فرمت ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 18
شامل:
مقدمه
بیان مسئله
پیشینه تحقیق
ضرورت و اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
سوالات تحقیق
فرضیات تحقیق
روش تحقیق
منابع
دانلود تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی بافرمت pdf تعدادصفحات 10
چکیده
هدف این پژوهش، تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی سوم ابتدایی براساس الگوی حل مسئله جان دیویی می باشدکه به میزان انطباق کتاب با مراحل پنجگانه حل مساله ومهارتهای دهگانه جان دیویی پرداخته شده است یافته های تحقیق حاکی از این است که در کتا ب علوم تجربای سوم نسبت به مراحل حل مسله بی توجهی شده است ودر سازماندهی محتوا، تنها یا درس از 14 درس کتا ب ، چهارچوب ارایه و محتوا و فعالیتهای آن با مراحل حل مسله جان دیویی انطباق دارند مهارت های ضروری حل مساله نیز در ایان کتا ب به خوبی رعایت هنشده است ازمجموع، 14 مهارت اساسی و پایه ای به عنوان مهارت های ضروری برای حل مساله بیش ترین توجه به مهارت ، استنباط و نتیجه گیری بافراوانی34 مورد عطف شده است و پس از آن مهارت جمع آوری اطلاعات با فراوانی 11 / گیری با فراوانی 14 مورد ) 78 7/9( 44 (، کاربرد ابزار واندازه گیری با فراوانی 41 /8( 44 ( ، طبقه بندی با فراوانی 24 /25( 49/59 درصد(،آزمایش وطراحی بافراوانی 29 ( 41 2( و ارزیابی نیز بدون هیچ گونه فراوانی در رتبه های بعدی مرکز توجه / 2(، برقراری ارتبا با فراوانی) 19 /19( درصد( فرضیه سازی با فراوانی 9 47 است با توجه به این نمره، تنها دو مهارت تفسیر ، / قرار دارند از انجا که میانگین فراوانی مهارت های حل مساله در کتاب تحلیل شده برابر 7 استنبا ط و نتیجه گیری با فراوانی مهارت جمع آوری اطلاعات با فراوانی بیستر از حد انتظار در کتاب مذکور ظاهر شده انداما بقیاه مهارتهاای حل مسله در این کتاب کمتر از حد انتظار بوده اند همچنین، از 477 فراوانی شناسایی شده مربو ط به مهارت های ضروری حل مسااله، توزیع نامتوازن و ناهماهنگی میان مهارت های ده گانه مشاهده می شود این توزیع از صفر تا 22/78 میباشد
دانلود تحلیل محتوای تحلیل کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه در بُعد نگرشی بافرمت pdf تعدادصفحات 10
چکیده :
هدف اساسی پژوهش ، بررسی کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه در بعد نگرشی می باشد. برای این کار ، از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده است و یافته های تحلیل با استفاده از تکنیک لیکرت تحلیل شد.نتایج پژوهش حاکی از این امر بود که میزان توجه به بعد شناختی در کتاب مطالعات اجتماعی پایه هفتم متوسطه خوب بوده است و تا حدی توانسته به پرورش این بُعد بپردازد
دانلود تحلیل محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه ششم ابتدایی از منظر توجه به مهارت کاوشگری در دانش آموزان بافرمت pdf تعدادصفحات 10
چکیده :
هدف این پژوهش تحلیل کتاب علوم تجربی ششم ابتدایی از نظر میزان توجه به فرآیند کاوشگری در دانش آموزان است.در این پژوهش از روش توصیفی جهت مشخص نمودن مؤلفه های کاوشگری و از روش تحلیل محتوا به منظور بررسی و تحلیل برنامه درسی علوم تجربی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش محتوای کتاب های درسی علوم ابتدایی است که از این جامعه کتاب پایه ششم بصورت هدفمند انتخاب شده است کتاب علوم در پنج فرضیه مورد نظر 18 امتیاز را کسب کرده است که از نظر تحلیل گران کتاب مطلوب بوده و پیشنهاداتی ارائه داده ایم .
دانلود تحلیل محتوای کتاب علوم ششم ابتدایی با روش تعیین سطح خوانایی کلوز بافرمت pdf تعداد صفحات 5
چکیده
کتاب درسی مرجع رسمی مورد استناد برای تعیین محتوا و برنامه ی آموزشی بوده و راهنمای عمل برای کلیه کارگزاران آموزش و پرورش است )آو ، 7002 (. بنا به اهمیت کتاب درسی در نظام های آموزشی متمرکز همچون نظام آموزشی کشورما در این پژوهش سعی بر آ ن است تا میزان درک دانش آموزا ن پایه ششم ابتدایی از کتاب علو م این پایه را با استفاده از روش کلوز مورد بررسی قرار دهد. نتایج حاکی از آ ن است که متن این کتاب در سطح آموزشی قررار دارد و برای تدریس توسط معلم مناسب می باشد.