دانلود پروژه بررسی رابطه سبک های دلبستگی با رضایتمندی زناشویی در دانشجویان متأهل دانشگاه آزاد ایذه

اختصاصی از فی موو دانلود پروژه بررسی رابطه سبک های دلبستگی با رضایتمندی زناشویی در دانشجویان متأهل دانشگاه آزاد ایذه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 16
فهرست و توضیحات:

چکیده

مقدمه

بیان مسئله

محدودیت های تحقیق

اهمیت مسئله

تاریخچه مطالعاتی

روش تحقیق

فن تحقیق

روش تجزیه و تحلیل داده ها

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار و مقیاس‌ پژوهش

1- پرسشنامه رضایتمندی زناشویی انریچ 14

2ـ پرسشنامه بازنگری شده مقیاس دلبستگی بزرگسال کولینز و رید 16 (1990)

شیوه تجزیه و تحلیل اطلاعات 

نتایج

جدول 1- نتایج حاصل از همبستگی سبک‌های وابستکی  با رضایت  زناشوئی در دانشجویان متاهل

جدول 2- نتایج حاصل از مقایسه سبک‌های دلبستگی دانشجویان به تفکیک جنسیت

بحث در یافته های پژوهش 

منابع

چکیده:

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبکهای دلبستگی با رضایتمندی زناشویی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه  است.

بدین منظور 62 نفر از دانشجویان متأهل دانشگاه ایذه  این دانشگاه به تفکیک جنسیت به روش نمونه‌گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند و آزمونهای رضایتمندی زناشویی انریچ و همچنین مقیاس بازنگری شده دلبستگی بزرگسال کولنیزورید (1990) RAAS بر روی آنها اجرا شد. پس از جمع‌آوری اطلاعات از روشهای آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و ...) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی توافقی ، مجذور کا (x2) و آزمون t برای مقایسه میانگین‌های مستقل ) استفاده شد. نتایج بدست آمده نشان می‌دهد که : دانشجویان متأهل با سبکهای دلبستگی ایمن ، از رضایتمندی زناشویی بالاتری برخوردارند و برعکس یعنی دانشجویانی که از سبک های دلبستگی نا ایمن اجتنابی و دوسوگرا برخورداربودند ، میزان رضایتمندی زناشویی آنان نیز بطور معناداری کمتر از افراد ایمن بود. این یافته با بسیاری از نتایج پژوهش های پیشین مطابقت دارد بدین معنا که در وهلة‌ نخست، کیفیت روابط بهتر به وسیله همسرانی گزارش می‌شود که هر دو دارای دلبستگی ایمن‌اند در مرتبه بعد، توسط زوجهایی گزارش می‌شود که یکی از آنها دارای دلبستگی ایمن است.  همچنین نتایج پژوهش نشان می دهد که بین سبکهای دلبستگی دانشجویان متأهل مؤنث با مذکر تفاوت معنی داری وجود ندارد اگرچه زنان از سطح ایمنی بیشتری در روابط بین فردی و دلبستگی برخوردارند ولی تفاوتها معنی دار نیست . از نتایج دیگر این پژوهش ، نبودن تفاوت معنی داری بین رضایمندی زناشویی در دانشجویان بر اساس جنسیت است . بررسی ‌های قبلی  در مورد رضایتمندی زناشویی نیز عموماً نشان می ‌دهد که وضعیت جنس افراد، پیش‌بینی  کننده رضایتمندی نمی ‌باشد .

 ” سبک دلبستگی 1 “یکی از مهمترین عوامل مؤثر در تعاملات بین فردی است که در دوران کودکی فرد شکل گرفته و با توجه به محیطی که در آن تحول یافته است، در سنین بعدی ادامه می ‌یابد (بالبی 2 ، 1988 و 1973و1960) . موضوع دلبستگی از زوایای مختلفی مورد پژوهش قرار گرفته است. مثلاً هازن 3و شیور4، درباره دلبستگی و عشق رمانتیک (1987) و دربارة دلبستگی و کار و حرفه (1990)، سیمپسون 5 و همکاران درباره دلبستگی و اضطراب آزمایشگاهی (1990)، هرووتیز6 و همکاران درباره دلبستگی و مشکلات بین شخصی (1993) کوبک 7 و هازن 8 (1991) درباره دلبستگی و از دواج به پژوهش پرداخته‌اند.

