گزارش تخصصی آموزگار اول ابتدایی :
کاهش بیش از حد وابستگی یکی از دانش آموزان به مادرش با روش های مناسب
فهرست مطالب
مقدمه: (بیان مساله و سایقه موضوع ) 5
1-مشاهده رفتار دانش آموز در کلاس 7
2-مصاحبه با مدیر و سایر همکاران مدرسه 8
تجزیه وتحلیل و گردآوری اطلاعات 9
موانع ترس دانش اموزان مدرسه در پایه اول 10
* ایجاد آمادگی ذهنی در زهرا : 11
ارزیابی بعد از اجرای راه حل 12
ارزشیابی تأثیراقدام جدید وتعیین اعتبارآن 12
۱ – نزدیک بودن فاصله خانه و مدرسه 19
۲- وسعت زمین، بنا و امکانات 20
۴- ایجاد تعلق خاطر به مدرسه و اجزاء آن و پرورش حس خویشاوندی 21
۵- نیاز واقعی به دستشویی یا مفری برای غلبه فشارهای روحی 22
راهکارهایی برای حل مشکل مشابه درخانواده ها 25
چکیده :
با فرا رسیدن سال نو تحصیلی ،نگرانی های خانواده هایی که دانش آموزان کلاس اولی دارند شروع می شود . یکی از این نگرانی ها ترس از مدرسه می باشد . البته در این دوره با وجود کلاس های زیادی که کودکان قبل از شروع مدرسه می روند تقریبا مشکلی ندارند ، اما باز هم بسیاری از آنها در روز های آغازین با مشکل مواجه می شوند . بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند، به خصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیرمنطقی از کودک صورت می گیرد. اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب می کند، این مشکل موقعی در کودک در مدرسه می رود، آشکار می شود.حدود 3 و نیم درصد کودکان به این ناراحتی مبتلا می شوند و در دخترها و طبقه مرفه بیشتر است. به این رفتارها اضطراب جدایی می گویند .
اگر والدین کودک را در محیط مدرسه رها کنند اضطراب کودک بیشتر می‌شود پس باید با ملایمت، ملاطفت و نرمی با کودک ارتباط برقرارکرد و با حرف زدن با کودک به کاهش اضطرابش کمک کرد.
گزارش تخصصی آموزگار اول ابتدایی کاهش بیش از حد وابستگی یکی از دانش آموزان به مادرش با روش های مناسب
