تحقیق در مورد تحلیلی از موقعیت کنونی موسسات بانکی

اختصاصی از فی موو تحقیق در مورد تحلیلی از موقعیت کنونی موسسات بانکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه25

فهرست مطالب

تحلیلی از موقعیت کنونی موسسات بانکی

    بانک اقتصاد نوین

    بانک کارآفرین

 موسسات مالی اسلامی و نقش آنها 

 کاربرد 

 ابزارهای مالی با سود از پیش تعیین شده 

( مدیریت برفرایند خصوصی سازی در نظام بانکی ))

بانک وبانکداری خصوصی و دولتی

تعریف بانک

    پیشینه صنعت بانکداری در ایران به چندین قرن برمی گردد. بدون تردید کارکرد موسسات مالی و اعتباری برای شتاب دهی به فرآیند توسعه اقتصادی از نظر تجهیز و تامین منابع و تخصیص برای فرصت های سرمایه گذاری و در نهایت بسترسازی برای زیرساخت های تولیدی جزو مبانی اثبات شده از نظرگاه کارشناسان اقتصادی و برنامه ریزان و سیاست گذاران واقعه گراست. مقوله شکل گیری و تاسیس بانک های خصوصی پس از سال ها تاخیر که عمدتامبانی نظری و قانونی آن در برنامه سوم تدوین شده دوباره در دستور کار قرار گرفت و چهار بانک خصوصی (پارسیان، کارآفرین، اقتصاد نوین و سامان) پیشگامان در زمره بانک های خصوصی ایران به شمار می روند. ارزیابی اولیه نشان می دهد برای ایجاد فضای رقابتی بین بانک های دولتی و خصوصی تاسیس این نوع بانک ها می تواند برای کارآیی و سنجش شاخص های آن مفید باشد.

    در حال حاضر نقش بانک های خصوصی در نظام بانکی کشور چندان قابل ملاحظه نبوده و سهم ناچیزی از سپرده های مؤثر و همچنین کفایت سرمایه، دارایی ها و... به این نوع بانک ها اختصاص داشته و در مجموع رقم ناچیزی از بازار پولی کشور متعلق به آن ها ست. علاوه بر آن وضعیت موسسات بانکی در بازار سرمایه از نظر «اندازه» و «نقش» و به طور کلی «ارزش بازار» و «حجم معاملات» چندان قابل ملاحظه نیست و به عنوان موسسات نوپا در بازار سهام به فعالیت می پردازند.برای این که ارزیابی درستی از کارکرد موسسات بانکی در بازار سرمایه ارایه شود مروری اجمالی بر موقعیت کنونی بانک های خصوصی خواهیم داشت.

    برابر آمار موجود، در سال 1384 تعداد شعب بانک های دولتی و خصوصی ایران بر روی هم بالغ بر 2/18 هزار شعبه گزارش شده که بانک های خصوصی با 199 شعبه سهمی معادل یک درصد کل شعب بانک های کشور را تحت پوشش داشته اند. از طرفی سهم بانک های خصوصی از کل دارایی های بانکی کشور تا پایان سال 2005 معادل پنج درصد بوده است.

    به نقل از تحقیقات موسسه یورومانی، چهار بانک خصوصی کارآفرین، پارسیان، اقتصاد نوین و سامان تا پایان سال 2003 فقط سه درصد از کل دارایی های بانک های ایران را در اختیار داشته اند که در این میان بانک پارسیان در حدود دوسوم کل دارایی های بانک های خصوصی ایران را در اختیار داشته، بانک کارآفرین 15 درصد و سهم هر یک از بانک های اقتصاد نوین و سامان نیز در حدود 10 درصد کل سرمایه بانک های خصوصی بوده است.

