فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی موو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

کارآفرینی کارخانه زیمنس

اختصاصی از فی موو کارآفرینی کارخانه زیمنس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارآفرینی کارخانه زیمنس


کارآفرینی کارخانه زیمنس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت دانلود:word(فایل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :34

فهرست مطالب:

  • مقدمه
  •  تأسیس شرکت 
  • سال شماره فنی کارخانه
  •  فعالیت اشتغال 
  •  خلاصه ی اهم رویدادهای حسابداری
  •  موجودی مواد و کالا 
  •  دارایی های ثابت مشهود
  • روش محاسبه استهلاک دارایی ها
  •   نحوه ی گزینش 
  •  حقوق و دستمزد
  •  مخارج تأمین مالی 
  • تسعیر ارز 
  •  ذخیره ی مزایا با پایان خدمت کارکنان 
  • ذخیره ای مرخصی های استفاده نشده 
  •  متعهدات شرکت در رابطه با تضمین اجناس فروش رفته
  •  شناخت درآمد 
  •  موجودی کالا 
  • پوشش بیمه ای دارای های شرکت
  •  سرمایه گذاری بلند مدت 
  • اندوخته های شرکت
  • حسابداری صنعتی 
  • انبارداری 
  • فرم 
  • فروش
  • کارخانجات مخابراتی ایران (IIMC)

 

مقدمه

 

کارخانجات مخابراتی ایران ( سهامی خاص ) در سال 1346 با مشارکت وزارت پست و تلگراف و تلفن به نسبت 30% بانک توسعه صنعتی به نسبت 30% و شرکت زیمنس آلمان به نسبت 40% در شیراز با مساحت حدود یک صد هزار متر مربع با ظرافت اسمی سالیانه توید 45000 خط خط تلفن EWSD و 60000 دستگاه تلفن رومیزی تأسیس و در سال 1348 آغاز به بهره برداری نمود .

پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران تغییرات اساسی در مدیریت تمام کارخانه به صورت زیر وقوع پیوست : وزرات پست و تلگراف و تلفن به 45% بانک صنعت و معدن ( بانک توسعه صنعتی ) به 35% و شرکت زیمنس آلمان 20% تغییر یافت و با افزایش سرمایه توانایی تولید این کارخانه نیز سالاینه به 200000 خط تلفن و 30000 دستگاه رومیزی افزایش یافت .


دانلود با لینک مستقیم


کارآفرینی کارخانه زیمنس

کارآفرینی باغبداری در خلخلال

اختصاصی از فی موو کارآفرینی باغبداری در خلخلال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کارآفرینی باغبداری در خلخلال


کارآفرینی باغبداری در خلخلال

فرمت فایل : PDFو Powerpoint

تعداد صفحات:46

فهرست مطالب:
عناوین                                                        صفحات

تقدیر و تشکر :    4
تقدیم به    5
توسعه بـاغـداری در شهرستـان خلـخال    6
خلاصه طرح    9
1. مناطق توسعه :    10
- منطقه یک :    11
- منطقه دو:    11
- منطقه سه:    12
- منطقه چهار:    12
2. نتایج مطالعات تناسب اراضی:    13
3. اولویت بندی مناطق توسعه    14
4. برآورد کل آب مورد نیاز در طرح توسعه:    15
5. منابع تامین آب در طرح توسعه:    17
6. برآورد میزان تولید محصول در طرح توسعه:    17
7. برآورد اشتغال در طرح توسعه    18
8. برآورد میزان سرمایه گذاری در طرح توسعه:    19
الف- هزینه های احداث باغ و آبیاری قطره ای    19
ب- هزینه های تامین آب:    20
برآورد اعتبارات دولتی برای اجرای طرح:    21
جزئیات برآورد هزینه های احداث یک هکتار باغ سیب و گلابی    22
جزئیات برآورد هزینه های احداث یک هکتار باغ گردو    22
جزئیات برآورد هزینه های احداث یک هکتار باغ انگور آبی    23
جزئیات برآورد هزینه های احداث یک هکتار باغ آلبالو    23
جزئیات برآورد هزینه های احداث یک هکتار باغ انگور دیم    24
پایان    25


