تبلیغات انجام پروژه های کد MCNPX و پروژه به زبان فرترن

اختصاصی از فی موو تبلیغات انجام پروژه های کد MCNPX و پروژه به زبان فرترن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شما پزوهشگر عزیز میتوانید برای حل مشکلات خود در زمینه فرترن و کد مونت کارلو MCNPX با شماره 09357390995  و [e-mail] تماس گرفته و مشکلات خود را حل نمایید

دانلود کتاب سکه شناسی ایران

اختصاصی از فی موو دانلود کتاب سکه شناسی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب سکه شناسی ایران

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

دانلود کتاب سکه های قدیمی ایران باستان مرجع کامل سکه شناسی انواع سکه,دانلود رایگان کتابهای کمیاب سکه شناسی و سکه های قدیمی ایران باستان,دانلود بهترین کتاب درباره معرفی سکه های قدیمی ایران باستان,دانلود کتاب مرجع کامل سکه شناسی ایران باستان,دانلود با لینک مستقیم کتاب سکه های قدیمی و سکه شناسی ایران باستان,دانلود کتاب کلیات سکه شناسی و سکه های ایران باستان,دانلود کاملترین کتاب در مورد فهرست و قیمت سکه های قدیمی ایران باستان,دانلود کتاب الکترونیکی PDF سکه شناسی و سکه های قدیمی ایران باستان,دانلود کتاب همه چیز درباره راهنمایی و آشنایی با سکه های طلای قدیمی ایران باستان,دانلود کتاب های نایاب و کمیاب گنج یابی و دفینه یابی سکه شناسی ایران,دانلود کتاب سکه شناسی ساسانیان هخامنشیان اشکانیان ایرانیان باستان,Old coins and ancient numismatic reference book full of coins,پیدا کردن سکه های عتیقه چند هزار ساله از زیر زمین عکس

توجه : این کتاب با قیمت فوق العاده ارزان برای نفرات نخست فروش می شود

دانلود یکی دیگر از کتاب های الکترونیکی PDF فارسی کمیاب و شگفت انگیز با نام کتاب آشنایی با سکه های قدیمی ایران باستان و کتاب سکه شناسی . یک کتاب به زبان فارسی کامل و جامع در قالب 419 صفحه رنگی و نفیس تقدیم به همه کسانی که علاقه مند به آشنایی و شناخت سکه های قدیمی ایران باستان از دوران هخامنشیان ساسانیان اشکانیان گرفته تا امروز هستند !! کتاب سکه شناسی و سکه های قدیمی ایران باستان یکی از بهترین کتابهای الکترونیکی در زمینه آشنایی با انواع سکه های قدیمی و گرانبها در ایران می باشد . 

در زمانهای قدیم تنها وسیله داد و ستد و خرید و فروش مردم سکه بود . انواع سکه های از جنس طلا نقره مس و ... . امروزه در حفاری های به عمل آمده برخی از آن سکه های قدیمی از زیر زمین بیرون آورده می شوند . قیمت این سکه های گرانبها بر اساس قدمت تاریخی به چند صد میلیون تومان هم می رسد .

کتابی که براتون آماده کردم مرجع کامل و جامع سکه شناسی ایران باستان می باشد و انواع سکه های قدیمی بر اساس قدمت تاریخی در ان به همراه عکس درج شده است .

دانلود کتاب کمیاب و نایاب آموزش و راهنمای سکه شناسی درباره سکه های قدیمی در زمان ایران باستان سکه های دوران های مختلف

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رساله مجموعه رستورانی

اختصاصی از فی موو رساله مجموعه رستورانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رساله مجموعه رستورانی

دانلود رساله پایان نامه معماری طراحی مجموعه رستورانی 160 صفحه با فرمت word

مقدمه

در دنیای امروز به مقوله غذا و غذاخوری ، فراتر از نیاز بشر نگاه می شود. در دنیای گسترش فرهنگ ها و آداب و رسوم ملل ، غذا از آن دسته مقولاتی است که دیگر از نیاز و حتی خواست بشر فراتر رفته است و برای ملت ها به بخشی از فرهنگ آنها تبدیل شده است. فرهنگ غذا و غذا خوری. غذای ملت ها امروز سفیر آن کشور ها در نقاط مختلف دنیاست. از نزدیکترین آنها تا دور افتاده ترینشان.  چه بسا در  زمانه ی کنونی،  ما بر غذاهای خود نام برخی نقاط از جهان را می بینیم که حتی یافتن آن نقاط را بر نقشه جغرافیا دشوار می یابیم.  همین امر توجه به امر غذا و غذاخوری  و جایگاه آن در دنیای امروز را بیش از پیش نمایان می سازد و این نکته را برای ما در بر دارد که ما می توانیم با توجه به این مورد ، گستره فرهنگی خویش را وسعت بخشیم و نیز با سایر فرهنگ ها بیشتر و ملموس تر آشنا شویم.