    به این ترتیب، بانک های خصوصی برابر ارقام موجود، توان رقابت با بانک های دولتی را نداشته و از نظر کمیت و گستره فیزیکی و همچنین میزان «سرمایه» و «دارایی» در پیرامون و حاشیه نظام بانکی کشور قرار دارند. چنانچه وضعیت بانک های خصوصی را از حیث ترکیب سهام داران و مالکان اصلی بیش تر مورد بررسی و ارزیابی قرار دهیم به این جمع بندی خواهیم رسید که بانک های خصوصی به معنای واقعی طی یک فرآیند «خصوصی سازی» و هم نیاز با تحولات اقتصادی کشور به وجود نیامده اند و کم رنگ بودن نقش آن ها در بازار مالی صحت موضوع مطروحه را اثبات خواهد کرد. از این رو برای این که شناختی از وضعیت بانک ها در بازار سرمایه کشور به دست آید، ضروری است مروری اجمالی از برخی شاخص های موسسات بانکی موجود در این بازار داشته باشیم تا از این طریق ارزیابی و تحلیل درستی از کارکرد موسسات مالی و اعتباری ارایه شود. ناگفته نماند که سه بانک مطرح کشور به نام های «بانک ملی ایران»، «بانک صادرات» و «بانک صنعت و معدن» که از نظر مالکیت دولتی نیز هستند، حضوری غیرمستقیم در بازار سرمایه داشته و با عرضه سهام شرکت های «سرمایه گذاری بانک ملی»، «توسعه ملی»، «لیزینگ غدیر»، «سرمایه گذاری غدیر»، «بین المللی توسعه ساختمان» و «آتیه دماوند» به نوعی در بازار سهام کشور تاثیرگذار بوده اند.

    بنابراین، با اجرایی شدن عملیات خصوصی سازی بانک های دولتی و پذیرش بانک های خصوصی موجود (بانک سامان، موسسه اعتباری توسعه، موسسه مالی و اعتباری بنیاد، بانک سرمایه، بانک پاسارگاد و...) ضمن متنوع شدن موسسات مالی، اعتباری و بانکی در بازار سرمایه، «ارزش بازار»، «حجم معاملات»و... می توانند به عنوان یک قطب و بلوک اثرگذار در شاخص های بازار سهام موثر باشند.

مقاله ی ترجمه شده ی مدیریت واکاوی و تحلیلی بر عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش

اختصاصی از فی موو مقاله ی ترجمه شده ی مدیریت واکاوی و تحلیلی بر عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود  مقاله ی ترجمه شده ی مدیریت واکاوی و تحلیلی بر عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش Investigation and Analysis of the factors affecting the implementation of knowledge management فایل ترجمه به صورت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 20