توسعه بـاغـداری در شهرستـان خلـخال
شهرستان خلخال با وسعتی معادل 292867 هکتار در جنوب استان اردبیل واقع شده است. این شهرستان به لحاظ سیب زیاد اراضی و غالب بودن مساحت مناطق مرتفع و کوهستانی، جزو مناطق متوسط از نظر کشاورزی محسوب شده و در میان شهرستان های استان از نظر سطح اراضی کشاورزی در رتبه پایینی قرار دارد. به طوری که از مجموع مساحت شهرستان حدود 40780 هکتار آن را اراضی کشاورزی تشکیل می دهد که بیش از 60 درصد آن در اراضی با شیب تند (شیب بیش از 8 درصد) قرار گرفته است.
ارتفاع بلندترین نقطه منطقه 3300 متر (در قسمت مرکزی) و پست ترین نقطه آن 540 متر (در سمت جنوب و جنوب شرقی در حاشیه رودخانه قزل اوزن) می باشد.

بررسی نقشه مدل ارتفاعی (dem) شهرستان نشان می دهد که روند تغییرات ارتفاعی آن از شمال و شرق به جنوب و جنوب غربی سیر نزولی داشته و در محل قزل اوزن به حداقل می رسد. به همین علت اکثر نزولات جوی از دامن های شمالی و شرقی به طرف جنوب و جنوب غربی جاری شده و از طریق رودخانه های اصلی و فرعی به رودخانه قزل اوزن می ریزد.
متوسط بارندگی سالانه 360 میلی متر و میانگین دمای متوسط سالانه 9/7 درجه سانتیگراد است.

همانطور که قبلاً اشاره شد شیب زیاد اراضی و کوهستانی بودن منطقه، برداشت آب از منابع سطحی را برای کشاورزان مشکل ساخته است. به طوری که از مجموع 372 میلیون متر مکعب از آبهای سطحی شهرستان خلخال تنها 58 میلیون متر مکعب برای کشاورزی برداشت می گردد. بافت خیلی سنگین و عمق کم خاک زراعی، شیب زیاد اراضی، پراکندگی اراضی کشاورزی و کوچک بودن سطح قطعات بهره برداری و بالاخره محدودیت های برداشت آب، توسعه باغداری را در این شهرستان با مشکلاتی مواجه ساخته است. هر چند که در سالهای اخیر گام های مثبتی توسط مسئولین کشاورزی و باغبانی استان و شهرستان خصوصاً از نظر تامین نهال های اصلاح شده و سایر نهاده های بخش باغبانی برداشته شده و در جهت احداث باغهای میوه در سطوح محدود اقدامات موثری به عمل آمده ولی این اقدامات در حدی نیست که بتواند حتی نیاز خود شهرستان به محصولات باغی را تامین نماید.

توجه مسئولین به موضوع باغبانی در این منطقه سبب گردید که برای اولین بار در بین استان های همجوار مستعد توسعه باغبانی، سازمان جهاد کشاورزی استان اردبیل شرح خدمات جامعی که بکارگیری سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS) و استفاده از تصاویر ماهواره ای در آن منظور گردیده، تدوین و قرارداد انجام خدمات مهندسی مطالعات مکان یابی دقیق و تفصیلی اجرایی توسعه باغداری در شهرستان خلخال را با این مهندسین مشاور منعقد نماید.
در راستای اهداف قرارداد فوق الذکر ابتدا مرحله اول مطالعات در سال 1384 انجام و گزارشات مربوط به وضع موجود منطقه، شامل مطالعات محیطی (هواشناسی و اقلیم، منابع آبهای سطحی و زیر زمینی، فیزیوگرافی و وضع موجود کشاورزی و باغداری) تهیه و تحویل گردید.

