دانلود تجربیات مدون آموزشی چگونه فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی تقسیم کنیم؟

اختصاصی از فی موو دانلود تجربیات مدون آموزشی چگونه فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی تقسیم کنیم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تجربیات مدون آموزشی  چگونه فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی تقسیم کنیم؟

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 48

فهرست مطالب

چکیده  .............................................................................................................. 1

مقدمه .............................................................................................................. ...2

تعاریف و مفاهیم............................................................................................ 4

ابزارهای اطلاعاتی........................................................................................ 19

پیشینه تحقیق ............................................................................................. 19

یافته های علمی............................................................................................. 24

تجزیه و تحلیل.............................................................................................. 29

ارائه راه حل های موقت............................................................................... 30

شواهد ۲.......................................................................................................... 40

پیشنهادات...................................................................................................... 42

منابع............................................................................................................... 43

چکیده

یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار یاددهی – یادگیری  را به پیش ببرند ، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است . در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می شوند . تنوع پایه های تحصیلی ، کوچک بودن محیط کلاس ، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط های آموزشی حکم فرماست و با وجود این شرایط انتظار می رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود .

واژگان کلیدی : پایه ابتدایی – چند پایه – یادگیری – پیشرفت تحصیلی

جزوه آموزشی اتوکد

اختصاصی از فی موو جزوه آموزشی اتوکد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه آموزشی اتوکد

فرمت فایل: ودر

تعداد صفحات: 56

فهرست مطالب

انواع مختصات.. 5

مختصات متعامد: 5

مختصات نسبی متعامد: 5

مختصات قطبی (پلار): 5

مختصات نسبی قطبی: 6

دستورات اتوکد 6

دستور X Line یا constraction line : 8

دستور Trim..../ــ: 10

دستور Erase : 11

دستور Move  : 12

دستور Zoom: 12

دستور کپی : 16

دستور d text: 16

فشرده کردن: 18

دستور multi text: 19

دستور circle : 22

دستور Mirror  y|x: 24

دستور Array: 25

دستور Rectangle: 27

دستور پخ زدن یا Chamfer: 27

دستور Fillet : 27

دستور width: 28

دستور Polygon  چندضلعی: 29

دستور Rotate : 30

دستور Extend: 30

Layer و مفهوم آن: 31

گزینه plot style: 33

دستور B hatch: 36

گزینه‌ی Pick point: 36

گزینه‌ی Remove islands: 37

نوار Preview hatch: 39

Inherit properties: 39

کادر Composition: 40

دستور Exploole : 42

دستور  Scale: 43

دستور osnap: 44

دستورARC: 50

دستور Ordinate « مختصاتی»: 55

انواع مختصات مختصات متعامد:

این نوع دستگاه مختصات مثل دستگاه مختصاتی است که در ریاضیات پایه با آن آشنا شدیم. این مختصات در اتوکد به این صورت است که نقطه‌ی صفر در گوشه‌ی سمت چپ مانیتور قرار دارد و به سمت راست و سمت بالا مثبت و عدد اول در اتوکد محور مختصات x را نمایش می‌دهد و عدد دوم محل محور مختصات y را نمایش می‌دهد.

جزوه آموزشی معرفی و ارزیابی جایگذاری بتن بدون قالب بندی جهت ترمیم و بهسازی سازه ها

اختصاصی از فی موو جزوه آموزشی معرفی و ارزیابی جایگذاری بتن بدون قالب بندی جهت ترمیم و بهسازی سازه ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی جزوه آموزشی معرفی و ارزیابی جایگذاری بتن بدون قالب بندی جهت ترمیم و بهسازی سازه ها می باشد که به صورت فرمت PDF در 13 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
تعمیرات
شاتکریت
مقاومتهای مکانیکی
چسبندگی بین بتن و میلگرد
کاهش نفوذ پذیری
توصیه های مهم در تعمیرات سد در شاتکریت

تصویر محیط برنامه

گزارش عملکرد سه ماهه ی اول گروه آموزشی پیش از دبستان استان اصفهان

اختصاصی از فی موو گزارش عملکرد سه ماهه ی اول گروه آموزشی پیش از دبستان استان اصفهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش عملکرد سه ماهه ی اول گروه آموزشی پیش از دبستان استان اصفهان

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 7

اهم فعالیت های انجام شده توسط گروه پیش از دبستان استان اصفهان به شرح زیر تقدیم می گردد.

• جلسات هفتگی
  • معارفه همکاران پیش از دبستان با کارشناسی آموزش ابتدایی و تکنولوژی و توجه به اهمیت
    دوره ی پیش از دبستان
  • تنظیم تقویم اجرایی سالانه ی گروه
  • تعیین خط مشی گروه و سیاستهای مربوط به سال 85-84
  • بررسی و بایگانی پوشه های مربوط به سال 84-83
  • تهیه شعار سالانه ی گروه پیش دبستان
  • برنامه ریزی و برگزاری جلسات آموزشی توسط اساتید در مرکز، تحقیقات پیرامون مسائل مربوط به پیش دبستان
  • نشست با مسئولین گروه های بعضی از مناطق و نواحی
  • برنامه ریزی جهت بازدید از مناطق و نواحی استان
  • تهیه فرم ارزیابی از فعالیتهای گروه های آموزشی مناطق و نواحی
  • تهیه فرم اهداف مشترک بازدید از مناطق و نواحی
  • برنامه ریزی جهت برپایی مجمع عمومی
  • تهیه فرم نظر سنجی جهت ارزیابی برپایی مجمع عمومی اول
  • بررسی فرم نظر سنجی و تنظیم نمودار و تعیین درصد فراوانی پاسخهای سؤالات اولین مجمع عمومی
  • تنظیم گزارش مجمع عمومی استان
  • تهیه گزارش بازدید از منطقه ی جرقویه علیا
  • تهیه گزارش بازدید از ناحیه ی 3
  • بررسی صورتجلسات و عملکرد گروه های آموزشی مناطق و نواحی استان و تقسیم بندی 40 منطقه بین 4 عضو گروه

انواع آزمونها ( سنجش و ارزشیابی آموزشی )

اختصاصی از فی موو انواع آزمونها ( سنجش و ارزشیابی آموزشی ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

انواع آزمونها ( سنجش و ارزشیابی آموزشی )

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 10

آزمون های عینی

سئوالات صحیح – غلط

سئوالات زیر به صورت صحیح و غلط می باشد ، گزینه مورد نظر را در در مربع با علامت × مشخص کنید .

                                                                                                                      صحیح     غلط

1 – درون هسته چندین رشته بلند و بسیار نازک وجود دارد که آنها را کروماتین می نامند.

2 – نشاسته یکی از ساکارزهای خوراکی است .  

3 – هموگلوبین در خون مسئول انتقال گازهای تنفسی است .

4 – واحد سازنده پروتئین ، اسید آمینه است .

سئوالات جور کردنی

هر یک از سئوالات ستون سمت راست با یکی از انواع موادی که در ستون سمت چپ نوشته شده است ، ارتباط بیشتری دارند . آنها را به همدیگر متصل کنید ؟

1 - نان کامل                  الف ) پروتئین

2 - شکر                       ب ) عایق بودن