برای دریافت رایگان اصل مقاله اینجا  کلیک کنید

چکیده

هدف پژوهش حاضر واکاوی و تحلیلی بر عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش است. بدین منظور از بین کارکنان بانک صادرات استان یزد به عنوان جامعه آماری پژوهش، نمونه ای از بین کارمندان، کارشناسان و مدیران بانک به تعداد 150 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردید که با ارسال پرسشنامه استاندارد به بررسی نظرات آنها درشناسایی عوامل تأثیر گذار در پیاده سازی مدیریت دانش همچون فرهنگ سازمانی، توانایی نیروی انسانی ، ساختار سازمان و زیرساخت فناوری اطلاعات اقدام و پس ازجمع آوری 130 پرسشنامه، تجزیه وتحلیل داده ها براساس 8 فرضیه در نظرگرفته شده است. در واقع متغیرهای مستقل و وابسته پژوهش درون پرسشنامه مستتر هستند. با استفاده از آزمون مقایسه میانگین یک نمونه ای (t-test)، 7 فرضیه شامل چهار عامل اشاره شده فوق و سه فرضیه دیگر در زمینه تأثیر و نقش متغیرهای دموگرافیک جنسیت، سابقه خدمتی و تحصیلات در باور پذیری کارکنان در پیاده سازی مدیریت دانش مورد تجزیه و تحلیل واقع که تنها دو عامل توانایی نیروی انسانی و زیرساخت فناوری اطلاعات در ایجاد چالش های پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات تأیید گردید. در ادامه نیز با توجه به شناسایی این دو عامل، نسبت به تدوین یک فرضیه جدید و استفاده از آزمون مقایسه ای میانگین دو نمونه غیرمستقل (Paired t-test) به منظور تعیین میزان شدت تاثیر گذاری هر یک از دو عامل فوق در ایجاد چالش اقدام، که تفاوت معناداری بین این دو عامل مشاهده نگردید.  واژگان کلیدی: مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی، توانایی نیروی انسانی، ساختار سازمانی، زیر ساخت فناوری اطلاعات.   1- مقدمه مدیریت دانش نگرشی است که می تواند از سوی مدیریت سازمان ها با کمی انعطاف ، پیاده سازی شود و رقابت پذیری در آینده، پیشرو بودن در خدمات و محصولات جدید، فتح بازارهای جدید و خلق بازارهای نو و از دست ندادن سرمایه های دانشی را به ارمغان بیاورد. مبحث مدیریت دانش یکی از مباحث نو ظهور در مدیریت است که به شدت مورد اقبال و توجه دانشمندان علم سازمان و مدیریت واقع شده و مهمترین رکن مدیریت دانش، پیاده سازی  و اثر بخشی آن می باشد که شناخت مدیریت دانش به عنوان یک روح حاکم براعمال سازمانی برای پیاده سازی آن ضروری است. درآستانه هزاره سوم ، مدیریت دانش بعنوان یک عنصر مهم استراتژیک در سازمان های دولتی و خصوصی است و عاملی در جهت پیشبرد اهداف کوتاه مدت و بلند مدت سازمان ها است که براساس سرمایه های انسانی، فکری و اطلاعاتی است.  مدیریت دانش امر جدیدی نیست.تمدن های بشری از نسلی به نسل دیگر اقدام به نگهداری و انتقال دانش برای درک گذشته و پیش بینی آینده می نمودند.در محیط های تجاری پیچیده امروز و پویای امروزی تشنگی برای دانش، روز به روز دامنه و عمق گسترده تری می یابد.دانشی که به شدت در حال تغییر و در بیرون از سازمان ها در حال انتشار است. فناوری اطلاعات و اینترنت چالش های جدیدی را در راه خلق، نگهداری و مدیریت دانش بوجود آورده است (عباسی ، 1386). 1-1- بیان مسئله بانکداری به شیوه نوین در ایران از اوایل سال 1300 هجری شمسی بدلیل ضرورتهای اقتصادی و سیاسی آغاز شد اما از آنجائیکه نخستین بانکهای ایرانی تا حدودی با حمایت دولت و در راستای تحقق خواست و منافع حکومت شکل گرفته بودند کمتر به جلب رضایت آحاد مردم توجه داشتند .