در این مرحله، مطالعات خاکشناسی انجام شده در منطقه گردآوری و با انجام مطالعات میدانی و تکمیل اطلاعات منابع خاک، نقشه های طبقه بندی اراضی در حد مطالعات اجمالی برای پهنه های مناسب تهیه و سپس با استفاده از نقشه های کاربری اراضی حاصل از نتایج تفسیر تصاویر ماهواره ای، نقشه پهنه های مستعد برای توسعه باغداری آماده گردید.
با تلفیق نتایج مطالعات مرحله اول و اطلاعات به دست آمده از مطالعات جدید، تناسب اراضی و الگوی کشت باغ های میوه در طرح توسعه تهیه و گزارش حاضر چکیده ای از نتایج مطالعات فوق می باشد.


دانلود با لینک مستقیم


کارآفرینی باغبداری در خلخلال

چگونگی ایجاد و گسترش بخش کارآفرینی در سازمان‎

اختصاصی از فی موو چگونگی ایجاد و گسترش بخش کارآفرینی در سازمان‎ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونگی ایجاد و گسترش بخش کارآفرینی در سازمان‎


چگونگی ایجاد و گسترش بخش کارآفرینی در سازمان‎

چکیده:

رشد سریع تعداد رقبای پیچیده و جدید، حس بی‌اعتمادی نسبت به روشهای سنتی در مدیریت شرکتها، خروج جمعی از بهترین و درخشانترین کارمندان از شرکت جهت تبدیل شدن به کارآفرینان کوچک، رقابت بین‌المللی، کوچک کردن شرکت‌های بزرگ و میل عمومی به بالا بردن بازدهی و بهره‌وری. نخستین این مشکلات که رقابت است اینک عرصه را بر کارهای تجاری تنگ کرده است. اقتصاد کنونی که از فناوری بالایی بهره‌برداری می‌نماید تعداد به مراتب بیشتری از رقبا را در عرصه فعالیت شرکتها وارد نموده است. بر خلاف دهه‌های گذشته، اکنون تغییرات، نوآوریها و بهبود در بازار کار بسیار متداولندسازمان ها باید نوآوری به خرج دهند یا از دور خارج شوند. مشکل دیگر، یعنی از دست دادن افراد برجسته، در نتیجه توسعه دو موضوع عمده رو به فزونی است. نخست اینکه کارآفرینی از لحاظ وضعیت، محبوبیت و اقبال در حال توسعه است. این افزایش باعث جذب کارمندان جوان و کارمندان با تجربه می‌شود. دوم اینکه در سالهای اخیر، سرمایه‌گذاری به صنعتی عظیم تبدیل شده است که قادر به تخصیص سرمایه برای تعداد بیشتری پروژه‌های اقتصادی نسبت به گذشته می‌باشد. بازار سرمایه‌گذاری سالم، کارآفرینان جدید را قادر می‌سازد تا پروژه‌های خود را به مرحله اجرا درآورند. این توسعه، افرادی را که دارای فکرهای نو هستند، تشویق می‌کند تا سازمان های بزرگ را ترک کنند و روی پای خود بایستند. بنابراین سازمان ها وادار می‌شوند تا به دنبال راههایی برای توسعه کارآفرینی در درون خود باشند. در غیر این صورت باید منتظر بیهودگی، از دست دادن پرسنل و رکود باشند .کارآفرینی سازمانی که موجد گرایشات و فعالیتهای کارآفرینانه در سطح سازمان است عنصر مهمی در توسعه اقتصادی و سازمانی، ایجاد ثروت و بهبود عملکرد تشخیص داده شده است. کارآفرینی سازمانی می‌تواند برای حیات مجدد و ارتقاء عملکرد شرکتها با اهمیت باشد. کارآفرینی در دوره ای که در حال گذر است یکی از جالب ترین و در عین حال مشکل ترین واژه ای است که برای پیشبرد اهداف در پیچیده ترین سازمان ها مورد استفاده قرار میگیرد.همواره کارآفرینی با خلاقیت همراه بوده و بسیاری این دو واژه را به جای یکدیگر در سازمان به کار میبرند.هرچند کارآفرینی و خلاقیت لازم و ملزوم یکدیگرند اما از لحاظ ساختاری تفاوت های فراوانی با یکدیگر داشته و دارند. شرکت مایکروسافت به عنوان یکی از بهترین شرکت های کار آفرین که در عرصه ی نرم افزار کار می کند شناخته میشود.کارکنان این شرکت بنا به علاقه ی خویش و خلاقیت و کارآفرینی توانسته اند محیط اداری که همه ما از آن به عنوان یک محیط کسل کننده یاد می کنیم دوری جسته و توانسته اند محیط های اداری که مطابق میل خودشان است را طراحی کنند. امروزه سازمان ها نمی توانند با تعداد اندکی از افراد خلاق و کارآفرین و یا اجرای چند طرح کوچک بر مشکلات سازمانی غلبه نمایند.آنها باید شرایطی را فراهم نمایند تا تمامی افراد در درون سازمان روحیه کارآفرینی داشته باشند.برای رسیدن و تحقق این هدف در درون سازمان باید بخشی جداگانه و تخصصی در درون سازمان که مهارت و توانایی خاصی در مورد کارآفرینی را دارند ایجاد شود. بر اساس تحقیقی که در سازمان های فرهنگی شهر تهران انجام شده نشان می دهد که این سازمان ها و مدیران آن کارآفرینی خاصی را در داخل سازمان خود به وجود نیاورده اند.بیشتر توجه آنها به طرف منابع اقتصادی بوده و اهدافشان را در این قسمت متمرکز ساخته اند.بعضی از این سازمان ها عبارتند از سازمان حج و زیارت سازمانهای توریستی و گردشگری و...در ایران چگونگی ایجاد و راه اندازی کارآفرینی بیشتر در میان افراد بوجود آمده تا در میان سازمان ها.اغلب آنها انگیزه ی اقتصادی را پیرو اهدافشان قرار داده اند . خلاقیت در میان آنها کمتر بوجود می آید.در صورتی که کارآفرینی هیچ منافاتی با منافع اقتصادی ندارد و اگر تمام برنامه ریزی های لازم و آزمون و خطاهای موجود بررسی شود این کارآفرینی می باشد که می تواند تحول عظی


