فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مطالعات مساجد تاریخی آذربایجان شرقی شامل 264 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس

اختصاصی از فی موو دانلود مطالعات مساجد تاریخی آذربایجان شرقی شامل 264 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مطالعات مساجد تاریخی آذربایجان شرقی شامل 264 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس


دانلود مطالعات مساجد تاریخی آذربایجان شرقی شامل 264 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس

 

 

 

 

 

 

عنوان : دانلود مطالعات مساجد تاریخی آذربایجان شرقی شامل 264 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس

معرفی مساجد تاریخی چهارده شهرستان از استان آذربایجان شرقی موضوع کتاب حاضر به شمار می‌رود. مطالب کتاب با تشریح موقعیت جغرافیایی و وضعیت آب و هوایی آذربایجان شرقی و هم‌چنین روند شکل‌گیری مساجد و کارکرد آن‌ها در ایران آغاز می‌شود. معرفی مساجد استان آذربایجان شرقی به ترتیب شهرهای تبریز، اسکو، آذرشهر، اهر، بناب، سراب، هریس، شبستر، عجب‌شیر، مراغه، مرند، میانه، ورزقان و هشترود صورت گرفته است. از این میان، تبریز با داشتن چهل مسجد تاریخی، بالاتر از سایر شهرها قرار می‌گیرد. معرفی مساجد صخره‌ای استان بخش دیگری از مطالب کتاب را شکل می‌دهد. نویسنده معتقد است که برخی از این مساجد صخره‌ای، پیش از این معابدی مربوط به مهرپرستان (پیروان دین میترا در پیش از اسلام) بوده است. تصاویر و پلان‌هایی از مساجد ضمیمه‌ی مطالب کتاب شده است. از برجسته‌ترین مساجد این استان می‌توان به مسجد کبود (تبریز)، مسجد حسن پادشاه، مسجد جامع علیشاه، مسجد جامع تبریز، مسجد کبود مراغه و... اشاره کرد. موقعیت جغرافیایی قرار گرفتن هر مسجد، اندازه‌های بنا، تاریخ ساخت، بخش‌های مختلف تزئینات و مصالح به کار رفته در مسجد و هم‌چنین ویژگی‌های معماری از جمله مسائلی است که برای هر مسجد مورد توجه نویسنده بوده است. در انتهای کتاب فهرستی از مساجد ثبتی تاریخی و فرهنگی آذربایجان شرقی اضافه گردیده است. در این فهرست مشخصات 65 مسجد آمده است. نویسنده برخی از مساجد بسیار برجسته‌ی آذربایجان شرقی هم‌چون مسجد کبود تبریز را با دیگر شاهکارهای جهان اسلام مقایسه کرده است.

 

توجه : با تخفیف ویژه 50 درصدی نسبت به سایر فروشگاهها و سایتها

پس از انجام مراحل خرید حتما روی دکمه تکمیل خرید در صفحه بانک کلیک کنید تا پرداخت شما تکمیل شود تمامی مراحل را تا دریافت کدپیگیری سفارش انجام دهید ؛ اگر نتوانستید پرداخت الکترونیکی را انجام دهید چند دقیقه صبر کنید و دوباره اقدام کنید و یا از طریق مرورگر دیگری وارد سایت شوید یا اینکه بانک عامل را تغییر دهید.پس از پرداخت موفق لینک دانلود به طور خودکار در اختیار شما قرار میگیرد و به ایمیل شما نیز ارسال می شود.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مطالعات مساجد تاریخی آذربایجان شرقی شامل 264 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس

دانلود پاورپوینت ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریسک

اختصاصی از فی موو دانلود پاورپوینت ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریسک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریسک


دانلود پاورپوینت ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریسک

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

تاریخچه

مهندسی ارزش روایت موفقیتها

اجرای مهندسی ارزش

 مشکل اساسی در پروژه های عمرانی

  ضرورت به کارگیری مهندسی ارزش

  زمان اجرای مهندسی ارزش

    تعریف مهندسی ارزش

 خصوصیات اصلی مهندسی ارزش

  وظیفه مهندسی ارزش

  فرایند مهندسی ارزش

چرا مهندسی ارزش ؟

فاز ممیزی ( کنترل )

نتایج مطالعات مهندسی ارزش

اثرگذاری مهندسی ارزش بر ریسک پروژه‌ها

مزایا، معایب و محدودیت‌های استفاده از مدیریت ریسک در مهندسی ارزش

نقش ابزارهای ریسک در فرآیند مهندسی ارزش

فازاطلاعات

فاز تحلیل کارکرد و خلاقیت

فاز ارزیابی

فاز توسعه

فاز ارائه

نحوه محاسبه ریسک در کارگاه‌های مهندسی ارزش

تعداد اسلاید: 49 صفحه

با قابلیت ویرایش

مناسب جهت ارائه سمینار


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ارتقای اثر بخشی مطالعات مهندسی ارزش با استفاده از مدیریت ریسک

