فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پاورپوینت آشنایی با تمدن یونان باستان

اختصاصی از فی موو پاورپوینت آشنایی با تمدن یونان باستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت آشنایی با تمدن یونان باستان


پاورپوینت درباره آشنایی با تمدن یونان باستان

فرمت فایل : power point  (قابل ویرایش) تعداد اسلاید  : 31 اسلاید

 

 

 

 

یونان، مهد تمدن اروپا

سرزمینی که امروزه یونان نامیده میشود، کشوری است کوهستانی به شکل شبه جزیره که در جنوب شرقی اروپا (منطقه بالکان) قرار دارد.با اینکه یونان کشور کوچکی است اما در رشد فرهنگ و تمدن بشری نقش بزرگی ایفا کرده است.

گرچه همواره از تمدن شهر آتن به عنوان مهد فرهنگ و تمدن اروپا یاد میشود، اما قدیمی ترین تمدن شناخته شده یونان در جزیره ای به نام کرت پدید آمده است.

 

پرچم یونان از 5 نوار آبی رنگ به نشانه آسمان

آبی، 4نوار سفید به نشانه صلح و میهن پرستی

یونانی ها و یک صلیب به نشانه اعتقاد اکثریت

مردم به دین مسیحیت، تشکیل شده است.

 

 رویداد های مهم در تاریخ یونان باستان

1200-1600 پ.م : نخستین تمدن های یونانی قدرت میگیرند.

1225-1250پ.م : جنگاوران در تروی به مصاف یکدیگر می روند.

1100-1200پ.م : نخستین تمدن های یونانی سقوط کرده و از میان میروند.

900-1150 پ.م: تمدن و فرهنگ در یونان باستان،دوران تاریک خود را سپری میکند.

800 پ.م : یونانیان شماری از معابد نخستین را بنا میکنند.

776 پ.م: نخستین مسابقات المپیک برگزار می شود.

700-750 پ.م: نخستین دولت شهرهای یونانی ظهور می کنند.

هومر حماسه ایلیاد و اودیسه خود را می سراید.

650-700 پ.م: رزم هوپلیت ها به تدریج شکل میابد.نخستین سفالینه های یونانی با زمینه تاریک ساخته می شود.

594 پ.م: سولون اصلاحات خود را در آتن آغاز میکند.

573-582 پ.م: آغاز بازی های ورزشی پیتیان، ایستمیان ونمیان

540 پ.م: هخامنشیان سواحل شرقی یونان،ایونیا را برای یک قرن تحت سلطه میگیرند.

508 پ.م :کلیستنس دموکراسی را در آتن بنیان میگذارد.

486پ.م: مردم آتن،آرگون ها یا سرپرست دولت شهرای خویش را با رای انتخاب میکنند.

480 پ.م: ایرانیان به سلطه خود بر بیشتر دولت شهرهای یونانی که

حدود یک قرن به طول انجامید پایان می بخشند.

456-470 پ.م: معبد زئوس در المپیا ساخته می شود.

432-447 پ.م:معبد پارتنون بر بلندای آکروپولیس آتن بنا می شود.

404-431 پ.م:آتن واسپارت در جنگ های پلوپونزی مقابل یکدیگر قرار میگیرند.

 


دانلود با لینک مستقیم


پاورپوینت آشنایی با تمدن یونان باستان

باکتری ها

اختصاصی از فی موو باکتری ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

باکتری ها


باکتری ها

دانلود مقاله باکتری ها 40 ص با فرمت WORD 

 

 

 

 

 

تاریخچه

زمانی مردم گمان می‌کردند که غذای مانده به‌این دلیل خراب می‌شود که به قارچ و میکروب (باکتری) تبدیل می‌شوند. لویی پاستور(1822-1895)، دانشمند فرانسوی، نشان داد که غذا را میکروب‌های موجود در هوا فاصد می‌کند نه تغییر ماهیت آن. وی غذای تازه پخته شده را در دو ظرف شیشه‌ای تمیز گذاشت؛ در یکی را بست و در دیگری را باز گذاشت تا هوا وارد آن شود، فقط غذای ظرف در باز فاسد شد.

بعضی از باکتری‌ها به صورت انفرادی و برخی از اقسام کروی به صورت گروهی (دو تا دو تا، ریشه‌ای و خوشه‌ای) زندگی می‌کنند.‌این نوع زندگی گروهی را کلونی می‌گویند. کلونی بعضی از اقسام باکتری‌ها چنان بزرگ است که با چشم دیده می‌شود. کلونی باکتری‌ها از لحاظ شکل و رنگ فرق دارند و حتی از روی آن، می‌توان باکتری را شناسایی کرد.