 سبک دلبستگی یکی از عوامل شخصی است که بر همسازی و ناهمسازی زناشویی تأثیر می ‌گذارد و تحقیقات بسیاری دربارة آن انجام شده است .همچنین شواهد فراوانی گویای آن است که زوج‌ها در جامعه امروزی برای برقراری حفظ و ارتباط صمیمی و درک احساسات از جانب همسرانشان با مشکلات فراوانی درگیرند. در حقیقت این معضل سبب پریشانی در روابط زناشویی شده است. رضایت از زندگی زناشویی به احساس عینی از خشنودی، رضایت و لذت تجربه شده توسط زن و یا مرد است وقتی که همه جنبه‌های مشترک زندگی‌شان را در نظر بگیرند (الیس 9، 1986) . یک تحول مهم در این جهت، این است که تا قبل از دهة هفتم قرن بیستم، تحقیقات انجام شده در خصوص خانواده، به طور عمده حول محور طلاق و اثرات روانی – اجتماعی آن بر اعضای خانواده متمرکز بود، ولی از این دهه به بعد، توجه محققین به مسئله نارضایتی از زندگی زناشویی و راههای افزایش احساس رضایت و شادکامی از زندگی مشترک معطوف شد که هدف این تحقیق نیز حرکت در این جهت است، زیرا به تعیین علل جدائیهاپس از وقوع آنها نمی ‌پردازد بلکه با مشخص کردن نحوة‌ تأثیر رابطه دلبستگی با رضایتمندی زناشویی، کوشش می ‌کند تا زمینه‌های روان شناختی را که به این رضایتمندی منتهی می ‌شود، شناسایی کند. با شناخت این زمینه‌ها، می ‌توان در سطوح مختلف مداخله کرد. میزان از دواجهای با خطر بالا را کاهش داد، بر رضایت و شادکامی از دواجهای  موجود افزود و از بعضی ناسازگاریها پیشگیری به عمل آورد و از این طریق، از بسیاری از نابسامانیهای خانوادگی که منجربه هدر رفتن نیروهای عظیم انسانی می ‌شود جلوگیری کرد.

بیان مسئله

در این تحقیق ، من در صدد این هستم که مقایسه و بررسی رابطه  بین عشق  و سازگاری ازدواج دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد شهرستان ایذه از طریق پرسش شوندگان مورد تجزیه و تحلیل و ارزیابی قرار دهد و از روش اسناد ومدارک موجود مشخص نماید که بین دانش آموزان دختر و پسران  دانشجو  از لحاظ عملکرد و رابطه عشق و سازکاری بعد از ازدواج چه تفاوت هایی وجود دارد .

چه اندازه  رابطه علاقه و سازگاری در بین دانشجویان ازدواج کرده و متاهل در این دانشگاه وجود دارد

بین دانشجویان ازدواج کرده دختر و دانشجویان پسر در روندکار  روزانه و کلاس درس و تدریس چه عملکردی وجود دارد.

چه تفاوت هایی در هر حیطه عاطفی عشقی، اجتمایی و اقتصادی دانشجویان متاهل و غیر متاهل وجود دارد.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

دانلود پروژه بررسی رابطه عشق و بهزیستی روان شناختی با رضایت مندی از زندگی زناشویی شامل 93 صفحه با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباک

اختصاصی از فی موو دانلود پروژه بررسی رابطه عشق و بهزیستی روان شناختی با رضایت مندی از زندگی زناشویی شامل 93 صفحه با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان: دانلود پروژه بررسی رابطه عشق و بهزیستی روان شناختی با رضایت مندی از زندگی زناشویی شامل 93 صفحه با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباکس

تعداد صفحات: 93 صفحه

این محصول پروژه بررسی رابطه عشق و بهزیستی روان شناختی با رضایت مندی از زندگی زناشویی شامل 93 صفحه دارای جداول و ... می باشد که با تخفیف وه اورمیاباکس در اختیار شما عزیزان قرار می گیرد.

