درخت کشف منبع ردپا در محیط گرید

اختصاصی از فی موو درخت کشف منبع ردپا در محیط گرید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طراحی و ساخت منبع تغذیه سوئیچینگ Fly back

اختصاصی از فی موو طراحی و ساخت منبع تغذیه سوئیچینگ Fly back دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

107 صفحه

چرا از منبع تغذیه سوئیچینگ استفاده می کنیم؟

   انتخاب بین یک منبع تغذیه خطی یا سویچینگ می تواند بر اساس کاربرد آنها انجام شود .   هر یک مشخصات و مزایا و معایب خاص خود را دارند . همچنین حوزه های متعددی وجود دارد که   تنها یکی از این دو نوع می تواند مورد استفاده قرار گیرندو یا کاربردهایی که یکی بر دیگری برتری دارد.

مزایای منابع تغذیه خطی:

1-سادگی:طرح مدار بسیار ساده است و با قطعات کمی به راحتی پایدار می شود.

2-قابلیت تحمل بار زیاد

3-نویز ناچیز یا کم در خروجی

4-زمان پاسخ دهی بسیار کوتاه

5-برای توانهای کمتر از 10w ارزانتر از مدار های مشابه سوئیچینگ تمام می شود.

معایب منابع تغذیه خطی:

معایب این گونه منابع به طور کلی قابل رفع نیستند ولی به کمک طراحی بهتر قابل کاهش می باشند.

1-تنها به صورت یک رگولاتور کاهنده قابل کاربرد هستند(ورودی باید 2تا 3 ولت بیشتر از خروجی باشد.)

2-عدم انعطاف پذیری تغذیه , افزودن هر خروجی مستلزم اضافه کردن سخت افزار زیادی است.

3-بهره متوسط چنین منابعی کم و نوعا 30٪تا 40٪ است . این تلفات توان در ترانزیستور خروجی تولید حرارت می کند و نیاز به ترانزیستوری قویتری را مطرح میکند. تا حدود15w روشهای معمول مفید است ولی بیش از آن نیاز به سرمایش تحت فشار (forced) وجود دارد .

مزایای منابع تغذیه سوئیچینگ:                         

تمامی این معایب در منبع تغذیه سوئیچینگ رفع شده است.

چکیده.............................................................................................................. 1

چرا از منبع تغذیه سوئیچینگ استفاده می کنیم؟................................... 1

مزایای منابع تغذیه خطی................................................................ 1

معایب منابع تغذیه خطی................................................................. 2

مزایای منابع تغذیه سوئیچینگ......................................................... 2

معایب منابع تغذیه سوئیچینگ......................................................... 3

فصل اول........................................................................................................ 5

مقدمه........................................................................................ 5

توضیح چگونگی کارکرد منبع تغذیه سوئیچینگ.................................... 5

رگولاتور سوییچینگ حالت فوروارد.................................................. 6

رگولاتور سوییچینگ حالت فلای بک ................................................. 8

فصل دوم ...................................................................................................... 9

فیلتر EMI................................................................................ 10

خازن انباره، فیلتر ورودی............................................................ 11

ترانسفورمر.............................................................................. 11

یکسوکننده خروجی..................................................................... 12

بخش فیلتر خروجی..................................................................... 12

عنصر حس کننده جریان.............................................................. 13

عنصر بازخورد ولتاژ.................................................................. 13

بخش کنترل.............................................................................. 13

انواع آرایشهای منابع تغذیه سوییچینگ............................................ 14

فصل سوم.................................................................................................... 17

رگولاتورهای سوییچینگ فاقد ترانسفورماتور ایزوله کننده........................ 17

رگولاتور Buck .......................................................................................... 17

رگولاتور افزاینده Boost ............................................................................. 20

رگولاتور Buck –Boost................................................................................ 22

فصل چهارم................................................................................................. 24

رگولاتور سوییچینگ با ترانسفورمر ایزوله کننده...................................... 24

رگولاتور فلای بک ..................................................................................... 24

رگولاتور پوش پول Push-Pull..................................................................... 28

رگولاتور نیم پل (Half-Bidge) ................................................................... 31

رگولاتور تمام پل (Full-Bridge)................................................................... 32

کاربرد نیمه هادی های قدرت در منابع تغذیه سوییچینگ ......................... 34

ترانزیستور قدرت دو قطبی BJT ................................................................. 34

