فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله گزارش اردوی علمی زمین شناسی

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله گزارش اردوی علمی زمین شناسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

شرح بازدید :
سفر علمی خود را در ساعت 7:45 از مقابل درب دانشکده آغاز کردیم .
در ابتدا این سفر با دستگاهی به نام کمپاس آشنا شدیم . کمپاس وسیله ای است که بوسیلة آن امتداد و مقدار شیب یک لایه را می توان تعیین کرد . (شیب : زاویه ای است که هر خطی در صفحه با تصویر خودش در افق تشکیل می دهد که به زاویه ای که بین خط بزرگترین شیب در صفحه با تصویر خودش در افق تشکیل می شود شیب حقیقی می گویند .
امتداد : زاویه ای است که فصل مشترک یک لایه با یک صفحه ی فرضی افقی نسبت به شمال می سازد . طرفی از عقربه که سیم پیچیده شده است جنوب و طرف مقابل آن شمال را مشخص می کند . از تراز کردی برای تعیین امتداد و از تراز استوانه‌ای (لوبیایی) برای تعیین شیب استفاده می کنیم . برای تعیین مقدار شیب کمپاس را باز کرده لبه‌آنرا برسطح لایه بندی قرار داده توسط دکمه کنترلی که پشت کمپاس قرار داد تراز استوانه ای (لوبیایی) را تنظیم کرده و از روی نقطه سفیدی که در قسمت جلوی تراز لوبیایی وجود دارد و بر روی یکی از اعداد درجه بندی شده قرار دارد ، مقدار شیب را می خوانیم . برای تعیین امتداد ابتدا کمپاس را به صورت کاملاً افقی قرار داده تا تراز کروی تنظیم شود . سپس توسط دکمه ای که روی کمباس قرار داد آنرا قفل می کنیم و بعد امتداد را از روی عقربه نسبت به امتداد شمال جنوب می خوانیم .
در مسیر رفتن به خمین از مقابل کوههای منطقه گردو عبور کردیم که به صورت لایه لایه و متورق بودند که به آنها شیل شیستی گویند . در ساعت 8:15 در همان مسیر پیاده شدیم و نمونه ای شیل برداشتیم . اکثر شیل های موجود در این منطقه هوازده شده بودند . شیل ها ازگروه سنگ های دگرگون شده می‌باشند . شیل ها در صورتی که دگرگون شوند ابتدا تبدیل به شیست و سپس گنایس می شوند . شیل ها از ماسه سنگ های ناخالص و به طور کلی همه‌ی سنگهایی که دارای مقادیر زیادی کانی رسی هستند بدست می آید که این سنگ ها در اثر فشار زیاد دگرگون شده اند ک هر چه بیشتر دگرگون شوند دارای ورقه های نازک تر و براق تر می شوند . دومین مکانی که از آن بازدید کردیم معادن لایبید و گدار سرخ بود . در این منطقه معادنی از سنگ‌های آهک کریستالی وجود دارد که به آن سنگ چینی هم گفته می شود . همچنین سنگ های تزئینی نیز از این معادن استخراج می شود . آهک فراوانترین سنگ رسوبی شیمیایی است که بیش از %50 آن از کربنات کلسیم تشکیل شده است . در این منطقه آهک رسوب کرده و در اثر مجاورت با توده‌های آذرین کمی دگرگون شده است . در این معدن با نحوه برش سنگ ها نیز آشنا شدیم ؛ به این ترتیب که ابتدا سنگ های کوه را توسط راسول که مته‌ای از جنس الماس و به قطر cm10 است سوراخ کرده که به این سوراخ ها چال می گویند .
در هر قطعه سنگی که از کوه جدا می کنند دو چال افقی و یک چال عمودی ایجاد می کنند که این چالها در نقطه ای به هم می رسند که برای این کار از شاغول و شمسه گذاری استفاده می شود سپس سیم برش را که قطعات الماس در آن بکار رفته است از دو سوراخ افقی رد می کنند و در اصطلاح سنگ را کف بر می کنند . دلیل اینکه ابتدا کف بر می کنند این است که اگر اول عمودی ببرند زمانی که بخواهند کف را ببرند سنگ آزاد شده بر روی سیم برش می افتد و آن را پاره می کند . پس از بریدن کف دو سمت دیگر را هم می برند . البته در برش عمودی سنگ را کاملاً جدا نمی کنند تا سنگ در سر جایش باقی