پاورپوینت درباره آشنایی با بلوغ و علل آن

اختصاصی از فی موو پاورپوینت درباره آشنایی با بلوغ و علل آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 36 اسلاید

بخشی از اسلایدها :

در شروع و کارکرد بلوغ  یک برنامه ریزی مغزی مسئول

می باشد.

.به عبارتی بلوغ در اثر رسیدگی سیستم عصبی مرکزی است که شروع می شود و ساعت رشد و تکامل در مغزفرایندبلوغ را هدایت و تنظیم می کند.

-هورمونها باعث بروز بلوغ می شوند از حدود 5 سال قبل از بلوغ جنسی میزان  کمی از هورمونهای جنسی تولید و ترشح میشوند که این میزان به تدریج در دوران بلوغ افزایش می یابد و سبب تکامل ساختمانی  تناسلی و عمل غدد جنسی می شود.

 این هورمونها از غده ای به نام هیپوفیزکه در قاعده مغزقرار دارد و نیزاز غدد جنسی (بیضه ها در پسران و تخمدانها  در دختران)  ترشح می شوند و با  تاثیر گذاری  بر سایر غدد  و اثر متقابل بر یکدیگر سبب رشد و تکامل بیضه وسایراعضاء تناسلی و بروزصفات ثانویه جنسی می شوند.

این اثرات  متقابل در تمام  طول  حیات  باروری افراد ادامه دارد و بتدریج کاهش می یابد.

به طور کلی چهار تغییرمهم جسمی در نوجوانان پیدا می شودکه عبارتند از:

• تغییر دراندازه بدن

• تغییردراندامهای بدن

• رشد وتکامل صفات اولیه جنسی

• رشد و تکامل صفات ثانویه جنسی

مقاله بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد در بین جوانان یک شهرستان

اختصاصی از فی موو مقاله بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد در بین جوانان یک شهرستان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد در بین جوانان یک شهر
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 11

این مقاله درمورد بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد در بین جوانان یک شهر می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد در بین جوانان یک شهر می خوانید :

پیشینه تحقیق
تاریخچة اعتیاد :
مصرف مواد مخدر شاید بهتر از دیگر انواع انحرافات نشان میدهد که تا چه خدی هر جامعه ای، بر حسب زمان، مکان، جنس، سن، قوم، قبیله، طبقه مسائل جامعوی را تعریف، تجدید و باشکال متفاوت تعبیر و ارزش گذاری میکند. کاربرد «مواد مخدر» بعنوان آرام بخش یا «نوشدارو» و نیز بعنوان «مکیف» و «نشعه و خلسه آور» از 5000 سال پیش از میلاد برای سومبریان، بابلیان و مصریان ... شناخته شده بود تا بدان حد که در برخی از ادیان و در میان بعضی از اقوام مصرف اندک آن جنبه آئینی و قداست داشته است بطوری که در دین زرتشت گرد دانه درخت هوم را در شیر حل کرده در پاره ای از مراسم دینی میخوردند؛ آرتک ها در جریان تقدیم قلب تپان قربانی انسان به خورشید خداجوانی را مخدر میساختند و در مسیحیت، شراب بعنوان محملی برای گردهمائی و تجدید مودت و نمادی از خون مسیح هم بوده باشد، در اکثر اعیاد و مراسم دینی نوشیده میشود. کاربرد توتون و تنباکو در میان سرخ پوستان نیز بیشتر جنبه آئینی و تشریفاتی داشته بویژه «هم چپقی» برای برقراری و دوام صلح، بصورت نمادین، از اهمیت وافری برخوردار بوده است. توتون و تنباکو تنها در دست سفید پوستان سوداگر اروپائی بماده مصرف روزانه تبدیل شدند و گرنه سرخپوستان استفاده آن ها را به اعیاد و آئین ها، بوسلیه افراد برجسته، محدود کرده بودند.
روش تحقیق و یافته های تحقیق
جامعه آماری :
 جامعه آماری عبارت است از همة اعضای واقعی یا فرضی که علاقه مند هستیم یافته های پژوهش را به آنها تعمیم دهیم. مزیبت انتخاب یک نمونه از یک جامعه، جلوگیری از اتلاف وقت محقق و صرفه جویی در منابع مالی است.
نمونه آماری :
نمونه آماری این پژوهش گروهی از جوانان در شهر قوچان هستند که پرسشنامه در اختیار هریک از آنها قرار داده شده تا نظر خود را در مورد یک یک سؤالات بدهند....