در این بین، رستوران ها و مجتمع های رستورانی در هر کشور می توانند نقش مهمی را در اشائه و ارائه فرهنگ های غذا خوری ایفا نمایند و آن چیزی که غذا را با معماری پیوند می دهد در همین جاست. معماری رستوران ها همواره تأثیر چشمگیری در جلب نظر مردم نسبت به این مقوله ایفا کرده است.  در واقع آن چیزی که این روزها همراستا و موازی با این فرهنگ رو به پیشرفت گذارده است ، ایجاد فضایی دلنشین برای خوردن و آشامیدن است.

همانطور که اشاره شد ، امروزه غذاها سفیر فرهنگ ها ، قوم ها و کشور های مختلف در سرتاسر دنیا می باشند. همین امر می تواند مؤید این نکته باشد که ما نیز می توانیم به رستوران های خود نگاهی فراتر داشته باشیم و برا ی آنها هویتی مستقل تر و در ابعادی کلان تر در نظر بگیریم. اتفاقی که در این طرح معماری به آن توجه شده است و موضوع طراحی قرار گرفته است.

زمینه انتخاب شده در طرح معماری چهار می بایست به گونه ای می بود که دانشجو را دریافتن  راه حل های جدید در حل ارتباطات پیچیده ترغیب نماید. بدین خاطر موضوعاتی از قبیل طراحی فضاهای بهداشتی شهری ، آموزشی ، فرهنگی و مجموعه های همچون مجتمع رستورانی در این تمرین قابل عرضه بود و مقیاس کار در حد یک بنای عمومی بزرگ تعریف می گردد.

در کشور ما ، حضور رستوران ها و مجامع رستورانی( با رویکرد ایرانی و بین المللی ) ، بسیار کمرنگ دیده می شود و در زمینه معماری نیز دانش چندانی حول این محور شکل نگرفته است. شاید این غفلت در تدوین دانش طراحی رستوران ، جای خالی رستوران های کم نقص و درخور توجه را در کشور ما پر رنگ کرده است.

مجموعه حاضر ، حاصل تلاش دانشجویانی است که با تلاش و ممارست ، گاه مطالب پراکنده را گرد آوری کرده و گاه با عنایت و یاری متخصصین و متبحرین امر و همچنین استادان ، به تولید مطالب پرداخته اند. در واقع این مجموعه ، ترکیبی از تحقیقات مطالعاتی و میدانی دانشجویان در این زمینه است . باشد که این تلاش نقطه آغازی گردد برای سامان دادن به مطالعات طراحی در این مبحث.

فهرست مطالب

چکیده 1

مقدمه. 2

نکاتی پیرامون پروژه: 3

فصل اول: بررسی امور تغذیه. 4

بررسی امور تغذیه. 5

غذا چیست؟ 5

مواد غذایی با کالری منفی. 7

پروتئین ها 8

کربوهیدرات ها 10

فصل دوم: تاریخ شکل گیری رستوران و. 12

غذا خوردن در بیرون از خانه. 12

تاریخ شکل گیری رستوران و غذا خوردن در بیرون از خانه. 13

انواع رستوران. 15

انواع سرویس در رستوران. 19

سرویس بشقابی PLATE SERVICE : 19

سیلور سرویس در رستورانها SILVER SERVICE : 21

سرو بوفه ::BUFFET SERVICE.. 21

فرهنگ غذا خوردن در کشورهای مختلف.. 22

ایران. 22

فصل سوم: بررسی نمونه های موردی.. 25

رستوران ژاپنی. 26

فضای ورودی اصلی رستوران. 29

نکات مربوط به هال ورودی.. 30

آشپزخانه ی رستوران. 35

رستوران ایتالیایی. 43

انواع فر های ایتالیایی. 44

رستوران ایتالیایی کارو. 45

فر ایتالیایی. 48

طراحی داخلی: 53

نور پردازی فضای داخلی : 54

اتاق بسته بندی حضوری.. 58

اتاق ارسال به بیرون. 58

قسمت شستشوی ظروف.. 59

تکنولوژی ساخت انبار. 80

اتاق های تعویض لباس، گنجه ها 85

آسانسورهای کوچک حمل کالا. 99

آسانسورهای هیدرولیک... 100

نتیجه گیری.. 148

فهرست منابع ومآخذ 158

دانلود تحقیق آماده رشته الهیات با عنوان بررسی سیره اخلاقی امام رضا (ع) با فرمت word

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق آماده رشته الهیات با عنوان بررسی سیره اخلاقی امام رضا (ع) با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                         صفحه

فصل اول: طرح تحقیق

1- مقدمه....................................................................................................................

