فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : نهادینه کردن و علاقه مند کردن دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : نهادینه کردن و علاقه مند کردن دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : نهادینه کردن و علاقه مند کردن دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت


گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : نهادینه کردن و علاقه مند کردن دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت

معرفی :

 

گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : نهادینه کردن و علاقه مند کردن دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و سه صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست:

 

چکیده :

 

مقدمه ( بیان طرح و مساله )

 

بیان مسأله

 

اهداف پژوهش

 

هدف اصلی :

 

اهداف جزئی :

 

مقایسه با شاخص :

 

توضیح :

 

ارزیابی از وضعیت موجود

 

اهمیت وضرورت پژوهش

 

جمع آوری اطلاعات

 

مطالعه کتب ، مقالات و مجلات مرتبط با این موضوع ؛

 

استفاده از پرسش نامه ؛

 

استفاده از فرم فراوانی رفتار ؛

 

انتخاب راه حل

 

انتخاب راه حل یا راه حل ها

 

اعتباربخشی راه حل یا راه حل ها

 

اجرای راه حل یا راه حل ها

 

توصیف وضعیت مطلوب (نقاط قوت اجرای طرح )

 

ارزیابی بعد از اجرای طرح

 

نقاط ضعف :

 

نتیجه گیری و پیشنهادات

 

منابع :


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی : نهادینه کردن و علاقه مند کردن دانش آموزان به شرکت در نماز جماعت

گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب

اختصاصی از فی موو گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب


گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی :  نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب

معرفی :

 

گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی :  نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و سه صفحه

 

فهرست مطالب در زیر آمده است :

 

 

فهرست

 

مقدمه (طرح مساله وبیان موضوع )

 

بیان مسأله

 

دانش آموازنی سرزده از جمله:

 

اهداف گزارش تخصصی :

 

هدف اصلی :

 

اهداف جزئی :

 

مقایسه با شاخص :

 

گرد آوری اطلاعات

 

الف) مشاهده:

 

ب) پرسشنامه:

 

ج) مصاحبه:

 

د) روش اسنادی:

 

ارائه روش های پیشنهادی جهت حل مسأله

 

اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی

 

  1. بالابردن سطح آرزوها

 

  1. تشکیل گروه های کوچک

 

  1. برقراری ارتباط مناسب با دانش آموزان-

 

  1. تهیه رسانه آموزش

 

  1. تهیه داستان های تاریخی

 

  1. بازدید از موزه

 

  1. ارائه فهرست مشاغل

 

  1. استفاده از شیوه های نوین تدریس

 

10 . استفاده از وسایل کمک آموزشی در تدریس

 

11 . تغییر دادن محرک در جریان تدریس

 

12 . راهنمایی و مشاوره با مدیر و معاون مدرسه

 

13 . ارائه گزارش در جلسه شورای دبیران

 

14 . راهنمایی و مشاوره با والدین

 

ارزیابی بعد از اجرای راه حل

 

بعضی از تغییرات به شرح ذیل می باشد:

 

موانع و محدودیت ها

 

نقاط قوت :

 

پیشنهادها

 

پرسشنامه

 

منابع و مآخذ


دانلود با لینک مستقیم


گزارش تخصصی دبیر مطالعات اجتماعی : نهادینه کردن علاقمندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی با روش های مناسب

تحقیق درباره چگونگی نهادینه سازی امر به معروف و نهی از منکر

اختصاصی از فی موو تحقیق درباره چگونگی نهادینه سازی امر به معروف و نهی از منکر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره چگونگی نهادینه سازی امر به معروف و نهی از منکر


تحقیق درباره چگونگی نهادینه سازی امر به معروف و نهی از منکر

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 16

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 


 

 قسمتی از محتوای متن 

 

 

مقدمه

سپاس خداوندی را که تمام پیامبران را برانگیخت تا محور دین و مسئله مهم امر به معروف و نهی از منکر را برای بندگان هر امتی تشریح فرماید.

کُنتم خَیرً اُمَةٍ لِناس تَأمُرونَ بِالمَعروفِ وَ تَنهوُنَ عَنِ المُنکَرِ تُؤمِنونَ بِالله (سوره آل عمران/ آیه 110 )

و درود و سلام بر سرور پیامبران حضرت محمد(ص) فرستاده و بنده خدا و بعد از او بر خاندان پاک و پاکیزه اش باد. که اگر بساط امر به معروف و نهی از منکر توسط این خاندان بزرگوار از نظر عملی و علمی مهمل گذارده می شد نبوت بیهوده می گشت و دیانت نابود, و سستی و گمراهی و جهل وفساد همه را فرا می گرفت.

کج اندیشی فراگیر می شد و شهرها ویران و مردمان هلاک می گشتند و هر چند آن واقعه ای که از آن بیم داریم واقع می شد.

نیرنگ آدمیان بر دلها چیره شده و مراقبت خداوند از دل ها رخت برمی بست و مردم در پیروی از هوی و هوس همچون چهارپایان افسارگسیخته می گشتند.

از آنجا که دین اسلام مطابق با عقل و فطرت است, می توان گفت که تمام آیات و روایات امر به معروف و نهی از منکر, ما را با همین قضاوت روشن عقل ارشاد می کند و باعث تشویق نیکوکاران در جامعه می شود و تذکر و آگاه کردن افراد جاهل را مهیا می سازد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رابطه ی نبوت با امر به معروف و نهی از منکر

اولین وظیفه ی انبیاء

قرآن کریم وظیفه ی همه ی انبیاء را امر به معروف و نهی از منکر می داند و می فرماید: ما در میان هر امتی پیامبری را مبعوث کردیم که مهمترین وظیفه ی آنان دو چیز بود: یکی امر به یکتاپرستی که بزرگترین معروف هاست (اَنِ اعبُدُوالله) و دوم نهی از طاعت طاغوت ها که بزرگ ترین منکرهاست (اِجتَنِبوالطاغُوت)

« وَ لَقَد بعثنا فی کُلِ امة رسولاً اِن اعبدوالله و اَجتنبوالطاغوت.» سوره نحل/ آیه 36

چه معروفی از یکتاپرستی خداوند مهمتر و چه منکری از اطاعت طاغوت بدتر است؟

اما رابطه امامت با موضوع امر به معروف و نهی از منکر

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
« پشتیبانی فروشگاه مرجع فایل این امکان را برای شما فراهم میکند تا فایل خود را با خیال راحت و آسوده دانلود نمایید »
/images/spilit.png

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره چگونگی نهادینه سازی امر به معروف و نهی از منکر

چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم

اختصاصی از فی موو چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم


چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات  در دانش آموزم نهادینه کردم

 

 

 

 

 

 

 

فایل ورد "قابل ویرایش واماده پرینت"تعداد صفحه:32

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه. 6

تعاریف واژگان :. 7

بیوگرافی. 8

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 8

با مطالعه منابع و صحبت والدین دلایل این مشکل را چنین یافتم :   9

بیان اهمیت و ضرورت مسئله. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1). 10

تجزیه و تحلیل داده ها. 10

انتخاب راه جدیدموقتی. 11

اجرای راه جدید موقتی. 12

پیشینه تحقیق. 14

داخلی. 14

پژوهش های خارجی. 15

یافته های علمی. 15

تعریف کمرویی. 15

علل کمرویی. 16

شیوع کمرویی. 19

ویژگی های رفتاری و جسمانی افراد کمرو. 20

ویژگی افراد کمرو. 21

روش های درمان کمرویی. 22

روش های درمان کمرویی. 23

گردآوری اطلاعات (شواهد 2). 26

نتیجه گیری. 27

منابع. 28

   چکیده

در این تحقیق که اینجانب در مورد اعتماد به نفس و خود باوری و مقابله با کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس دوم راهنمایی انجام دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش اموز مشاهده نمودم به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل اینکه فرزند اول بوده ودر کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین از قبول مسئولیت ها تاحدی سر باز زده است این عوامل از جمله مهمترین عوامل کمرویی وی شده است .

در این تحقیق با انجام این اقدامات که به والدین و دیگر همکاران این آموزشگاه اشاره کردم توانستیم تاحدی در کاهش کمرویی این دانش آموز موثر باشیم :

1-   به خانواده او تذکر داده که در کار های منزل و خارج از منزل بیشتر اورا مشارکت دهیم

2-در سر کلاس و همچنین  در منزل به او داشتن شهامت و عزت نفس را تلقین کنیم

3-در مدرسه و خصوصا در ساعت ورزش اورا در بازی و ورزش مشارکت بیشتری دادیم

4- به او در کلاس مسئولیت داده که گروه کلاسی درس حرفه را بگرداند و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم

5-در کلاس سایر دانش آموزان به علت ساکتی و کم حرفی وی اورا مورد تمسخر قرار می دادند که با این قبیل از دانش آموزان برخورد کرده و آنها را از انجام این کار باز داشتم .

 


دانلود با لینک مستقیم


چگونه اعتماد به نفس و خودباوری را در کلاس ادبیات در دانش آموزم نهادینه کردم

نقش کاشیکاری مسجد گوهر شاد در نهادینه سازی فضای قدسی

اختصاصی از فی موو نقش کاشیکاری مسجد گوهر شاد در نهادینه سازی فضای قدسی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقش کاشیکاری مسجد گوهر شاد در نهادینه سازی فضای قدسی


دانلودتحقیق نقش کاشیکاری مسجد گوهر شاد در نهادینه سازی فضای قدسی

فعالیت معماری رفع نیاز انسان رابرروی این کره خاکی میسر میسازد.این نیاز می تواند هم به صورت مادی باشد وهم نیازهای روحی ومعنوی .همانند خانه که علیرغم انکه رفع نیاز انسان است جهت سرپناه یا خواب واستراحت محیطی است جهت آرامش وبازسازی روحی افراد.

می خواهیم بدانیم که چراوقتی مکان عبادتی می سازیم فرم رادرقالب الگوهایی ازقبل شکل گرفته محدود می کنیم .درادامه به ذکراین نیاز می پردازیم .واینکه چه ویژگی هایی دراین بناها آن ها را ازسایربناها جدامی کند.

کاشیکاری درطول تاریخ معماری ایرانی به عنوان سازوکاری درایجاد فضای قدسی مطرح بوده است. از جمله نمونه های برجسته در این خصوص می توان به کاشیکاری مسجد گوهرشاد اشاره کرد. این کاشیکاری دربردارنده چهار ویژگی معماری ایرانی است(برگرفته از یکی از اذکار نماز:"سبحان الله والحمدلله ولااله الا الله و الله اکبر"):

1) تسبیح    2) تحمید   3) تهلیل   4) تکبیر

 

 

فایل ورد 44 صفحه


دانلود با لینک مستقیم


نقش کاشیکاری مسجد گوهر شاد در نهادینه سازی فضای قدسی