فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله بازی های مربوط به اختلال اوتیسم، بیش فعالی، اضطراب در کودکان - روانشناسی - word

اختصاصی از فی موو مقاله بازی های مربوط به اختلال اوتیسم، بیش فعالی، اضطراب در کودکان - روانشناسی - word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله بازی های مربوط به اختلال اوتیسم، بیش فعالی، اضطراب در کودکان - روانشناسی - word


مقاله بازی های مربوط به اختلال اوتیسم، بیش فعالی، اضطراب در کودکان - روانشناسی - word

مقاله بازی های مربوط به اختلال اوتیسم، بیش فعالی، اضطراب در کودکان برای رشته روانشناسی با فرمت word شامل 22 صفحه

 

چکیده :

این مقاله با هدف بررسی متون ومقاله های مربوط به بازی و بازی درمانی تعریفبازی درمانی و انواع ان، نظریه های مطرح شده، وسایل بازی و همچنین تاثیر آن بر روی اختلالات مربوطبه کودکان بیش فعال و کودکان اوتیسم و اختلال پس از سانحه و پرخاشگر و کودکان مضطرب بررسی شده و برای کاهش اثرات مشکلات موجود انجام شده است.

-

روش : بررسی به شکل مروری بر متون و شرکت در کارگاههای مربوط با بازی درمانی.

 

یافته ها و نتیجه گیری : بازی درمانی در کاهش مشکلات اضطرابی ارتباطی در اختلالات اوتیسم و کم توان ذهنی و کودکان بیش فعال و اختلال پس از سانحه و مشکلات رفتاری موثر بوده است. بنابراین در اصلاح مشکلات کودکان با توجه به آموزش والدین و محیط آموزشی و جامعه حائز اهمیت می باشد.

کلیدواژه : بازی، بازی درمانی

-

مقدمه :

بازی با تولد کودک آغاز می گردد و بلافاصله پس از تولد فعالیتهای انطباقی جهت سازگاری با محیط جدید تر ظاهر می شوند. باید توجه داشت که بازی , طبیعی ترین شکل تمایل کودک برای تماس و برخورد با دنیای اطرافش است.

اندیشمندان و علمای تربیتی از صدر اسلام تاکنون بر ضرورت بازی تاکید نموده و باور داشته اند که کودکان حتی باید شغل دلخواه آینده خود را به صورت بازی تمرین کنند و بیابند. در تعلیم و تربیت امروزی، بازی به عنوان یکی از موثرترین وسایل تربیتی شناخته شده است زیرا بازی هم وسیله ای است در خدمت تربیت و کمکی در راه تعلیم و تربیت کودکان و هم از طریق ( بازی درمانی ) می توان به درمان برخی از بیماریهای روانی و مشکلات رفتاری کودکان پرداخت.

قابل ذکر است که بازی , هم به عنوان روش یادگیری و یا تقویت یادگیری و پیشرفت اجتماعی کودک و هم به عنوان وسیله ای برای بیان عواطف و احساسها دارای قابلیت تربیتی و سازندگی قابل توجهی است و به کودک فرصت رشد و بالندگی و خویشتن سازی را می دهد به شرط آنکه مربیان و والدین , کودکان را در انتخاب بازی، آزاد بگذارند تا کودکان آنچه را که نیاز دارند در قالب بازیها و فعالیت ها به دست آورند.  


دانلود با لینک مستقیم


مقاله بازی های مربوط به اختلال اوتیسم، بیش فعالی، اضطراب در کودکان - روانشناسی - word