2- اهمیت و ضرورت ................................................................................................

3- پیشینه ی تحقیق ...................................................................................................

4- اهداف تحقیق ........................................................................................................

5- روش تحقیق .........................................................................................................

6- محدودیت های تحقیق و پیشنهادات .....................................................................

7- معانی لغوی واژه ها ............................................................................................

فصل دوم: یافته های تحقیق

بخش اول: اخلاق فردی ...........................................................................................

مقدمه .........................................................................................................................

1- عبادت ..................................................................................................................

2- سخاوت ................................................................................................................

3- زهد و پرهیزگاری ...............................................................................................

4- ادب ......................................................................................................................

5- صبر و استقامت....................................................................................................

بخش دوم: اخلاق سیاسی........................................................................................

مقدمه..........................................................................................................................

1- مسئولیت پذیری....................................................................................................

2- رعایت امانت.........................................................................................................

3- التزام به تعهدات....................................................................................................

4- برخوردهای مودبانه با دستگاه حاکم ..................................................................

الف- عمل به سیره ی پیامبر اکرم.............................................................................

ب- موعظه..................................................................................................................

1- رهنمودهای اخلاقی امام به مامون.......................................................................

2- رهنمودهای اخلاقی امام به شیعیان......................................................................

3- احقاق حقانیت امور در حوزه ی سیاسی..............................................................

بخش سوم: اخلاق خانوادگی...................................................................................

مقدمه..........................................................................................................................

1- محبت و مهرورزی با اعضای خانواده

2- محبت به خدمتکاران و غلامان..............................................................................

3- تامین مخارج زندگی..............................................................................................

بخش چهارم: اخلاق مردمی.....................................................................................

مقدمه..........................................................................................................................

1- حسن خلق نسبت به دیگران..................................................................................

2- همدلی امام (ع) با توده ی مردم............................................................................

الف- ناکامی مامون در سیاست های عوام فریبانه....................................................

ب- تلاش امام (ع) در جهت اعتلای اسلام..................................................................

فصل سوم:

جمع بندی و نتیجه گیری...........................................................................................  

فهرست منابع و مآخذ ...........................................................................................................

بیان تجربیات کلی همراه با بیان چالش ها، مشکلات وبیان راهکارها و برنامه های آینده ادبیات فارسی

اختصاصی از فی موو بیان تجربیات کلی همراه با بیان چالش ها، مشکلات وبیان راهکارها و برنامه های آینده ادبیات فارسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:32

قیمت:3000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

فهرست مطالب
مقدمه 3
فصل اول: بیان چالش و مشکلات
تمرکز دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری 8
بی علاقگی دانش آموزان به دستور زبان فارسی 9
مشکل خواندن در درس ادبیات 9
ضعف و بی علاقگی دانش آموزان در درس انشاء 13
کتاب و کتاب خوانی 14
مشکلات فرزندان به خاطر اعتیاد والدین آنان 14
تلفن همراه و وسایل آرایشی و زینتی 15
فصل دوم: بیان راهکارها و برنامه ی آینده
راهکار اول: تمرکز دانش آموزان در فرآیند یاددهی یادگیری 17
راهکارهایی برای بی علاقگی دانش آموزان به دستور زبان فارسی 18
چند پیشنهاد برای بهبود کار و کلاس انشاء 20
راهکارهای کتاب و کتاب خوانی 22
راهکارهای مشکل خواندن در درس ادبیات 25
برنامه های آینده من 30