فهرست

فصل اول : طرح تحقیق

فصل دوم: پیشینه تحقیق

فصل سوم: روش تحقیق

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

منایع

توجه : با تخفیف ویژه 60 درصدی اورمیاباکس
پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.

دانلود تحقیق مقایسه رابطه میزان افسردگی ما بین دو گروه افراد ورزشکار و غیر ورزشکار

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق مقایسه رابطه میزان افسردگی ما بین دو گروه افراد ورزشکار و غیر ورزشکار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فصل اول
1-روش انجام تحقیق
2-پیش فرض
3-جامعه آماری دقیق
4-نمونة دقیق و چگونگی نمونه برداری ها
5-مقدمه
6-هدف کل تحقیق
7-فرضیه
8-روش آماری تحقیق
9-تعریف واژه ها
         الف – افسردگی چیست ؟
          ب – تعریف ورزش
 
مقدمه :
در حال حاضر جوامع بشری با همه پیشرفت و جهش که در کلیة متون و علوم مختلف بشری است توجه ناچیزی به جنبه های روانی ، تربیتی ، عاطفی ، اخلاقی ، اجتماعی و بهداشت روانی افراد نموده است .
پیچیدگی و گرفتاریهای جوامع انسانی امروز آگاهی لازم در زمینه های یاد شده را اجتناب نا پذیر و ضروری می نماید . به نظر می رسد اوضاع و احوال شرایط زندگی مدرن و پیچیدگی حاصل از آن انزوا و فرد گرایی همراه با آن از عوامل عمده ای است که زمینة ابتلاء به بیماری روانی از جمله افسردگی را فراهم می کنند .
موضوع تحقیق :
الف – مسأله : آیا رابطه بین افسرگی و فعالیت های ورزشی موجود است .
هدف کلی و آرمانی تحقیق :‌
1–هدف این تحقیق بررسی رابطه بین تمرینات ورزشی و افسردگی کمتر است .
2-ارائه کارهای مناسب و پیشنهادات مؤثر در زمینة اثرات مثبت فعالیت های ورزشی در درمان و کاهش افسردگی و میزان خودکشی .
ب – فرضیه :‌
افرادی که به فعالیت ورزشی می پردازند افسردگی کمتری را نسبت به افرادیکه ورزش نمی کنند نشان می دهند .

