فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله فیزیولوژی اعصاب

اختصاصی از فی موو دانلود مقاله فیزیولوژی اعصاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله فیزیولوژی اعصاب


دانلود مقاله فیزیولوژی اعصاب

 

تعداد صفحات : 95 صفحه    -            

قالب بندی : word                       

 

 

 

فیزیولوژی اعصاب

  فصل 1- فیزیولوژی حسی

فصل 2- فیزیولوژی اعمال حرکتی

فصل 3- ساختارهای اعمال ویژه مغزی

فصل 4- حواس ویژه

 

 

فصل اول  فیزیولوژی حسی

  • گیرنده های حسی
  • حس های پیکری

Hot points

  1. پتانسیل گیرنده
  2. تطابق در گیرنده
  3. تمییز دو نقطه
  4. مسیر DCML و اسپانیوتالامیک
  5. کورکتس سوماتوسنسوری
  6. پالئو و نئواسپانیوتالامیک

فیزیولوژی حسی

 

  • درد راجعه

 

  فصل اول

بخش اول :  گیرنده های حسی

5 نوع گیرنده حسی پایه وجود دارد:

  1. گیرنده های مکانیکی mechanoreceptor مرکل – مایسنر – اجسام پاچینی – رافینی
  2. گیرنده های حرارتی thermoreceptor
  3. گیرنده های درد nociceptor
  4. گیرنده های الکترومغناطیسی که تابش نورهای شبکیه را درک می کنند.
  5. گیرنده های شیمیایی مثل گیرنده های فشار اکسیژن در خون شریانی، اسمولاتیه مایعات بدن، غلظت دی اکسید کربن و ...

نکته:  هر نوع گیرنده به یک نوع استیمولوس که برای آن طراحی شده فوق العاده حساس است اما به انواع دیگر استیمولوس های حسی تقریبا بطور کامل پاسخ نمی دهد مثلا سلولهای استوانه ای و مخروطی پاسخدهی زیادی به نور دارند اما به گرما سرما و فشار روی کره چشم پاسخ نمی دهند.

هر حسی که ما قادر به درک آن هستیم (درد – لمس – نور- گرما و ...) یک نوع یا  مودالیته حسی گفته می شود.

ما مود التیه های حسی مختلف را درک می کنیم اما فیبرهای عصبی فقط ایمپالس را انتقال می دهند و نوع احساس که بر اثر تحریک یک فیبر عصبی درک می شود توسط این نقطه از سیستم عصبی که فیبر عصبی به آن منتهی می شود تعیین می شود. مثلا تحریک یک فیبر عصبی درد صرفنظر از نوع محرک دردناک باعث ایجاد احساس درد در فرد می شود به این اختصاصی بودن فیبرهای عصبی برای انتقال فقط یک مودالیته حسی، اصل خطوط علامتگذاری شده یا labeled line  گفته می شود.

پتانسیل گیرنده

صفت مشترک تمام گیرنده های حسی این است که اگر محرکی گیرنده حسی را تحریک کند سبب تغییر دادن پتانسیل الکتریکی غشای گیرنده می شود که به این تغییر پتانسیل گیرنده گویند.

نکته: هنگامیکه پتانسیل گیرنده از حد آستانه برای تولید پتانسیل عمل در فیبر عصبی متصل به گیرنده بالاتر می رود سبب ایجاد پتانسیل عمل می شود هر قدر پتانسیل گیرنده از حد آستانه بالاتر رود فرکانس پتانسیل عمل بیشتر می شود.

پتانسیلی گیرنده جسم پاچینی

جسم پاچینی گیرنده فشار بوده از یک انتهای عصبی بدون میلین تشکیل شده که بوسیله لایه های تقریبا متحدالمرکز احاطه شده و اولین گره رانویه عصب از زیر همین لایه ها شروع شده است لایه های متحدالمرکز از جنس بافت ویسکوالاستیک هستند.

وقتیکه فشاری به جسم پاچینی وارد می شد، از لایه های ویسکوالاستیک عبور کرده و به انتهای بدون میلین عصب می رسد و سبب باز شدن کانالهای سدیمی مکانیکی و ورود سدیم بدرون غشا می شود که این عمل با دپلاریزاسیون موضعی در غشا. پتانسیل گیرنده را ایجاد می کند.

