پاورپوینتی زیبا و جذاب در 40 اسلاید به همرراه نمونه تمرین و به صورت متحرک و مرحله ای . این پاورپوینت می تواند در امر آموزش به دبیران عزیز و دانش آموزان کمک کند. پاورپوینت بدون پسوورد و قابل ویرایش می باشد.
پاورپوینت فصل 2 ریاضی نهم ( عددهای حقیقی )
پاورپوینتی زیبا و جذاب در 40 اسلاید به همرراه نمونه تمرین و به صورت متحرک و مرحله ای . این پاورپوینت می تواند در امر آموزش به دبیران عزیز و دانش آموزان کمک کند. پاورپوینت بدون پسوورد و قابل ویرایش می باشد.
آزمایشگاه تجزیه
نمونه های حقیقی
گردآوری و تنظیم :
عادل حدادان
فهرست:
آشنایی با وسایل حجم سنجی و تهیه عملی محلول ها ....................................................................... 4
اندازه گیری اسیدیته آسپرین به روش تیتراسیون pH سنجی....................................................... ..8
تعیین درصد استیک اسید در سرکه ......................................................................................................... 10
تعیین مقدار اسیدهای چرب در روغن های خوراکی ................................................................................12
تعیین مقدار ویتامین( ث) در داروها........................................................................................................... 13
اندازه گیری ید در نمک طعام...................................................................................................................... 16
تعیین کلر فعال در پودر سفید کننده......................................................................................................... 19
اندازه گیری ظرفیت خنثی سازی اسید توسط آنتی اسیدها .................................................................. 21
اندازه گیری آنتی اسیدهای کلسیم کربنات وشیر منیزی به روش تیتراسیون کمپلکسومتری ..... 23
تعیین مقدار آهن در قرص آهن ................................................................................................................... 26
بررسی و اندازه گیری ترکیبات موجود در سیمان
کاهش وزن در اثر احتراق .......................................................................................................................... 30
تعیین مقدار رسوب نامحلول در سیمان .................................................................................................. 30
سیلیس کل ...................................................................................................................................................... 31
تعیین مقدار سزکویی اکسید در سیمان (Al2O3 ( Fe2O3 + ............................................. 31
تعیین مقدار کلسیم اکسید در سیمان CaO) ).................................................................................. 32
تعیین مقدار منیزیم اکسید در سیمان MgO) )................................................................................ 33
تعیین مقدار فریک اکسید در سیمان (Fe2O3 ) .................................................................................... 34
تعیین مقدار سولفور تری اکسید در سیمان ( SO3)............................................................................. 34
تجزیه سنگ های معدنی
تعیین مقدار آهن در سنگ معدن هماتیت ............................................................................................... 36
تعیین مقدار کلسیم در سنگ معدن کلسیم ( دلمیت ) ....................................................................... 37
تعیین مقدار اکسید منگنز در سنگ معدن منگنز(پیرولوزیت) ............................................................38
تعیین مقدار آلومینیم در سنگ معدن آلومینیم (بوکسیت)..................................................................39
آشنایی با وسایل حجم سنجی و تهیه عملی محلول ها :
انسان هر اندازه دانشمند باشد و گفته شود علوم دیگری هست فطرتاً مایل است آن علوم را هم بیاموزد پس قدرت مطلق وعلم مطلق باید باشد تا آدمی دل به آن ببندد و آن خداوند متعال است که همه به آن متوجهیم گرچه خود ندانیم زیباترین حال برای انسان آن است که به یاد خدا باشد وخود را دائماً در حضور او ببیند وحائلی میان خود و خدا تصور نکند ، انسانی که نور محض وکمال مطلق وعلم وقدرت و جمال و جلال حق را بادیده دل مشاهده کند وبا او انس بگیرد ،صورت قلبش صورت ذکر حق می شود و آثار ایمان از سراسر وجودش متجلی می گردد وبه چیزی که خلاف رضای اوست نمی اندیشد ابعاد بترتیب از ابعاد وجودی انسان جدا نیست انسان دارای جسم و روح است که هر یک را استعدادها و گرایش هایی است ، بویژه روح ونفس ناطقه که از استعدادهای پیچیده وگسترده ای برخوردار است . بنابراین تربیت آنگاه کامل است که رشد وتکامل انسان همه جانبه به طور متعادل مد نظر او قرار گیرد کمال مطلق که علم و آگاهی یکی از جلوهای آن است ، خواسته فطری انسان است وانسان تا رسیدن به آن - چیزی جز واجب الوجود نیست – آرام نمی گیرد .
این مقاله به صورت ورد (docx ) می باشد و تعداد صفحات آن 44صفحه آماده پرینت می باشد
چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده پرینت بودن مقالات می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن office2010 به بالا بازکنید .
اشخاص حقیقى
اشخاص حقیقى یا طبیعى در حقیقت همان انسانها مىباشند که با متولد شدن داراى حقوقى مىگردند و تا در قید حیات هستند آن را دارا مىباشند که به آن اهلیت نیز مىگویند که در قانون مدنى موادى در خصوص اهلیت وجود دارد همچنانکه ماده ۹۵۶ قانون مدنى مىگوید: اهلیت براى دارا بودن حقوق با زنده متولد شدن انسان شروع و با مرگ او تمام مىگردد و در ماده ۹۵۷ در مورد اهلیت حمل چنین مىگوید: حمل از حقوق مدنى متمتع مىگردد مشروط بر اینکه زنده متولد شود بنابراین لازمه بهوجود آمدن، زندگى کردن، داشتن حقوق و تکالیفى است که قانون آن را به رسمیّت شناخته و اعمال و اجراء حقوق مزبور را در قانون مدنى به داشتن اهلیت مدنى یعنى اهلیت تمتع و استیفاء تعبیر نمودهاند که اقتضاء دارد درباره هر یک توضیحات مختصرى داده شود.
اهلیت تمتع
عبارت است از قابلیت و صلاحیتى در شخص که به اعتبار آن مىتواند داراى حق یا حقوقى باشد خواه نوزاد باشد خواه جوان، یا پیر، یا مرد یا زن، یا سفیه یا مجنون از این حقوق بهرهمند مىباشد که به آن برخوردارى از حقوق مىگویند و کلیه افراد زنده حتى حمل داراى چنین قابلیتى هستند.