اسلایدهای بررسی مسائل فقهی حقوقی و قانونی پیوند اعضاء (فایل پاورپوینت)

اختصاصی از فی موو اسلایدهای بررسی مسائل فقهی حقوقی و قانونی پیوند اعضاء (فایل پاورپوینت) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اسلایدهای بررسیمسائل فقهی-حقوقی و قانونی پیوند اعضاء در 31 صفحه

اسلایدهای بررسی مسائل فقهی-حقوقی و قانونی پیوند اعضاء را در قالب فایل word از سایت   نمایید. اسلایدهای بررسی مسائل فقهی-حقوقی و قانونی پیوند اعضاء  برای  ارائه شده است. دانشجویان رشته حقوق و رشته پزشکی می توانند اسلایدهای بررسی مسائل فقهی-حقوقی و قانونی پیوند اعضاءرا  کرده و مورد استفاده قرار دهند.

در این اسلایدهای بررسی مسائل فقهی-حقوقی و قانونی پیوند اعضاء با قوانین مربوط به پیوند اعضاء آشنا می شوید.

دانلود مقاله مسائل بازاریابی خرمای ایران

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله مسائل بازاریابی خرمای ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: مسائل بازاریابی خرمای ایران
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 19

این مقاله در مورد مسائل بازاریابی خرمای ایران می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله مسائل بازاریابی خرمای ایران

اشتغال و پراکندگی بهره برداران خرما
براساس آخرین نتایج آمارگیری از بهره برداران خرما درسال 1372 ، بیش از 500 هزارنفردرارتباط مستقیم با بهره برداری خرما فعالیت می کنند ، البته بخشی از این بهره برداران درزیربخش های زراعت ودامپروری نیز اشتغال دارند که اگر نیروی انسانی شاغل درعملیات بازاریابی وصادرات خرما را نیز به این رقم اضافه کنیم ، نشان دهنده درصد قابل توجه اشتغال زایی از سوی این محصول است که بخش اعظم  .....(ادامه دارد)

جایگاه ایران درتولید وصادرات جهانی خرما
تولید کشورهای عمده تولید کننده خرما درجهان درسال های 1995 و2002 مطابق جدول (5) است . همانگونه که مشاهده می شود ایران درتولید مقام دوم ودرسهم از صادرات جهانی مقام سوم را با 6/8 درصد دارد وسپس مصروعراق وعربستان وپاکستان به ترتیب درمقام های دوم تا پنجم قرارگرفته اند . نکته بسیارجالب درمورد فرانسه است که بدون هیچ تولیدی ، از طریق صادرات .....(ادامه دارد)

مسائل مربوط به برداشت محصول :
متاسفانه برداشت خرما درایران هنوز به روش های بسیارابتدایی وسنتی ، بالا رفتن از درخت همراه سبد وجدا کردن دانه ها از خوشه با تکان های شدید ، صورت می گیرد . دراین روش علاوه برخطرات جانی ، خسارات وصدمات فیزیکی زیادی به شاخه های درخت ومیوه ها نیز وارد می شود . درحالی که درکشورهای پیشرفته عمل برداشت با بکارگیری ادوات مکانیزه وماشینی انجام می شود . ضمناً بهتراست به جای سبدهایی که خاصیت ارتجاعی دارند از ظروف غیرقابل ارتجاع ......(ادامه دارد)

ضایعات خرما درمراحل مختلف بازاررسانی :
ضایعات خرما به دودسته تقسیم می شود ضایعات ناشی از عوامل بیماری زا وعوامل غیربیماری زا . عوامل بیماری زا شامل مخمرها ، قارچ ها وباکتری هاست . عوامل غیربیماری زا شامل تیرگی رنگ خرما ، شیره دادن ، پیدایش وگسترش محل های تجمع قند ، از بین رفتن طعم ، خشک شدن ، لهیدگی وفساد وریزش درتأخیرهای برداشت ، حمل ، انبار، تبدیل وفرآوری ، ضدعفونی ، درجه .....(ادامه دارد)

سایرموانع ومشکلات دربازاریابی وصدورخرما :
علاوه برمسایلی که درحین تجزیه وتحلیل مراحل وعملیات مختلف بازاریابی به عنوان مشکلات از آن ها یاد شد ، فهرست واربه برخی موانع ومشکلات دیگر درزیراشاره می شود :
الف – حضورنیافتن فعال مؤسسه استاندارد درصدورمجوز برای صادرات با کنترل عملیات وفرآوری محصول ، درجه بندی ، بسته بندی ، و.... به خرمای درجه یک لطمه فراوان می زند . زیرا با .....(ادامه دارد)

نتیجه گیری وپیشنهادها
خرمای ایران با توجه به توضیحاتی که درصفحات قبل درارتباط با انواع وگونه های مختلف محصول وبی نظیربودن برخی ارقام درسطح جهان داده شد نوعاً کیفیت محصول درجه یک تولید شده از دیدگاه متخصصین مطلوب است اما پس از طی مراحل بازاررسانی ودرمرحله صدور، مزیت نسبی کیفیت کاهش می یابد ، همچنین به دلیل نارسایی ابزارتوزیع وکاستی هایی که درامرنحوه ارائه ، بسته بندی وتبلیغات صورت می گیرد ، کارآیی بازاریابی نازل است . بنابراین کشورهای رقیب درمنطقه درامرصدورخرما درکسب  .....(ادامه دارد)

 فهرست مطالب مقاله  مسائل بازاریابی خرمای ایران

مسائل بازاریابی خرمای ایران
مقدمه
انواع مختلف وارقام معروف خرما درایران
اشتغال وپراکندگی بهره برداران خرما
سطح زیرکشت ، تولید وعملکرد خرما درایران
جایگاه ایران درتولید وصادرات جهانی خرما
مشکلات بازاریابی وصدورخرما
طبقه بندی ارقام تولیدی وتوسعه ارقام صادراتی
مسائل مربوط به برداشت محصول
خشک کردن ، درجه بندی واستاندارد
انبارکردن خرما
مسائل مربوط به بسته بندی خرما
ضایعات خرما درمراحل مختلف بازاررسانی
تبلیغات وقیمت گذاری
خرمای دیربرداشت شده نیز به سه طریق خسارت می بیند
سایرموانع ومشکلات دربازاریابی وصدورخرما :
نتیجه گیری وپیشنهادها
پی نوشت ها

راهنما و حل مسائل شبکه های کامپیوتری پیام نور

اختصاصی از فی موو راهنما و حل مسائل شبکه های کامپیوتری پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود راهنما و حل مسائل شبکه های کامپیوتری پیام نور

بر اساس کتاب دکتر داوود کریم زادگان مقدم

توضیح :   دانلود کتاب راهنمای شبکه های کامپیوتری-شبکه های کامپیوتری 1

شامل : پاسخ به کل تمرینات

فصل ا : اقتصاد امروز و دنیای شبکه ها

فصل 2 : اصول و مبانی شبکه ها

فصل 3 : لایه فیزیکی

فصل 4 : لایه پیوند داده ها

فصل 5 : لایه شبکه

فایل : pdf

تعداد صفحات : 94

دانلود حل مسائل طراحی اجزا 1 پیام نور

اختصاصی از فی موو دانلود حل مسائل طراحی اجزا 1 پیام نور دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود حل مسائل طراحی اجزا 1 پیام نور

توضیحات :حل کامل مسائل طراحی اجزای ماشین جلد 1
 بر اساس کتاب شیگلی ، میشکه ، بادیناس

شامل :حل کامل مسائل

فصل 3 : مواد

فصل 6 : شکست در اثر بارهای استاتیک

فصل 7 : شکست در اثر بارهای متغیر

فصل 8 : پیچ مهره ها و طراحی اتصالات غیر دائم

فصل 9 : جوشکاری , لحیم کاری , چسب کاری و طراحی اتصالات دائم

فصل 10 : فنرهای مکانیکی

فایل : pdf

تعداد صفحات : 287

دانلود مقاله مسائل و مشکلات جوانان در یک نگاه

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله مسائل و مشکلات جوانان در یک نگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اگر بخواهیم، ریشه‏اى‏تر به مسائل و مشکلات جوانان بپردازیم باید به برخى عوامل اشاره کنیم. بعضى از این عوامل به طبیعت جوانى، بعضى به تاریخ معاصر ما و بعضى به همین مقطع امروز ما باز مى‏گردد. از زاویه اول، آنچه به طبیعت جوانى بازمى‏گردد این است که جوانى هم مثل دیگر مقاطع عمر، در ذات و طبیعتش، نیکى‏هاى فراوانى نهفته و قوت‏هاى زیادى موجود است. اما از طرف دیگر، زمینه‏هایى هم براى انحراف در آن دوران وجود دارد. در روان‏شناسى وقتى به مراحل تربیت و رشد اشاره مى‏شود، سنین جوانى را عمدتا از مقطع 15 - 16 سالگى تا 20 - 21 سالگى ذکر مى‏کنند، هرچند جوانى در اصطلاح قرآنى، دامنه وسیع‏ترى دارد و به تعبیر قرآن «بلوغ اشد» به سنین بین 18 تا 30 سالگى گفته مى‏شود. از دیدگاه روان‏شناسى و با تجربه بشرى، روشن است که نقاط قوت بسیارى براى کمال و رشد شخصیت در این دوره وجود دارد. احساس استقلال در نوجوان و جوان و این که احساس مى‏کند باید خود را از محیط خانه آزاد کند و جذب جامعه‏اى بزرگ‏تر شود، شکوفایى عقلانى و منطقى، بلندپروازى و همت‏بلند، آرمان‏خواهى و ارزش‏گرایى و شور و احساسات و نشاط اجتماعى از عمده‏ترین ویژگى‏هاى جوان است. علاوه بر آن، تحولات جنسى، که از زمان بلوغ شروع مى‏شود، اوج آن در همین سنین است. این ویژگى‏ها، ذاتا اهرم‏ها و ابزارهایى براى رشد و کمال انسانى و به شکوفایى رسیدن شخصیت است، مسائل دیگرى هم در این دوره وجود دارد; از جمله: روحیه خودنمایى، هیجانات، اضطرابات روحى و فوران قواى شهوانى - که اگر مهار نشود و در پرتو هدایت عقلانى و منطقى و عاطفى‏قرار نگیردتبدیل به مشکلات مى‏گردد. البته به کار بردن لفظ «مشکل‏» به این معنا نیست که جوان ویژگى‏هایى دارد که ذاتا ناپسند و ناخوشایند است، بلکه در او ویژگى‏هاى فراوانى وجود دارد که اصالتا خوشایند بوده و از اهرم‏هاى لازم در طبیعت انسان است و براى رشد و کمالش لازم مى‏باشد، اما اگر هدایت و راهنمایى نشود از آن‏ها فساد و انحراف برمى‏خیزد و برایش مشکل ایجاد مى‏کند.

بدین روى، خانواده‏ها و مربیان باید توجه داشته باشند که در سطوح گوناگون، آنچه در جوان وجود دارد نیک و پسندیده است، مشروط بر این‏که آن را درست‏بشناسیم و هدایت کنیم. اگر این هدایت درست انجام نگیرد، مشکل‏ساز خواهد بود. لطفا در زمینه مسائل و مشکلاتى که براى جوانان در مقطع امروز و تاریخ معاصر وجود دارد توضیح بفرمایید. و ما در خصوص عوامل دسته دوم که به خصایص تاریخ معاصر ما بازمى‏گردد باید عرض کنم: در تاریخ معاصر، از عصر نوزایى به بعد مشکلاتى براى جامعه ما - به طور عام - و براى جوانان - به طور خاص - پدید آمد. در واقع، از یک‏سو، در نظام‏هاى غربى تحولات فرهنگى، اجتماعى، اقتصادى و سیاسى به وجود آمد و از سوى دیگر، رخوت و رکودى که در عالم اسلام وجود داشت موجب تفوق فن‏آورى و دانش تجربى و مادى غرب نسبت‏به جهان اسلام شد. اولین برخورد نوجوان و جوان جامعه ما - اگر در همین رشته‏هاى متعدد و متنوع نیز تحصیل کرده باشد - جاذبه‏هاى علم و صنعت و فن‏آورى غرب است. در این‏جا، دو چیز براى جوامع اسلامى مشکل ایجاد مى‏کند و بر جوان به دلیل الگو پذیرى و آرمان‏خواهى‏اش، فزونى پیدا مى‏کند:

یکى این‏که جوان مى‏بیند آن‏چه زودتر با او تماس برقرار مى‏کند، همین مسائل علمى و ظواهر صنعت و مظاهر تمدن غربى است. دوم آن‏که معنویات، معارف دینى و ارزش‏ها کم‏تر به او منتقل مى‏شود. این‏ها براى همه جهان اسلام و براى جوان به دلیل ویژگى‏هایش، مشکل ایجاد مى‏کند. جوان احساس مى‏کند که بهترین الگوها را مى‏توان در تمدن و فرهنگ غرب یافت. بنابراین، سیطره الگوها و فرهنگ غربى در ظواهر مادى، موجب بروز مشکلات فراوانى در این مقطع سنى مى‏شود که شاید در مقاطع دیگر این‏قدر تاثیر نگذارد. البته هر قدر تمدن و فن‏آورى غرب پیشرفت پیدا کند، ظواهر بیش‏ترى از خود به ما نشان خواهد داد; مثلا، در عصر موسوم به انفجار اطلاعات به تدریج، به سمتى مى‏رویم که مهار مرزهاى فکرى و اخلاقى بسیار مشکل مى‏شود. ما از نظر شرعى موظفیم جلوى فساد و انحراف را بگیریم. البته گسترش اطلاعات، محاسن برجسته‏اى دارد، ولى در مقابل، آسیب‏هایى را هم متوجه جامعه و نسل جوان ما مى‏کند. این به لحاظ تاریخ معاصر ما و تفوق فرهنگى غرب، به خصوص در مقطع اخیر.

اما در قسمت‏سوم که به آن اشاره کردم، جوان در کشور ما در نظامى قرار گرفته که تهاجم غربى متوجه اوست. عوامل دسته اول - یعنى، عواملى که از طبیعت جوانى برمى‏خیزد - عام و فراگیر است و براى همه وجود دارد. درباره عوامل ثانوى هم، که از تمدن غرب برمى‏خیزد، قبلا توضیح داده شد. این عوامل تقریبا همه کشورها، حتى کشورهاى غیر اسلامى، را شامل مى‏شود. اما این عامل سوم متوجه جامعه ما، به خصوص نسل جوان ماست; یعنى، آن‏ها حساب شده، با تمرکز بیش‏تر، با هزینه‏هاى فراوان‏تر و برنامه‏هاى بسیار علمى، دقیق و محاسبه شده جوانان ما را هدف‏گیرى کرده‏اند. در واقع، جوان ما باید این خودآگاهى و تحلیل را داشته باشد، که هم در معرض برخى عوامل درونى و نفسانى است که باید آن‏ها را بشناسد; هم در معرض هجوم تمدن غربى و ظواهر فریبنده اوست و هم در معرض یک تهاجم ویژه در این مقطع پس از انقلاب اسلامى. تصور مى‏کنم اگر ما بتوانیم این تحلیل‏ها و آگاهى‏ها را به جوانان و خانواده‏هایمان بدهیم، بسیارى از مشکلات حل مى‏شود.

به نظر شما، شیوه‏هاى مناسب جلوگیرى از انحراف جوانان کدام‏اند؟

ما در هر یک از این سه بخش، باید چاره‏اى مناسب بیندیشیم. البته نکته اساسى در همه این‏ها دادن آگاهى به جوان است. وقتى‏که جوان ما تحصیلات بالایى نداشته باشد و حفاظت‏هاى فیزیکى بیش‏ترى میسر باشد، ممکن است‏بتوانیم او را در برابر تهاجم‏ها محافظت کنیم، ولى این محافظت‏هاى فیزیکى - همان‏طور که وقایع خارجى هم به ما نشان مى‏دهد - روز به روز کم‏تر مى‏شود. بنابراین، بر جامعه دینى ما، اعم از خانواده‏ها، روحانیت، حوزه و نسل جوان، لازم است‏براى مقابله آمادگى داشته باشد. هر چه جلوتر مى‏رویم، مقابله، علمى‏تر و فرهنگى‏تر مى‏شود و اگر

شامل 8 صفحه فایل word قابل ویرایش