فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق شبکه قواعد واجی در گویش لری اندیمشک: پژوهشی در چهارچوب واجشناسی جزءمستقل

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق شبکه قواعد واجی در گویش لری اندیمشک: پژوهشی در چهارچوب واجشناسی جزءمستقل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق شبکه قواعد واجی در گویش لری اندیمشک: پژوهشی در چهارچوب واجشناسی جزءمستقل


دانلود تحقیق شبکه قواعد واجی در گویش لری اندیمشک: پژوهشی در چهارچوب واجشناسی جزءمستقل

فصل اول
مقدمه
1-1 درآمد
امروزه مطالعات زبان شناختی در گوشه گوشه جهان جایگاه برجسته‌ای را به خود اختصاص داده است و در این میان بررسی‌های واج شناختی از دیدگاه مختلف نظری مطرح گردیده است. نظریه‌های واج‌شناسی موجود در حوزه زبان شناسی نظری به عنوان مدل‌هایی آرمانی زمانی می‌توانند ادعای خود را به اثبات برسانند که براساس داده‌های برگرفته از زبان‌های طبیعی قابل سنجش باشند. برای نیل به این هدف ناگفته پیداست که بایستی شواهدی از نظام آوایی زبان‌های طبیعی ارائه کرد و با اتکا به این شواهد صحت و سقم این نظریه‌ها را محک زد. گونه‌ی زبانی که در این پژوهش به عنوان یک زبان طبیعی و زنده مورد بررسی قرار می‌گیرد گویش لری اندیمشکی است. مطالعه‌ی نظام واجی این گویش براساس نظریه واج شناسی جزءمستقل صورت می‌گیرد.

- بیان مسئله
زبان پدیده‌ای پویا و در حال تغییر است. گویش لری نیز که یکی از گویش‌های زبان‌های جنوب غربی ایران می‌باشد از این قاعده مستثنی نیست. گویش لری خود به زیر مجموعه‌هایی تقسیم می شود که هر کدام با گونه‌های دیگر تفاوت‌هایی دارد. به دلیل همین تفاوت‌های گویشی پژوهشگر مطالعه ی خود را به گویش لری شهر اندیمشک محدود کرده است. حتی در شهر اندیمشک نیز گویش سخنگویان هر طایفه با طایفه دیگر تفاوت‌های آوایی اندکی دارد که در این تحقیق از آن‌ها چشم پوشی شده است، زیرا در غیر این صورت می‌بایست این تحقیق در مورد یک طایفه مشخصی انجام می‌گرفت و حیطه‌ی مطالعه محدودتر می‌شد. در رابطه با گویش لری به طور کلی تاکنون پژوهش‌های زبانی اندکی انجام گرفته است و بر روی گویش لری اندیمشک تا آنجا که نگارنده تحقیق کرده است کار زبان¬شناختی صورت نگرفته است.
در این پایان نامه سعی بر آن است که نظام آوایی گویش لری اندیمشک براساس نظریه‌ی واج-شناسی جزءمستقل مورد بررسی قرار گیرد و پس از تعیین همخوان‌ها و مصوت‌ها براساس آواشناسی نوین به توصیف تک تک اصوات گفتاری این گویش بپردازیم. توصیف همخوان‌های گویش از نظر جایگاه تولید، شیوه‌ی تولید و واک‌داری و توصیف واکه‌ها براساس آن بخش از زبان که در امر تولید واکه دخیل است، ارتفاع زبان و گردی لب‌ها صورت می‌گیرد. همچنین ساخت هجایی و خوشه‌های آغازی و پایانی مورد بررسی قرار می‌گیرند و چگونگی توزیع همخوان‌ها در هجا مورد بررسی قرار گرفته و مشخص می‌شود که آیا همخوان‌ها در هجا دارای توزیع کامل هستند یا ناقص. در آخر به فرایندهای آوایی موجود که صورت واجی را به صورت آوایی تبدیل می‌کنند، پرداخته می‌شود.