فایده تحقیق :
افسردگی یکی از شایع ترین اختلالات روانی است که در حال حاضر هر فرد ممکن است آنرا در طول زندگی خود بطور متناوب یا مستمر تجربه کند .
این موضوع صرفاً محدود به زمان و مکان خاصی هم نمی باشد بلکه واکنشی است که در مقابل فشارات عصبی و مشکلات ناشی از جوامع مدرن یا نیمه مدرن کنونی موجود و گویای حالتی است که در هر دوره زمان برای هر کس ممکن است روی دهد .
به صراحت می توان اعلام نمود که تعدادی از افراد بالغ در دوره ای از عمر خود دچار این حالت گردیده و عده ای بیشتری از این افراد به افسردگی خود آگاه نیستند و اگر این حالت روانی ادامه پیدا کند منجر به بعضی مشکلات روانی و بدنی می شود و ادامه در آخر منجر به خودکشی فرد می گردد .
اگر اطلاعات به افراد داده شود تا این حالات روانی نامساعد را تشخیص دهند ،‌ زودتر اقدام به رفع می نمایند .
روش انجام تحقیق :
هدف ما از انجام این پژوهش سنجش و مقایسة فراوانی دو متغیر مستقل ورزش ، وابسته افسردگی در هر دو گروه آزمودنی آزمایشی می باشد .
می خواهیم که بدانیم که آیا رابطه ای بین دو متغیر ذکر شده وجود دارد یا نه ، لذا مناسبترین روش در کسب نتیجه ارزیابی موضوع مطرح شده است .
انجام محاسبات آماری به روش مقایسه ای می باشد و نهایتاً سطح معناداری تفاوت های مشاهده شده را در میزان افسردگی دو گروه آزمودنی آزمایشی و داده های جمع آوری شده را در میزان افسردگی دو گروه آزمودنی آزمایشی را در داده های جمع آوری شده با   استودنت مورد آزمون قرار خواهیم داد .
پیش فرض :
1-میانگین نمرات گروه اول (غیر ورزشکار)   بالاترین میانگین افسردگی را نسبت به گروه دوم افراد (ورزشکار)   دارند .
2-تفاوت مشاهده نمرات دو گروه از اجرای آزمون افسردگی در سطح معنی داری می باشد .
جامعه آماری تحقیق :
با منظور مقایسة افراد افسرده ما بین آزمودنیهای آزمایشی در دو گروه افراد غیرورزشکار و ورزشکار به تعداد 60 نفر روززی جنسیت مرد از میان 2445 نفر از افراد موجود و مقیم یکی از مراکز مشابه تهران (-) که به روش نمونه گیری کاملاً تصادفی انتخاب شده اند می باشند.
نمونه تحقیق و چگونگی نمونه برداری :
آزمودنی آزمایشی این تحقیق شامل 60 نفر از آزمودنی در دو گروه (ورزشکار و غیر ورزشکار) از سطح جامعه آماری ذکر شده از میان آن تعداد افرادیکه فعالیت ورزشی نداشته اند و افرادی که فعالیت ورزشی داشته اند به صورت تصادفی با استفاده از لیست اسامی از قبل تعیین شده انتخاب شده اند و محدودیت (سنی.تحصیلی) برای انتخاب آزمودنیهای در نظر گرفته شده است و در کل تنوع سطح اجتماعی و فرهنگی ، اقتصادی ، اقلیمی ، ترتیب تولید وضعیت خانوادگی و شرایط زیستی …… در جهت تعلیم در نظر گرفته شده اند .
روش آماری تحقیق :
به منظور بررسی یافتة این تحقیق و میزان رابطه بین متغیرهای مستقل وابسته (ورزش،افسردگی) مشاهده شده در دو گروه و سطح معناداری نتایج بدست آمده از مقیاس نسبی و فاصله ای حسابی و انحراف استاندارد و آزمون   استودنت برای هر گروه مستقل استفاده شده اند .
متغیرهای پژوهش عبارتند از :
الف – متغیر مستقل (ورزش)‌
ب – متغیر وابسته (افسردگی)
روش جمع آوری داده ها :‌
با استفاده از اجرای تست توسط آزماینده در میزان افسردگی در آزمودنیها استفاده شده است .
تعریف واژه ها :
الف – افسردگی :
الف – چیزی که تست یک آنرا می سنجد .
ب – یک حالت احساس یک واکنش نیست به یک موقعیت یک سبک اختصاصی رفتار مشخص مورد استفاده واقع می شود . احساس افسردگی معمولاً به صورت غمگین شناخته شده (دکتر حسین آزاد ، آسیب شناسی روانی)
ب – ورزش :
تمرینات مستمر و پیگرد فعالیت منظم بدنی ( فیزیکی ) که افراد را در شرایط مطلوبی از نظر حالات و کیفیات بدنی قرار می دهد که با افزایش دفعات و تمرینات لازم و ایجاد ظرفیتهای مناسب توان جسمی لازم و نوعی ورزیدگی در حرکات را برای انجام دهنده آن ایجاد می نماید .
 

