دانلود درس پژوهی با موضوع بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت

اختصاصی از فی موو دانلود درس پژوهی با موضوع بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخوانیم پنجم ابتدایی درس شجاعت

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

نام درس: فارسی بخوانیم         پایه: پنجم ابتدایی                موضوع درس: شجاعت

هدف کلی:      آشنایی با مفهوم ترس و شجاعت

اهداف جزئی: 1- آشنا کردن دانش آموزان با یکی دیگر از ابعاد بهداشت یعنی بهداشت روانی

    یکی از نمونه های آن یعنی غلبه بر ترس های موهوم

                   2- بحث کردن در مورد مفهوم شجاعت و تفاوت آن با خطر کردن ناآگاهانه

اهداف رفتاری: 1- تقویت حس اعتماد به نفس و قدرت تصمیم گیری

                   2- تشخیص ترس های درست و نادرست

                   3- شناخت افراد شجاع

                   4- تعدادی از افراد شجاع در عصر حاضر همچنین از زمانهای گذشته را نام ببرند

                   5- پیدا کردن راههای غلبه بر ترسهای غیرمنطقی از طریق تفکر منطقی در

    زندگی روزمره

فضا و مدل کلاس: به صورت سنتی و با صندلی های متحرک برای تشکیل گروه های 4 تا 5 نفره

وسایل مورد نیاز: دانش آموزان- گچ- تابلو- فرم های شماره 1 و 2

ارزشیابی ورودی و ایجاد انگیزه: معلم بعد از سلام و احوالپرسی با دانش آموزان و حضور و غیاب آنان برای این مرحله ابتدای کلاس نام امام حسین(ع) را آورده و از بچه ها می خواهد که درباره او چند جمله بگویند و بعد از آن نام امام خمینی را آورده و از بچه ها کمک
می گیرد تا مطالبی را نیز در مورد آن گفته شود و این بحثها را طوری معلم جهت می دهد تا به موضوع درس نزدیک شود.

  

دانلود طرح جابر با موضوع گل گاوزبان

اختصاصی از فی موو دانلود طرح جابر با موضوع گل گاوزبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح جابر با موضوع گل گاو زبان به صورت کامل و آماده استفاده پرینت توسط دانش آموزان و والدین و آموزگاران دبستانی می باشد که کلیه فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) درقالب 14 صفحه بهمراه مستندات

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابربن حیان آشنایی بامهره داران می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد گل گاوزبان
  
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان آشنایی با گل گاو زبان
  
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان آشنایی با مراحل رشد گل گاو زبان
  
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

تعریف

گل‌گاوزبان، گیاهی است علفی و یک‌ساله که ارتفاع ساقه آن تا 60 سانتی‌متر می‌رسد، ساقه آن شیاردار و خاردار و برگ‌های آن ساده و مخملی، و پوشیده از تارهای خشن است که هنگام چیدن گیاه، گزیدگی ملایمی در دست‌ها احساس می‌شود.گل‌گاوزبان واقعی، شبیه گل انار بوده و تخم آن حلقوی شکل و لعابی است، دارای دم سفید و گلبرگ‌های بنفش و لاجوردی است.

این گیاه به‌صورت خودرو در دامنه‌های البرز می‌روید و با آنچه در سایر نقاط ایران و جهان می‌روید کاملاً متفاوت است، گیاه مشابه گل‌گاوزبان، «گاوزبان» است که در آمریکا و اروپا و برخی نقاط ایران مثل تبریز و اصفهان می‌روید.

دانلودگزارش تخصصی انشاء(دوم دبستان)

اختصاصی از فی موو دانلودگزارش تخصصی انشاء(دوم دبستان) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی :

تقویت مهارت نوشتن  (انشاء) در دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

 فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات 13

قسمتی از مجموعه

فهرست مطالب
مقدمه ( بیان مساله و ارزیابی از وضع موجود ) 3
ارزیابی از وضع موجود 3
اهداف گزارش تخصصی : 4
هدف اختصاصی : 4
اهداف جزئی : 4
مقایسه با شاخص : 4
جمع آوری اطلاعات 4
پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا: 4
تجزیه و تحلیل اطلاعات ( موانع کلاس انشاء ) 5
چگونگی انجام کار 6
*مراحل نوشتن انشا: 6
روشهایی جهت تقویت مهارت انشا نویسی 7
نقاط قوت اجرای طرح 9
نتیجه گیری 10
پیشنهادات 11
فهرست منابع 12
مقدمه ( بیان مساله و ارزیابی از وضع موجود )
انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد.
یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند. تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی انجام شود کاری آموزشی نیست. زیرا خلاقیت در آن وجود ندارد و تا خلاقیت نباشد مسائل اجتماعی، اقتصادی، صنعتی، و سیاسی حل نمی شود و باید کاری کنیم که کلاس انشا تبدیل به کارگاه نوشتن شود.