 

فهرست مطالب
پیشکش     
یادداشت     
فهرست مطالب     
نمادها و نشانه ها     

فصل اول: مقدمه
1-1 درآمد    
1-2 بیان مسئله    
1-3 هدف و اهمیت موضوع    
1-4 پرسشهای پژوهش    
1-5 فرضیه های پژوهش    
1-6 گسترهی پژوهش    
  1-6-1 گسترهی جغرافیایی    
  1-6-2 گستره ی زبانی    
    1-6-2-1 گویش های مختلف زبان لری    
 1-7 تحولات تاریخی لرستان    
    1-7-1 سابقه تاریخی شهر اندیمشک    
1-8 وجه تسمیه ی واژه ی "لر"     
1-9 روش گردآوری داده ها و تدوین پیکره     
    1-9-1- جامعه ی آماری    
 فصل دوم: پیشینه ی پژوهش     
2-1 پیشینه ی نظری پژوهش     
2-1-1 درآمد     
2-1-2 واج شناسی زایشی معیار     
2-1-3 واج شناسی جزءمستقل     
2-1-4 تناوب های مختصه ای و بازنمایی های زیرین     
2-1-4-1 مشاهده یPR و کشف تناوب های مختصه ای     
2-1-4-2 کشف   UR    
2-1-4-2-1 شواهد درون پیکره ای     
2-1-4-2-2 معیارهای روش شناختی پنج گانه ی کشف بازنمایی زیرین     
2-1-4-2-3 شواهد برون پیکره ای     
2-1-4-3 تبیین رابطه ی UR و PR      
2-1-4-4 تبیین اشتقاق های واجی و برهم کنش های بالقوه ی قاعده های واجی    
2-1-5 روش شناسی انگاره ی جزءمستقل    
2-1-6 هندسه ی مختصه های واجی    
2-2 پیشینه ی توصیفی پژوهش    
2-2-1 درآمد    
2-2-2 آثار برخی پژوهشگران پیرامون گونه ی لری    
2-2-2-1 گرامی (1371)    
2-2-2-2 احمدی نرگسه (1375)    
2-2-2-3 بخشیان فر (1375)    
2-2-2-4 میرزایی (1379)    
2-2-2-5 مکینون (2002)    
2-2-2-6 آنونبی (2003)     
2-2-3 برخی مطالعات هم سو پیرامون دیگر گویش های ایرانی    
2-2-3-1 پرمون (1375)    
2-2-3-2 نقش بندی (1375)    
2-2-3-3 پرمون (1380)    
2-2-3-4 پرمون (1381)    
2-2-3-5 محمدی (1382)    
2-2-3-6 مهاجرین کرمانی (1382)    
2-2-3-7 سوهانی (1383)    
2-2-3-8 رستمی (1383)    
2-2-3-9 ناطوری (1383)    

فصل سوم: آواشناسی لری اندیمشک
  3-1 درآمد    
  3-2 توصیف آوایی همخوان های لری اندیمشک    
    3-2-1 همخوان های انفجاری    
    3-2-1-1 انفجاری های دولبی    
    3-2-1-2 انفجاری های دندانی-لثوی    
    3-2-1-3 انفجاری های نرم کامی    
    3-2-1-4 انفجاری های ملازی    
    3-2-1-5 انفجاری های چاکنایی    
  3-2-2 همخوان های خیشومی     
    3-2-2-1 خیشومی های دولبی    
    3-2-2-2 خیشومی لبی-دندانی    
    3-2-2-3 خیشومی های لثوی    
    3-2-2-4 خیشومی های نرم کامی    
    3-2-2-5 خیشومی ملازی    
  3-2-3 همخوان های لرزان    
    3-2-3-1 لرزان های لثوی    
  3-2-4 همخوان های زنشی    
    3-2-4-1 زنشی های لثوی    
  3-2-5 همخوان های سایشی    
    3-2-5-1 سایشی های لبی-دندانی    
    3-2-5-2 سایشی های لثوی    
    3-2-5-3 سایشی های لثوی-کامی    
    3-2-5-4 سایشی های ملازی    
    3-2-5-5 سایشی های چاکنایی    
  3-2-6 ناسوده ها/ نیم واکه ها/ غلت ها    
    3-2-6-1 ناسوده های کناری لثوی    
    3-2-6-2 ناسوده های سخت کامی/ غلت های افراشته ی پیشین     
    3-2-6-3 ناسوده های نرم کامی (لبی شده)    
  3-2-7 همخوان های انفجاری-سایشی    
    3-2-7-1 انفجاری-سایشی های لثوی-کامی    
3-3 توصیف آوایی واکه های لری اندیمشک    
  3-3-1 واکه های پیشین    
    3-3-1-1 واکه های افراشته ی پیشین     
    3-3-1-2 واکه های نیمه افراشته ی پیشین    
    3-3-1-3 واکه های افتاده ی پیشین    
  3-3-2 واکه های مرکزی    
    3-3-2-1 واکه های نیمه افراشته ی مرکزی    
  3-3-3 واکه های پسین    
    3-3-3-1 واکه های افراشته ی پسین    
    3-3-3-2 واکه های نیمه افراشته ی پسین    
    3-3-3-3 واکه های افتاده ی پسین    
3-4 جدول های واج گونه های همخوانی و واکه ای    
3-5 معرفی پیش فرضیه ای ساختمان هجا در گویش لری اندیمشک    

  فصل چهارم: رویکردی غیرخطی به نظام آوایی لری اندیمشک
4-1درآمد    
4-2شیوهی ارائه پیکرهها و فرایندهای واجی    
4-3فرایندهای واجی    
4-3-1    خیشومی شدگی    
4-3-1-1تبیین غیرخطی    
4-3-1-2 اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-2    لبی شدگی    
4-3-2-1تبیین غیرخطی    
4-3-1-2  اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-2    واک رفتگی    
4-3-3-1تبیین غیرخطی    
4-3-3-2اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-4    زنشی شدگی    
4-3-4-1تبیین غیرخطی    
4-3-4-2 اشتقاقها ی غیرخطی    
4-3-5    پیش نرمکامی شدگی    
4-3-5-1تببین غیرخطی    
4-3-5-2 اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-6فراگویی ناقص    
4-3-6-1تبیین غیرخطی    
4-3-6-2 اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-7همگونی در جایگاه خیشومیها    
4-3-7-1تبیین غیرخطی    
4-3-7-2 اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-8کشش جبرانی    
4-3-8-1تبیین غیرخطی    
4-3-8-2    اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-9قلب    
4-3-9-1    تبیین غیرخطی    
4-3-9-2 اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-10حذف انفجاری دندانی- لثوی بی واک    
4-3-10-1 تبیین غیرخطی    
4-3-10-2اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-11واکه کاهی    
4-3-11-1 تبیین غیرخطی    
4-3-11-2 اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-12حذف خیشو می لثوی پایانی    
4-3-12-1 تببین غیرخطی    
4-3-12-2اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-13حذف انفجاری دندانی- لثوی واکدار    
4-3-13-1 تبیین غیرخطی    
4-3-13-2اشتقاقهای غیرخطی    
4-3-14تغییر کیفیت واکه تاریخی    
4-3-14-1 تبیین غیرخطی    
    فصل پنجم: نتیجه گیری
  5-1 درآمد    
  5-2 دست آوردهای پژوهش    
  5-3 پیشنهادها    
کتاب نامه ی فارسی    
کتاب نامه ی انگلیسی    
پیوست ها     
واژه نامهی فارسی به انگلیسی    
واژه نامه ی انگلیسی به فارسی    
چکیده    


شامل 416 صفحه Word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق شبکه قواعد واجی در گویش لری اندیمشک: پژوهشی در چهارچوب واجشناسی جزءمستقل

تحقیق در مورد چهارچوب های ذهنی

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد چهارچوب های ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد چهارچوب های ذهنی


تحقیق در مورد چهارچوب های ذهنی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه7

چهارچوبهای ذهنی چه هستند؟

 

 

میزان موفقیت عموما در هرنوع پارادایم براساس توانایی حل مسائل به کمک قوانین صورت می گیرد.

 

اما تعریف چهارچوب ذهنی یا به عبارتی پارادایم چیست؟ پارادایم از ریشه کلمه لاتین به معنی الگو و مدل گرفته شده است. یک پارادایم یا چهارچوب ذهنی مجموعه اصول و قواعدی است که " دو" کارانجام می دهد

 

...

بسمه تعالی

 

 

 

 

یاران گرامی: در این مقاله می خواهیم راجع به تغییر چهارچوب ذهنی صحبت کنیم زیرا معتقدیم پایه چالشها و تغییرات برای رسیدن به موفقیت ، تغییر چهارچوبهای ذهنی می باشد .

 

 

اما تعریف چهارچوب ذهنی یا به عبارتی پارادایم چیست؟

 

 

پارادایم از ریشه کلمه لاتین به معنی الگو و مدل گرفته شده است.

 

 

یک پارادایم یا چهارچوب ذهنی مجموعه اصول و قواعدی است که " دو" کارانجام می دهد ،

 

 

اول اینکه ،بعضی ازاین اصول حد و مرزهایی برای یک محدوده ایجاد می کنند(فکر می کنید ضمینه تخصصی شما چیست؟)

 

 

و دوم اینکه ،باقی اصول مشخص می کنند چطوربرای کسب موفقیت دردایره آن محدودیتها عمل کنید (مثلا وقتی می گوییم :بگذارید نشان دهیم که در اینجا یا در این مرحله ما چطور عمل می کنیم).

 

 

میزان موفقیت عموما در هر نوع پارادایم براساس توانایی حل مشکلات به کمک قوانین صورت می گیرد.

 

 

 

کارها منابع پارادایم گوناگون هستند که هرکدام مرزها و اصول موفقیت خود را دارند حتی جوامع وفرهنگها نیز منابع پارادایم هستند و تغییر پارادایم زمانی صورت می گیرد که


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد چهارچوب های ذهنی

چهارچوب مدیریت کیفیت برای تصمیم گیری مدیریت دولتی

اختصاصی از فی موو چهارچوب مدیریت کیفیت برای تصمیم گیری مدیریت دولتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چهارچوب مدیریت کیفیت برای تصمیم گیری مدیریت دولتی


چهارچوب مدیریت کیفیت برای تصمیم گیری مدیریت دولتی

Abstract

Purpose – This paper aims to explore the practice of quality management framework as a strategic tool for public management. Design/methodology/approach – The paper starts with a basic process-based model; it then enhances the model with the quality management principles for continuous improvement. With identification of concerned factors from the literature, it examines their usefulness in the quality management system. Findings – An empirical analysis on the framework identifies eight factors: factual approach to decision making, use of quality tools, customer focus, leadership, involvement of people, process approach, mutually beneficial supplier partnership and internal results. The framework shows that leadership and customer focus are much more important than previously anticipated for successful implementation of quality management system.

چکیده

هدف - هدف این مقاله بررسی اجرای چارچوب مدیریت کیفیت به عنوان یک ابزار استراتژیک برای مدیریت دولتی است. طرح / روش / رویکرد – این مقاله با یک مدل اولیه مبتنی بر فرایند شروع می شود؛ سپس این مدل را با اصول مدیریت کیفیت برای بهبود مستمر بهبود می¬دهد. با شناسایی عوامل مربوطه از ادبیات، به بررسی سودمندی آن در سیستم مدیریت کیفیت می پردازد. یافته ها - تجزیه و تحلیل تجربی چارچوب، هشت عامل را شناسایی می کند: واقع گرایی در تصمیم گیری، استفاده از ابزارهای کیفیت، توجه به مشتری، رهبری، مشارکت افراد، رویکرد فرایند، همکاری سودمند متقابل تامین کننده و نتایج داخلی. چارچوب نشان می-دهد که رهبری و توجه به مشتری از آنچه قبلا برای پیاده سازی موفق سیستم مدیریت کیفیت پیش بینی می شد بسیار مهم تر است.


دانلود با لینک مستقیم


چهارچوب مدیریت کیفیت برای تصمیم گیری مدیریت دولتی