مقدمه
سپاس خدای را بر آنچه از خدایی خود به ما شناسانده و بر آن چه از شکر خود به ما الهام کرده است و بر آن درها که از علم و ربوبیتش بر ما گشوده است.
از میان تمامی عوامل آموزشی و تربیتی،نقش معلم به عنوان مهم ترین عامل نظام تعلیم و تربیت جایگاه و اهمیت بسزایی دارد.معلم در رشد و پرورش دانش آموزان ،نقش مهمی را ایفا می کند.
تمامی فعالیت های معلم،مانند شناخت فرآیند رشد کودکان و نوجوانان، شیوه های تدریس و علاقه مندی به رشته تدریس خود ،از عواملی هستند که در آموزش و پرورش دانش آموزان ،دخالت زیادی دارند. معلمانی که در تدریس خود از شیوه های متعددی استفاده می کنند بر محتوای رشته تدریس خود تسلط دارند و به کار خود عشق می ورزند.اغلب،دانش آموزانی توانا و خلاق پرورش می دهند.
معلم برای کسب موفقیت در تدریس باید از نظریه های نوین آموزشی و روانشناسی آگاهی و اطلاعات لازم وکافی داشته باشد.روش تدریس معلم باید با اصول و اهداف آموزش و پرورش و ویژگی های شخصیتی دانش آموزان هماهنگ باشد تا بتواند ضمن جهت دادن به فعالیت های تربیتی و آموزشی خود شاگردان را به سوی اهداف تعلیم و تربیت هدایت و راهنمایی کند.
فراگیرندگان در هریک از دوره های آموزشی نیازهای ویژه ای دارند .بنابراین آشنایی مربیان و معلمان با خصوصیات رشد و نیازهای دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی می تواند در پیشرفت یادگیری و رشد و تکامل شخصیت آنها مؤثر باشد.
از آنجایی که معلم خود انسانی است که عهده دار تعلیم و تربیت اجتماعی کودکان است.انسانی که خود تحت تأثیر عوامل خانوادگی و محیطی و اجتماعی قرار دارد. پس توانایی یادگیری و بکاربستن دانش مهارت، اصول و نتایج حاصل از تحقیقات روانشناسی را در تدریس داشته باشد.
با علم در جریان تدریس زمینه و شرایطی را برای دانش آموزان فراهم کند تا یادگیری و آموزش برای آنها آسان شود از آنجا که معلم با روح و روان شاگردان سر و کار دارد، باید در درد و رنج آنان را بشناسد،در حفظ اسرار و جلب اعتماد و اطمینان آنها بکوشد، مسائل و مشکلاتشان را ببیند و سعی کند علّت مشکلات را بررسی و کشف کند.
بویژه به دنبال عواملی باشد که شاگردان را از درون متحول کند و به فعالیت و کوشش مناسب وادارد. معلمان در حیطه ی کلاس مدیرانی هستند که باید کارکردهای مدیریت را با توجه به چند بعد مهم تربیتی در خود مد نظر داشته باشند تا بتوانند در حیطة کلاس مدیری مدبر با کارکرد مناسب باشند.
ویژگی هایی که یک معلم شایسته باید داشته باشد:
چون معلمی شغل انبیاست و کاری بزرگ و پرارزش است پس:
1- باید علم و تخصص در حیطه کاری داشته باشد.
2- همچنین از شیوه های تربیتی آگاهی داشته باشد. تربیت ذهنی،روحی،عاطفی و ... دانش آموزان را بشناسد و آگاه باشد
3- وچون دانش آموزان از معلمان تأثیر می پذیرند پس بنابراین معلمان باید اخلاص عمل و کرامت داشته باشند تا در نظر دانش آموزان باوقار و در نزد آنان محسوب شوند وسخنان وی در دانش آموزان مؤثر واقع می شود.
4- معلمان باید عمل به علم و گفتار خود داشته باشند.امام صادق(ع)می فرمایند:هرگاه عالمی به علم خود عمل نکند گفتار او در دل ها نفوذ پیدا نمی کند.
5- معلمانی می توانند به اهداف آموزشی تعلیم و تربیت دست یابند که خوش اخلاق و خوش کردار باشند.
6- و معلم نیز باید ظاهری آراسته و ساده و باوقار داشته باشد و تدریس آنها باید همراه با پندهای اخلاقی و تربیتی باشد.
7- در فرصت مناسب کلاس به نکات تربیتی و اخلاقی،دینی و از مثال های گویا و مناسب برای تفهیم دروس خود استفاده کند.
8- رابطة عاطفی خوبی با دانش آموزان برقرار کند و به دانش آموزان الگوهای مناسب رفتاری ارائه دهد.
9- به منظور کسب فضایل اخلاقی با رعایت اصول و ضوابط تربیتی از تشویق و تنبیه استفاده کند.
10- و باید اعتماد به نفس آنان را تقویت دهیم تا فاصلة میان دانش آموز و معلم کوتاه تر شود تا بهتر بتوانند رابطة خوبی با آنان برقرار کنند.