 تجزیه و تحلیل
نتیجه گیری
با توجه به تأیید همة فرضیه های تحقیق در این پژوهش نتایج زر به دست می آید.
-    عوامل اجتماعی در اعتیاد به مواد مخدر نقش اساسی دارند.
-    بین  مسائل عاطفی و روانی فرد و اعتیاد به مواد مخدر رابطة مثبتی وجود دارد.
-    عوامل مدرسه ای و حوادث دوران تحصیل در اعتیاد فرد به مواد مخدر مؤثر بوده است.
-    وضعیت اقتصادی فرد و خانوادة او در گرایش به اعتیاد مؤثر است و در میان گروهی برخورداری از امکانات خوب و وضعیت اقتصادی مطلوب باعث شده تا برای سرگرمی و تفریح به سوی مواد مخدر روی آورند و گروهی هم به علت فقر اقتصادی و مشکلات مالی تن به اعتیاد و توزیع مواد مخدر داده اند.
-    بین میزان تحصیلات و اعتیاد به مواد مخدر رابطة معنی داری وجود دارد به گونه ای که افراد با مدارک تحصیلی دانشگاهی به خصوص تحصیلات عالی به ندرت در بین معتادان دیده می شود. پس هرچه میزان آگاهی و اطلاعات افراد افزایش می یابد، احتمال اعتیاد آنان کمتر می شود.
محدودیت های پژوهش :
این پژوهش دارای محدودیت هایی بود از جمله عدم پاسخگویی آزمودنیها به پرسشها 2- ذهنیت نادرست به پرسشها، کمبود وقت

پیشنهادات کاربردی :
1-    اعتیاد بزه دیدگی اجتماعی است پس باید به عنوان یک بیمار به معتاد نگریست و برای درمان آنان باید مراکز مشاوره و درمان در سطح کشور راه اندازی شود تا بتوان این عارضة اجتماعی و بلای خانمانسوز را از دامن جامعه پاک کرد.
2-    با توجه به تأثیر مسألة عاطفی و روانی در اعتیاد افراد پیشنهاد می شود، مراکز روان درمانی و روانپزشکی همانند سایر کشورها در کشور ما نیز گسترش یابد تا افراد در زمانی که شکل عاطفی یا روانی دارند برای درمان به این مراکز مراجعه نمایند و مراجعه به این مراکز همانند سایر مراکز درمانی صورت پذیرد و به چشم حقارت به این بیماران نگریسته نشود.
3-    با توجه به تأیید تأثیر عوامل مدرسه ای و حوادث دوران تحصیل در اعتیاد پیشنهاد می گردد مراقبت بیشتری از سوی مسؤولان مدارس در خصوص دانش آموز انجام گیرد و از طرفی والدین در دوره های مختلف تحصیلی نظارت بیشتری بر رفت و آمدها و دوستان فرزندان خود داشته باشند و مسائل کوچک و ابتدایی را جدی تلقی نمایند.
4-    چون تعدادی از معتادان فقر اقتصادی را علت اعتیاد خود ذکر کرده اند باید نیروی انتظامی و ستاد مبارزه با مواد مخدر به گونه ای برخورد نمایند که جلو هر گونه سوء استفاده مالی گرفته شود و از طرفی حمل و نقل این مواد یک تجارت و کسب درآمد زیاد تلقی نگردد. باید همة معتادان در سطح جامعه شناسایی شوند و با استفاده از شیوه های درمانی کاهش تدریجی، درمان گردند و در صورت مشکل تأیید و ترک نکردن اعتیاد مراکز درمانی مواد در اختیار این گروه خاص قرار دهد تا ناچار نشوند مبلغ هنگفتی برای تهیة آن بپردازند....

بخشی از فهرست مطالب مقاله بررسی علل و عوامل اجتماعی و عاطفی در گرایش به اعتیاد در بین جوانان یک شهر

 کلیات تحقیق
چکیده
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش
هدفهای اصلی
هدفهای فرعی
تعاریف نظری و عملیاتی
معرفی متغیرهای مستقل و وابسته :
پیشینه تحقیق
تاریخچة اعتیاد :
روش تحقیق و یافته های تحقیق
جامعه آماری :
بررسی و توصیف و تحلیل  داده ها
 تجزیه و تحلیل
نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش :
پیشنهادات کاربردی :
منابع و مأخذ
ضمائم
نظرات پاسخگو :

متن ترجمه شده مقاله اسیدوز شکمبه ای در غذای پروار: از علل به پیشگیری

اختصاصی از فی موو متن ترجمه شده مقاله اسیدوز شکمبه ای در غذای پروار: از علل به پیشگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان ترجمه:

Ruminal Acidosis in Feedlot: From Aetiology to Prevention

نوع فایل متن انگلیسی: pdf

تعداد صفحه: 13

برای دانلود متن انگلیسی اینجا کلیک کنید.

عنوان ترجمه شده فارسی:

اسیدوز شکمبه ای در غذای پروار: از علل به پیشگیری

نوع فایل ترجمه شده فارسی: word

قابل ویرایش 20 صفحه

قسمتی از متن ترجمه شده:

چکیده

اسیدوز حاد شکمبه ای، وضعیت سوخت و ساز بدن تعریف می شود که توسط pH خون و بی کربنات کاهش یافته ، سبب تولید بیش از حد  D-لاکتاتشکمبه ای می شود. این زمانی ظاهر خواهد شد که حیوانات مقدار بیش از حد کربوهیدرات مصاحبه با فیبر دترجنت خنثی پایین مصرف می کنند. حیوانات هایپوتونی/ضعف شکمبه ای با hydrorumen و یک آبسه پیچیده  parakeratosis-rumeniti معمولی در کبد را به همراه مجموعه ای از تظاهرات سیستمیک مانند اسهال و کم آبی بدن، ورم کبد، عفونت ریه، قلب، و / یا کلیه و لنگ را نشان می دهد؛ همچنین علائم عصبی هم به علت نکروز cerebrocortical و هم اثر مستقیم  D-لاکتاتبر سلول های عصبی ظاهر می شود. در  غذای غذای پروارها، علائم هشدار دهنده عبارتند از کاهش قدرت جویدن، وزن، و ماده خشک مصرفی و افزایش آماس پاها و شیوع اسهال می باشد. پیش آگهی کاملاً متغیر است. درمان بر اساس کنترل سیستمیک اسیدوز و کم آبی انجام می شود. پیشگیری مهم ترین ابزار بوده و به pH عادی شکمبه و فلور میکروبی طبیعی نیاز خواهد بود. استراتژی تغذیه مناسب ضروری است و شامل تغییر ترکیب رژیم غذایی جهت افزایش محتوای فیبر دترجنت خنثی و سایز و طول ذرات بزرگتر می باشد. فراوری مناسب بذر یا تفاله می تواند نرخ تخمیر کنترل کند، در حالی که مواد افزودنی مانند پروبیوتیک و یا پروبیوتیک می تواند به ایجاد ثبات در محیط شکمبه کمک کند. ایمن سازی در برابر تولید کنندگان  D-لاکتاتبررسی می شوند.

علل بروز ناهنجاریها، نشانه‌ها و روش تشخیص 52 ص - ورد

اختصاصی از فی موو علل بروز ناهنجاریها، نشانه‌ها و روش تشخیص 52 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

منشاً بسیاری از ناهنجاریهای جسمانی ما عدم رعایت بهداشتی حرکتی است که شامل اعمال وعاداتی از قبیل :طرز نادرست نشستن، خوابیدن، راه رفتن، ایستادن، مطالعه کردن و انتخاب کفش نامناسب و… می باشد. در نتیجه می توان با فراگیری و رعایت بهداشت حرکتی و تجدید نظر در عادات اشتباه روزمره خود از بروز بسیاری از آنها جلوگیری کنیم.

و اما برای درمان کیفیت و کمیت تمرینها از اهمیت بسزائی بر خوردار است لذا توصیه اکید می شود که تمرینها تحت نظر فرد متخصص انجام شوند تا بتوانیم بهترین نتیجه را بگیریم و دچار مشکل نشویم.- بعنوان مثال اگر در انتخاب و یا انجام تمرینها دقت کافی نداشته باشیم نه تنها ناهنجاری اصلاح نمی شود بلکه منجر به بروز صدمات و عوارض ناخواسته هم می شود. خصوصاً در مورد ناهنجاری های ستون فقرات که از حساسیت بیشتری برخوردارند و همچنین باید زمان کافی صرف کرد. چرا که اگر زمان خیلی کمی صرف کنیم مسلماً بهبود نخواهیم یافت و صرف کردن زمان بیش از حد هم... (مثلاً انجام بیش از حد لازم حرکات اصلاحی پشت گود منجر به بروز پشت گرد می شود.)

بعد از درمان و اصلاح نیز باید توجه داشت که در صورت عدم رعایت بهداشت حرکتی و تکرار علل بروز، ناهنجاری برگشت پذیر خواهد بود. در این جا علل مهم و شایع بروز 14 ناهنجاری، نشانه ها و حرکات اصلایشان ارائه می شود.