دانلود گزارش تخصصی دبیر حسابداری

اختصاصی از فی موو دانلود گزارش تخصصی دبیر حسابداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل گزارش تخصصی دبیران و هنر آموزان حسابداری

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات 25

 

گزارش تخصصی حاضر مربوط به هنر آموز حسابداری در پیرامون افزایش علاقه هنر جویان به رشته حسابداری با روشهای مناسب می باشد.

** در صورت خواستن هر نوع گزارش تخصصی که در سایت وجود ندارد لطفا نام و موضوع گزارش را به همراه ایمیل خود از بخش تماس با ما برای ما ارسال کنید تا گزارش مورد نظر برای شما تهیه گردد**

مقدمه:

با  توجه به تحقیقات انجام شده ، شناخت دانش اموزان از رشته حسابداری پایین می باشد وبنا به نظر اگوست کنت، علم وآگاهی پیش نگری می آورد وپیش نگری کنش . چون دانش آموزان و والدین آنا ن شناخت کافی از رشته حسابداری  ندارند، تمایل کمتری برای انتخاب رشته حسابداری  از خود نشان می دهند . شرایط خانوادگی از قبیل سواد والدین ، شغل پدرف وضعیت اقتصادی خانواده در انتخاب رشته حسابداری  موثر می باشند (غریب،1374) به عقیده مشاوران ، معلمان ومدیران دربیشتر موارد دانش آموزانی که نمره شان برای انتخاب دیگر رشته ها نمی رسد رشته حسابداری  را انتخاب می نمایند.

یکی از دلایل انتخاب نکردن رشته حسابداری  توسط هنرجویان این است که تحصیل در رشته  های کار دانش و فنی و حرفه ای را مانعی جهت ادامه تحصیل در سطوح بالا می دانند(غریبت ، 1379 ). بنا به نظر کاتز یک فرد نسبت به اشیائی (موضوعاتی) نگرش مثبت پیدا می کند که در برآوردن نیازهای او یا در جلوگیری از رویدادهای منفی برای وی موثر باشد(کریمی ، 1379) برخلاف تحقیات مذکور میری چیمه (1374) به نتایج متناقضی دست یافته است . دانش آموزان با علاقه به رشته حسابداری  روی آورده اند و  روی آوردن دانش اموزان به کار دانش و  فنی و حرفه ای بخاطر عدم کسب شرایط ورود به رشته حسابداری نبوده است یکی از نکات دیگری که در تحقیقات   توجهی به آن نشده است فرهنگ کار در جامعه است به نظر  می رسد در جامعه کنونی ایران دانش آموزان و والدین آنان بیشتر به مشاغل دولتی و استخدام رسمی علاقه مند هستند ورشته های کار دانش و فنی و حرفه ای را مترارف با اشتغال آزاد می پندراند این امر در نگرش دانش اموزان نسبت به شاخه کار دانش و فنی و حرفه ای تاثر منفی دارد در جامعه ماتحصیل را بیشتر به خاطر استخدام می پذیرند نه به عنوان راهی برای کسب مهرت جهت اشتغال در جامعه این نگرش است که زمان لازم دارد تا تغییر کند .بنابراین عوامل متعدد در نگرش دانش آموزان به رشته حسابداری است البته هنرجویان نسبت به رشته حسابداری مثبتی دارند.

 

فهرست مطالب :

چکیده :

مقدمه

بیان مسئله

اهداف

هدف کلی

اهداف جزئی

مقایسه با شاخص

توصیف وضعیت موجود

گردآوری اطلاعات

1-تهیه پرسشنامه

2 - مصاحبه با پدر و مادر

3 – مطالعات کتابخانه ای

اهداف کلی شاخه کار دانش و فنی و حرفه ای در سطح کشور

ساختار رشته های مهارتی

معرفی رشته حسابداری

شرایط ورود به رشته ی حسابداری

- دروس تخصصی رشته ی تحصیلی حسابداری

- توانایی ها و مهارت هایی که هنر جو یان جهت ورود به بازار کار و اشتغال کسب می کنند .

