پرسشنامه اندازه گیری نگرش کارکنان نسبت به سازمان

اختصاصی از فی موو پرسشنامه اندازه گیری نگرش کارکنان نسبت به سازمان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پرسشنامه مدیریت

اندازه گیری نگرش کارکنان نسبت به سازمان

این پرسشنامه دارای 61 سوال با طیف 5 درجه ای لیکرت جهت سنجش نگرش کارکنان نسبت به سازمانی است که در آن کار می کنند. منبع اصلی پرسشنامه در درون متن اورده شده است. ابعاد مورد سنجش به ترتیب زیر است:

وابستگی شغلی: 5-1

وابستگی سازمانی: 15-6

تناسب شغل با شاغل: 19-16

طراحی شغل: 25-20

همکاران: 31-26

مدیران و مافوق: 39-32

حجم کار و استرس محیطی: 44-40

شرایط فیزیکی کار: 47-45

حقوق و مزایای شغلی: 51-48

آموزش، ارزشیابی و ارتقا: 57-52

توازن در زندگی شغلی و خانوادگی: 61-58

فرمت فایل: doc و قابل ویرایش

پایان نامه بررسی نگرش فرهنگیان نسبت به عوامل موثر بر رعایت حجاب توسط معلمان - در قالب ورد 60 ص

اختصاصی از فی موو پایان نامه بررسی نگرش فرهنگیان نسبت به عوامل موثر بر رعایت حجاب توسط معلمان - در قالب ورد 60 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

  زنان به عنوان نیمی از پیکره جامعه نقش بسیار مهمی درایجاد وگسترش عفت وپاکدامنی و اخلاق در بین  جوامع بشری دارد .عفت وحیای زن که یکی از مهمترین عوامل حفظ وبقای عفت عمومی است . نه تنها در تمام ادیان ومذاهب الهی مورد تاکید قرار گرفته ، بلکه عقول وافکار بشری نیز ان را مورد تائید قرار داده اند .

  پوشش وحیا دو مقوله جدایی ناپذیرند . زیرا تا جلوه ای از حیا درزنی وجود نداشته باشد ، پوشش را هم به طور کامل رعایت نخواهد کرد . زنان با حیا  کسانی هستند که با پوشش کامل از نمایش دا دن موی سر وزینت های خود شرم دارند .

پوشش وعفاف از آن جهت که یک امر فطری است وبرای حیات اجتماعی انسان ضرورت دارد ، در ادیان ومذاهب الهی دارای جایگاه خاصی است ، تمام ادیان آسمانی ،  حجاب و پوشش را بر زن واجب و لازم شمرده اند وجامعه ودستورهای ادیان الهی هماهنگ و همسو با فطرت  انسانی تشریع شده است . براساس اصل لزوم هماهنگی و تناسب آفرینش و قانونگذاری ، خداوند لباس وپوشاک را درلابلای نعمت های بیکرانش به بشر ارزانی داشت واشتیاق درونی زنان به « حجاب » را با تشریع قانون پوشش مستحکم ساخت تا گوهر هستی « زن » درصدف پوشش صیانت گردد و جامعه از فرو افتادن در گرداب فساد وتباهی نجات یابد و بدوت تردید جهان بینی و انسان شناسی هر فرهنگ ومکتب ، نقش اساسی ومهمی درانتخاب نوع وکیفیت پوشش دارد .

بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی ( فوق برنامه )

اختصاصی از فی موو بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیتهای غیر درسی ( فوق برنامه ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه -
- چرامهارتهای زندگی باید به دانش آموزان آموزش داده شود ضرورت آن چیست 2
- فعالیتهای مکمل و قوق برنامه و اهداف آن 3
- اهداف فعالیتهای مکمل و فوق برنامه 4 - مفهوم یاد گیری و مصادیق مشترک و ویژگیهای فعالیتهای فوق برنامه 4
- فعالیتهای فوق برنامه ای که باید به آن توجه شود 5
-ویژگیهای فعالیتهای فوق برنامه 5
- نقش اعتماد به نفس در دانش آموزان 10
- نتیجه یک پژوهش 11
- نتیجه نهایی 16
- نکات مهم در بررسی فعالیتهای فوق برنامه 17
-ارزش فعالیتهای فوق برنامه 21
-چگونگی موثر ساختن فعالیتهای فوق برنامه 30
- نتیجه یک پژوهش در بین دانش آموزان آموزشگاه نمونه حسینیان 32 منابع و ماخذ 34

بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی

اختصاصی از فی موو بررسی رابطه نگرش مذهبی با رضایت از زندگی زناشویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات58

فهرست
فصل اول
چکیده......................................................................................................................................2 مقدمه.....................................................................................................................................3
بیان مساله........................................................................................................................5
پیشینه تحقیق...................................................................................................................6
اهمیت تحقیق...................................................................................................................9
اهداف تحقیق،روش تحقیق...........................................................................................11
روش تحقیق.................................................................................................................11
فرضیه های تحقیق......................................................................................................11
تعاریف عملیاتی و علمی متغیر های تحقیق................................................................12
فصل دوم
تعریف دین...................................................................................................................15
دیدگاه درونی وبیرونی دین........................................................................................15
تعاریفی از دانشمندان غربی درباره دین...................................................................15
تعریف مذهب...............................................................................................................19
مفهوم نگرش...............................................................................................................20
نگرش مذهبی..............................................................................................................21
جامعه شناسی و مذهب.............................................................................................22
نقش روانی مذهب.....................................................................................................23
نقش اجتماعی مذهب.................................................................................................23
آثار مذهب در زندگی................................................................................................25
اهداف و اهمیت ازدواج.............................................................................................26
اهداف و انگیزه ازدواج.............................................................................................27
تعریف رضایت.........................................................................................................30
تعریف رضایتمندی زناشویی..................................................................................31
عوامل موثر در رضایتمندی زناشویی....................................................................31
فصل سوم
طرح تحقیق................................................................................................................36
جامعه آماری..............................................................................................................36
نمونه گیری.................................................................................................................36
ابزار پژوهش.............................................................................................................36
اعتبار و روایی ابزار...................................................................................................36
شیوه اجرای تحقیق....................................................................................................37
فصل چهارم
جداول دادهای
پرسشنامه....................................................................................................................39

فصل پنجم
نتیجه گیری......................................................................................................................54
محدودیتها.........................................................................................................................55
پیشنهادات....................................................................................................................56
فهرست منابع
پرسشنامه

تحقیق در مورد نگرش اقتصادی به روابط عمومی

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد نگرش اقتصادی به روابط عمومی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه37

فهرست مطالب

نگرش اقتصادی به روابط عمومی

مقدمه

روابط عمومی تمنیات و آرزوهایی دارد تا خود را به صورت حرفه‌ای درآورد. فرهنگ روابط عمومی ابزاری است که می‌تواند به انجام این وضعیت کمک کند؛ ولی طبیعت دوره تحصیلات و منظور از مواد درسی، موضوعات مورد مشابهی است که در این باره اغلب بین دانشگاهیان و کارورزان اختلاف‌نظر وجود دارد.

در بریتانیا دولت صریحا آموزش حرفه‌ای را تشویق می‌کند؛ بنابراین لازم است آموزش به طور روزافزون در خدمت مشاغل و تقاضاهای صنعتی باشد.
این مقاله در جست‌وجوی ارتباط بین روابط عمومی،‌ آموزش و تحقیق است. این بحث شامل دید عمیق به پیشرفت‌های آموزش روابط عمومی در بریتانیا در مقایسه با پیشرفت‌های ایالات متحده و اروپاست.

حرفه‌ای کردن روابط عمومی

حصول حالت حرفه‌ای برای روابط عمومی مهم است، زیرا