بخش اول: علل بروز ناهنجاریها، نشانه ها و روش تشخیص

الف) سر به جلو (لوردوز یا قوس گردنی )

علل پیدایش :

• بیماریهای نظیر سل ستون مهره های گردنی[1]، عفونتهای گردنی و پارگی دیسکهای بین مهره ای.
• عادات غیر صحیح در نشستن، بویژه در هنگام مطالعه، ایستادن، راه رفتن و ورزش کردن.
• ضعف بینایی بویژه در افراد نزدیک بین.
• بکارگیری با لشهایی با ارتفاع زیاد درهنگام خوابیدن.
• به جلو رفتن سر و بالا آمدن چانه (در این حالت زاویه بین گردن و فک حدود 90 درجه می شود که این زاویه خیلی بازتر از حد عادی است و در ارزیابی بدن بوسیله خط شاقولی لاله گوش مقابل آننآ“آ قرار نمی گیرد.)
• ارتفاع گردن این افراد نسبت به وضعیت عادی کوتاهتر به نظر می رسد و بعضاً یقه کت یا پیراهنشان به سمت بالا چروکیده می شود.
• افزایش فشار بر روی مفاصل گردن در ناحیه پشت.
• خستگی در عضلات ناحیه پشت گردن و پشت سر.

نشانه ها و روش تشخیص:

[1] - صفحه 30 کتاب حرکات اصلاحی نوشته دکتر ابوالفضل فراهانی .

دانلود تحقیق کامل درمورد علل افت تحصیلی درس ریاضیات

اختصاصی از فی موو دانلود تحقیق کامل درمورد علل افت تحصیلی درس ریاضیات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 4

علل افت تحصیلی درس ریاضیات

دانش آموزان اکثراً از ریاضی می ترسند مخصوصاً از مسأله و هندسه . دلیل این وحشت زیاد اهمیت دادن به این درس در خانواده ها و پرسش های زیاد از نمره درس ریاضی در حالیکه به درس های دیگر این مقدار توجه نمی شود واین درس را برای بچه ها غول سازند.

در مقطع ابتدایی اصولی و زیر ساختی با دانش آموزان کار نمی شود چون معلمان در چند پایه تدریس می کنند و تخصصی این درس را کار نمی کنند.

کاربردی نبودن این درس در زندگی روزمره

محتوای سنگین و ساعات اندک تدریس

عدم برنامه ریزی صحیح برای تشکیل کلاس های جبرانی

ارزشیابی راهکاری جهت افزایش کیفیت بخشی به آموزش

ازنظرمعلم

ازنظردانش آموزان

ازنظربرنامه ریزان آموزشی

الف)ازنظرمعلم:معلم برای برنامه ریزی تدریس و تصمیم گیری آگاهانه در فرآیند آموزش و پرورش به اطلاعات زیادی درزمینه آمادگی وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان وبازده فعالیت های کلاس نیازدارد.نتایج ارزشیابی های مستمرومبتنی برموازین علمی اوراقادرخواهدساخت که پاسخ بسیاری ازپرسش هارابه دست آورد.پرسش هایی ازقبیل:

آیادانش آموزان تمام مطالب تدریس شده راآموخته اند؟

آیالازم آست بعضی مطالب تدریس شده مرورشود؟

آیاموادوبرنامه آموزشی باطول زمان آموزش ،وسایل وامکانات آموزشی وتوانایی های دانش آموزان متناسب است؟

ب)ازنظردانش آموز:چنانچه ارزشیابی به نحومطلوب انجام گیردمستقیما دربهبودیادگیری دانش آموزموثرواقع می شود.

فوایدارزشیابی برای دانش آموز:

ایجادانگیزه قوی دردانش آموز

ایجادحس موفقیت ورغبت دردانش آموزباتوجه به نتایج ارزشیابی

پی بردن به نقاط ضعف وقوت خود

مرورمطالب آموخته شده وکمک به نگهداری آن درذهن دانش آموز

توجه دانش آموزان به جنبه های ادراکی یادگیری و کسب مهارتهای عقلی به جای آموزش طوطی وار.

پس ارزشیابی نه به عنوان وسیله ای برای تهدید دانش آموزان یا برچسب زدن به آنان،بلکه باید به عنوان وسیله ای جهت بهبودیادگیری دانش آموزان مورداستفاده قرارگیرد.

 این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید