فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

ویدیو ی آموزشی ادامه مقدمات و پایه های زبان سی شارپ - جلسه 2

اختصاصی از فی موو ویدیو ی آموزشی ادامه مقدمات و پایه های زبان سی شارپ - جلسه 2 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
ویدیو ی آموزشی ادامه مقدمات و پایه های زبان سی شارپ - جلسه 2

در این ویدیو به ادامه مقدمه و پایه های زبان سی شارپ ( جلسه 1 ) پرداختیم. در این جلسه ما انواع داده ها ، متغییر ها ، مینی پروژه و ... را توضیح داده ایم . شما عملا مهارت تعریف کردن متغییر ها ومقدار دادن به آن ها را به دست می آورید و می توانید با متغییر و انواع دادع ای کار بکنید و بر روی متغییر ها و انواع داده ای مسلط می شوید.  ما در محیط کنسول به طور کامل در این مورد توضیح داده ایم.

فایل تدریس شده توسط مدرس همراه ویدیو در اختیار شما قرار داده می شود.

 


دانلود با لینک مستقیم


ویدیو ی آموزشی ادامه مقدمات و پایه های زبان سی شارپ - جلسه 2

مقاله اولین جلسه نقشه برداری

اختصاصی از فی موو مقاله اولین جلسه نقشه برداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله اولین جلسه نقشه برداری


مقاله اولین جلسه نقشه برداری

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:8

فهرست و توضیحات:

مقدمه

  اولین جلسه نقشه برداری

قدم انسانی

وسایل کار

ابتدا یکی اعضای گروه یک ژالون را در ابتدا محل متر کشی قرار می دهد و یک نفر دیگر ژالون دیگری را در منطقه پایانی محل متر کشی قرار می دهد .

یک ژالون هم در وسط محل متر کشی قرار می دهیم سپس ژالون اول را با ژالون آخری در یک امتدا قرار می دهیم .

متر را باز کرده و سر آن را بر روی ژالون اول قرار می دهیم و متر را باز می کنیم و تا آخر سطح صاف و یکنواخت می کشیم و اندازه آن را بدست می آوریم که اندازه ما 63/42 بدست آمد

سپس به یک سطح شیبدار می رسیم . از آخرین ژالون سطح صاف تا اولین ژالون سطح شیب دار اندازه گیری می کنیم البته باید توجه داشته باشیم که ژالون را در سطح شیب دار مستقر کنیم .که اندازه مورد نظر ما 225/2 بدست آمد .

سپس ژالون دیگری با فاصله از ژالون اول سطح شیب دار قرار می دهیم و اندازه آن را تا ژالون قبلی بدست می آوریم که این اندازه 16/5 متر می باشد

سپس ژالون آخر را تا سومین ژالون سطح شیب دار قرار می دهیم و اندازه آن را بدست می آوریم که این اندازه هم 35/4 متر می باشد .


دانلود با لینک مستقیم


مقاله اولین جلسه نقشه برداری

تحقیق در مورد فرآیند جلسه مشاوره و درمان

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد فرآیند جلسه مشاوره و درمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد فرآیند جلسه مشاوره و درمان


تحقیق در مورد فرآیند جلسه مشاوره و درمان

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه8

 

 

 

خلاصه جلسه اول و دوم:

نام: ب          نام خانوادگی: ت     سن: 16 سال          کلاس: سوم دبیرستان

مراجع در ساعت 30/9 صحبت به اتاق مشاوره مراجعه نمود. (مراجع دختری 16 ساله است، قدی بلند دارد، لاغر اندام است و‌ پوششی تمیز و مرتب دارد) بعد از احوال پرسی و برقراری ارتباط اولیه در مورد مشکل اصلی مراجع صحبت شد.

شکایت اصلی: (مراجع) حساس و زود رنج شده ام و خیلی زود ا عصابم به هم می ریزد.

مشاور: اعصابم به هم می ریزد یعنی چه؟

مراجع: من مشکل وسواس دارم و برای همین به شما مراجعه کرده ام.

وضعیت فعلی مراجع

مشاور: در مورد حالت وسواس خودتان بیشتر توضیح دهید؟

مراجع: اغلب اوقات فکرهای وحشتناکی به ذهنم خطور می کند. معمولا دیر به مدرسه می رسم، چون نمی رسم کارهایم را انجام دهم. اگر به دیگران دست بزنم احساس آلودگی می کنم، باید دست هایم را چندین مرتبه بشویم. بعد از رفتن به دستشویی چندین بار باید دست ها و پاهایم را بشویم و حمام رفتنم خیلی طولانی است و هر چه خودم را می شویم باز هم احساس می کنم که پاک نیستم از صابون و مواد شوینده زیاد استفاده می کنم. در نماز خواندن تکرار زیاد دارم. همیشه از دیگران عقب می افتم به دلیل تکرار زیاد کارهایم. هنگامی لباس پوشیدن خیلی وقتم گرفته می شود. به تمیزی و پاکیزگی اهمیت زیاد می دهم.

مشاور: این علایمی که به من گفتید از کی شروع شده است؟

مراجع: از سال سوم راهنمایی،‌اول خیلی کم بود  و با گذشت زمان زیاد شد. الان به قدری زیاد شده که نمی توانم درس بخوانم. وقتم این قدر گرفته می شود که اصلا به درسم نمی رسم.

مشاور: تا حالا برای درمان خود به پزشک مراجعه کرده اید یا خیر؟

مراجع: یک بار به روان پزشک مراجعه کرده ام و به من دارو دادند و دو الی سه هفته دارو را مصرف می کردم. خیلی حالم بد می شد، گیج می‌شدم و حالت تهوع به من دست می داد نمی توانستم درس بخوانم و دیگر دارو را مصرف نکردم.

 

مشاور: اسم داروهایی که مصرف می کردید می دانید چه بود؟

مراجع: نه، نمی دانم چه بود.

مشاور: آیا در خانواده شما شخص دیگری هست که این

 

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد فرآیند جلسه مشاوره و درمان