فهرست مطالب
عنوان                                            صفحه
فصل اول
مقدمه موضوع تحقیق                                 2
الف – مسئله                                     2
ب – فرضیه                                     2
فایدة تحقیق                                     3
روش انجام تحقیق                                 3
پیش فرض                                     4
نمونة تحقیق و چگونگی نمونه برداری                         4
روش آماری تحقیق                                 5
روش جمع آوری داده ها                             5
تعریف واژه ها                                 5
الف – افسردگی                                 5
ب – ورزش                                     6
فصل دوم
تعریف افسردگی                                 8
علائم افسردگی                                 8
عنوان                                            صفحه
نشانه های افسردگی تب قطبی                             9
1-نشانه های بد جانی                                 9
2-نشانه های شناختی                                 9
3-نشانه های انگیزشی                             9
4-نشانه های بدنی                                 9
طبقه بندی افسردگی                                 10
دوره افسردگی                                 10
فصل سوم
جامعه تحقیق                                     12
نمونه برداری                                     12
نمودار شماره 1                                14
نمودار شماره 2                                16
نمودار شماره 2                                18
نمودار شماره 4                                20
ابزار تحقیق                                     21
نمودار شمارة 5                                 22
نمودار شمارة 6                                 23
عنوان                                            صفحه
دستور اجرا                                     24
نحوه نمره گذاری                                 24
جدول تحقیق میزان افسردگی                             24
جدول شماره 1                                 25
طرح آزمایشی                                     25
الف – متغیر مستقل                                 26
ب – متغیر وابسته                                 26
شیوه اندازه گیری                                 26
کنترل ها                                     27
نمودار شماره 7                                28
نمودار شماره 8                                 29
فصل چهارم
تحلیل نتایج                                     34
شیوه اندازه گیری                                 34
شیوه گروه بندی                                 34
جدول شماره 1                                35
جدول شماره 2                                37
عنوان                                            صفحه
محاسبه لایه های آماری گروه اول                         39
محاسبه لایه های آماری گروه دوم                         37
جدول شماره 3                                40
جدول شماره 4                                40
الف تدوین فرضیه                                 40
مسأله                                         40
فرضیه                                     40
آزمون و مقایسه میانگین دو گروه مستقل                     41
خطای استاندارد                                 41
جدول شماره 5                                 41
فرضیه در این بخش                                 42
فرضیه صفر                                     42
فرض خلاف                                     42
نتیجه                                         42
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری                                 45
خلاصه فصول                                 46
عنوان                                            صفحه
مشکلات و محدودیتها                                 47
پیشنهادات                                     49
منابع                                         50

شامل 55 صفحه word

دانلود تحقیق رابطه اخلاق و آزادی

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق رابطه اخلاق و آزادی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق رابطه اخلاق و آزادی در 32 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:

چکیده

مقدمه: طرح مسأله

مفهوم اخلاق

مفهوم آزادی

دلایل ضرورت آزادی

 آزادی، چونان روش و ارزش

موانع و محدودیت‌ها

خاتمه: جمع‌بندی و نتیجه‌گیری

منابع

چکیده

با توجه به اهمیت مفهوم آزادی و مفهوم اخلاق و نیازمندی آدمی و جامعه به هر دو مقوله، نوشتة حاضر نسبت و رابطة مفاهیم مذکور را با یکدیگر می‌کاود. پرسش اساسی مقاله این است که آیا اخلاق، انسان را به آزادی رهنمون می‌شود و یا اینکه از آزادی می‌توان پلی به اخلاق زد و جامعه‌ای اخلاقی را بنیان نهاد؟ مدعای نگارنده در بحث حاضر، اولویت و تقدم آزادی بر اخلاق و تأخر اخلاق بر آزادی است. در واقع، تحقق آزادی و به‌ویژه آزادی سیاسی، شرط ضروری و اساسی اخلاق در سطوح فردی و اجتماعی و سیاسی است. این اولویت و تقدم، یک تقدم رتبی و زمانی است. پژوهنده سعی دارد در این مقاله به بررسی و آزمون این مدعا با تأکید بر اندیشة ‌آیت‌الله مطهری بپردازد.
برای این منظور در ابتدا مراد از مفهوم اخلاق و آزادی مورد بحث قرار گرفته است. نگارنده در مفهوم آزادی به بحث دربارة آزادی منفی و مثبت پرداخته و بر این باور است که مطهری در مفهوم آزادی هر دو سویة آزادی یعنی بعد سلبی و منفی و بعد مثبت و ایجابی آزادی را در نظر داشته است. بر طبق تعریفی که مطهری از آزادی ارائه می‌کند، می‌توان اولویت آزادی بر اخلاق را استنباط نمود. در بحث دلایل ضرورت آزادی بحث اولویت آزادی بیشتر مورد توجه قرار گرفته است. آزادی چونان روش نیز از منظری دیگر بر اولویت آزادی بر اخلاق صحه می‌گذارد و شرط رسیدن به اخلاق را آزادی و به ویژه آزادی سیاسی و فقدان نظام سیاسی استبدادی می‌داند. در ادامه به پاره‌ای موانع و محدودیت‌ها دربارة موضوع مورد بحث تصریح شده است. برای دست‌یابی به آزادی و اخلاق، می‌بایست با موانع درونی و بیرونی مقابله نمود و از سویی توجه داشت که اولویت آزادی به معنای مطلق بودن آزادی نیست و در هر صورت آزادی هنگامی می‌تواند روشی برای دست‌یابی به اخلاق تلقی شود که دارای ظابطه باشد و به گونه‌ای در جامعه نهادینه شود.

کلیدواژه‌ها: آزادی، اخلاق، رابطة اخلاق و آزادی، مرتضی مطهری، دلایل ضرورت آزادی، روشمندی آزادی، ارزشمندی آزادی. ...

دانلود تحقیق کامل درمورد رابطه ICD و برنامه نویسی

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق کامل درمورد رابطه ICD و برنامه نویسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 22
فهرست و توضیحات:

رابطه ICD و برنامه نویسی

سیستم معماری و ویژگی های LCD

توابع LCD و مولفه ها

ثبات های داخلی

علامت انتقال:

شمارشگر آدرس:

RAM داده صفحه نمایش (DDRAM) :

RAM مولد کاراکتر (CGRAM) :

مدار تولید زمان:

مدار درایو صفحه نمایش بلور مایع:

مدار کنترل چشمک و یا مکان نما:

ارتباط PIN-OUT:

رابط با HD4478

علامت اشغال و یا گزینه تاخیر زمان

کنترل کانتراست

 Backlight صفحه نمایش

الگو برداری حافظه صفحه نمایش

مجموعه دستورالعمل HD4478

ژاک کردن صفحه نمایش

برگشت به Home

مجموعه مد Earty

ON و OFF در مکان نما و صفحه نمایش

تغییر صفحه نمایش و مکان نما

مجموعه تابع

آدرس

تنظیم آدرس DDRAM

علامت خواندن و ثبات آدرس

خواندن داده ها

مدار مد دارای 162848bit

برنامه نویسی LCD

تعریف ثابت ها و متغیرها

برنامه

استفاده از دستورارات داده ای MPLAB

راه اندازی LCD

دستور مجموعه توابع

رابطه ICD و برنامه نویسی

در این فصل به برنامه نویسی صفحه نمایش بلور مایع و تشکیل رابط ICD با کنترل گر میکروبی PIC16284 پرداخت شده است. LCD ها یکی از رایج ترین ابزار برای خروجی عدد و حروفی در مدارهای کنترل میکرو هستند. فواید آن ها عبارتند از کاهش اندازه و هزینه و برتری نسبت مستقیم بر تخته مدار LCD ها طبق رابط خود به نوع سری و موازی تقسیم می شوند. LCD های سری به منابع کمتر پرهزینه تر هستند. در این جا نوع موازی را براساس کنترل گر مبنای کاراکتر Hitochi H D 4487 مورد بررسی قرار خواهیم داد. در این جا معروف ترین کنترل گر ها LCD محرک PIC گزارش شده است. نوع سری با ابزار LCD در فصل 13 بررسی شده است.