دانلود با لینک مستقیم


چگونگی ایجاد و گسترش بخش کارآفرینی در سازمان‎

طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه

اختصاصی از فی موو طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه


طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه


لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

  

تعداد صفحه:85

 

 مقدمه

اساس فعالیت های آموزشی مدارس بر پایه (( آگاه سازی )) دانش آموزان و تقویت(( خود آموزی )) آنان گذاشته شده است و فلسفه (( آموزش برای زندگی )) بر فراز تمام هدف ها قرار دارد.

امروزه نقش و کارکردهای نظام آموزشی و عناصر آن از قبیل معلم ، دانش آموز ، برنامه ها و محتوای درسی و … در حال تغییر است . بحث مدرسه بدون دیوار است . فن آوری های نوین ارتباطی اطلاعاتی ، نظریه ها و فکرهای جدیدی با خود به کلاس درس آورده است.

امروزه بیش از هر چیز بر محصول و کارکرد نظام آموزشی تاکید می شود . بنابر این ، همه ی ما نیازمند بازسازی رویکردهای خود به نظام آموزشی هستیم تا مسائل و توانایی های آن را بار دیگر تعریف و سازمان دهی کنیم و از منظره ی تازه ای به آن بنگریم .باید هدف ما تربیت شهر وندانی باشد که

پیشگفتار

چکیده

اهداف مدرسه سازی

1-افزایش عملکردمدرسه وکیفیت آموزش

2-افزایش مسئولیت پذیری

3-اختیارواقتدارتصمیم گیری

4-بهره مندی سیاسی

فصل اول: در مورد طرح

1-2- قواعد به کار رفته در این نوشته:

 

چشم‌انداز و ماموریت:

برنامه عملیاتی برای توسعه در سال‌های آتی

نام و موضوع طرح

موضوع: تاسیس مدرسه

چارت سازمانی: نمودار زیر

اهداف طرح

 

نوع فعالیت و محل اجرای طرح

حوزه فعالیت

روند پیدایش مدارس دولتی به سبک اروپایی و دید مردم

فصل دوم:  مدیریت و برنامه ریزی پروژه

مقدمه

برنامه ریزی استراتژیک

ویژگی‌های برنامه ریزی استراتژیک

مزایای برنامه ریزی استراتژیک

برنامه زمانبندی اجرای پروژه

فصل سوم: مدیریت فنی پروژه  

 

دلایل اصلی ناکامی در یادگیری زبان

 تکیه بر محیط مبتنی بر متن

تکیه بر گرامر

تاکید بر یادگیری لغات

اهمیت دادن به امر خواندن

جدول و نمودار میزان علاقه مندی به زبان دوم

جدول و نمودار مقایسه ای در مورد خدمات 3 آموزشگاه

محوطه سازی

ساختمان سازی

ماشین آلات و تجهیزات و وسائل

تاسیسات

وسایل حمل و نقل دانش آموزان و مدرسان

لیست تجهیزات دفتری و بهداشتی

محوطه و زمین مورد نیاز طرح

فصل چهارم:  مدیریت اقتصادی، مالی و بازاریابی پروژه

مقدمه

آیا تصمیم گیرنده خوبی هستید؟

 

مراحل یک تصمیم گیری نافذ:

 بررسی ساختار هزینه

ارزیابی مالی

محوطه سازی

برآورد هزینه های ساختمان سازی

برآورد هزینه های ماشین آلات و تجهیزات و وسائل

برآورد هزینه های تاسیسات

برآورد هزینه های وسایل حمل و نقل دانش آموزان و مدرسان

 برآورد هزینه های نیروها و تخصصهای مورد نیاز اولیه

برآورد هزینه های تجهیزات دفتری و بهداشتی

برآورد هزینه های آب ، برق و سوخت مصرفی

برآورد هزینه های تعمیرات و نگهداری

برآورد سرمایه ثابت

هزینه های سرمایه ای

هزینه های قبل از بهره برداری

برآورد سرمایه در گردش

نحوه سرمایه گذاری

برآورد هزینه استهلاک

هزینه تشکیل کلاسها و ارائه خدمات سالانه:

محاسبه نقطه سربه سر

محاسبه دوره بازگشت سرمایه

ترازنامه مالی

فصل پنجم: نحوه ارائه خدمات آموزشی

5-1- کلاسهای درس مجازی

5-2- استاد Online کیست؟

5-3- روش آموزش طبیعی و مصنوعی

5-3-1-  روش طبیعی

5-3-2- روش مصنوعی (مجازی)

1)  اشکال مفهوم

2)  نوشتن و خواندن

 

3) مدا ومت

4) لغات

5)  تعامل

6) زمان

7) آموزش خطی

8) گرامر

5-4- آموزش یادگیری جمله

این روش مزایای بسیار زیادی دارد که از آن جمله عبارتند از :

5-5- آموزش از راه دور

5-5-1- وب و آموزش از راه دور

5-5-1-1- آموزش از راه دور

 الف) افزایش سطح یادگیری دانشجویان:

ب)ارائه مواد آموزشی بهتر:

ج)پیشگیری از هدر رفتن وقت و در نتیجه امکان کار بیشتر با تک تک دانشجویان و یا

در قالب گروه های کوچک:

3-1 :ارزشهای مطرح در طراحی برنامه آموزشی از طریق وب

فصل ششم: ارزیابی      اقتصادی طرح

ارزیابی اقتصادی طرح

بررسی و تجزیه و تحلیل هزینه و سود آوری طرح از دید جامعه

اثرات طرح بر روی سلامتی

2- اثرات سلامتی افراد بر روی ارائه خدمات

مشتریان چه کسانی هستند

بررسی نحوه ارائه خدمات و سرویس

بررسی برنامه زمانبندی اجرای طرح

نحوه تبلیغات برای شرکت

فصل هفتم: نقشه ساختمان و کلاسها

7-1- شمای کلی از مدرسه

7-2- شمایی از طول هر یک از کلاسها

7-3- طراحی سه بعدی از کلاس(1)

7-4- طراحی سه بعدی از کلاس(2)

7-5- طرح داخلی و طبقه همکف ساختمان مدرسه

7-6-طرح شماتیک و سه بعدی بخش خدمات داخلی (آبدارخانه و . . .)