مکانیسم سازش یا تطابق در گیرنده

یکی از مشخصات ویژه تمام گیرنده های حسی انست که پس از مدتی نسبت به اسیتمولوس های حسی خود به طور نسبی یا بطور کامل تطابق پیدا می کند یعنی اگر یک محرک حسی بطور مداوم به گیرنده وارد شود گیرنده در ابتدا با فرکانس زیاد و سپس با فرکانس های بسیار کمتری به محرک پاسخ می دهد تا اینکه در نهایت در اکثر موارد فرکانس به صفر کاهش می یابد.

براساس نوع تطابق، گیرنده ها به 2 دسته تقسیم می شوند:

گیرنده های فازیک: گیرنده هایی که به سرعت تطابق پیدا می کنند را فاز یک می گویند مثل جسم پاچینی این گیرنده ها تغییرات شدت محرک را کشف می کنند.

گیرند های تونیک: گیرنده های با تطابق آهسته هستند این گیرنده ها تا زمانیکه محرک وجودداشته باشد ایمپالس می فرستند و مغر را بطور مداوم از حالت بدن و رابطه آن با محیط اطراف آگاه می کنند مثل گیرنده های ماکولا در دستگاه دهلیزی گیرنده های درد،  گیرنده های فشاری درخت شریانی و گیرندهای شیمیای اجسام آئورتی و کاروتیدی، بعضی گیرند های لمسی مثل رافینی ودیسکهای مرکل. این نوع گیرنده ها شدت محرک مداوم را کشف می کند.

رابطه شدت تحریک و احساس درک شده توسط مغز: بین ایندو مورد رابطه خطی وجود ندارد بلکه رابطه توانی است.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله فیزیولوژی اعصاب

دانلود تحقیق کاربردهای لیزر در مهندسی پزشکی

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق کاربردهای لیزر در مهندسی پزشکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق کاربردهای لیزر در مهندسی پزشکی


دانلود تحقیق کاربردهای لیزر در مهندسی پزشکی

 

تعداد صفحات : 44 صفحه    -            

قالب بندی : word                  

 

 

 

 

کاربردهای لیزر در مهندسی پزشکی      
مزایای جدای لیزری بر حسب نوع عمل ، نوع لیزر و بعضی اوقات از حالتی –به حالت دیگر فرق می کند. حصول تمامی این مزایا بشرطی مقدور است که لیزر بطور صحیح مورد استفاده قرار گیرد. در غیر این صورت بکارگیری روشهای معمولی بهتر خواهد شد.

 

مزایای بالفعل جراحی لیزری عبارتند از: 
1- میدان جراحی خشک

 

2-     کاهش اتلاف خون

 

3-     کاهش تورم

 

4-     محدودیت فیبوزوتنگ شدگی مجرا(به از بین رفتن سلولها به هر علتی که باشد مثلا براثر نرسیدن خون به آنها را نکروز می گویند که نکروز سبب بوجود آمدن فیبوز میشود)

 

5-     انتقال از طریق رشته های نوری

 

6-     عدم تداخل با لوازم تحریک کننده

 

7-     دقت

 

8-     کاهش وسایل جراحی در زمینه عمل جراحی

 

9-     کاهش دردهای بعد ازعمل

 

10-ضدعفونی ناحیه جراحی

 

11-تکنیکهای اختیاری که تماسی یا غیرتماسی باشند.

 

 

 