دانلود گزارش مطالعات جغرافیای طبیعی شهر مراغه

اختصاصی از فی موو دانلود گزارش مطالعات جغرافیای طبیعی شهر مراغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش مطالعات جغرافیای طبیعی شهر مراغه


دانلود گزارش مطالعات جغرافیای طبیعی شهر مراغه

در این بخش گزارش مطالعات جغرافیای طبیعی شهر مراغه برای دانلود قرار داده شده است. این گزارش در 51 صفحه و با فرمت PDF  با کیفیت( با قابلیت کپی مستقیم متن به Word) می‌باشد. در ذیل فهرست مطالب و همچنین تعدادی از صفحات نمونه آن آورده شده است. در صورت تمایل می‌توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود فرمایید. 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش مطالعات جغرافیای طبیعی شهر مراغه

دانلود مطالعات طراحی خانه و آتلیه ای برای معمار با رویکرد معماری اکولوژیکی

اختصاصی از فی موو دانلود مطالعات طراحی خانه و آتلیه ای برای معمار با رویکرد معماری اکولوژیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مطالعات طراحی خانه و آتلیه ای برای معمار با رویکرد معماری اکولوژیکی


دانلود مطالعات طراحی خانه و آتلیه ای برای معمار با رویکرد معماری اکولوژیکی

مطالعات طراحی خانه و آتلیه ای برای پنج معمار با رویکرد معماری اکولوژیکی در 124 صفحه با فرمت ورد بسیار جامع و قابل استفاده در مطالعات طرح ها وپروژه های معماری شامل بخش های زیر می باشد:

معماری در آینده

مفهوم توسعه پایدار

تعریف توسعه پایدار

اهداف توسعه پایدار

توسعه پایدار ومعماری

پیشینه معماری پایدار

اصول معماری پایدار

طراحی اکولوژیک در معماری یا طراحی سبز

 طراحی اکولوژیک  یاطراحی سبز چیست ؟

توسعه پایدار

خلاصه : مقاله ریچارد راجزر - معماری پایدار

مبانی نظری

مرکز ژرژپمپیدو

مرکز بزرگ کنفرانس شهر توکیو

ساختمان اداره مالیات داخلی ناتینگهام

دادگاه بوردو

خانه و آتلیه

نمونه داخلی

نمونه خارجی

شناخت وتحلیل سایت

شناخت سایت

شیب زمین

طول وعرض جغرافیایی

شرایط اقلیمی 

منطقه 1 (شمیرانات )

کوه دماوند

فرهنگسرای نیاوران

کاخ نیاوران – ( کاخ صاحبقرانیه )

منزل مهندس سیحون

روش طراحی

ایده طراحی

 

 

 

معماری در آینده

مفهوم توسعه پایدار                

مفهوم « توسعه پایدار » به معنی ارایه به راه حل های درمقابل الگوهای سنتی کالبدی یا اجتماعی و اقتصادی توسعه می باشد که بتواند از بروز مسایلی همچون نابودی منابع طبیعی ، تخریب اکوسیستم ها ، آلودگی ، افزایش بی رویه جمعیت ، رواج بی عدالتی وپائین آمدن کیفیت زندگی انسان ها جلوگیری کند .

فصل Sustain از سال 1290 میلادی درزبان انگلیسی به کار گرفته شده واز ریشه لاتین Tenere , sob به معنی « نگهداشتن»  ویا « نگهداری کردن » است . لغت نامه آکسفورد مسابقه صفت sostenable را به حدود 1400 می رساند و آنرا به اشکال مختلف معنی می کند . اما تنها دراین چند دهه اخیر این واژه با معنای کنونی آن یعنی « آنچه که میتواند درآینده  تداوم یابد » یا « پایداری » کاربرد پیدا کرده است . ودرفارسی به « پایا » ، « دائم » ، « با ثبات » ، « باقی » ، « استوار » ، « با دوام » ، « جاویدان » و ..... ترجمه شده است . پایداری به معنای با دوام ، ماندنی واز همه متداول تر کلمه پایدارو پایداری است .

مفهوم پایداری در دهه 1970 رامی توان نتیجه رشد منطقی اگاهی تازه ای نسبت به مسایل جهانی  محیط زیست و توسعه دانست که به نوبه خود تحت تاثیر عواملی چون نهضت های زیست محیطی  دهه 60 ، انتشار کتاب هایی نظیر محدودیت های رشد و اولین کنفرانس سازمان ملل در مورد محیط زیست وتوسعه که درسال 1972 در استکهام برگزار شده بود .

تعریف توسعه پایدار

متاسفانه تاکنون تعریف جامعی از توسعه پایدار ارایه نشده است تعریفی که بیش ازهمه مورد استفاده قرارگرفته است تعریف کمیسیون براندتلند است : آن نوع توسعه ای که بتواند نیازهای کنونی را بدون از دست دادن توانایی های نسل های آینده درتامین نیازهایشان تامین کند « لیکن این تعریف ازسه جهت مورد انتقاد قرار گرفته است  .

.

.

طراحی اکولوژیک در معماری یا طراحی سبز

 طراحی اکولوژیک  یاطراحی سبز چیست ؟

تعریف طراحی اکولوژیک زمانی به کار میآید که با دید مثبت به آن نگاه کنیم  وتلاش ما رسیدن  به طراحی  سبز باشد ونه فقط کنار آمدن  با محدودیت های آن .

قبل از این کار لازم است که بدانیم  آیا معماران وطراحان برای پاسخ دادن به این پرسش آمادگی دارند ؟ جواب آنها به احتمال زیاد منفی است .

تقریبا به جز طراحان  منظر ، تمامی طراحان  به گونه ای  آموزش دیده اند  که هیچ پیش زمینه جدی ای در رابطه  با اکولوژی و زیست شناسی محیطی ندارند  بنابراین منطقی است که برای ساخت  محیط مصنوع  تفکرات ماجهت یابی اساسی وسریعی  به سمت طراحی اکولوژیک پیدا کند .

اصل پیوستگی  ، معماری به عنوان اکولوژی  کاربردی

برای طراحی حساس به اکولوژی بایدتغییراتی  اساس درتفکر مان نسبت به ارتباط وجایگاه مان دردنیای طبیعی  ایجادکنیم و ازقید و بندهایی  که در علوم  حاضر ودیدگاه های سیاسی  ، اجتماعی و اقتصادی  وجود دارد  وتلویحا  انسان را قدرت برتر وبی نیاز از طبیعت می داند رها شویم .

درطراحی اکولوژیک لازم است که معمار به طبیعت به عنوان یک سیستم پویا بنگرد  ومحیط مصنوع را وابسته به آن بداند این ارتباط « پیوستگی » نام دارد . اساس طراحی اکولوژیک درک ارتباط بین اجزای زنده وغیر زنده  طبیعت است ( شکل 1)

درطراحی اکولوژیک باید بتوان  این شاخص ها را ارزیابی کرد : اگر ما می سازیم، کجا می سازیم ، چه می سازیم و چگونه می سازیم ؟ در عمل ، طراحی اکولوژیک دخالت بشر در طبیعت  محسوب می شود .

یک ساختمان مجموعه ای از فعالیت های بشری تاثیر گذار برطبیعت است بنابراین ابتدا لازم است مفاهیم اصلی اکولوژی وکاربردهای  آنرا بدانیم . چراکه یک طراح باید بداند دخالت های اودر طبیعت  ( چه در زمینه کشاورزی  ، ساختمان  سازی ویاساخت جاده ها .....) تاچه اندازه  باسیستم های  طبیعی همگام است .

بدین معنی که به طور مثال  کمترین خرابی ها رادر اکوسیستم به وجود آورد  ویااز منابع  تجدید پذیر  با احتیاط  استفاده کند و سیستم هایی  را طراحی کند که همزیست  وسازگار با فرایند های اکوسیستم باشد . اساسا  چنین اهدافی  در رویکردهای اکولوژیکی موردنظر است ...

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مطالعات طراحی خانه و آتلیه ای برای معمار با رویکرد معماری اکولوژیکی

دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری

اختصاصی از فی موو دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری


دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری

 

 

 

 

 

 

پروژه موردنظر رساله طراحی مدرسه(دبیرستان) است.

این پروژه در گروه معمار98 تهیه و تنظیم شده است. پروژه در فایل ورد(word) و قابل ویرایش در 166 صفحه به همراه فهرست آمده شده است.

توجه:

  • اگر رساله را همراه با نقشه های کامل مدرسه میخواهید، به این صفحه مراجعه کنید.
  • اگر فقط نقشه های مربوط به مدرسه را میخواهید، به این صفحه مراجعه کنید.


