فرمت:word
فهرست
مقدمه :........................................................................................................................6
نکات کلیدی :............................................................................................................8
حیطه وظایف بنده به عنوان آموزگار دوره ابتدایی :...........................................8
تعاریف و کلیات و تجارب........................................................................................11
تجربه 1 و تبیین آن :..............................................................................................11
اولین تجربه تدریس من و مشکلات مربوط به آن.............................................11
تجربه 3 :...............................................................................................................23
گردش علمی برای دانش اموزان.......................................................................23
همیشه در طی تحصیل دانش آموزان را برای یادگیری بیشتر به گردش می بردم ...23
تجربه 4 : روشهای که برای کمک به دانش آموزانم استفاده می کردم......................24
تجربه 5 : نحوه برخورد بنده با استرس کودکان.........................................................26
تجربه 6 : چگونگی کنترل کلاس...............................................................................27
تبیین تجربیات بنده :.................................................................................................28
برقراری ارتباط با دانش‌آموزان..................................................................................28
۱- دوست شدن افراطی با شاگردان وقتی که در کلاس هستید:.............................31
۲- توقف درس و درگیر کردن دانش آموزان به مسائل کم اهمیت:........................31
۳- تحقیر دانش آموزان و وادار آنان به کاری که شما از او می خواهید:................31
۴- فریاد زدن در کلاس:...........................................................................................31
۵- برخورد متفاوت با شاگردان:..............................................................................32
۶- وضع قوانینی که اساساً ناعادلانه هستند:........................................................32
۷- سپردن کنترل خود به دست شاگردان:...........................................................32
۹- نمره دادن بدون استدلال منطقی:..................................................................33
۱۰- رفتن به کلاس بدون طرح درس و برنامه ی قبلی:.......................................33
1۱- استفاده از یک شیوه ی تکراری تدریس:...............................................33
تبیین تجربه مدیریت رفتار با داشن اموزان..................................................41
مدیریت رفتار با دانش آموز درکلاس درس ، معلم مهربان یا خشن؟!.........41
سرمایه گذاری کنید تا سود ببرید:.............................................................47
به تفاوت چشمگیر بین این دو جمله توجه کنید:......................................49
نتیجه گیری................................................................................................57
منابع...........................................................................................................59 سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید .
تجربیات آموزگار ابتدایی شماره (3)