بماند . بعداً این قسمت توسط جرثقیل می شکند و از کوه جدا می شود . کف بر کردن یک بلوک سنگ حدود 2 ساعت و بریدن تمام بلوک سنگ حدود یک روز به طول می انجامد . در مرحله بعدی از بازدید در این معدن با طرز سوراخ کردن اولیه سنگ آشنا شدیم . که برای سوراخ کردن اولیه سنگ از چکش پی کر استفاده می شود که با هوای فشرده کار می کند و مته را به داخل سنگ فرو برده و هوای به صورت فشرده از بالای مته وارد شده و ذرات سنگ به اطراف پراکنده می شود . بعد از اینکه با چکش پی کر سنگ را کمی سوراخ کردند توسط راسول بقیه چال را ایجاد می کنند . در مرحله آخر بازدید از این معدن به غاری که دیواره های آن از سنگ های آهکی تشکیل یافته بود رفتیم و نمونه ای سنگ برداشتیم .
در ساعت 11:50 معدن گدار سرخ را ترک کرده و به سمت معادن طلای موته رفتیم . در طول مسیر داخل اتوبوس دو نمونه سنگ دیدیم که یکی از آنها کنگلومرا بود که مربوط به اطراف یزد می باشد و دیگری فلورین است که از دسته هالیدها با فرمول می باشد و در آلومینیوم سازی اراک و ذوب آهن اصفهان به عنوان کمک ذوب استفاده می‌شود . ساعت 12:50 به معادن طلای موته رسیدیم . در این معادن عیار طلا 2/2 گرم در تن می باشد . سنگهای این معدن گرانیتی دگرگون شده و هوازده بودند که در آن دانه های پیریت ( ) وجود دارد که به طلای دروغین معروف است .
این سنگها ( )معمولاً سنگهای فلزی هستند که از کانیهای سیلیکاته تشکیل شده اند . ساعت 3:30 به یک کارخانه سنگ کوبی واقع در میمه در سه کیلومتری جوشقان رسیدیم . در این محل ، دانه بندی سنگ ، خرد و آسیاب کردن سنگ‌ها انجام می شود که ماده اولیه این سنگ ها سنگ کلوخه است که از معدن می آورند . ابتدا سنگ ها را خرد کرده و توسط نوار نقاله به دستگاه کوبیت انتقال می دهند .
در این دستگاه دو بار سنگها را خرد می کنند و توسط نوار نقاله به دستگاه سرند برده می شوند . در این دستگاه نمونه ها به 8 قسمت تقسیم می شوند که از درجه پودر تا بالاتر می باشد .
نمونه over size این دستگاه به قسمت دپو می رود و دوباره خرد می شود و نمونه over size دستگاه دپو به فیلور برده می شود و دوباره خرد می شود به خاک سنگ تبدیل شده که برای تزئین استفاده می شود و در آخر ته مانده دستگاه به خاطر داشتن کلسیم در دانه مرغ استفاده می شود .
از دانه های بزرگ برای استحکام موزائیک در بین سیمان و پودرهای آن استفاده می شود . مواد زاید این کارخانه ، خاکهایی است که در انفجار معادن سنگ با این سنگها به کارخانه آورده شده که این خاک ها را جدا می کنند و دور می ریزند . جنس سنگهای این کارخانه مرمریت است که یک سنگ رسوبی به نام تراورتن است که در اثر گرما دگرگون شده و به مرمیت تبدیل شده است . از این سنگها در میدان آزادی تهران استفاده شده است .
در ساعت 4:20 در جاده میمه - کاشان پیاده شدیم و یک نمونه سنگ کنگلومرا برداشتیم یکی از عوامل مهم در تعیین مشخصات هندسی کنگلومرا‌ها نوع و میزان سیمان شدگی آنهاست . کنگلومرا از دسته سنگ های رسوبی آواری اند که معمولاً از قطعات گرد شده با ابعاد بیش از mm2 ساخته شده‌اند. که هر چه میزان سیمان شدگی کمتر باشد تخلخل و نفوذپذیری سنگ بیشتر می‌شود .
در ساعت 4:37
نزدیک قهرود پیاده شدیم و یک نمونه سنگ گرانیت با هوازدگی زیاد برداشتیم به همه سنگهای آذرین اشکار بلورینی که حاوی درصدی از کوارتز و فلدسپات و کانیهای تیره باشد صرفنظر از دیگر مشخصاتشان گرانیت می‌گوئیم .
و سرانجام در ساعت 4:50 در جاده میمه - کاشان بعد از قهرود پیاده شدیم و یک نمونه سنگ گرانیتی که هوازدگی آن نسبت به نمونه قبلی کمتر و استحکام آن بیشتر بود را برداشتیم .