MOSFET های قدرت................................................................................... 43

یکسوکننده ها.............................................................................................. 50

مدارات مجتمع کنترل کننده منابع تغذیه...................................................... 53

حالت (نوع) کنترل ولتاژ............................................................................... 55

حالت (نوع) کنترل جریان.............................................................. 56

حالت کنترل شبه رزونانسی.......................................................... 58

اجزای مغناطیسی در یک منبع تغذیه سوییچینگ ................................. 59

الفبای مغناطیس و فرو مغناطیس ها................................................ 59

ترانسفورمر حالت (نوع) فلای بک................................................... 68

روش ترانسفورمر...................................................................... 80

شبکه حسگر ولتاژ...................................................................... 82

سلف فیلتر خروجی ترویج شده از دوسر.......................................... 83

حفاظت تغذیه و بار از خط ورودی................................................. 84

شرایط معکوس کاری خط AC ورودی........................................... 85

افت خط (Ac Line Dropout)..................................................... 86

حالت سوختن خارجی (Brownout Conditions)............................ 86

نشتی و حالت گذرا (Surges and Transients)............................... 87

حالات ورودی DC مغایر............................................................. 88

حالت ولتاژ کم (Under voltage Conditions)............................... 89

حالت ولتاژ فوق العاده زیاد (Uver Voltage onditions)................... 90

افت خروجی (Line Dropout)..................................................... 90

تموج (Surges)......................................................................... 91

حفاظت از بار در مقابل تغذیه و خودش...................................................... 91

دیود زنر (Zener Diode):........................................................... 93

اهرم ولتاژ فوق العاده (The Over Voltage Crowbar):.................. 94

روشهای سخت افزاری برای مقابله با حالت جریان بیش از حد............. 94

طرح منبع تغذیه و سیستم زمین .................................................... 96

‌طرح و استفاده از برشگر (clamp) و اسنوبر.................................. 100

شماتیک مدار.............................................................................................. 107

فهرست اشکال

شکل 1: رگولاتور حالت فوروارد و جهت جریانهایش................................... 7

شکل 2: رگولاتور حالت فلای بک و جهت جریانهایش.................................. 8

شکل 3: شکل موجهای نمونه........................................................................ 9

شکل 4:رگولاتور buck............................................................................... 18

شکل 5 : رگولاتور boost.......................................................................... 20

شکل 6: رگولاتور Buck-Boost................................................................ 23

شکل 7: رگولاتور فلای بک.......................................................................... 27

شکل 8: رگولاتور: push-pull .................................................................. 30

شکل 9: رگولاتور نیم‌پل Half-Bidge......................................................... 32

شکل 10: رگولاتور تمام پل Full-Bridge.................................................. 33

شکل 11: مدارهای هدایت بیس ترانزیستور................................................. 36

شکل 12: مدارهای هدایت بیس غیراشباع شونده......................................... 37

شکل 13 : مدارهای هدایت کنندة گیت Mosfet........................................... 44

شکل 14: بالا: منحنی B-H نمونه پایین: روش مشاهده و اندازه‌گیری مشخصة B-H ماده. 62

شکل 15: استفاده از عنصر مغناطیسی در حلقة جزئی در رگولاتور سوییچینگ، الف) ترانسفورمر دو قطبی forward، ب) ترانسفومر flyback ناپیوسته، ج) ترانسفورمر flyback پیوسته و سلف و فیلتر نوع forward...................................................................................................................... 65

شکل 16: حاصل جمع جریان اولیه و ثانویه در یک ترانسفورمر فلای بک. 69

شکل 17: زمینهای منابع تغذیه..................................................................... 99

شکل 18: اسنوبِر........................................................................................ 104

فهرست جداول

جدول رگولاتور افزاینده Boost................................................................. 20

جدول رگولاتور boost............................................................................... 23

جدول رگولاتور Buck-Boost................................................................... 27

جدول رگولاتور فلای بک............................................................................. 30

جدول رگولاتور: push-pull...................................................................... 32

جدول رگولاتور نیم‌پل Half-Bidge........................................................... 33

جدول رگولاتور تمام پل Full-Bridge....................................................... 51

جدول مقایسه چهار نوع یکسوکننده............................................................. 58