دانلود با لینک مستقیم


باکتری ها

فایل فلش اورجینال و فارسی Acer lconia A1-713HD mt6582 -کاملا تست شده-با لینک مستقیم

اختصاصی از فی موو فایل فلش اورجینال و فارسی Acer lconia A1-713HD mt6582 -کاملا تست شده-با لینک مستقیم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل فلش اورجینال و فارسی Acer lconia A1-713HD mt6582 -کاملا تست شده-با لینک مستقیم


فایل فلش اورجینال و فارسی Acer lconia A1-713HD mt6582 -کاملا تست شده-با لینک مستقیم

فایل فلش فارسی و شرکتی تبلت Acer lconia A1-713HD mt6582 کاملا تست شده قابل رایت با فلش تولز(فلش تولز همراه فایل موجود است)

حاوی اندروید 4.4.2 بدون مشکل هنگ روی آرم-این رام مشکل ویروسی و هنگی تبلت شما را حل میکند

بعد از پرداخت لینک دانلود نمایان خواهد شد


دانلود با لینک مستقیم


فایل فلش اورجینال و فارسی Acer lconia A1-713HD mt6582 -کاملا تست شده-با لینک مستقیم

دانلود مقاله اختلالات یادگیری در دانش آموزان

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله اختلالات یادگیری در دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله اختلالات یادگیری در دانش آموزان


دانلود مقاله اختلالات یادگیری در دانش آموزان

یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان، وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها می شود. برچسب های «عقب مانده»، «تنبل» و غیره به این قبیل دانش آموزان آنها را از ادامه تحصیل بازمی دارد و لطمات جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد.

از آنجا که دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری، جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب می شوند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند. برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند.

  • تعریف اختلالات یادگیری

روان شناسان با اندک تفاوت هایی اختلالات یادگیری را چنین تعریف می کنند: کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری کسانی هستند که در یک یا چند فرایند اساسی در رابطه با خواندن، سخن گفتن، درک کردن و نوشتن دارای اشکال هستند به شرطی که این مشکلات ناشی از عقب ماندگی های ذهنی، نقص بینایی، نقص حرکتی و یا نقائص فرهنگی نباشد. علائم این اختلالات ممکن است به صورت های مختلف از قبیل اختلال در توجه به تفکر، تکلم، نوشتن و یا حساب کردن باشد. اختلالات یادگیری ترجمه واژه (Learning disabilities) است که به ناتوانی های یادگیری نیز ترجمه شده است و به مجموعه ای از نارسایی ها در یادگیری اطلاق می شود که برخلاف نارسایی های جسمانی، اغلب تا زبان آموزش رسمی در مدرسه ناشناخته می ماند. در دوران تحصیل دانش آموز در مدرسه نیز به علت شناخت نداشتن برخی از معلمان، بیشتر اوقات این اختلالات به عنوان اختلالات خاص یادگیری تشخیص داده نمی شوند، بلکه با عقب ماندگی ذهنی اشتباه گرفته و زمینه فشار روانی بر کودک فراهم می شود. در این میان اختلاف دیدگاه میان اولیا و مربیان، رفع این اختلالات را به تأخیر می اندازد.

در یک سوی این اختلاف معلمان و مسئولان آموزش و پرورش هستند که برای تشخیص و پیگیری این اختلالات نیاز به دانش افزایی بیشتری دارند و در سوی دیگر ناآگاهی و نپذیرفتن وجود اختلال در کودک از جانب برخی از اولیا است. برخی از اولیا به صورت ناخودآگاه گرایش دارند تا کودکان خود را (حتی در صورت داشتن مشکل) سالم تلقی کنند و در پذیرش این نکته که فرزند آنان دچار اختلال است از خود مقاومت نشان می دهند و اصرار دارند که کودکشان مشکل ندارد و مشکل از شیوه آموزشی معلم یا عوامل دیگر است. غافل از این که کودکانی که دچار این اختلالات هستند با روش ها مرسوم تعلیم و تربیت کودکان عادی قادر به یادگیری نیستند و نیاز به کمک های ویژه دارند. متأسفانه، دانش آموزان با ناتوانی یادگیری گاهی به اشتباه به عنوان دیرآموز (Show Learner) درنظر گرفته می شوند. درحالی که فهم کودک دیرآموز در پیامدهای رفتار ناپخته خود کم است. درحالی که دانش آموز با اختلال یادگیری هرچند ممکن است به صورت نامناسب عمل کند، ولی از پیامدهای بدرفتاری خود کاملاً آگاه است. متأسفانه این فهم نمی تواند راهنمای رفتار او باشد حتی با وجود مداخله، پیشرفت دانش آموز دیرآموز خیلی آهسته است ولی روش هایی که برای بهبود وضع دانش آموز با ناتوانی یادگیری بکار برده می شود ممکن است پیشرفت های مداوم و نزدیک به هنجار در برخی از زمینه های تحصیلی به وجود آورد.

مسائل سازشی اجتماعی در دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری فراوان به چشم می خورد مشاهدات و درجه بندی های رفتاری که از همسالان، معلمان و والدین صورت گرفته، نشان می دهند که این دانش آموزان چندان مورد علاقه دیگران نیستند. دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری نسبت به توانایی های درسی خود ناامید هستند. کمتر در آنها انگیزه ای به وجود می آید و انگیزه هایی که در آنها دیده می شود به جای این که درونی باشد، جنبه خارجی دارند. آنان نمی توانند تصدیق کنند که اگر کار و کوشش بیشتری از خود نشان دهند، موفقیت هایشان زیادتر خواهد شد. به جای آن سعی دارند که شکست را به ناتوانی های خویش نسبت دهند. این حالت بدبینی درباره علل موفقیت ها و شکست هایشان در آنان حالتی به وجود می آورد که اصطلاحاً به آن درماندگی اکتسابی می گویند و این حالتی است که فرد فکر می کند هر اندازه کوشش کند، باز نتیجه ای جز شکست به بار نخواهد آورد.

شامل 16 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله اختلالات یادگیری در دانش آموزان