مقدمه :
خانواده مهمترین نهاد اجتماعی در جوامع انسانی بوده و از نظر تکوین شخصیت و پرورش آن در فرزندان و سازگاری فرد با جامعه آثار وسیعی دارد. بدون تردید خانواده و چگونگی روابط میان اعضای خانواده و کیفیت ارتباط والدین با فرزندان، در شکل گیری شخصیت، و رشد اجتماعی، عاطفی و عقلانی فرزندان نقش و اهمیت فراوانی دارد (نوا بخش و فتحی، 1390).
رابطه بین کودکان و والدین و سایر اعضای خانواده را می توان به عنوان نظام یا شبکه ای دانست که در کنش متقابل با یکدیگرند. این نظام به طور مستقیم و غیر مستقیم، از طریق سبکها و روشهای مختلف فرزندپروری[1] در کودکان تأثیر می گذارد (خوئی نژاد، رجایی و محب راد، 1386).
سبکهای فرزندپروری هم دارای نقش حمایتی و هم غیرحمایتی هستند که البته پیامد به کارگیری هر یک از آنها بر تحول کودک متفاوت است و هر سبک فرزندپروری می تواند آینده متفاوتی برای کودک رقم بزند. وضعیت اجتماعی اقتصادی[2]، فرهنگ[3] و نگرش[4] والدین نسبت به فرزندپروری بر تعامل میان والدین و فرزندان تأثیرگذار است (فلاین[5]، 1994؛ پیندرهیوز[6] و دیگران، 2000؛ به نقل از شکوهی یکتا، پرند و فقیهی، 1385).
همچنین مطالعات نشان داده اند که طبقه و قشر اجتماعی والدین بیشترین اثرگذاری را بر انتخاب سبک های فرزندپروری والدین و همچنین سبک های اجتماعی شدن فرزندان می گذارد (مهدوی و ظهیری، 1390).
فصل اول :
- بیان مسئله
- اهمیت و ضرورت تحقیق
- اهداف تحقیق
- فرضیه های تحقیق
- متغیرهای تحقیق
- تعریف مفاهیم
فصل دوم :
- ادبیات نظری
- پیشینه تحقیق
فصل سوم :
- روش تحقیق
- جامعه
- نمونه و روش نمونه گیری
- ابزار سنجش و گردآوری داده ها
- روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم :
- آمار توصیفی
- آمار استنباطی
فصل پنجم :
- بحث و نتیجه گیری
- محدودیت های تحقیق
- پیشنهادات تحقیق
فهرست منابع
فایل ورد:75 صفحه
پایان نامه کارشناسی بررسی رابطه بین وضعیت اقتصادی- اجتماعی خانواده و شیوه های فرزندپروری با منبع کنترل دانش آموزان دوره متوسطه