130 صفحه
بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر
بیان مسئله :
در جوامع مدرن پدیده های جدید به مرور زمان و بطور تدریجی در همان جوامع به اقتضای مسائل و مشکلات و نیازهای آنجا ابداع شدند، و موجب یک رشد تدریجی در طول تقریباً 200 سال در همۀ زمینه ها از صنعت و کشاورزی و پزشکی گرفته تا فیزیک و نجوم و بیولژی ... شد. به تدریج به اقتضای رشد هر بخش تقسیم کار و انواع مشاغل بوجود آمد. تولیدات داخلی متناسب با ساختار فرهنگی و نیازهای موجود جامعه افزایش یافت، ابزار بهتر ارضاء نیاز ارائه شد و درعین حال به علت رشد اقتصادی همسو با نیازها و متعادل ( تدریجی و در همۀ زمینه ها ) درآمدها نیز افزایش یافت و به مردم امکان تهیۀ ابزار جدید ارضای نیاز را می داد . در چنین جوامعی نیز فرایند مقایسۀ اجتماعی، احساس محرومیت نسبی و لذا فرایند پیدایش نیاز نیز وجود داشت و دارد، اما از آنجا که دستیابی به ابزار جدید ارضای نیاز در حد نیاز احساس شده در هر قشر و گروهی بطور ذهنی امکان پذیر به نظر می رسد، احساس نارضایتی از وضع موجود کم است و اگر اینجا و آنجا احساس نارضایتی بوجود آید، عموماً در حد قابل کنترل می باشد و عنان جامعه از دست اداره کنندگان
34 با اندکی تخلیص ) - آن خارج نمی شود. ( رفیع پور، فرامرز . 1378 (ب): 35
ولی در جوامع در حال توسعه از جمله کشور ما ایران امکان رشد اقتصادی مستمر عملاً وجود ندارد و اگر هم وجود
به علت وجود نابرابریهای اجتماعی – - ( Muller, Edward N. 1995: 972- داشته باشد - بنابر نتایج تحقیقات ( 3
اقتصادی عموماً در دست درصد کوچکی از اعضای جامعه است، بنابراین امکان بروز نارضایتی بیشتر فراهم می آید. .
POL-1801-بررسی تطبیقی رضایت از زندگی دانشجویان دختر و پسر