جدول کنترلرهای نوع جریان ...................................................................... 67

جدول مقایسه مواد مغناطیس و فرو مغناطیس............................................ 67

دانلود پایان نامه رواشناسی با موضوع بررسی منبع کنترل(درونی-برونی) و عزت نفس در معتادین

اختصاصی از فی موو دانلود پایان نامه رواشناسی با موضوع بررسی منبع کنترل(درونی-برونی) و عزت نفس در معتادین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده تحقیق:

پژوهش حاضر با نام « بررسی رابطه منبع­ کنترل( درونی-برونی) با عزت­ نفس درمعتادین »که با هدف یافتن رابطه بین عزت­ نفس و منبع ­کنترل درافراد معتاد انجام گردیده است.

منبع ­کنترل که دارای دو بعد درونی و بیرونی است و بنابر فرضیات راتر،افرادی که دارای منبع ­کنترل درونی هستند معتقدند که اعمالشان نقش عمده ­ای در به حداکثر رساندن برون­دادهای بد یا خوب دارد و افراد دارای منبع­ کنترل بیرونی٬ فکر میکنند برون­دادهای بد یا خوب ارتباطی با رفتار آنها ندارد.

عزت ­نفس به مقدار ارزشی گفته می­شود که فرد به خود نسبت می­دهد و فکر می­کند دیگران برای او به عنوان یک شخص قائل هستند.

جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش کلیه معتادین سطح شهرستان شهربابک بوده و نمونه 60نفراز کسانی که به مراکز درمان اعتیاد مراجعه کرده ­اند از نمونه­ گیری در دسترس استفاده شده است. و از پرسش­نامه ­های عزت ­نفس کوپراسمیت و تست منبع­ کنترل درونی-برونی جولیان راتر برای سنجش میزان عزت ­نفس و همچنین مشخص کردن منبع کنترل در افراد معتاد استفاده شده است.

در این پژوهش از آزمون t-student و آنالیز واریانس یک طرفه استفاده شده است.

نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر از قرار زیر است:

1- بین عزت ­نفس و منبع­ کنترل رابطه معناداری وجود دارد.

2- بین عزت ­نفس و منبع ­کنترل درونی رابطه معناداری وجود دارد

3- بین عزت­ نفس و منبع­ کنترل بیرونی رابطه معناداری وجود ندارد.

4- بین عزت ­نفس و تحصیلات رابطه معناداری وجود ندارد

فهرست

مقدمه.......................         ...................................................1

فصل اول

1-1- متغیرها و تعاریف نظری و عملیاتی آنها............................................4

1-1-1-منبع­ کنترل....................................... .............................4

1-1-2-عزت­ن فس.......................................................................4

1-1-3-اعتیاد و معتاد.....   ..........   ..............................................5

1-2- فرضیه تحقیق.....................................................................5

1-3-هدف اصلی تحقیق..................................................................5

فصل دوم

2-1- مقدمه......................... ...................................................8

2-2- پیشینه ­ی نظری....................................................................8

2-2-1- نظریه­ ی روانشناسان و جامعه ­شناسان درباره عزت ­نفس............................8

2-2-1-1- نظریه­ ی جیمز ..............................................................8

2-2-1-2- نظریه­ ی مید............................ ....................................9

2-2-1-3- نظریه­ ی کولی ..  ..........................................................10

2-2-1-3- نظریه ­ی روزنبرگ..........................  ..............................10

2-2-1-4- نظریه ­ی سالیوان............................................................11

2-3- منبع­ کنترل........................................................................12

2-3-1- رویکرد­ها و نظریه­ های متفاوت درباره وضع کنترل...............................12

2-3-2- نظریه راتر.............. .....................................................13

2-3-3- مفاهیم اساسی نظریه یادگیری اجتماعی.................................... .......14

2-3-3-1- توان رفتار..................................................................14

2-3-3-2- انتظار......................................................................15

2-3-3-3- تقویت گذشته و تعمیم...............................................  ........15

2-3-3-4- ارزش تقویت.....................................  .........................15

2-3-3-5- موقعیت روان­شناختی..........................................................16

2-3-4- تفاوت­های فردی..................................... ............................17

2-3-5- کنترل..........................................................................17

2-3-6- واکنش در برابر از دست دادن کنترل..............................................18

