده و او برای یافتن پاسخ تلاش زیادی کرده باشد باید تفکر کرده باشد که آیا ذهن بشر تا چه اندازه میتواند گره از کار این مشکلات فکری بگشاید و چه مسائلی وجود دارد که توانائی ذهن بشر در حل آنها کافی نیست به هرحال او با این مسائل همیشه سرو کار خواهد داشت و زمینه این سوالات بسیار وسیع است اگر چه دانش آموزان ابتدائی عموما در این زمینه ها سوالات جدی نمی توانند داشته باشند ولی معلم باید برای آنها متناسب با استعدادشان سخن بگوید و عقاید صحیح را به آنها بیاموزد تا دچار انحراف نشوند .

چکیده قال المعصوم (ع) «هرکس بخواهد به تربیت دیگران بپردازد ابتدا باید به تربیت خود بپردازد» اهمیت درس دینی و قرآن و عربی در کشور ما زیاد و جایگاه آن در آموزش و پرورش بسیار بالا است بطوریکه در سند چشم انداز ۲۰ ساله چنین آمده است ایران ۱۴۰۴ کشوریست توسعه یافته با جایگاه اول اقتصادی علمی و فن آوری در سطح منطقه با هویت اسلامی و انقلابی الهام بخش در جهان اسلام و با تعامل سازنده و مؤ ثر در روابط بین الملل ، همچنین در اهداف ۸ گانه آموزش و پرورش در بخش اعتقادی و اخلاقی در مقاطع مختلف تحصیلی اهداف بسیار والائی منظور شده است.

این تجربیات معلمان مشتمل بر 24 صفحه است، برای دیدن فهرست مطالب مقاله و جزئیات آن به اطلاعات اضافی زیر مراجعه فرمایید.

فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده ۲ مقدمه ۲ آسیب شناسی آموزش درس دینی و قرآن در مدارس ۵ علل خسته کننده بودن درس دینی و قرآن ۷ استفاده از روشهای تدریس فعال در درس دینی و قرآن ۱۱ روش ابداعی در تدریس دینی و قرآن ۲۳ پیشنهادات و راهکارها ۲۷ مشکلات دانش آموزان دوره راهنمایی در درس عربی ۳۵ نکاتی چند در باره آموزش عربی ۴۰ راههای ایجاد انگیزه در دانش آموزان در درس عربی ۴۷ پیشنهادات و راهکارها ۴۹ منابع:  ۵۳