در حال حاضر رایجترین لیزری که در اتاق عمل مورد استفاده قرار می گیردلیزری اکسید کربن است.از کاربردهای گسترده این لیزر می توان از توانایی آن در برش و تبخیر نام برد اخیرا از انعقاد ثانویه آن نیز در مواردی استفاده شده است.لیزر آرگون یکی از متداولترین لیزرهاست . اولین کاربرد آن د رانعقاد شبکیه چشم بوده است. اما ا مروزه علاوه بر مورد اخیر از این لیزر بطور وسیعی در معالجه ضایعات پوستی رنگین در درماتولوژی نیز استفاده می شود. همچنین کاربردهای اندوسکوپی وسیعی با آن انجام می شودلیزک یا لیزر اپی­تلیال کرایومیلیوزیس (Laser Epithelial Keratomileusis) نوع تغییریافته عمل لیزر (PRK) است. در عمل PRK لایه سطحی قرنیه که اپی­تلیوم نام دارد بوسیله ابزار خاصی برداشته می شود و سپس با استفاده از لیزر اکسایمر سطح قرنیه تراش داده شده و با تغییر شکل آن عیب انکساری بیمار اصلاح می شود. پس ازعمل PRK ، اپی­تلیوم که حدود 50 میکرون ضخامت دارد ظرف مدت 3 تا 5 روز ترمیم شده و مجددا" سطح قرنیه را می­پوشاند.عمل لیزک گرچه بسیار شبیه به PRK می­با­شد، ولی از بعضی جهات با آن متفاوت است. در این عمل پس از آنکه قرنیه با استفاده از قطره­های مخصوص بی­حس شد، بر روی قسمت مرکزی قرنیه که با ابزار خاصی محصور شده است، چند قطره الکل چکانده ­شده و در مرحله بعد محلول الکل از سطح قرنیه شسته می شود. بدین ترتیب الکل لایه سطحی قرنیه یا اپی­تلیوم را شل نموده و جراح می­تواند با استفاده از ابزار خاصی این لایه را جمع کند.

 

پروستات در برابر دارو، تیغ، گرما و لیزر

 

  پروستات، یک غده گردوئی شکل است که زیر مثانه و جلوی رکتوم قرار گرفته. مجرای ادرار (پیشابراه) لوله‌ای است که ادرار و اسپرم را از بدن خارج می‌کند و از میان پروستات و گردن مثانه عبور می‌کند. هایپرپلازی خوشخیم پروستات یا BPH ، به معنی افزایش حجم بافت پروستات است و نیاز به درمان دارد.  با بزرگ شدن آن، بافت پروستات، به پیشابراه فشار می‌آورد و جریان ادرار را تا حدی مسدود می‌کند و باعث انسداد مجاری ادرارمی‌شود.
بزرگ شدن پروستات، حدود نصف مردان‌%(43) را در سن 60 سالگی و 90 درصد از مردان در دهه 70 و 80 سالگی  مبتلا می‌کند. درمان‌های متفاوتی برای موارد مختلف  انجام می شود.

اگر هر یک از علائم زیر را مشاهده کردید به دنبال درمان پزشکی باشید: گیر (hesitancy) در شروع دفع ادرار مشکل داشته باشید، جریان ضعیف ادرار، نیاز به زور و فشار برای دفع ادرار، احساس این که پس از دفع ادرار، مثانه کاملا خالی نشده، نیاز به دفع ادرار فوری،  مراجعه مکرر به دستشوئی، شامل بیدار شدن‌های مکرر هنگام شب، احساس سوزش یا درد حین دفع ادرار.
درمان: روش‌های درمانی مختلفی برای افراد مبتلا به BPH وجود دارد که بر اساس علائم مختلف آن، متفاوت است. اگر علائم بیماری، سلامتی فرد را به خطر نیندازد، می‌توان درمان نکردن را انتخاب کرد افراد با علائم ضعیف می‌توانند آزمایشات سالیانه را انجام دهند:( انتظار و مراقبت) و اگر علائم باعث سلب آسایش و راحتی فرد باشد و فعالیت‌های روزانه وی را مختل کند، درمان پیشنهاد می‌شود:         
1- درمان داروئی        
(مهار کننده‌های احیاء شده        S-Alpha)
  در بسیاری موارد، یک دوره زمانی 6 ماهه نیاز است تا ببینند آیا درمان جواب  نتیجه بخش بوده است یا خیر. این داروها، یک بار در روز، (از دهان) استفاده می‌شوند. بیماران باید به پزشک خود مراجعه کنند تا اثرات جانبی را بررسی کند و دوز آن‌را تنظیم کند.   
2- درمان به وسیله جراحی      
 جراحی شامل برداشتن قسمت بزرگ شده پروستات است که به مجرای ادرار فشار آورده است. برش پروستات از داخل مجرای ادرار(TURP)‌ به عنوان استاندارد اصلی است که بقیه روش‌های جراحی BPH با آن مقایسه می‌شوند. این عمل با بیهوشی کامل یا موضعی در کمتر از 90 دقیقه انجام می‌شود. جراح،از تجهیزاتی به نام رزکتوسکوپ (Resectoscope) استفاده می‌کند که وسیله‌ای برای قطع غده پروستات از طریق پیشابراه است و آن را وارد مجرای ادرار فرد می‌کند. رزکتوسکوپ 12 اینچ طول دارد و 5/0 اینچ قطر آن است. دارای یک لامپ، سوپاپ‌هایی برای کنترل مایع شستشو و یک مدار الکترونیک برای برداشتن بافت انسدادی و مویرگ‌های خونی مربوطه است. جراح بافت انسدادی را بر می‌دارد و مایع شستشو، بافت بریده شده را به مثانه منتقل می‌کند و آثار باقیمانده با شستشو پاک می‌شود و هر آنچه ماند، به وسیله ادرار طی گذشت زمان دفع می‌شود. برش داخل مجرای ادرار پروستات‌(TUIP) نیز برای درمان پروستاتی که خیلی بزرگ نشده، پیشنهاد می‌شود. جراح یک یا دو برش در گردن مثانه در جایی که مجرای ادرار به مثانه متصل می‌شود، می‌زند و تا پروستات امتداد می‌دهد. این عمل باعث کاهش فشار پروستات روی مجرای ادرار می‌شود که دفع ادرار را آسان‌تر می‌کند.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق کاربردهای لیزر در مهندسی پزشکی

بررسی ارتباط جوسازمانی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان شهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اختصاصی از فی موو بررسی ارتباط جوسازمانی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان شهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پژوهش رشته روان شناسی با عنوان « بررسی ارتباط جوسازمانی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان شهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟» به صورت فایل ورد (60 صفحه ) و قابل ویرایش می باشد.

بصورت کامل و همراه چکیده و مقدمه و فهرست مطالب می باشد.

جهت استفاده دانشجویان عزیز رشته روان شناسی

چکیده

  این پژوهش با هدف بررسی ارتباط جوسازمانی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان شهر ؟؟؟؟؟؟؟با روش تحقیق توصیفی همبستگی اجرا گردید. نمونه تحقیق مشتمل بر 60 معلم  که از جامعه معلمان شهر دیشموک به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شدند، جمع آوری گردید. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه‌های جو سازمانی اجاقی(1377) و فرسودگی شغلیمسلش(1985) استفاده شد. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آزمون‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون تجزیه وتحلیل شد نتایج نشان داد که بین فرسودگی شغلی و ابعاد جوسازمانی ( تعهد، صمیمی و حمایتی) رابطه معنادار منفی  و بین فرسودگی شغلی و ابعد جو سازمانی(دستوری و ناکام) رابطه معنادارمثبتی وجود دارد.

  کلید واژه‌ها:   جو سازمانی،   فرسودگی شغلی ،  معلمان ، ضریب همبستگی پیرسون

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                            صفحه

فصل اول : کلیات تحقیق

مقدمه................................................................................................................................................................................2

بیان مسئله.......................................................................................................................................................................3

اهمیت و ضرورت تحقیق............................................................................................................................................4

اهداف تحقیق...................................................................................................................................................................5

سوالات تحقیق..................................................................................................................................................................5

سوالات اصلی تحقیق...................................................................................................................................................5

سوالات فرعی تحقیق...................................................................................................................................................6

 تعاریف متغییرها...........................................................................................................................................................6

تعاریف مفهومی متغییرها.............................................................................................................................................6

تعاریف عملیاتی متغییرها..........................................................................................................................................7

فصل دوم  : ادبیات تحقیق

مبانی نظری تحقیق....................................................................................................................................................10

تحقیقات داخلی جو سازمانی.....................................................................................................................................25

تحقیقات انجام شده خارجی جوسازمانی.................................................................................................................25

پژوهش های انجام شده  داخلی در زمینه فرسودگی شغلی.............................................................................28

پژوهشهای انجام شده خارجی در زمینه فرسودگی شغلی...................................................................................29

فصل سوم : روش تحقیق

پژوهش..........................................................................................................................................................................31

جامعه آماری.................................................................................................................................................................31

روش نمونه گیری و نمونه آماری...............................................................................................................................31

ابزار تحقیق.................................................................................................................................................................31

اعتبار پرسشنامه جو سازمانی ...................................................................................................................................33

روای پرسشنامه جو سازمانی.......................................................................................................................................33

پرسشنامه فرسودگی شغلی.........................................................................................................................................34

معرفی پرسشنامه و کاربردآن......................................................................................................................................35

اعتبار و روایی پرسشنامه.............................................................................................................................................35

روش نمره گذاری پرسشنامه....................................................................................................................................36

طرح تحقیق....................................................................................................................................................................37

روش و شیوه اجراء......................................................................................................................................................37

 

 

فصل چهارم  : تجزیه و تحلیل داده ها

سوالات پژوهش ......................................................................................................................................................... 39

آمار توصیفی.................................................................................................................................................................39

آمار استنباطی................................................................................................................................................................40

فصل پنجم  : بحث و نتیجه گیری

مقدمه............................................................................................................................................................................. 44

تحلیل سوالات پژوهش ............................................................................................................................................. 44

محدودیت های تحقیق .............................................................................................................................................. 46

پیشنهادهای تحقیق ................................................................................................................................................... 46

منابع و مآخذ .................................................................................................................. 47

منابع فارسی ..........................................47

منابع خارجی ..................................................................... 49

 

 


دانلود با لینک مستقیم


بررسی ارتباط جوسازمانی و فرسودگی شغلی معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان شهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

پژوهش رشته زمین شناسی با عنوان بایواستراتیگرافی و چینه شناسی رخساره سازند گدوان در کوه سیاه ارسنجان

اختصاصی از فی موو پژوهش رشته زمین شناسی با عنوان بایواستراتیگرافی و چینه شناسی رخساره سازند گدوان در کوه سیاه ارسنجان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پژوهش رشته زمین شناسی با عنوان « بایواستراتیگرافی و چینه شناسی رخساره سازند گدوان در کوه سیاه ارسنجان  » به صورت فایل ورد (115 صفحه ) و قابل ویرایش می باشد.

بصورت کامل و همراه چکیده و مقدمه و فهرست مطالب می باشد.

جهت استفاده دانشجویان عزیز رشته زمین شناسی

قسمتی از پروژه :

مقدمه:

رسوبات کرتاسه زیرین (سازند گدوان) در برش کوه سیاه ارسنجان به خوبی رخنمون دارد . این سازند به گونه ای تدریجی بر روی سنگ آهکهای فهلیان قرار دارد و خود بطور همساز و تدریجی توسط لایه های کربناتی سازند داریان پوشیده می شود . سازند شیلی گدوان برای اولین بار توسط جیمز & وایند در برش کوه گدوان معرفی گردید . سازند گدوان متشکل از شیلهای خاکستری با میان لایه های سنگ آهک خاکستری می باشد ، و سنگ پوش مخازن فهلیان را تامین می کند و از مواد الی نیز غنی است و در تولید نیز به عنوان سنگ مادر نقش دارد (افشار حرب 1380) .

به دلیل اهمیت این سازند به عنوان سنگ منشأ نفت های شمال غرب ، شرق خلیج فارس  انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته است .

سن پیشنهادی برای این سازند در اغلب برشهای زاگرس ظاهراً نئوکومین تا اپسین است . این سازند در برش مورد مطالعه از دیدگاه چینه نگاری سنگی (لیتو استراتیگرافی) ، چینه نگاری زیستی (بیو استراتیگرافی) و تفسیر رخساره های رسوبی مورد بررسی قرار گرفت .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل اول

کلیات

 

 

 

 

 

اهدف تحقیق :

سازند گدوان در زاگرس به جهت تعیین سن آشکوب های کرتاسه زیرین و نیز دارا بودن استعداد سنگ منشأ دارای اهمیت فراوانی است . همچنین با توجه به اینکه محیط رسوبگذاری این سازند دریای کم عمق است ، این سازند استعداد خوبی جهت مطالعه بایواستراتیگرافی با استفاده از گروههای بنتیک دارد . یکی از اهداف اصلی این مطالعه ، انجام بایواستراتیگرافی دقیق با استفاده از فرامینیفرهای بنتیک و مقایسه با دیگر نقاط دنیاست . بررسی وضعیت کرتاسه زیرین ، تعیین نوع رخساره های این سازند ، شناسایی برخی فرامینیفرهای بنتیک و ارائه اطلسی از آنها از دیگر اهداف مهم این مطالعه هستند .

  • موقعیت جغرافیایی منطقه چینه شناسی مورد مطالعه:

در این تحقیق برش چینه شناسی کوه سیاه از سازند گدوان مورد مطالعه قرار گرفته است . این برش در شمال خاوری ارسنجان (استان فارس)  واقع  شده که موقعیت جغرافیایی آن شامل( شکل 1-1):

Latitude: 29°49'47.00"N           Longitude: 53°0'39.57"E

فاصله این برش از شهر ارسنجان 22 کیلومتر و از شهر شیراز 78 کیلومتر است . مرز سازند گدوان با سازند های زیرین و زبرین آن در عکس ماهواره ای مشخص شده است (شکل 1-2).

  • شرایط آب و هوایی مناطق مورد مطالعه :

برش کوه سیاه واقع در ارسنجان در منطقه معتدل خشک واقع شده است . اقلیم این گستره متأثر از توده های هوای مرطوب مدیترانه ای از سوی باختر ، هوای سودانی از جنوب باختر ، هوای سرد قطبی و جریان هوای اقیانوس اطلس شمالی از سوی شمال باختری کشور می باشد . شهرستان ارسنجان یک منطقه دره ای است که کوه هایی اطراف آن را فرا گرفته است .کوه چنار در شمال ،کوه سنگ سیاه در شمال خاوری و کوه سیاه در جنوب منطقه قرار دارد . همچنین گردنه قلات در 4کیلومتری شمال خاوری منطقه واقع است . منبع آبی منطقه را آبهای زیرزمینی تشکیل می دهند ، که بوسیله قنات ، چاه های ژرف و نیمه ژرف مورد استفاده اهالی قرار می گیرد . پوشش گیاهی این منطقه شامل درختان ناحیه معتدل خشک و گیاهانی که کاربرد دارویی دارند .کمترین دمای منطقه در سردترین ماه های سال بین 2-4درجه سانتیگراد و بیشترین دما در گرمترین ماه های سال بین 23-45 درجه سانتیگراد در نوسان است . امکان انجام عملیات صحرایی در بیشتر ماه های سال در تمامی این منطقه امکان پذیر است .

  • موقعیت زمین شناسی منطقه مورد مطالعه :

موقعیت زمین شناسی مقاطع چینه شناسی و رخساره های موجود با توجه به مطالعات جیمز & وایند در سال 1965 و مطالعات شرکت ملی نفت (مطیعی ، 1372) نشان می دهد که منطقه ارسنجان از نظر چینه شناسی زاگرس در منطقه فارس  داخلی واقع شده و جزء زاگرس چین خورده (Folded zone) محسوب می گردند به طور کلی رسوبات ضخیم زاگرس تنها در مراحل آخر کوهزایی آلپی ، یعنی زمان پلیو-پلیستوسن چین خورده اند و می توان آن ها را به سه قسمت تقسیم کرد :

الف) رسوبات تا اواخر تریاس با خصوصیات پلاتفرمی

ب) رسوبات اواخر تریاس تا میوسن از نوع رسوبات زمین ناودیسی

ج) رسوبات کنگلومرا همزمان یا بعد از کوهزایی آلپی پسین مربوط به زمان پلیو- پلیستوسن

با وجودی که در منطقه چین خورده زاگرس بین رسوبات هم شیبی وجود دارد ولی گوناگونی جنس آن ها و تغییرات زیاد ضخامت از محلی به محل دیگر نشانه نوعی خشکی زائی است که ناهمواری های بسیار ملایمی را در کف حوضه رسوبی پدید آورده است به همین دلیل در حال حاضر در برخی از نقاط یک نبود چینه شناسی همراه با رسوبات لاتریتی که نشان دهنده پسروی کامل دریاست مشاهده می شود . محور این ناهمواری ها بر خلاف محور اصلی چین خورده زاگرس در جهت شمالی جنوبی است و با محورچین خوردگی عربستان مطابقت دارد . این موضوع بیانگر آن است که زاگرس قسمت حاشیه ای و پر تحرک پلاتفرم عربی را تشکیل می دهد و در مراحل پایانی رسوبگذاری در این حوضه زمین ناودیس ، محور چین خوردگی بر اثر تغییرات تدریجی به سمت جنوب غرب متمایل شده است (خسرو خسرو تهرانی ، 1386).


دانلود با لینک مستقیم


پژوهش رشته زمین شناسی با عنوان بایواستراتیگرافی و چینه شناسی رخساره سازند گدوان در کوه سیاه ارسنجان

تحقیق درباره بررسی تهاجم فرهنگی غرب به صنعت و جوامع جهانی و راههای خروج از آن

اختصاصی از فی موو تحقیق درباره بررسی تهاجم فرهنگی غرب به صنعت و جوامع جهانی و راههای خروج از آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بررسی تهاجم فرهنگی غرب به صنعت و جوامع جهانی و راههای خروج از آن


تحقیق درباره بررسی تهاجم فرهنگی غرب به صنعت و جوامع جهانی و راههای خروج از آن

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه107

تهاجم فرهنگی استکبار جهانی در عصر حاضر ویژگیهایی دارد که نشان‏دهنده خطر و زیان وسیع تهاجم است و آمادگی بیشتری را برای مقابله طلب می‏کند. این ویژگیها عبارت است از:

  1. تهاجم فرهنگی امروز غرب، تهاجمی زیان‏بار و زشت‏تر از تهاجمهای فرهنگی دوران جاهلیت است; زیرا فرهنگ امروز دنیای بی‏بند و بار غرب، در فساد و تباهی و به انحطاط کشاندن بشریت، بسیار خطرناکتر و مفسده‏انگیزتر از فرهنگ جاهلیت است. (1)

فرهنگ مبتذل و انسانیت‏کش غرب، تنها اعتقادات و جهان‏بینی توحیدی را از بشر سلب نمی‏کند; بلکه او را در وادی تاریک و توفانی بی‏اعتقادی مطلق و بی‏اعتنایی به پرستش، حتی در شکل بت، رها می‏سازد. این فرهنگ افکار انسان را به طرف شهوت و بی‏بند و باری درمی‏آورد، تا کوچکترین توجه و گرایشی به اندیشیدن در باره حقایق ماورایی و بعد معنوی نیابد و با چنین حقایقی به کلی بیگانه شود.

پرده شرم، که از سرمایه‏های اصیل انسانی است، در فرهنگ غرب چنان پاره می‏شود که انسان وحشی‏تر از حیوان می‏نماید و اعمالی از او سر می‏زند که قلم و بیان از نوشتن و گفتن آن شرم دارد. در این فرهنگ نه برای بی‏عفتی زنان و دختران پایانی وجود دارد و نه در مردان نشانه‏ای از غیرت و حمیت; زندگی آمریکا و اروپا، بیانگر این واقعیت دردناک و تلخ است; و تاسف‏بارتر اینکه سردمداران آمریکا و اروپا از فرهنگ واحد جهان سخن به میان می‏آورند تا همه جهان بدتر از جنگل شود، در فساد غوطه‏ور گردد و انسان‏ها حیوان‏تر از حیوان شوند. اگر چه مردم عصر جاهلی از نظر جهان‏بینی شرک و منحرف بودند و خرافاتی در اعمال و رفتار آنان دیده می‏شد، اما همه معیارهای ارزشی انسانی را زیر پا نگذاشته بودند. غیرت و عفت در زندگی آنها از بین نرفته بود. آن‏ها به متجاوزان به ناموس و خانواده‏شان جایزه نمی‏دادند، از اینکه دخترانشان مورد انتخاب جوانان قرار گیرند، افتخار نمی‏کردند و از غارتگر سرمایه عفت


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بررسی تهاجم فرهنگی غرب به صنعت و جوامع جهانی و راههای خروج از آن