منابع و ماخذ


دانلود با لینک مستقیم


طرح کارآفرینی تاسیس مدرسه 2 زبانه

بررسی روحیّات کارآفرینی در بین دانشجویان رشته ی اقتصاد کشاورزی واحد ابهرو مقایسه آن با کارآفرینان شهرستان ابهر در سال 1388

اختصاصی از فی موو بررسی روحیّات کارآفرینی در بین دانشجویان رشته ی اقتصاد کشاورزی واحد ابهرو مقایسه آن با کارآفرینان شهرستان ابهر در سال 1388 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی روحیّات کارآفرینی در بین دانشجویان رشته ی اقتصاد کشاورزی واحد ابهرو مقایسه آن با کارآفرینان شهرستان ابهر در سال 1388


بررسی روحیّات کارآفرینی در بین دانشجویان رشته ی اقتصاد کشاورزی واحد ابهرو مقایسه آن با کارآفرینان شهرستان ابهر در سال 1388

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات83

 

 


فهرست مطالب
فصل ردیف عنوان مطالب صفحه

 

اول 1
2
3
4
5
6
7 مقدّمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت مسأله
اهداف و مقاصد تحقیق
سئوالات و فرضیه های تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعاریف واژه ها و اصطلاحات

 

 

دوم 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14 ادبیات تحقیق ( مبانی نظری و تئوریک )
سیر تاریخی مفهوم کارآفرینی
رضایت شخصی و استقلال طلبی در کارآفرینی
کارآفرینی و رشد اقتصادی
رابطه ی توسعه پایدار و کارآفرینی
مدیریت یا کارآفرینی
سیر تکاملی کارآفرینی در نظریه های اقتصادی
تفاوت کارکردهای کارآفرین سازمانی با کارآفرین مستقل
کارآفرینان اقتصاد کشاورزی
کارآفرینان آزاد در ابهر
کارآفرینی دانشجویان رشته اقتصاد کشاورزی در ابهر
زمینه ها و عوامل کارآفرینی
امکان کارآفرینی
انواع کارآفرینی
فهرست مطالب
فصل ردیف عنوان مطالب صفحه


سوّم 1
2
3
4
5
6 روش تحقیق
جامعه
حجم نمونه
ابزار گردآوری اطلاعات
روش گردآوری اطلاعات
روش آماری

 

 

چهارم 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 تجزیه و تحلیل یافته ها
جدول فراوانی پاسخ ها در 13 سئوال 5 گزینه ای مربوط به 200 نفر
مقایسه کارآفرینی دانشجویان رشته اقتصاد کشاورزی با کارآفرینان ابهر
توضیح تفاوت ها
مقایسه کلی تفاوت ها در دو گروه کارآفرین
اطلاعات عمومی کارآفرینان و نمودارهای مرتبط با هر دو گروه
نمودار های کلی دو گروه در جمع گزینه های پرسشنامه ها جهت مقایسه
محاسبه میانگین در هر دو گروه
عملیات 2×1 فی دو یا کای دو
محاسبه T استیودنت یا Test =T


پنجم 1
2
3
4
5 نتیجه گیری
محدودیت ها و مشکلات تحقیق
پیشنهادات
منابع و مآخذ
ضمائم و پیوست ها


دانلود با لینک مستقیم


بررسی روحیّات کارآفرینی در بین دانشجویان رشته ی اقتصاد کشاورزی واحد ابهرو مقایسه آن با کارآفرینان شهرستان ابهر در سال 1388