سیستم معماری و ویژگی های LCD

HD 4478 یک کنترل گر و محر صفحه نمایش بلور مایع با ماتریس نقطه ای است. این وسیله کارکترهای عددی و الفبایی ASCII را نشان می دهد و معرف کارکترهای Kana ژاپن و چند نماد می باشد. یک HP44780 واحد می تواند دو خط 28 کارکتری را نشان می دهد. یک پسوند می تواند در تولید آدرس 80 کاراکتر مفید باشد. AD44780u دارای 992 تا R.M کاراکتر مولد است که می تواند در کل 240 کاراکتر تولید کند. 208 کاراکتر با دقت نمایش 8×5 بیان می شود 32  کاراکتر در دقت 1×5 نقطه ای است. این وسیله می تواند در ذخیره داده های 64n8bit کاراکتر مفید باشد. این مطابق 8 کاراکتر سفارشی در دقت نمایش dot 8 × 5 و یا 4 کاراکتر در دقت     5nldol می باشد. کنترل گر به سه روش چرخه ای dy قابل برنامه نیسی است. 8/1 برای خط 8×5 نقطه ای با مکان نما، 11/1 برای یک خط 1×5 نقطه با مکان نما و 16/1 برای دو خط 8×5 نقطه با مکان نما معرفی شده است. دستورات درونی عبارتند از پاک کردن صفحه نمایش،‌ قراردادن مکان نما، تبدیل صفحه نمایش در حالت on و off ، تنظیم کاراکترها در حالت چشمک زدن، تغییر مکان نما و نمایش چپ به راست ،‌راست به چپ و خواندن و نوشتن داده ها برای مولد کاراکتر و R.M دارای صفحه نمایش.

توابع LCD و مولفه ها

عناصر سخت افزاری بخشی از کنترل گر HD44780 را تشکیل می دهند که عبارتند از دو ثابت داخلی که ثابت دارای و دستورالعمل می باشد و یک علامت انتقال و شمارشگر آدرس و یک منطقه RAM که داده ها را نشان می دهد (DDRAM)، یک R.M ژنراتور کار الکتریک،‌یک RAM ، یک مدار تولید زمان بندی،‌یک مدار درایور صفحه نمایش بلور مایع، و یک مدار کنترل چشمک زن و مکان نما کنترل گر خود در Hitachi به نام mpu معروف است.

ثبات های داخلی

Hb44780 دارای یک IR و DR (اثبات دستورالعمل داده ای) می باشد. IR برای ذخیره کدهای دستورالعمل استفاده می شود مانند آنهایی که برای پاک کردن صفحه نمایش به کار می روند و یک آدرس را تعریف می کنند و یا یک طرح را در RAM مولد کاراکتر ذخیره می سازند. IR فقط از کنترل گر نوشته می شود.

ثبات داده ای یا DR برای ذخیره موقتی داده های مکتوب در DDRAM و یا CGRAM و یا ذخیره موقتی داده های خوانده شده از DDRAM یا CGRAM استفاده می شود. داده های قرار گرفته در این ثبات به طور خودکار به DDRAM یا CGRAM نوشته می شوند. این توسط یک اقدام درونی فعلی است.

علامت انتقال:

وقتی BF درجه 1 باشد HD4478u  در سه عملیات داخلی است و دستورالعمل بعدی قبول نمی باشد. این علامت برای ثبت 7 الگو برداری می شود. این نرم افزار باید تضمین کند که این علامت در حالت BF=0 است قبل از آنکه دستورالعمل بعدی وارد شود.

شمارشگر آدرس:

AC (شمارشگر آدرس) برای ذخیره داده های فعلی در عملیات و دسترسی به DDRAM و یا CGRAM استفاده می شود. وقتی یک دستورالعمل دارای اطلاعات آدرس باشد آن آدرس در شمارشگر ذخیره خواهد شد. RAM دسترسی یافته به DDRAM یا CGRAM نیز توسط دستورالعمل ذخیره شده در AC تعیین می شود. AC به طور خودکار افزایش یا کاهش می یابد بعد از آنکه هر دستورالعمل داده های DDRAM یا CGRAM را می خواند و می نویسد. تغییرات و گزینه ها در تغییر AC بعداً‌ بررسی خواهند شد.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید