فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

بررسی اتوماسیون صنعتی و شبکه های ارتباطی

اختصاصی از فی موو بررسی اتوماسیون صنعتی و شبکه های ارتباطی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی اتوماسیون صنعتی و شبکه های ارتباطی


بررسی اتوماسیون صنعتی و شبکه های ارتباطی

 

 

 

 

 

خلاصه :

پیشرفت فن آوری اینترنت و شبکه های ارتباطی در دهه های اخیر ایجاب می نماید تا به لزوم بکارگیری شبکه های ارتباطی در صنعت و در این راستا شبکه ای کردن دستگاهها و سنسورهای صنعتی بپردازیم.

در این مقاله نگاهی اجمالی به اتوماسیون صنعتی و نقش شبکه های ارتباطی در توسعه صنعت داریم . در ابتدا با بیان تاریخچه اتوماسیون صنعتی , به ذکر اطلاعات پایه اعم از سطوح سلسله مراتبی اتوماسیون صنعتی و پروتکل MAP ( پروتکل اتوماسیون صنعتی) می پردازیم.

در ادامه ملزومات اساسی طراحی و ارتباطات قسمتهای مختلف یک شبکه صنعتی شرح داده می شود و با اشاره به توسعه شبکه های ارتباطی به نقش ارزنده اتصال دستگاهها و سنسورها در دنیای صنعت می پردازد .

انواع شبکه های صنعتی با ذکر محاسن و معایب هر یک بررسی شده و نشان می دهد که چگونه می توانیم شبکه های سرعت بالا مانند Ethernet را با شبکه های سطح پایین تر (‌مانند : Fieldbus) جهت افزایش کارایی ترکیب نمود و همچنین اهمیت استفاده از پردازنده ها و رابطهای کامپیوتری در مدیریت هرچه بیشتر اطلاعات تبادلی و chip های از قبل برنامه ریزی شده (‌Asic) شرح داده می شود. در پایان با بیان پیشنهادهایی جهت طراحی یک شبکه ارتباطی در صنعت به کار خود خاتمه می دهد.

فهرست مطالب :

فصل اول : مقدمه
۱-۱ مقدمه   
فصل دوم : شبکه‌های صنعتی
۲-۱ مقدمه   
۲-۲ سطوح سلسله مراتبی سیستمهای اتوماسیون صنعتی   
۲-۲-۱ سطح Element  
۲-۲-۲  سطح فیلد FieldLevel  
۲-۲-۳  سطح Cell (Cell Level)   
۲-۲-۴ سطح Area (AreaLevel)    
۲-۲-۵ سطحPlant (Plant Level)   
۲-۳ وسیله انتقال   
۲-۴ روشهای انتقال   
۲-۵ پروتکل MAP  
۲-۶ ملاحظات طراحی   
۲-۶-۱ هزینه COST  
۲-۶-۲ عملکرد(کارایی) Performance  
۲-۶-۲-۱  عوامل تعیین کننده عملکرد شبکه های ارتباطی  
۲-۶-۳ قابلیت اعتماد و در دسترس بودن Reliability OrAvailability  
۲-۶-۴ سرویس یا عملیات شبکه Service Or Network Functionality  
۲-۶-۵ تحمل پذیری محیط Tolerance ForEnvironment  
۲-۶-۶ وسیله فیزیکی انتقال Physical Media  
۲-۶-۷ قابلیت توسعه Expandability  
۲-۶-۸ نگهداری Maintenance  
۲-۶-۹ امنیت Security  
۲-۷ ملزومات ارتباطی سیستم های اتوماسیون صنعتی   
۲-۷-۱ ارتباطات سطح فیلد   
۲-۷-۱-۱ ملزومات ارتباطی در این سطح    
۲-۷-۲ ارتباطات سطح Cell   
۲-۷-۲-۱ ملزومات ارتباط در لایه Cell  
۲-۸ فرایند طراحی شبکه ارتباطی   
۲-۸-۱ امکان سنجی Feasibility Study   
۲-۸-۲ تجزیه و تحلیل Analysis   
۲-۸-۳ طراحی Design   
۲-۸-۴ اجرا Implementation   
۲-۸-۵ نگهداری و به روز رسانی Maintenance and Upgrade   
فصل سوم : شبکه های صنعتی
۳-۱ سنسورهای شبکه‌ای   
۳-۲ چرا یک سنسور را شبکه ای می‎ کنیم؟   
۳-۲-۱ امکان عیب یابی   
۳-۲-۲ پیکر بندی مناسب   
۳-۲-۳ سیستم های اطلاعاتی اقتصادی   
۳-۲-۴ امکان برنامه ریزی مجدد (‌تغییر کارایی )‌ یک سنسور از طریق شبکه ای کردن   
۳-۳ چه کسی از شبکه های سنسوری استفاده می‎ کند؟   
۳-۴ چگونه یک شبکه صنعتی بازارهای جدید ایجاد می‎ کند؟   
۳-۵ Ethernet   
۳-۵-۱ با Ethernet صنعتی چه کاری می‎ توان داشت؟   
۳-۶ Fieldbus ها همراه Ethernet 
   RS-232/422/485 3-7
   Modbus RTU/ASCII 3-8
۳-۹ شبکه کنترل کننده محلیCAN
 Profibus 3-10
 Field bus 3-11
۳-۱۳ MFCs – Mass Flow Controllers ( کنترل کننده جریان توده ای)   
۳-۱۴ شبکه کردن و پیچ و خم های عملیات نرم افزاری و سخت افزاری   
۳-۱۵ آیا ASIC ها لازمند ؟   
۳-۱۶ لایه های اطلاعاتی   
۳-۱۶-۱ ‎وظایف هر لایه   
۳-۱۶-۱-۱ ‎لایه ۷ – لایه کاربرد Application   
۳-۱۶-۱-۲‎لایه ۶ – لایه نمایش Presentation   
۳-۱۶-۱-۳‎لایه ۵ – لایه جلسه Session   
۳-۱۶-۱-۴‎لایه ۴ – لایه حمل و نقل Transport   
۳-۱۶-۱-۵‎‎لایه ۳ – لایه شبکه Network   
۳-۱۶-۱-۶‎لایه ۲ – لایه اتصال داده Data Link   
۳-۱۶-۱-۷‎لایه ۱ – لایه فیزیکی physical   
۳-۱۶-۱-۸‎لایه انتقال Transmission  
۳-۱۷ استفاده از یک پردازنده به تنهایی یا همراه با یک کمک پردازنده دیگر؟   
۳-۱۸ به چه دلیل ASIC ها در طرحهای ارتباطی ضروری هستند؟   
۳-۱۸-۱ جداسازی سطح ولتاژ   
۳-۱۸-۲ معانی Slave ، Master  
۳-۱9‎‎پیچیدگی Master ، Slave  
۳-۲0 ابزارهای پیکربندی چه کاری انجام می‎ دهند؟   
3-۲۱ ‎‎یک زمانبندی توسعه معمولی چیست ؟   
۳-۲۲ چه توان عملیاتی شما انتظار دارید؟   
۳-۲۳ تاییدیه Certification 
۳-۲۴ موانع توسعه محصول   
۳-۲۵ ‎‎ناچیز شمردن پیچیدگی   
۳-۲۶ ‎‎از دست دادن مشتری های بزرگ   
۳-۲۷ ‎‎در ماندگی در رسیدن به شبکه های چندگانه   
۳-۲۸ ‎‎ناتوانی در آموزش مشتری   
۳-۲۹ اصول شبکه ای کردن   
۳-۳۰ رابطهای کامپیوتری   
۳-۳۰-۱  استفاده از یک رابط عمومی‎ برای همه مسیرهای ارتباطی   
۳-۳۰-۲ Gateway ها یک روش سریع برای ارتباط   
۳-۳۰-۳ استفاده از Chip های مجتمع   
اصطلاحات   
فصل چهارم : نتیجه‌گیری
۴-۱ نتیجه   
۴-۲ مواردی که در این تحقیق می توان بیشتر وتخصصی به آنها پرداخت  


دانلود با لینک مستقیم


بررسی اتوماسیون صنعتی و شبکه های ارتباطی

پایانامه موقعیت جغرافیایی توده رزگاه و راه‌های ارتباطی

اختصاصی از فی موو پایانامه موقعیت جغرافیایی توده رزگاه و راه‌های ارتباطی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایانامه موقعیت جغرافیایی توده رزگاه و راه‌های ارتباطی


پایانامه موقعیت جغرافیایی توده رزگاه و راه‌های ارتباطی

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:7

فهرست و توضیحات:
چکیده
مقدمه

 توده نفوذی رزگاه در استان آذربایجان شرقی  در بخش مرکزی شهرستان سراب و به فاصله حدود       25 کیلومتری شمال غرب شهر سراب و در مجاورت روستای رزگاه واقع شده است . این توده نفوذی در حاشیه شمالی روستای رزگاه بین طول شرقی  00,  20, ° 47  الی  ََ17 َ 23 ° 47 و عرض‌های شمالی  ََ00, َ 05, ° 38   الی  00, َََ 9 , ° 38  واقع شده است. بلندترین نقطه آن 2095 متر ( در محدوده کانسار 2047 متر ) با اختلاف ارتفاع حدود 300 متر از دشت مجاور ( رزگاه ) قرار دارد .

این کانسار از طریق یک جاده به جاده آسفالته سراب – بستان آباد مرتبط است . درمسیر این جاده  از شمال به جنوب به ترتیب روستای رزگاه ، گلوجه و قزل گجی قرار گرفته اند . طول این جاده حدود     15 کیلو متر است که حدود 8 کیلومتر آن خاکی است. بخش خاکی جاده زیرسازی شده و آمادة آسفالت است.

فاصله بین محل تقاطع جاده خاکی مزبور و جاده آسفالت سراب – بستان آباد تا شهر سراب واقع در شرق آن حدود 7 کیلومتر و فاصله کانسارتا تبریز حدود 120 کیلومتر است . همچنین جاده آسفالته                سراب – اردبیل به طول 80 کیلومتر یکی دیگر از مهمترین راه های ارتباطی در منطقه می باشد .