2-3-7- منبع­ کنترل......................................................................18

2-3-7-1- منبع ­کنترل درونی............................................................19

2-3-7-2- منبع­ کنترل بیرونی .............................. ............................20

2-4-تعاریف............ ................................................................21

2-5- مشکلات اجتماعی ناشی از مصرف مواد.........................    .................22

2-5-1- اثرات اساسی داروها....................................... ..................... 23

2-5-2- چرا افراد از داروها استفاده می کنند...............................................25

2-5-3- علل ساختاری اعتیاد در ایران.....................................................28

2-5-4- نقش هنر در پیشگیری از اعتیاد در جامعه ........... .............................29

2-5-5- مطالعه رابطه نابرخورداری اجتماعی و آمادگی پذیرش اعتیاد در نوجوانان دبیرستان های دخترانه شهرستان تبریز  ..................................................................29

2-5-6- نقش باورهای دینی و آمادگی افراد معتاد برای ترک مواد.............................30

2-5-7- بررسی مقایسه­ای میزان نگرش دینی بین افراد معتاد و غیر معتاد شهرستان بندرعباس....30

2-5-8- آسیب­شناسی تغییر الگوی مصرف مواد مخدر از مواد سنتی به مواد صنعتی درایران.......31

2-5-9- نقش عوامل انتظامی وقضایی در پیشگیری از اعتیاد در جامعه.........................31

2-5-10- رابطه ویژگی­های شخصیتی و نگرش نسبت به مصرف مواد با مصرف مواد........ ...31

2-5-11- نقش خانواده در پیشگیری از اعتیاد در جامعه.......................... ............32

2-5-12- شناخت و چگونگی درمان معتادین گمنام در 12 گام.................................33

2-5-13- نقش تربیتی خانواده در پیشگیری از اعتیاد فرزندان..................................33

2-5-14- نقش رسانه­ ها در پیشگیری از اعتیاد...............................................33

2-6- منبع­ کنترل و اعتیاد و تحقیقات انجام ­شده ............................... ...............34

2-6-1- منبع ­کنترل در اعتیاد به الکل......................... ..............................36

2-7- منبع ­کنترل و مخدر­ها..................................................................38

2-8- تفاوت­های عزت ­نفس، اعتماد به نفس، توکل و غرور.......................................40

2-8-1- اعتماد به نفس......................................................................41

2-8-2- غرور.............................................................................41

2-8-3- توکل..............................................................................42

2-9- تحقیقات انجام شده منبع کنترل و عزت نفس.............................................42

2-9-1- بررسی تحقیقات انجام شده در داخل ایران ...........................................43

2-9-2- بررسی تحقیقات انجام شده در خارج از ایران.........................................48

فصل سوم

3-1- طرح پژوهش ..................................  ...................................55

3-2- جامعه مورد پژوهش .................................................................55

3-3- نمونه روش نمونه ­گیری..............................................................55

3-4-ابزار تحقیق .........................................................................55

3-4-1-آزمون منبع­ کنترل ................................................................55

3-4-2-آزمون عزت­ نفس....................................................................56

3-5-روش اجرا پژوهش......................................................................58

3-5-1- اجرای اصلی.......................................................................58

فصل چهارم

4-1- آمار توصیفی..........................................................................60

4-2- آمار استنباطی......................................................................62

نتیجه­ گیری..................................................................................67

ضمائم.......................................................................................68

منابع........................................................................................75

دانلود مقاله پزشکی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان - زبان شناختی

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله پزشکی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان - زبان شناختی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود مقاله پزشکی آفازی (آنومی) فراهم کردن منبع برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان - زبان شناختی با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 90

1بیان مسأله
از آن جائیکه عمومی‌ترین و رایج‌ترین عارضه و علامت در آفازی، آنومی  یا نام پریش است، نیاز به یک آزمون استاندارد در این زمینه (به طور خاص) احساس می‌شود. از این رو هدف ما از تهیه تست مذکور، فراهم کردن منبعی برای تمرینات بالینی، تحقیقات در آفازی و همچنین تحقیقات روان – زبان شناختی  می‌باشد. بعلاوه از آنجا که بیشتر تست‌های به کار برده شده در این زمینه بر نامیدن اسامی تأکید دارند، در تمرینات بالینی به نوعی نیاز به ارزیابی کاملتر شناخت فصل احساس می‌شود و تأکید بر طراحی در جاهایی وجود دارد که بطور خاص، نقایص فعلی را مورد توجه قرار می‌دهند.
2-1 کاربرد‌های مجموعه
در تحقیقات روان بازشناختی که روی افراد بزرگسال انجام می‌شود ممکن است از داده‌هایی استفاده شود که با نظام بازنمائی ذهنی اسامی و افعال  در واژگان ارتباط دارند. یعنی که به کاربردن الگوهایی از قبیل: تصاویر متحرک (انیمیشن)، نامیدن واژگان مکتوب، تکالیف، قضاوت واژگانی ، مطالعات اولیه و … . همچنین موارد هماهنگ شده در مجموعه برای مطالعات تصویربرداری مغزی  در گروه بیماران آفای و افراد غیر آسیب مغزی مفید خواهد بود.
در تحقیقات بر روی بزرگسالان مبتلا به آسیب زبانی ، می‌توان از تصاویر و برچسب‌های کلامی نوشته شده در نامیدن تصاویر، خواندن، نوشتن دیکته و تکرار استفاده کرده که این موارد را می‌توان به آسانی برای استفاده به عنوان یک تست ادارکی و استفاده در تکالیف تحقیقی تصویر- کلمه  تنظیم کرد.
از آن جائیکه یافته‌های مشابه را می‌توان در کیفیتهای مختلف به کار برد، این مجموعه قادر به فراهم ساختن نشانه‌هایی است که ما را از وجود کمبود مدالیتة خاص در اسامی و افعال آگاه می‌سازد.
در این مجموعه می‌توان آیتم‌های اسامی را براساس طبقات معنایی گروهبندی کرد، مانند حیوانات، آیتم‌های غذایی و مشاغل و به منظور آشکار ساختن کمبودهای نامیدن طبقات ویژه مورد استفاده قرار داد. در این مجموعه شمار زیادی از آیتم‌ها در رسیدن به اهداف ارزیابی بالینی مؤثر خواهند بود.
ارزیابی درستی نامیدن تصاویر، با به کارگیری مجموعه آیتم‌ها در قبل و بعد از درمان به درمانگر اجازه خواهد داد که دقیقاً تأثیرات مداخله‌ای را اندازه‌گیری می‌کند.
در نهایت انتظار می‌رود که این اطلاعات برای رسیدن به اهداف درمانی، چه بسا مفید باشند. شمار زیاد تصاویر شی و عمل ، این امکان را به درمانگران می‌دهندکه صورتهای فراوانی از فعالیت‌های درمانی را با استفاده از تصاویر و نامهایشان طرح‌ریزی کنند. برای مثال ممکن است از بیماران خواسته شود تصاویری را انتخاب کنند که به طریقی با یکدیگر در ارتباطند، یا تصویر یک فعل را با تصویر شی‌ء مناسب هماهنگ کنند و یا تصاویری را برگزینند، که عنوانشان با صدای خاصی آغاز می‌شود.
3-1 تعریف مفاهیم
مسیرهای درونداد : وسیله‌ای برای انتقال اطلاعات مورد توجه شامل: موضوعات شنیداری، کلامی، نوشتاری، بینایی و ژسچرها
مسیرهای برونداد : شامل گفتار، نوشتار و ژسچرها می‌باشد.
آسیب‌های معنایی در مقولة خاص (ویژه): آشفتگی در درک یا تولید مقوله‌های معنایی انتخابی، همراه با عملکرد حفظ شده در دیگر مقوله‌ها.
سیستم واژگانی : مجموعة پیچیده و پراکنده‌ای از مکانیسم‌های حفظ بازنمائی برای کلمات، اسامی و افعال آشنا و نیز پردازش‌های لازم جهت کدشکنی و کدسازی محرکهای ناآشنا.
قضاوت واژگانی: تکلیفی که در آن بیمار تصمیم می‌گیرد که آیا محرک ارائه شده یک کلمه یا اسم واقعی است یا کلمه و اسم بی‌معنی است.
در ونداد واجی واژگان: مکانیسم ذخیرة‌‎ بازنمایی‌های کلمات بیانی آشنا، که قبلاً شنیده شده‌اند.
برونداد واجی واژگان: مکانیسم دخیرة بازنمائی‌های کلمات بیانی آشنا که قبلاً تولید شده‌اند.
آفازی بینایی  : آسیب مدالیتة ویژة بینایی در نامیدن اشیاء مشاهده شده در حضور پردازش معنایی پایه. این پردازش معنایی پایه از طریق شرح و تفصیل یا ژسچر مربوط به شیء‌دیده شده، که فرد در نامیدن آن ناتوان است، مشخص می‌شود.
کری خاص کلمه  : آسیب مدالیتة ویژة شنیداری در پردازش در ونداد گفتاری.
سیستم معنایی: مکانیسم واژگانی مسئول در ذخیرة بازنمای معنایی برای ژسچرها، اسامی و کلمات آشنا.
بازنمائیهای بینایی اشیاء  : مکانیسم نگهداری حافظه‌ها برای اشیائی که قبلاً مشاهده شده‌اند.
 
فصل 2

1-2 مقدمه
در سخن گفتن، بازیابی واژگانی  بعنوان یک فرآیند رقابتی  عمل می‌کند و این امر با تعیین میزان تأثیری که بافت معنایی  در نامیدن تصویر و واژه بر جای می‌گذارد، محقق می‌شود.
در تست‌ها و آزمونهای انجام شده در این زمینه، مشخص شده، زمانیکه طبقات معنایی آیتم‌ها مشابه هستند، مدت زمان نامیدن تصویر به مراتب طولانی‌تر از زمانی است که مضمون آیتم‌ها از طبقات مختلف هستند . در حالیکه اگر این آیتم‌ها در بافت معنایی نامیده شوند، نتایج معکوسی حاصل می‌گردد. یعنی در بافتی که آیتم‌ها از طبقات مشابه هستند، نامگذاری این آیتم‌ها در مدت زمان کوتاهتری صورت می‌گیرد.
بطور کلی این یافته‌ها، مهر تأییدی بر این ادعا هستند که در فرآیند سخن گفتن، تأثیر مداخله‌ای بافت معنایی، رقابتی را در فرآیند بازیابی ورودیهای واژگانی نشان می‌دهد .

پروژه منبع تغذیه بدون وقفه (UPS)

اختصاصی از فی موو پروژه منبع تغذیه بدون وقفه (UPS) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزئیات بیشتر این محصول:

پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی

عنوان کامل: منبع تغذیه بدون وقفه (UPS)

دسته: برق - تکنولوژی الکترونیک

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات پروژه: ۶٣

______________________________________________________

بخشی از مقدمه:

UPS   سیستمی است که در مسیر برق ورودی دستگاههای الکتریکی قرار گرفته و کیفیت برق ورودی را افزایش می دهد و در زمان قطع برق شبکه ، یک مسیر تغذیه جانشین برای بار مصرفی ایجاد می کند به طوری که تغذیه دستگاههای مذکور تحت هر شرایطی عاری از نویز نوسان و وقفه باشد . هر اندازه که یک UPS مقادیر بیشتری از اختلالات موجود در برق شهر را تصحیح یا حذف نماید و شکل موج ولتاژ خروجی آن در هر شرایطی به شکل موج سینوسی بدون امواج و با دامنه ثابت نزدیکتر باشد از کیفیت بالاتری برخوردار است. همچنین سیستمهای منابع تغذیه بدون وقفه یک توان بدون وقفه و با کیفیت بالا را برای بارهای حساس ایجاد می‌کنند. این سیستمها در واقع بارهای حساس را نسبت به اضافه ولتاژ، کاهش ولتاژ و دیگر شرایط نامطلوب مربوط به خط توان محافظت می‌کنند. 

در هر UPS دو مسیر تغذیه برای  بار وجود دارد یکی از طریق حذف ضربه های ولتاژ و فیلتراسیون برق ورودی از شبکه و دیگری از مسیر شارژر باتری که در هنگام قطع برق شهر به عنوان Back-up  سیستم پشتیبانی بار مصرفی را به عهده دارد. یکی از این دو مسیر به عنوان مسیر اصلی در هنگام کار نرمال سیستم بار را تغذیه می کند و در هنگام بروز خطا در مسیر اصلی مسیر دیگر به عنوان جانشین وارد مدار می شود.