- نحوه ی ادامه تحصیل

شرایط دانش آموزان ورودی به این رشته

آسیب شناسی جذب هنر جو در رشته حسابداری در هنرستان های فنی و حرفه ای

نقاط ضعف جذب هنرجو در این رشته میتواند به دلایل زیر باشد

راهکارهای مختلف جذب هنرجو در هنرستانها

تجزیه و تحلیل داده های اطلاعاتی بدست آمده

ارائه راه حل های پیشنهادی

اقداماتی که به عهده والدین می باشد

انتخاب راه حل ها بر اساس اولویت اهمیت اجرا

اعتبار بخشی به راه حل های انتخابی

نظارت بر اجرای راه حل ها

ارزیابی بعد از اجرای طرح ( نقاط قوت اجرای طرح )

نقاط ضعف

نتیجه گیری

پیشنهاداتی که در جهت کارایی پیشرفت و علاقمندی هنرجویان

حسابداری

منابع و ماخذ

 

 

دانلود گزارش تخصصی با موضوع نماز

اختصاصی از فی موو دانلود گزارش تخصصی با موضوع نماز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی :افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان نسبت به شرکت در نماز جماعت

فرمت فایل word 

تعداد صفحات 22

چکیده و قسمتی از گزارش
این پژوهش به منظور علاقمند کردن دانش آموزانم به نماز و نماز جماعت و اصلاح بعضی از رفتارهای نادرست آنها صورت گرفت. همه‌‌ی ما خوب می‌دانیم که انجام فریضه‌ی نماز باعث تربیت صحیح فرد خواهد شد و از این رهگذر نتایج سودمندی عاید فرد و جامعه خواهد شد در این میان اهمیت نماز جماعت بر کسی پوشیده نیست و ساده انگاری در تربیت دینی بچه‌ها نسل ها را به قربانگاه می‌کشد و سرمایه‌های انسانی را تباه می‌سازد. عامل مهم در تربیت نیکو در افراد درک و کاربرد مؤثر نماز در زندگی است
و من نیز تصمیم گرفتم با کمک گرفتن از اولیا و دانش‌آموزان و همکاران و اساتید محترم و با مطالعه و تحقیق در این زمینه بتوانم با یافتن راهکارهای عملی و ابتکاری و اجرای آنها دانش‌آموزان را به نماز و نماز جماعت علاقه‌مند کنم و در ضمن بسیاری از رفتارهای نادرست آنها را اصلاح کنم. چرا که اگر امروز نمازخانه های مدارس را خالی یا کم جمعیت ببینیم نباید انتظار داشته باشیم که فردا صفهای نماز جماعت مساجد پرجمعیت باشند

بر پایی نماز در مدارس وظیفه ای خطیر و بسیار حساس است، زیرا مدارس جدای از ویژگیهای منحصر به فرد، محل تشویق، اضطراب، رقابت های نگران کننده توأم با شکست و پدیده های ناخوشایند دیگری است که هر کدام از آن ها به تنهایی قادر به تبدیل محرکهای خنثی به محرکهای شرطی نیرومند فراخوان اضطراب و حالات ناخوشایند روانی می باشند . بنابراین ایجاد اصلاحات بنیادی به منظور تغییر در نگرش دانش آموزان نسبت به مناسک جاری به ویژه نماز جماعت می تواند زمینه ساز تحولات اساسی در شخصیت دانش آموزان شود و نه تنها نگرش آنها را نسبت به صورت ظاهری عبادات بهبود بخشد . بلکه در جهت گیری اصولی به سوی ارزشهای انسانی آنها را هدایت نماید. بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی کاهش یافته و تهاجم فرهنگی بیگانه به نسل نو چندان کاری از پیش نخواهد برد و در زمینه فکری و اخلاقی از انحراف مصون خواهند ماند .همه ی کودکان و نوجوانان ، محتاج هدایتند و به یک برنامه ی صحیح زندگی نیاز دارند . این نیاز برآورده نمی شود ، مگر با پرورش حس مذهبی ، احیاء فطرت و فراهم نمودن زمینه های رشد و به کمال رساندن فضایل اخلاقی آنها که نماز کامل ترین پاسخ به عالی ترین نیاز انسان است.