* چکیده:
هر جامعه اصول و اهداف مشخصی برای محیط های آموزشی و پرورشی خود پیش بینی می کند. به عنوان مثال: نوید ادهم (1374) توصیه می کند: ( مدرسه باید بتواند انسان هایی سالم ، آگاه ، متفکر ، خلاق و صالح بپروراند تا این افراد ، سنگ بنای جامعه مطلوب را تشکیل دهند و زمینه توسعه اقتصادی و رشد اجتماعی را فراهم آورند . ) اگر سیستم آموزشی کشور ( خلاقیت ) را به توصیه آقای نوید ، ملاک رشد و پیشرفت قرار دهد لازم است شرایط تمرین ( خلاقیت ) از زمان کودکی مهیا گردد . لازمه ( خلاقیت ) استفاده از (فضاهای باز ) از نظر معماری و ( شیوه تربیتی حمایت کننده و ملایم ) به عنوان روش تربیتی است . زیرا فضاهای سنتی ( با نیمکت های ثابت و .... ) کودکان را به طوری که متخصصین علوم رفتاری توصیف می کنند به سوی ( تابعیت ) سوق می دهد و به ( خلاقی) و اعمال تنبیه ( قوانین غیر رسمی حاکم بر محیط های آموزشی) ترس از اشتباه  را در کودکان افزایش داده ، مانع از جسارت که لازمه نوآوری است ،‌می شود این مثال نشان می دهد ، شرایط فیزیکی معماری محیط ،‌ نه به تنهائی بلکه در تأثیر متقابل با ارزش ها و معیارهای تربیتی مطلوب می تواند جامعه را در جهت رشد و توسعه سوق دهد . به منظور توصیف رابطه ویژگی های فضاها با اهداف آموزشی ،‌به تحولی که در تهیه نقشه های فضا های آموزشی جوامع صنعتی به وجود آمده است اشاره می شود .
در اینگونه جوامع از چند دهه پیش به این سو کوشش می شود ( فضاهای باز ) جایگزین فضاهای آموزشی سنتی شود . فورست کونر (1971) در مقدمه کتاب ( مدرسه با فضای باز ) علت وجودی اینگونه مدارس را لزوم ( توجه و تأکید بر توانائی های فردی ) ( به دلیل فرد گرائی فرهنگی ) توجیه می کند . وی می نویسد در اینگونه فضاهای باز و انعطاف پذیر ، دیواری برای نصب تخته سیاه به آن وجود ندارد و (درس جواب دادن) جای خود را به ( بحث گروهی ) داده است ( زیرا کوشش بر این است که یادیگری ( بینشی ) و کسب مهارت ( حل مسئله ) جایگزین ( یادگیری های حفظی ) شود . در نگارش فوق گفته می شود ، نظر به اینکه یکی از اهداف بلند مدت تعلیم و تربیت آمریکائی دادن امکان رشد و شکوفائی استعدادها .... و مسئولیت به تک تک افراد است و نظر به اینکه در هر کلاس همزمان دانش آموزان با هوش ، متوسط و کمتر از متوسط حضور دارند . فقط فضاهای باز و انعطاف پذیر و نظامی پویا می تواند امکانات آموزشی و پرورشی خاص آن ، امکان ایجاد ارتباط همه جانبه ( بین معلمین ، شاگردان ، مدیر و مشاور و .... ) از اهمیت بسیار برخوردار است . در اینگونه فضاهای آموزشی روی اصول و ارزش های دمکراتیک تأکید می شود و با دادن مسئولیت و آزادی به دانش آموزان کوشش می شود . دانش آموزان نیز به طور متقابل نسبت به مسئولین احساس اعتماد متقابل نموده ، اعتماد به نفس و جسارت لازم را برای نوآوری و خلاقیت که از مهم ترین شرایط توسعه نامیده می شود ، کسب کنند . در اینگونه مدارس نظام آموزش و پرورش پویا است و می توان فضاها را به طور گذرا ، متناسب با اهداف تقسیم بندی کرد و هیچ وسیله و ابزاری مختص درس خاص نیست .
اقداماتی که در غرب برای تعریف ( مدرسه مطلوب ) به عمل آمده و هم اکنون در حال تغییر و تحول است ،‌ بسیار آموزنده می باشد ولی نمی تواند بدون بررسی و تجدید نظر ،‌ در جامعه کنونی که اهداف تربیتی متفاوتی را دنبال می کند ، به عنوان الگو مورد استفاه قرار گیرد با توجه به تفاوت های یاد شده ، برای تعریف ( مدرسه مطلوب ) در ایران لازم است به اهداف رسمی آموزش و پرورش کشور توجه شود.




 



توجه داشته باشید که در بخش اقلیم به تحلیل بافت مازندران پرداخته شده است.

 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

دانلود پروژه و رساله, مطالعات مدرسه و دبیرستان, پایان نامه دبیرستان و مدرسه, رساله و مطالعات معماری و دبیرستان, رساله و مطالعات آموزشی


دانلود با لینک مستقیم


دانلود رساله و مطالعات کامل طراحی مدرسه-طرح نهایی معماری