فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت نیم نگاهی بر مدیریت تغییر و نوآوری

اختصاصی از فی موو پاورپوینت نیم نگاهی بر مدیریت تغییر و نوآوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت نیم نگاهی بر مدیریت تغییر و نوآوری

34اسلاید

سازمانهای کنونی در محیطهای متحول و پویایی قرار گرفته اندکه مدیران و رهبران آنها باید با نیروها و موانعی که در مقابل کوششهایشان جهت زنده نگهداشتن سازمان وجود دارد مقابله کنند ، این مقابله به وسیله تغییر صورت می گیرد .

    تغییر یک واقعیت سازمانی است و رسیدگی به تغییر یکی از کارهای هر مدیری می باشد

عامل تغییر:

تحولات در یک سازمان نیاز به یک تسهیل کننده دارد . افرادی  که به عنوان کاتالیزور عمل می کنند و مسؤلیت مدیریت فرآیند تغییر وتحول را می پذیرند عامل یا عوامل تغییر نامیده می شوند .

    عامل تغییر می تواند مدیر ، کارمند یا افراد خارج از سازمان (که به عنوان یک مشاور در آن سازمان به کار مشغول هستند ) باشد.

    محیط هم نا مطمئن است و هم پویا ، سازمان را به مثابه قایق کوچکی می بیند که رودخانه ای خروشان را طی می کند ،مسافران این قایق افرادی هستند که با هم سفر نکرده اند، همه با رودخانه ناآشنا هستند قصد خود را نمی دانند ، در این رودخانه تغییر طبیعی و مدیریت تغییر فرآیندی مداوم است.


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت نیم نگاهی بر مدیریت تغییر و نوآوری

مقاله فرآیند اشاعة محصولات مبتنی بر نوآوری

اختصاصی از فی موو مقاله فرآیند اشاعة محصولات مبتنی بر نوآوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله فرآیند اشاعة محصولات مبتنی بر نوآوری


مقاله فرآیند اشاعة محصولات مبتنی بر نوآوری

چکیده
فرآیند اشاعة نوآوری، فرآیندی پیچیده و پویاست و تحت تأثیر متغیر‌های متعددی مانند کیفیت، رقابت، قیمت، زمان ورود به بازار، تبلیغات و رضایت جامعه قرار دارد. الگوهای سنتی تبیین‌شده به منظور تحلیل و بررسی اشاعة نوآوری همچون الگوی باس، پویایی‌های موجود در این فرآیند را نادیده می‌گیرند و با فرضیه‌های ساده اقدام به تحلیل فرآیند اشاعه می‌کنند. از این رو، پژوهش حاضر با هدف ایجاد یک مدل توسعه‌یافته و پویا از فرآیند اشاعة محصولات مبتنی بر نوآوری با استفاده از روش‌ پویایی‌های سیستم انجام شد. ‌الگوی پیشنهادی این پژوهش بر اساس این رویکرد طراحی و با نرم‌افزار Vensim DSS شبیه‌سازی و اعتبار آن با استفاده از آزمون‌های آماری و سیستمی مورد سنجش قرار گرفته است. همچنین این الگو بر یک محصول نوین شرکت مواد غذایی «ب آ» پیاده‌سازی ‌گردیده و پس از اطمینان از باز تولید رفتار سیستم واقعی، سناریو‌هایی جهت بهبود روند پذیرش اجرا شده است. نتایج بیانگر آن هستند که عامل «خرید توصیه‌ای» نسبت به متغیر « خرید از طریق تبلیغات رسانه‌ای» تأثیر بیشتری بر تسریع فرآیند اشاعة نوآوری دارد. از این‌رو، عواملی همچون رضایت مشتریان اولیه که بر فرآیند خرید توصیه‌ای تأثیر گذارند، نقش مهمی در نرخ اشاعة نوآوری خواهند داشت.



دانلود با لینک مستقیم


مقاله فرآیند اشاعة محصولات مبتنی بر نوآوری

اقدام پژوهی مدیر چگونه باور راستین تحقیق و نوآوری را به عنوان الگوی رفتاری در دانش آموزانم شکوفا سازم؟

اختصاصی از فی موو اقدام پژوهی مدیر چگونه باور راستین تحقیق و نوآوری را به عنوان الگوی رفتاری در دانش آموزانم شکوفا سازم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی مدیر چگونه باور راستین تحقیق و نوآوری را به عنوان الگوی رفتاری در دانش آموزانم شکوفا سازم؟


 اقدام پژوهی مدیر  چگونه باور راستین تحقیق و نوآوری را به عنوان الگوی رفتاری در دانش آموزانم شکوفا سازم؟

 اقدام پژوهی مدیر  چگونه باور راستین تحقیق و نوآوری را به عنوان الگوی رفتاری در دانش آموزانم شکوفا سازم با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 24

 

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد 

چکیده

کارشناسان علوم تربیتی معتقدند در صورتی که نوجوانان مستعد در شرایط مناسب آموزش دیده و فعالانه در جریان یادگیری شرکت داشته باشند در آینده به مبتکران و نوآورانی مبدل خواهند شد که سهم وافری در فرایند پیشرفت و توسعه علمی در ابعاد منطقه ای و ملی و بین المللی ایفا می کنند . با انجام پژوهش در مقطع  متوسطه  می توان میزان یاد گیری افراد را افزایش داد . بنابراین باید پژوهش به نوجوانان آموزش داده شود تا در آینده شاهد تحقیقاتی کاربردی و پر بار باشیم ..بنابراین برای ایجاد و تقویت روحیه پژوهشگری در محیط پرورشی مدرسه باید به نوجوانان اجازه سوال کردن داده شود و در پاسخ به سئوال آنها دبیران باید بروند یاد بگیرند و اگر پاسخش را پیدا نکردند از دیگران بپرسند ، اما هیچگاه استعداد نوجوان را کور نکنند و در تقویت فرهنگ و تحقیق کوشش و سعی وافی بنمایند. توجه به این اصل اساسی در نظام آموزشی و برنامه ریزی درسی ما را به رویکرد مهم و نوینی به نام رویکرد پژوهش محور روبرو می سازد.

توصیف وضعیت موجود

اینجانب ..........  ..........سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت هستم و هم اکنون مدیر ...............  می باشم . با توجه به اینکه دانش آموزان علی رغم برخورداری از سطح علمی نسبتا بالا  آن چنان که باید به امر تحقیق و پژوهش علاقمندی نشان نمی دادند و فقط تحقیق آنها مربوط به پژوهشی است که دبیران بعنوان تکلیف از آنها می خواستند لذا بر آن شدم در زمینه علاقمند سازی دانش آموزان به پژوهش و تحقیق و استفاده از امکانات پژوهشی اقدام پژوهی خود را انجام دهم، بنده  در اوایل سال تحصیلی با تعداد بسیار کمی از دانش آموزان علاقمند به پژوهش مواجه بودم و همواره از دبیران مختلف می شندیم که بیشتر تحقیق هایی که از دانش آموزان می خواهند اینترنتی انجام می گیرد بنا بر این انگیزه این بود که ضمن افزایش تعداد دانش آموزان علاقمند به پژوهش، علایق و عادتهایی را در آنها ایجاد نمایم، و این فرهنگ را در آنها نهادینه سازم.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی مدیر چگونه باور راستین تحقیق و نوآوری را به عنوان الگوی رفتاری در دانش آموزانم شکوفا سازم؟

دانلود پاورپوینت خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری - 14 اسلاید

اختصاصی از فی موو دانلود پاورپوینت خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری - 14 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری - 14 اسلاید


دانلود پاورپوینت خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری - 14 اسلاید

 

 

 

 

 

—در اواسط دهه 1980 : توماس بگلی و دیوید بوید (نظریه پردازان در مورد کارآفرینی) به 5 بعد از ویژگیهای محیطی افراد خلاق اشاره کردند:
—نیاز به کسب موفقیت
—کانون کنترل داخلی
—تحمل ریسک
—رویارویی با ابهام
—رفتار از نوع َA

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت خلاقیت و نوآوری در زندگی کاری - 14 اسلاید