پروتکل درمان شناختی- رفتاری وسواس
بصورت بسیار جامع و کامل برای 10 جلسه
20 صفحه WORD
مخصوص درمانگران و دانشجویان علاقه مند به حوزه CBT
پروتکل درمان شناختی- رفتاری وسواس
پروتکل درمان شناختی- رفتاری وسواس
بصورت بسیار جامع و کامل برای 10 جلسه
20 صفحه WORD
مخصوص درمانگران و دانشجویان علاقه مند به حوزه CBT
پایان نامه ویژه کامل و آماده جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد تهیه شده در سال جاری رشته روان شناسی شامل 110 صفحه شامل جداول نمودار ها پرسشنامه و .........
چکیده :
اختلال وسواس فکری عملی اغلب موضوع لطیفهها ، بذله گوییها و شوخیها بوده است. برخلاف الگوهای کلیشهای ، اختلال وسواس فکری عملی موضوعی خندهدار نیست. وسواس یک اختلال اضطرابی دارای پایه زیست شناختی است که اغلب از کودکی شروع میشود و ممکن است الگوی خانوادگی داشته باشد. اختلال وسواس فکری- علمی با وسواسهای فکری ، رفتارهای اجباری و یا هر دو آنها مشخص میگردد (استکتی[1]،1386).
وسواسهای فکری افکار یا تجسمهای نا خواندهای هستند که به صورت مکرر وارد آگاهی میگردند. در حالی که رفتارهای اجباری ، در ظاهر امر رفتارها و عادات مکرر غیر قابل توقف هستند که شخص با هدف کاهش ناراحتی و اضطراب خود آنها را انجام میدهد. هم افکار وسواسی و هم رفتارهای اجباری معمولا توسط خود مبتلایان به آنها غیر واقع گرایانه و غیر منطقی ارزیابی میشوند، اما مبتلایان ، خود را ناتوان از متوقف کردن آنها میدانند(استکتی،1389).
خصیصه اصلی اختلال وسواس و اجباروجود وسواس ها یا اجبارهایی مکرر و چنان شدید است که رنج و عذاب قابل ملا حظه ای را برای فرد به بار می آورند.این وسواس ها و اجبار ها سبب اتلاف وقت می شوند و اختلال قابل ملاحظه ای را در روند معمولی و طبیعی زندگی،کارکرد شغلی،فعالیت های معمول اجتماعی،یا روابط فرد ایجاد می کنند(فاروقی،1387).
به طور کلی وسواس شامل فکر، احساس، اندیشه یا تصویر ذهنی مزاحم است و اجبار شامل، رفتاری آگاهانه و عودکننده است که به اختلال وسواسی اجباری می گویند. ریشه بیماری وسواس اضطراب است و به دو شکل فکری و عملی بروز می کند. افرادی که دچار افکار وسواسی هستند، دچار اضطراب می شوند که با انجام عمل وسواسی اضطرابشان کاهش می یابد و چنانچه فردی در مقابل انجام عمل وسواسی مقاومت کند، اضطرابش بیشتر می شود. وسواس تا میزان قابل تحملی در بسیاری از افراد وجود دارد و به صورت تردید، نداشتن تمرکز، کم خوابی و... ظاهر می شود(بوالهری،1380).
افراد دارای اختلال وسواس اجباری ، باورهای فراشناختی منفی زیادی داشته که این باورها با شدت وسواس مرتبط می باشند و در نتیجه مهم است که این رابطه بین اختلال وسواس اجباری و باورهای فراشناختی مطالعه گردد(احمدی،1391).
آموزش ذهن آگاهی به افراد مبتلا به اختلال وسواس اجباری ، کیفیت زندگی آنان را بهبود بخشیده و قدرت اختلال در آنها را تا حد زیادی کاهش می دهد (موسوی،1388).
افراد مبتلا به اختلال وسواس اجباری ، همچنین تا حد زیادی به نشانه های سندرم شناختی- توجهی به ویژه نشخوار فکری دچار می شوند که این عامل نیز دارای اهمیت فراوان برای مطالعه در خصوص این افراد است (سلمانی،1391).
برای درمان اختلال وسواس ، روش های غیر دارویی وجود دارد که یکی از جدیدترین آنها مبتنی بر رویکرد فراشناختی با استفاده از مقابله با سندرم شناختی - توجهی و ایجاد ذهن اگاهی در بیمار است. بر این مبنا، در تحقیق حاضر؛ به بررسی باورهای فراشناختی، ذهن آگاهی و سندرم شناختی- توجهی و رابطه ی آنها با اختلال وسواس اجبار در زنان ، پرداخته می شود.
موضوع فارسی :اثرات یک برنامه مداخله شناختی- رفتاری بر سلامت مراقبان افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
موضوع انگلیسی : Effects of a cognitive-behavioral intervention program on the health of caregivers of people with autism spectrum disorder
تعداد صفحه : 7
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2015
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
مراقبان افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) مزمن را به سطح بالایی از استرس قرار گرفته است.
به نوبه خود، از جمله استرس با نرخ بالا از پیامدهای منفی بهداشتی در ارتباط است. با این حال، مطالعات کمی
اثرات مداخلات روان درمانی در بهبود سلامت در این جمعیت قرار گرفت. اصلی
هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی یک برنامه مداخله شناختی- رفتاری بود،
بر اساس مدل ارائه شده توسط رویز-Robledillo و مویا-آلبیول (2014a). برای این کار، ما با استفاده از یک نمونه از 17
مراقبان رسمی از افراد مبتلا به ASD تشخیص داده میشود. این مطالعه در قالب طرح قبل و بعد انجام شد. مراقبان
سطوح پایین تر از بار بلافاصله بعد از مداخله از در شروع مطالعه، در حالی که هر دو بلافاصله
بعد از مداخله و در 1 ماه پیگیری، آنها تا به حال علایم جسمانی کمتر، سطوح پایین تر از
افسردگی و حالات خلقی بهتر از در ابتدا. این نتایج شواهدی از اثر بخشی ارائه
شناختی-رفتاری مداخله توسعه یافته برای کاهش استرس و سلامت شکایت در مزمن
مراقبان تاکید کرد. علاوه بر این، برنامه می تواند در مراحل اولیه روند مراقبت مفید، به
ارائه مراقبان با مهارت های موثر برای جلوگیری از مشکلات سلامت آینده. ادغام
برنامه در مداخلات روانی اجتماعی به طور کلی می شود برای این جمعیت بسیار مفید است
کلمات کلیدی: مداخله شناختی- رفتاری
سلامت
بار
حالت
مراقب خانوادگی
اختلال طیف اوتیسم
موضوع فارسی :اثرات یک برنامه مداخله شناختی- رفتاری بر سلامت مراقبان افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
موضوع انگلیسی : Effects of a cognitive-behavioral intervention program on the health of caregivers of people with autism spectrum disorder
تعداد صفحه : 7
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2015
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
مراقبان افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) مزمن را به سطح بالایی از استرس قرار گرفته است.
به نوبه خود، از جمله استرس با نرخ بالا از پیامدهای منفی بهداشتی در ارتباط است. با این حال، مطالعات کمی
اثرات مداخلات روان درمانی در بهبود سلامت در این جمعیت قرار گرفت. اصلی
هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی یک برنامه مداخله شناختی- رفتاری بود،
بر اساس مدل ارائه شده توسط رویز-Robledillo و مویا-آلبیول (2014a). برای این کار، ما با استفاده از یک نمونه از 17
مراقبان رسمی از افراد مبتلا به ASD تشخیص داده میشود. این مطالعه در قالب طرح قبل و بعد انجام شد. مراقبان
سطوح پایین تر از بار بلافاصله بعد از مداخله از در شروع مطالعه، در حالی که هر دو بلافاصله
بعد از مداخله و در 1 ماه پیگیری، آنها تا به حال علایم جسمانی کمتر، سطوح پایین تر از
افسردگی و حالات خلقی بهتر از در ابتدا. این نتایج شواهدی از اثر بخشی ارائه
شناختی-رفتاری مداخله توسعه یافته برای کاهش استرس و سلامت شکایت در مزمن
مراقبان تاکید کرد. علاوه بر این، برنامه می تواند در مراحل اولیه روند مراقبت مفید، به
ارائه مراقبان با مهارت های موثر برای جلوگیری از مشکلات سلامت آینده. ادغام
برنامه در مداخلات روانی اجتماعی به طور کلی می شود برای این جمعیت بسیار مفید است
کلمات کلیدی: مداخله شناختی- رفتاری
سلامت
بار
حالت
مراقب خانوادگی
اختلال طیف اوتیسم
موضوع فارسی :اثرات یک برنامه مداخله شناختی- رفتاری بر سلامت مراقبان افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
موضوع انگلیسی : Effects of a cognitive-behavioral intervention program on the health of caregivers of people with autism spectrum disorder
تعداد صفحه : 7
فرمت فایل :pdf
سال انتشار : 2015
زبان مقاله : انگلیسی
چکیده
مراقبان افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) مزمن را به سطح بالایی از استرس قرار گرفته است.
به نوبه خود، از جمله استرس با نرخ بالا از پیامدهای منفی بهداشتی در ارتباط است. با این حال، مطالعات کمی
اثرات مداخلات روان درمانی در بهبود سلامت در این جمعیت قرار گرفت. اصلی
هدف از مطالعه حاضر بررسی اثربخشی یک برنامه مداخله شناختی- رفتاری بود،
بر اساس مدل ارائه شده توسط رویز-Robledillo و مویا-آلبیول (2014a). برای این کار، ما با استفاده از یک نمونه از 17
مراقبان رسمی از افراد مبتلا به ASD تشخیص داده میشود. این مطالعه در قالب طرح قبل و بعد انجام شد. مراقبان
سطوح پایین تر از بار بلافاصله بعد از مداخله از در شروع مطالعه، در حالی که هر دو بلافاصله
بعد از مداخله و در 1 ماه پیگیری، آنها تا به حال علایم جسمانی کمتر، سطوح پایین تر از
افسردگی و حالات خلقی بهتر از در ابتدا. این نتایج شواهدی از اثر بخشی ارائه
شناختی-رفتاری مداخله توسعه یافته برای کاهش استرس و سلامت شکایت در مزمن
مراقبان تاکید کرد. علاوه بر این، برنامه می تواند در مراحل اولیه روند مراقبت مفید، به
ارائه مراقبان با مهارت های موثر برای جلوگیری از مشکلات سلامت آینده. ادغام
برنامه در مداخلات روانی اجتماعی به طور کلی می شود برای این جمعیت بسیار مفید است
کلمات کلیدی: مداخله شناختی- رفتاری
سلامت
بار
حالت
مراقب خانوادگی
اختلال طیف اوتیسم