فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد خرید

اختصاصی از فی موو فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد خرید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش قرارداد خرید  به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

دانلود بروشور با موضوع پدافند غیر عامل

اختصاصی از فی موو دانلود بروشور با موضوع پدافند غیر عامل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود بروشور با موضوع  پدافند غیر عامل با فرمت ورد و قابل ویرایش

 در یک برگ پشت و رو به صورت رنگی و در قالب 6 صفحه که قابل ارائه در گردهمایی کنفرانش دانشگاه و یا مدرسه است. و می توان به راحتی اسم یا ارگان خاصی را به آن اضافه نمود. و فایل پیش نمایش آن را در زیر مشاهده می کنید.

تحقیق با موضوع آخرالزمان و مهدویت

اختصاصی از فی موو تحقیق با موضوع آخرالزمان و مهدویت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ای 27 صفحه ای که به موضوع اخر الزمان و مهدویت در ادیان میپردازد و در اخر به حضرت مهدی (ع) اشاره میکند.

آخرالزمان خود به دو مرحله کاملاً متفاوت تقسیم مى شود:

دوران نخست، که در آن انسان به مراحل پایانى انحطاط اخلاقی مى رسد.دوران بعد، عصر تحقق وعده هاى الهى به پیامبران و اولیاى خدا است و با قیام مصلح جهانى آغاز مى شود. کلیات عقاید مربوط به آخرالزمان تقریباً از سوى همه فرقه هاى بزرگ اسلامى پذیرفته شده است، ولى در خصوص وابستگى این تحولات به ظهور مهدى (ع) و نیز هویت او اختلاف نظر وجود دارد.

تعداد صفحات : 27

فرمت : ورد - قابل ویرایش                   

تعالی مدیریت مدرسه،فرصت ها و تهدیدات

اختصاصی از فی موو تعالی مدیریت مدرسه،فرصت ها و تهدیدات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله جامع و کامل تعالی مدیریت مدرسه،فرصت ها و تهدیدات  با فرمت ورد و قابل ویرایش در 19 صفحه

چکیده

با توجه به تحولات و واقعیت های دنیای امروز انتظار می رود که مدیران مدارس قادر باشند هم سو و با هدف برنامه ریزی درسی ملی ، نیاز یاد گیرندگان را در سطح مدرسه و منطقه پاسخ دهند و در رابطه با دانش آموزان به بازشناسی عناصر موثر بر برنامه درسی ملی بپردازند. .برنامه درسی ملی واقع گرایانه مستلزم مشارکت تمام نیروهای اثرگذار و درگیر در مراحل گوناگون تصمیم گیری است.

در جامعه امروز می بایست به مراقبت و کنترل از استقرار زیر نظام درسی و مدیریت مدرسه پرداخت .مدیریت و یادگیری دو مفهوم به هم گره خورده است و مدیران مدارس با بهره گیری از رویکرد همه جانبه و مبتنی بر همکاری می توانند زمینه های ایجاد تغییر" فرهنگ مدارس " را فراهم نمایند در چنین شرایطی مدیریت مدرسه درحکم فرایند آزاد سازی انرژی ، هوش و مشارکت اجتماعی مدرسه است و با ظرافت و دقت ، تغییرات را با هدف ملی هم سو می کند.

معمولاً برنامه های درسی از عناصری تشکیل شده اند که ترکیب وهماهنگی مناسب آنها در کنار یکدیگر مؤفقیت یک برنامه درسی را تضمین می کند با توجه به اینکه دربسیاری از موارد برنامه درسی از فهرستی از هدفهای آموزشی ومطالبی که در مدارس باید تدریس شود تجاوز نمی کرد؛ درسالهای اخیر مفهوم برنامه درسی گسترش یافته است، تا آنجا که برنامه تفصیلی کلّیۀ فعالیتهای یادگیری یادگیرنده،انواع وسایل آموزشی،پیشنهاداتی در مورد راهبردهای یاددهی- یادگیری وشرایط اجرای برنامه را شامل شده است. مدیران در این میان نقش بسزا و تعیین کننده ای دارند .آنها در بازآموزی و بازشناسی عناصر موثر بر برنامه درس ملی در جهت شناخت دانش آموزان و معلمین نقش تعیین کننده ای دارند. در مقاله حاضر به بررسی دقیقتر این مقوله و همچنین برنامه ریزی درسی و جایگاه آن در نظام آموزشی می پردازیم.

کلیدواژه : مدیران،عناصر،برنامه درسی،ملی