 

 

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله 43   صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله گزارش اردوی علمی زمین شناسی

دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین

اختصاصی از فی موو دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین


 دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین

 دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین کامل و آماده با فرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 25

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است

هدف کلی :

آشنایی با منابع آب بر روی زمین     اهداف جزئی :  1- منظور از منابع آب در روی زمین را تشخیص دهند  2- منابع آب در روی زمین را نام ببر ند  3- چرخ آب در روی زمین را ترسیم نمایند     اهداف رفتاری :  1- بتواند مفهوم چرخ آب را بنویسند  2- نسبت به آب های روی زمین توجه نمایند  3- درست مصرف کردن آب را بیاموزند  4- با چگونه درست مصرف کردن آب آشنایی پیدا کنند     ارزشیابی ورودی :  1- آب در کجا هست  2- آب آشامیدنی به چه آبی می گویند  3- تصفیه خانه آب چه وظیفه ای دارد     ایجادانگیزه :  برای ایجاد انگیزه ابتدا یک موزیک از جریان آب گذاشته تا دانش آموزان صدای آن رتا بشنوند .     وسایل مورد نیاز :  چند دستگاه رایانه – CDآموزشی – رایانه سرور     مدل کلاس : همانند یک لابراتور زبان     ارائه درس :  ابتدا CD آموزشی را در رایانه سرور گذاشته و از دانش آموزان می خواهیم که کامپیوتر ها ی خود را روشن کرده و به مطالبCDگوش نمایند و خلاصه بر داری نمایند در پایان اگر نیاز ی به توضیح بود توضیحات را داده .     ارزشیابی پایانی :  1- از آب زیر زمینی چه استفاده های می کنند؟  2- آب در خشکیها به چه صورتهایی دیده  می شود ؟  3- آب در هوا چگونه ممکن هست باشد؟     ارائه تکلیف :  از دانش آموزان می خواهیم شکل چرخه آب و چند رو دخانه را کشیده و در داخل یک پوشه گذاشته و به کلاس بیاورند .

آنچه در این مجموعه وجود دارد:
چکیده
مقدمه  
بیان مسئله
تبین ضرورت و اهمیت موضوع
یک دوره درس پژوهی
برنامه ریزی درس پژوهشی
اهداف کلی
هدف درس پژوهی
حیطه عاطفی
نحوه تقسیم کار
ویژگی های طرح درس ( سناریو  )
زمان بندی نحوه اجرا
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
ارزشیابی تدریس
طرح درس
تدریس اول
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
جلسه دوم درس پژوهی
تعیین امکانات مورد نیاز
ارزشیابی تدریس
معایب تدریس :
چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی
ارایه گزارش پایانی
دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
راهبرد های یاد دهی – یادگیری
ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
چالش های فرا روی گروه :
روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی:
امکانات مورد نیاز گروه
نتایج حاصله:
فهرست منابع و مآخذ :


دانلود با لینک مستقیم


دانلود درس پژوهی علوم سوم دبستان آب بر روی زمین

تحقیق درباره سیاره ی زمین

اختصاصی از فی موو تحقیق درباره سیاره ی زمین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره سیاره ی زمین


تحقیق درباره سیاره زمین

تحقیق دانش آموزی درباره سیاره زمین

در یک فایل ورد (word) ده 10 صفحه ای بهمراه فهرست جداگانه و ...

فرمت فایل: ورد WORD

تعداد صفحات: 10

فهرست مطالب:

  • مقدمه
  • تاریخچه زمین
  • زمین در آغاز شکل گیری
  • نحوه پیدایش و تکامل زمین
  • مشخصات زمین
  • کره مغناطیسی
  • آینده زمین
  • انتظار نجومی
  • میدان مغناطیسی سپر دفاعی نامریی
  • تشکیل اولیه کره زمین
  • چهره متغیر زمین
  • حیات در زمین
  • زمین و عقاید
  • کره زمین
  • نتیجه گیری
  • منابع و مآخذ

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره سیاره ی زمین

دانلود مقاله آشنایی با نیروگاه های زمین گرمایی

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله آشنایی با نیروگاه های زمین گرمایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله آشنایی با نیروگاه های زمین گرمایی


دانلود مقاله آشنایی با نیروگاه های زمین گرمایی

این دسته نیروگاه‌ها از آب‌های داغ موجود در پوسته زمین که معمولاً به صورت بخار به سطح زمین می‌رسند استفاده می‌کنند. این بخار مستقیما وارد یک توربین که به مولد وصل شده می‌شود و از انرژی جنبشی آن برای چرخش توربین استفاده می‌شود. این روش ابتدایی‌ترین روش استفاده از انرژی زمین گرمایی به حساب می‌آید و برای واولین بار در لاردالرو (Lardarello) در ایتالیا و در سال ۱۹۰۴ به کار گرفته شد. این نوع نیروگاه‌ها با وجود بهره‌وری بالایشان آب زیادی را به صورت بخار به همراه مقداری از گازهای مختلف در هوا آزاد می‌کنند.

استفاده از انرژی زمین گرمایی دارای مزایای متعددی نسبت به استفاده از منابع سوخت‌های فسیلی است ولی مزیت اصلی آن عدم وجود هزینه‌های مربوط به تامین سوخت است. همچنین از نقطه نظر اثرات طبیعی میزان گازهای نامطلوب تولید شده در این نیروگاه‌ها اندک است. از دیگر مزایای این دسته نیروگاه می‌توان به ثابت بودن میزان انرژی استخراج شده در تمامی فصول سال و امکان کارکرد این نیروگاه‌ها به صورت ۲۴ ساعته نیز اشاره کرد. از دید اقتصادی استفاده از منابع زمین گرمایی میزان وابستگی قیمت برق تولیدی به قیمت سوخت‌های فسیلی را هم کاهش می‌دهد. فایل مقاله آشنایی با نیروگاه های زمین گرمایی به صورت ورد (WORD) می باشد.

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله آشنایی با نیروگاه های زمین گرمایی

نقد و بررسی تأثیر باورهای دینی در رشد و انحطاط مسلمین و مغرب زمین

اختصاصی از فی موو نقد و بررسی تأثیر باورهای دینی در رشد و انحطاط مسلمین و مغرب زمین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقد و بررسی تأثیر باورهای دینی در رشد و انحطاط مسلمین و مغرب زمین


نقد و بررسی تأثیر باورهای دینی در رشد و انحطاط  مسلمین و مغرب زمین

پایان نامه کارشناسی ارشد فقه و معارف اسلامی

گرایش کلام اسلامی

284 صفحه

چکیده:        

پژوهش حاضر با عنوان « نقد و بررسی تاثیر باورهای دینی در رشد و انحطاط مسلمین و مغرب زمین» می باشد که در پنج فصل ارائه گردیده؛ و با نقد و بررسی تاریخی و سندی به دنبال یافتن جوابی برای این سوال است که، آیا دین و آموزه ­های دینی توانسته دو تمدن اسلام و غرب  را به سوی پیشرفت و یا انحطاط سوق دهد یا نه؛ و همچنین اگر آموزه ­های دینی قدرت تاثیر­گذاری بر تمدن را داشته باشد، قدرت این آموزه‌ها کدام حیطه های تاریخ این دو تمدن شامل می شود ؟

برای پیدا کردن جواب، به کاوش در دو دین جهان شمول کنونی، یعنی مسیحیتی که دین اکثریت مغرب زمین محسوب می شود؛ و اسلام، که به عنوان یک دین شرقی، بیشترین پیروانش را در خاورمیانه دارد؛ خواهیم پرداخت. انتخاب این دو دین به علت شرایط ویژه­ ای است که پیروان این دو دین به آن مبتلا شده اند؛  مسلمانان که دین خود را جدای از شریعت نمی دانند بعد از قرون متوالی پیشرفت، اکنون در عقب ماندگی علمی و اقتصادی به سر می برند و مغرب زمین که در زمان اوج مسلمین، چیزی نداشتند کمی بعد از افول مسلمین، پله ­های صعود را شروع به ساختن نمودند.

برای پیدا کردن سوال ­ها، نخست با توجه به شاخصه ­های تمدن ­سازی که ارائه خواهد شد، به جستجو در عرصه‌ های رشد و انحطاط واقع شده در این دو تمدن بزرگ، خواهیم پرداخت. و سپس آموزه‌های تاثیرگذار در هر کدام از حیطه ­های بررسی شده را مروری می کنیم؛ تا به نتیجۀ مورد نظر دست پیدا کنیم که:

ادیان الهی، به علت الهی بودنشان تا زمانی که حقیقت آموزه ­هایش دچار تحریف نشده کاروان بشری را به سوی اعتلا سوق می‌دهد؛ اما وقتی انسان با سوء استفاده‌ها و برداشت‌های انحرافی خود حقایق را دچار تحریف نمود، از تأثیرگذاری آموزه‌ها جز اسمی بیشتر باقی نخواهد ماند .

لذا بر آنیم تا بعد از ذکر کلیات، دو فصل بعدی را به ذکر پیشرفت ها و انحطاط‌های صورت گرفته در حیطۀ تاریخی بعد از ظهور اسلام در این دو سرزمین بپردازیم؛ و در دو فصل آخر هم آموزه های تاثیر گذار دین اسلام و مسیحیت را برای پیشرفت در آن حیطه ها مشخص خواهیم کرد.

کلید واژه‌ها: مسلمین، مغرب زمین، آموزه‌های دینی، تمدن، پیشرفت، انحطاط


دانلود با لینک مستقیم


نقد و بررسی تأثیر باورهای دینی در رشد و انحطاط مسلمین و مغرب زمین