مقاله حمایت کیفری محیط زیست

اختصاصی از فی موو مقاله حمایت کیفری محیط زیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات:27

حمایت کیفری محیط زیست

نوشته: ریوچی هیرانو(Ryuchi Hirano) استاد حقوق دانشگاه توکیو

ترجمه: دکتر هادی خراسانی

پژوهشگر موسسه حقوق طبیعی

گزارش کلی ارائه شده به همین کنگره بین المللی حقوق تطبیقی

1- محیط زیست.

حتی یک نظر تحتمالی به گزارشهای ملی جداگانه ای که از کشورها رسیده است, نشان میدهد که تقریباً از ده سال پیش به اینطرف مسئله حفاظت محیط زیست موجب نگرانی تمام این کشورها گردیده است. معذلک می توان بین این کشورها از لحاظ درجه نگرانی آنها نسبت به محیط زیست و برداشت آنها نسبت به راه حل ها, تفاوتهائی تشخیص داد. این تفاوتها علاوه بر علل دیگر تا حدود زیادی از اختلافات بین نظام های اجتماعی و سطح صنعتی بودن این کشورها ناشی میگردد.

در حقیقت تفاوت بین درجه توجه کشورها به حفاظت محیط زیست در مفهومهای مختلفی که محیط زیست در این کشورها دارد و برداشتی که از این مفاهیم می شود, منعکس میگردد. شاید بتوان این کشورها را به دو گروه تقسیم کرد: اول کشورهائیکه روی بخش ها و عناصر معینی از محیط زیست که باید مورد حمایت قرار گیرند, تاکید میکنند. دوم کشورهائیکه محیط زیست را بجای اینکه قسمت ها و عناصر مختلف آن را در نظر بگیرند, من حیث المجموع مورد توجه قرار میدهند. بدین ترتیب از یکطرف کشورهائی را می یابیم که محیط زیست را از لحاظ آن بر حسب عناصر مختلف آن از قبیل هوا, آب و زمین, مورد توجع قرار میدهند و بنابراین روی بعضی از این عناصر وبخش های محیط زیست تاکید میکنند و آلودگی همین عناصر و قسمت ها بوده است که بعلت اثرات زیان بخش آنها در زندگی و سلامت افراد بشر, موجب نگرانی گردیده است.

. اکنون حفاظت محیط زیست یک ضرورت مطلق و بدون قید و شرط شناخته شده است . ممکن است ژاپن از اینکه از یک موضع افراطی به یک موضع افراطی معکوس تغییر جهت داده است, مورد انتقاد قرار گیرد. بهرحال نباید از نظر دور داشت که همواره احتمال اینکه لزوم حفاظت محیط زیست به نفع ملاحظات اقتصادی نادیده گرفته شود, وجود دارد.

4- مشخصات اعمالیکه موجب آلودگی محیط می گردند

اعمال آلوده سازی دارای ویژگی های خاصی می باشند که کنترل آنها را از طریق قوانین کیفری دشوار میسازد.

الف- اولا اعمال آلوده کننده اغلب بوسیله موسسات صنعتی در حین فعالیت های روز مره آنها انجام می گیرمند و بعلاوه این اعمال بطور دسته جمعی و مخفیانه صورت می گیرند و از این لحاظ با بزه های اقتصادی که یک زمینه جدید دیگری برای بکار بردن مجازاتهای کیفری بشمار میرود, مشابهت دارند.

ب- ثانیاً غالباً قربانیان بزه های آلودگی محیط زیست, از گروههای بزرگ مردم تشکیل می شوند و از این لحاظ نیز اعمال آلوده سازی به تخلفات اقتصادی شباهت دارند. ولی در حالیکه زیانهای ناشی از تخلفات اقتصادی منحصراً جنبه اقتصادی دارند, اعمال آلوده سازی به زندگی و سلامت مردم صدمه میزنند و بنابر این واکنش عاطفی در مقابل جرائم آلوده سازی محیط , شدید تر از عکس العمل در مقابل جرائم اقتصادی است.

ج – از آنجائیکه تعدا متضرریت از بزهای آلودگی محیط معمولاً زیاد است, برای اجرای قوانین کیفری نسبت به آنها, نمی توان صبر کرد تا آلودگی صورت گیرد و ضرر عملاً وارد آید, بلکه این قوانین باید در مرحله ایکه زندگی و سلامت افراد در معرض خطر قرار میگیرند, بمورد اجراء گذاشته شوند. ولی مفهوم خطر معمولاً روشن نیست و اثبات آن دشوار است. خطر بخصوص در مورد اعمال آلوده سازی تنها بوسیله انجام یک عمل واحد پدید نمی آید, بلکه در نتیجه تکرار یک عمل بروز می کند و در حالیکه هر عمل منفرد الزاماً بخودی خود خزرناک نیست, معذلک تجمع اثرات تعدادی از عملیات , مکن است زندگی و سلامت مردم را بخطر بیاندازدو بعلاوه ممکن است انجام یک عمل بعلت شرائط زمان و مکانی که در آن صورت میگیرد. تصادفاً ایجاد خطر بکند.

پروژه پایانی شبیه سازی خودپرداز(ATM) با #C و sql server در محیط ASP.NET

اختصاصی از فی موو پروژه پایانی شبیه سازی خودپرداز(ATM) با #C و sql server در محیط ASP.NET دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کاملا به صورت یک خودپرداز شبیه سازی شده که امکان اعلام موجودی، برداشت وجه، انتقال وجه، تغییر رمز، خرید شارژ و پرداخت قبوض را دارد علاوه بر این بانک ها همانند بانکهای واقعی به هم متصل هستند یعنی شخص می تواند از صفحه بانک ملت به حساب خود در بانک پارسیان دسترسی داشته باشد این پروژه با ویژوال استودیو۲۰۱۰ و sql server2008 نوشته شده است و اتصال به پایگاه داده و تمامی کارها نیز با برنامه نویسی انجام شده است  برنامه آن هم به زبان c# نوشته شده و می توان به عنوان یک پروژه پایانی آن را ارائه داد هم چنین دارای مستندات نیز می باشد که برنامه و کدها را توضیح دادم و تصویری که ملاحظه مینمایید نمایی از این پروژه است.

تحقیق درباره آثار بمب های شیمیایی بر محیط زیست

اختصاصی از فی موو تحقیق درباره آثار بمب های شیمیایی بر محیط زیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات : 21 صفحه

بمب های شیمیایی 

سال هاست که از پایان جنگ تحمیلی می گذرد اما هنوز که هنوز است بسیاری از مجروحان شیمیایی در میان ما زندگی می کنند و بسیاری دیگر سال ها پیش از جمع ما خارج شدند و به مقام رفیع شهادت رسیده اند . بر اساس آمار به دست آمده امروز حدود صد وبیست هزار مجروح شیمیایی در میان ما زندگی می کنند که حال بسیاری از آنها نیز وخیم است . ما در این نوشته قصد داریم با دیدی زیست شناختی کمی از سختی های زندگی جانبازان شیمیایی را به شما معرفی کنیم . مطمئنا ً ما نمی توانیم همه ی سختی ها و رنجی های را که یک جانباز شیمییایی در راه خدمت به وطنش متحمل شده و میشود به شما معرفی کنیم ولی در این راه همه ی تلاش خود را می کنیم .

این اثر مانند بقییه کار های آدمی خالی از اشکال نمی باشد . اگرشما در این نوشته با اشتباه یا اشکالی روبرو شدید خواشمند است این اشتبا ه را به ما گوشزد فرمایید .

تاریخچه ی استفاده از عوامل شیمیایی

به ادعا می توان گفت که قدمت سلاح های شیمیایی به اندازه سلاح ها ی معمولی است ، به طوری که شواهدی مبنی بر استفاده از مواد آتش زا توسط یونانیها (موسوم به آتش یونانی) در سال های ۱۲۰۰ و ۴۲۹ قبل از میلاد مسیح (ع) بدست آمده است. بر طبق همین شواهد « اسپارتها» نیز در جنگهای خود گوگرد و زغال نارس را بر دیوار و حصار دشمن می سوزاندند تا گازهای سمی متصاعد شده وبر دشمن تاثیر نما ید . تاریخ جدید جنگ های شیمیایی از سال ۱۸۹۹ در جنگ انگلیس با بوئرها(مهاجرین هلندی در افریقای جنوبی ) شروع شده که در آن ارتش انگلیس از توپهای حاوی اسید پیکریک استفاده کرد که اثر تهوع زا داشت.

با این حال استفاده ی گسترده از عوامل شیمیایی در جنگها ، تا جنگ جهانی اول سابقه نداشت است . به هنگام جنگ حهانی اول به دلیل پیشرفت دانش و تکنولوژی لازم برای تهیه ی مواد شیمیایی خطرناک امکان کاربرد آنها به مقدار فروان فراهم گردید . اولین مورد استفاده از گاز های شیمیایی در سطح وسیع در آوریل ۱۹۱۵ توسط قوای آلمانی صورت گرفت در این حمله شش هزار سیلندر حاوی گاز کلر برای مسموم کردن نیرو های طرف مقابل به کار گرفته شد که در نتیجه ی آن پنج هزار نفر از نیروهای متفقین به هلاکت رسیدند . بعد از این حمله در سبتامبر همان سال نیروهای انگلیسی نیز از گاز گلر استفاده کزدند . با لاخره آلمان در سال ۱۹۱۵ گاز فسژن و در سال ۱۹۱۷ گاز خردل را وارد صحنه کار زار نمود . استفاده از کاز های شیمیایی برای اولین بار لزوم استفاده از ماسک های محافظتی را مطرح ساخت .

جزوه آموزشی سد و آثار مخرب آن بر محیط زیست

اختصاصی از فی موو جزوه آموزشی سد و آثار مخرب آن بر محیط زیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی جزوه آموزشی سد و آثار مخرب آن بر محیط زیست می باشد که به صورت فرمت PDF در 11 صفحه در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
مقدمه
تاریخچه سدسازی در ایران
دلایل الزام بررسی زیست محیطی قبل ازشروع پروژه
سد و محیط زیست
فواید سدها
اثرات متقابل زیست محیطی منفی یا زیانبخش
اثرات فیزیکی وشیمیایی سدھا
اثرات بیولوژیکی سدھا
دیگر معایب سدھا
سدسازی و اثارباستانی
اثرات مخرب سدسیوند
نتیجه گیری

تصویر محیط برنامه

دانلود درس پژوهی با موضوع تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی محیط زیست

اختصاصی از فی موو دانلود درس پژوهی با موضوع تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی محیط زیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی محیط زیست  

فرمت فایل word و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 26 صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

طرح درس

نام درس: تعلیمات اجتماعی              موضوع درس: محیط زیست

پایه: سوم ابتدایی                              روش: تدریس اعضای تیم

تعداد فراگیران: 6 نفر

اهداف کلی: آشنایی فراگیران با محیط زیست شمال

اهداف جزئی:

1-   آشنایی فراگیران با شهرهایی که از تهران به سوی خراسان باید از آنها گذشت

2-   آشنایی فراگیران با شکل سقف‌های خانه‌های شمال و دلیل ایجاد آنها

3-   آشنایی فراگیران با جنگل‌ها و چگونگی مواظبت از آنها

اهداف رفتاری:

1-   فراگیران باید بتوانند شهرهایی که در مسیر خراسان- تهران قرار دارد را نام ببرند. (دانستنی)

2-   فراگیران باید بتوانند شکل سقف خانه‌های شمال را ترسیم کنند. (مهارتی)

3-   فراگیران باید بتوانند فواید جنگل‌ها را برای مسافران بیان کنند. (دانستنی)

4-   فراگیران باید نسبت به حفظ و نگهداری جنگل‌ها حس مسوولیت‌پذیری از خود نشان دهند. (نگرشی)

5-   فراگیران باید بتوانند دو مورد از مصالحی که در ساخت سقف خانه‌های شمال استفاده می‌شود را نام ببرند. (دانستنی)

وسایل موردنیاز:

نصب تصاویری از جنگل‌ها و خانه‌های شمال بر روی تخته و همچنین متن‌های از قبل تهیه شده

ایجاد انگیزه:

معلم با نصب تصاویری از جنگل و خانه‌ها و جاده شمال و سوال از تصاویر در بچه‌ها ایجاد انگیزه می‌کند.

ارزشیابی ورودی:

1-    آیا تا به حال با ماشین از راه شمال به خراسان رفته‌اید؟

2-    در مسیر خود در جاده‌ها چه چیزهایی دیده‌اید؟