 


دانلود با لینک مستقیم


پایانامه موقعیت جغرافیایی توده رزگاه و راه‌های ارتباطی

آمار آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟

اختصاصی از فی موو آمار آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آمار آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟


آمار آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:39

 

 

 

خلاصه:

دانش آموزان معتقداند کسانی که در دروس تفهیمی موفق هستند در دروس حفظی نیز موفق خواهند بود در این پروژه سوالی که مورد بررسی قرار گرفت این بود که آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟

جامعه آماری در این پروژه تمام دانش آموزانی بودند که با دروس تفهیمی و دروس حفظی سرو کار داشتند.

نمونه آماری در این پروژه،دانش آموزانی بودند که از طریق اعداد تصادفی از بین دانش آموزان مدارس شهرستان قوچان انتخاب شدند.سپس با استفاده محاسبات آماری بر روی پرسشنامه ای که توسط دانش آموزان پر شده بود این پروژه انجام شد.

نتیجه تحقیق نشان داد که ارتباط محسوسی بین دروس حفظی و دروس تفهیمی وجود دارد.

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه:

اگر بخواهیم کلیه دروس را تقسیم نماییم، می توانیم آنها را به دو دسته ی حفظی و تفهیمی تقسیم کنیم در دسته دروس حفظی می توان زبان وادبیات فارسی، تاریخ،جغرافیا،تعلیمات دینی،علوم اجتماعی و عربی را نام برد .

برای گروه تفهیمی نیز می توان دروس ریاضیات ، فیزیک ، شیمی ، زبان خارجه و... را نام برد . دروس زبان و ادبیات فارسی را نمی توان به طور کامل در گروه دروس حفظی جای داد.

چون اولاً ما این درس را از ابتدای مدرسه رفتن یعنی از کلاس اول دبستان تا آخر تحصیلات در میان دروسمان داریم و دوماً آنکه ما خودمان فارسی زبان وایرانی هستیم و این درس ، زبان خودمان است . پس جایز نیست که بگوییم ادبیات جزو دروس حفظی است .

هر گروه حفظی و تفهیمی سختی ها  و آسانی های خاص  خود را دارد . مثلا در گروه حفظی حجم اعظم دروس یا اینکه مجبوریم دروس را در طول سال چندین بار مطالعه کنیم از مشکلات آن باشد ولی در گروه مفهمومی شاید دروس حجم زیادی نداشته باشند وخوبی دیگر این دروس این است  که اگر یک بار درس را یاد گرفتی ، دیگر لازم نیست که آنرا خیلی خواند و برای امتحان ، کافیست یک یاد آوری کوچک شود . ولی همین که بتواینم یک بار درس را فرا گیریم خود مشکل بزرگی است که باز این  مشکل در دروس حفظی دیده نمی شود .

همه در امتحانات معمولا در دروس تفهیمی اضطراب بیشتری دارند . وبه نظرشان دروس حفظی خیلی راحت تر می آید . هدف این تحقیق بررسی میزان موفقیت در میان دروس حفظی وتفهیمی است .


دانلود با لینک مستقیم


آمار آیا ارتباطی بین دروس تفهیمی و دروس حفظی وجود دارد؟

پایان نامه کارشناسی برد ارتباطی USB,Wifi,SMS,وBLUE TOOTH

اختصاصی از فی موو پایان نامه کارشناسی برد ارتباطی USB,Wifi,SMS,وBLUE TOOTH دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

امروزه ترمینال های بیسیم جهت برقراری ارتباط بین دو دستگاه که هر دو از سیستم مدیریتی ارتباط بیسیم استفاده می کنند بسیار رواج پیدا کرده است.دو دستگاه دارای ارتباط بیسیم پس از پیدا کردن یکدیگر می توانند با پروتکل های گوناگن شروع به دادوستد اطلاعات کنند.

این پایان نامه با قالب pdf و در 109 صفحه ارائه میگردد


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه کارشناسی برد ارتباطی USB,Wifi,SMS,وBLUE TOOTH

طرح درس روانشناسی و مهارتهای ارتباطی - 4 صفحه وورد

اختصاصی از فی موو طرح درس روانشناسی و مهارتهای ارتباطی - 4 صفحه وورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح درس روانشناسی و مهارتهای ارتباطی - 4 صفحه وورد


طرح درس روانشناسی و مهارتهای ارتباطی - 4 صفحه وورد

 

 

 

 

 

هدف کلی درس:

عناوین کلی این درس شامل موارد زیر می باشد :

  1. ماهیت علم روانشناسی
  2. رشد روانی
  3. یادگیری
  4. حافظه
  5. هیجان
  6. روانشناسی شخصیت
  7. مقابله با فشار روانی و استرس
  8. اختلالات روانی
  9. نفوذ اجتماعی
  10. ارتباط و موانع ارتباط
  11. ارتباط موثر و مهارتهای ارتباطی
  12. حل مسئله در روابط بین فردی

 


دانلود با لینک مستقیم


طرح درس روانشناسی و مهارتهای ارتباطی - 4 صفحه وورد