از اینرو به غیر از عده قلیلی که دارای مکنت و سرمایه زیادی بودند، اکثریت مردم ترجیح می‌دادند بجای پس‌‌انداز وجوه مازاد خود در بانکها، به رغم وجود تمامی مخاطرات احتمالی پولهای نقد خویش را در خانه نگهدارند بطوریکه براساس آمار منتشره در سال 1330 (هجری شمسی)؛ «از کل اسکناس و مسکوکات منتشره ایران تنها حدود11 درصد آن در اختیار بانکها و 89 درصد مابقی آن در پستوهای منازل و صندوقچه‌های شخصی مردم و بعبارتی بصورت راکد و خارج از چرخه مالی و اقتصادی کشور نگهداری می‌شده است. بنیانگذاران بانک صادرات ایران با درک صحیح این موضوع بر آن شدند بمنظور جذب حداکثر نقدینگی کشور و شکوفایی اقتصادی، برای اولین بار در کشور بانکی براساس اصول مشتری‌مداری تأسیس کنند که به این ترتیب بانک صادرات ایران بعنوان یک بانک خصوصی و بصورت سهامی عام در اواسط سال 1331 با سرمایه 20 میلیون ریال که 50 درصد آن نقداً پرداخت شده بود، تشکیل شد و در 22 آبان همان سال با سیزده نفر پرسنل شروع بکار کرد درحالیکه خوش‌بین ترین افراد نیز با وجود بانکهای قدرتمند دولتی پیشرفت و موفقیت آن را پیش‌بینی نمی‌کردند. ارایه تسهیلات بانکی بهتر به مردم، ایجاد شبکه گسترده بانکی در سراسر کشور، جلب سرمایه‌های داخلی و پس‌اندازهای هر چند کوچک، اعطای تسهیلات و سرمایه‌گذاری در کلیه فعالیتهای اقتصادی، اهداف اولیه بانک صادرات بودند. بانک صادرات ایران از بدو تأسیس؛ نوآوری در ارایه محصولات و خدمات بانکی و احترام به مشتریان و مراجعان را بعنوان اصلی لاینفک در وجهه همت خود گمارد و با جامه عمل پوشاندن به شعارهای انتخابی خود یعنی «بانک صادرات ایران در خدمت مردم» و «حق با مشتری است» (customer is the king) توانست طی مدت کوتاهی حجم زیادی از نقدینگی کشور را جذب و مهمتر از آن مردم را با نظام بانکی آشتی دهد. هدف از تأسیس این بانک که موسسین درابتدا مدعی آن بودند، عبارت بود از: •    دادن وام وسرمایه گذاری درفعالیتهای اقتصادی ازقبیل صنایع واستخراج معادن •    توسعه کشاورزی  •    جذب سرمایه های داخلی وپس اندازهای هرچند کوچک •    ایجاد شبکه وسیع بانکی درسراسر کشور •    ارائه تسهیلات بانکی بهتر به مردم  و در ادامه گسترش فعالیتهای خود درحوزه بانکداری  بین المللی  ورود وقدمهای موثری بردارد.دراین راستا اولین شعبه خارج از کشور بانک صادرات ایران در سال 1340 در هامبورگ آلمان تأسیس و به راه افتاد و پس از آن شعب خارجی این بانک یکی پس از دیگری به افتتاح رسیدند. هم اکنون بانک صادرات ایران مالکیت 4 بانک مستقل دایر در خارج از کشور (بانک صادرات تاشکند، لندن PLC، فیوچر بانک بحرین و آرین بانک افغانستان) را در اختیار دارد و علاوه بر این واحدهای بانکی متعلق به این بانک در اروپا و آسیا بالغ بر 22 واحد است. بانک صادرات ایران در حال حاضر عنوان گسترده‌ترین شبکه شعب بانکی ایران را با در اختیار داشتن 3300 شعبه فعال در اختیار دارد، سرمایه کنونی این بانک بالغ بر 20163 میلیارد ریال است و این بانک که از سال 1379 ارایه خدمات الکترونیکی (Online) را آغاز کرده، هم اکنون در زمینه‌های تعداد شعب آن لاین، تعداد دستگاه‌های ATM وPos  و تعداد کارتهای صادره Debit پیشتاز و رکورددار نظام بانکی ایران است.گفتنی است پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی در ایران بانک صادرات در هفتم خرداد ماه 1358 با تصویب لایحه‌ای از سوی مجلس محترم شورای اسلامی، ملی شد و در زمره بانکهای تجاری دولتی کشور جای گرفت. امروزه بانک معتبر و مردمی صادرات ایران با بهره‌مندی از بیش از نیم قرن تجربه علاوه بر پایبندی کامل به اصول اولیه خود و اجرای دقیق بانکداری غیر ربوی اسلامی می‌کوشد ضمن همسویی با بانکداری بین‌المللی از طریق رعایت اصول مشتری مداری و ارایه خدمات مطلوب و نوین بانکی سرآمدی خود را در بازار پر رقابت بانکی داخلی حفظ و ارتقاء بخشد و افزون بر این رضایتمندی مردم را جلب و همچنین آبادانی میهن اسلامی را رقم زند. مدیریت دانش، نگرشی است که می تواند از سوی مدیریت سازمانها با کمی انعطاف پیاده سازی شود و رقابت پذیری در آینده، پیشرو بودن در محصول و خدمات جدید، فتح بازارهای جدید و خلق بازارهای نو و از دست ندادن سرمایه های دانشی را به ارمغان بیاورد. مبحث مدیریت دانش یکی از مباحث نو ظهور در مدیریت است که به شدت مورد اقبال و توجه دانشمندان علم سازمان و مدیریت واقع شده و مهمترین رکن مدیریت دانش، پیاده سازی و اثر بخشی آن می باشد، که شناخت مدیریت دانش به عنوان یک روح حاکم بر اعمال سازمانی برای پیاده سازی آن ضروری است.باتوجه به مجوز تأسیس بانکهای خصوصی در ایران وایجاد رقابت بین بانکهای دولتی وخصوصی می توان با شناخت مدیریت دانش و استفاده از سرمایه های انسانی، مادی و.... به اهداف استراتژیک بانکها وموسسات مالی واعتباری دست یافت. امروزه به‌خوبی مدیران به اهمیت دانش و مدیریت دانش در سازمانها واقف شده‌اند و بسیاری از آنان بدنبال پیا‌ده‌سازی سیستم مدیریت دانش در سازمان خود هستند.درعین حال آنان نگران این هستند که نتوانند سیستم مذکور را در سازمان خود پیاده کرده و در نتیجه مدیریت دانش در سازمان آنها با شکست مواجه شود(اخوان و جعفری،1384).   ازاینرو تحقیق حاضر به واکاوی و تحلیلی برعوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات که یک بانک خصوصی است، می پردازد. 1-2- اهمیت و ضرورت انجام تحقیق در راستای رشد وتوسعه پایدار کشورها، توجه به بالندگی سازمانها، ازجمله سیاستهای مورد توجه همه مدیران می باشد که بانکها نیزاز این امر مستثنا نمی باشند. دربانکداری نوین مولفه های متعددی وجود دارند که بر روند تجهیز منابع پولی بانکهاوموسسات مالی تأثیر می گذارند که شناسایی و تعیین میزان تأثیر آنها با موفقیت بانکها مقوله ای مهم می باشد.امروزه شرایط وموقعیتهای بانکها و موسسات مالی واعتباری یکسان نیست وحتی ممکن است برای هریک از شعب نیز متفاوت باشد. امروزه بانکها در کشورهای پیشرفته بعنوان رهگشا ، مشاور حرفه ای ، متخصص در افزایش منابع مالی شرکتها و جمع آوری و تبادل اطلاعات لازم برای مشتریان خود عمل می کنند و یکی از موتورهای محرک اقتصادی هر کشور محسوب می شوند. این امرسبب شده است تا فضای رقابتی تنگاتنگی بین آنان ایجاد شود. یکی از عوامل موثر درعملکرد بانک ها، مهارتهای نیروی انسانی است. زیرا بیشتر خدمات توسط نیروی انسانی ارائه می شود و تجهیز منابع در سطح جهانی مستلزم داشتن کارکنانی ماهر و آموزش دیده است. در بعد فنی، کارکنان باید توانایی استفاده از تکنولوژی جدید را داشته باشند و در شغل خود حرفه ای باشد.در بعد انسانی هم کارکنان باید بتوانند به بهترین نحو با مشتری در تعامل و ارتباط باشند و در بعد ادراکی نیز نیروی شاغل باید به شناسایی، تجزیه و تحلیل و حل مشکلات مشتریان بپردازد (عباسقلی پور، 1389).  مقوله دانش و مدیریت دانش رفته‌رفته جای خود را در سازمانها باز میکند. امروزه مدیران سازمانها می‌دانند ماشین‌آلات، تجهیزات و ساختمان را نمی‌توان اصلی ترین دارایی یک سازمان به حساب آورد. آنچه به عنوان دارایی مهم هر سازمان به شمار می‌رود، دانش سازمانی است و مدیریت صحیح برآن باعث کسب مزیت رقابتی برای سازمان و درنهایت پیروز شدن بر رقبا خواهد شد. امروزه بسیاری از سازمانها دریافته‌اند برای کسب موفقیت در دنیای پرچالش رقابتی، به نگرشی یکپارچه و سیستماتیک به دانش درون سازمان خود نیاز دارند. به همین دلیل طی سالهای اخیر، تحقیقات خود را حول محورهایی از قبیل مدیریت بر جریان کسب، حفظ و استفاده از دانش متمرکز کرده‌اند(اخوان و جعفری،1384). امروزه دانش موجود درسازمانها از مهمترین داراییهای آن محسوب می شود. برخورداری ازچنین دانشی برای رسیدن به موفقیتهای شغلی بیشتر و ادامه حیات سازمان اهمیت قابل توجهی دارد (ربیعی و نوروزی، 1389). از اینرو لازم است بانک ها جهت دستیابی به اهداف خود با شناسایی مدیریت دانش و بهره گیری از آن بتوانند به اهداف خود ازجمله رضایت مشتریان دست یابند. بنابراین محقق درنظردارد به واکاوی و تحلیلی بر عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات بپردازد. 1-3- اهداف و چارچوب نظری هدف اصلی تحقیق حاضر واکاوی و تحلیلی بر عوامل مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش است تا از طریق آن بتوان مدیران و کارکنان را همگام با هدفهای سازمان کرده و مدیریت دانش در سازمان باور شود وکارکنان و مدیران به اثر بخشی آن اعتقاد پیداکنند و تنها در این صورت است که برای رفع موانع اقدام خواهند کرد. اهداف ویژه تحقیق شامل موارد ذیل می گردد: •    شناخت عوامل انسانی مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات ایران  •    شناخت عوامل فرهنگی مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات ایران  •    شناخت عوامل سازمانی مؤثر در پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات ایران •    شناخت عوامل فنی و تکنولوژی در پیاده سازی مدیریت دانش در بانک صادرات ایران  بهادری فرد (1391) در پژوهشی تحت عنوان« رویکردی بر مدیریت دانش ، راهکارها و موانع پیش رو» به بررسی عوامل مؤثر در موانع مدیریت دانش درحوزه عوامل انسانی ، سازمانی ، فرهنگی ، سیاسی و عوامل فنی وتکنولوژی پرداخته و نتیجه می گیرد که در واقع امروزه مدیریت دانش پلی است برای خیز به سوی اقتصاد مبتنی بردانش . سازمانهای امروزی بر مبنای دانش رقابت می کنندوبا کاربرد دانش منافع بیشتری کسب می کنند . و در نهایت مدیریت دانش به مدیران دانش نیازمند است .مدیرانی که با دستیابی به دانش آن را بکار گرفته ودر فرایندهای سازمانی وارد می سازند بگونه ای که منجر به بهبود عملکرد سازمان گردد. محمدی و علیپور حافظی (1391) در تحقیقی با عنوان« ممیزی دانش: ابزاری برای پیاده سازی موفقیت آمیز مدیریت دانش درسازمانها » به بررسی مفاهیم مرتبط با ممیزی دانش پردخته وبیان می کند که ممیزی دانش شامل چهارجزء مهم تحلیل نیازهای دانشی، تحلیل موجودی دانش، تحلیل جریانات دانش وترسیم نقشه دانش است که شناسایی چهاز جزء برای پیاده سازی موفقیت آمیز راهبرد مدیریت دانش ضروری است. ربیعی و نوروزی (1389)در تحقیقی با عنوان « ارائه مدل والگوریتمی در راستای بهبود فرایند پیاده سازی مدیریت دانش(مطالعه موردی : بانک اقتصاد نوین)»به بررسی چالشهای موجود بر سرراه پیاده سازی فرایند مدیریت دانش براساس مدل هیسیگ در 4 محور ساختارسازمانی ، فناوری اطلاعات ، منابع انسانی و فرهنگ انسانی پرداختند. نتایج تحقیق بیانگر این هستند که این بانک در 2 محور ساختارسازمانی وفرهنگی سازمانی از وضعیت چندان مطلوبی برخوردار نبوده وبا اولویت بندی محور ها با استفاده از آزمون فرید من منابع انسانی، فناوری اطلاعات، ساختارسازمانی وفرهنگ سازمانی به ترتیب در درجه اهمیت بالایی جهت بهبود فرایند مدیریت دانش قرار دارند.  کوشکی جهرمی و بودلایی (1389) تحقیق خود را با عنوان« بررسی رابطه بین عوامل سازمانی مدیریت دانش با کارآفرینی سازمان» با هدف تعیین رابطه بین عوامل سازمانی مدیریت دانش با کارآفرینی سازمانی درشرکت ایران خودرو انجام داده است تا بدینوسیله سازمان مذکور با استقرار عوامل سازمانی مدیریت دانش و از مجرای کارآفرینی سازمانی، مزیت رقابتی خودرا ارتقاء بخشد.    یافته های پژوهش حاضرموید رابطه مثبت ومعنادار بین دومتغیر عوامل سازمانی مدیریت دانش وکارآفرینی سازمانی در ایران خود رو می باشد.بعبارت دیگر، مدیریت دانش درسازمان می تواند بستر ظهور کارآفرینی سازمانی تلقی گردد.

دانلود پایان نامه بانکداری بدون ربا و تحلیلی بر منابع و مصارف بانک رفاه

اختصاصی از فی موو دانلود پایان نامه بانکداری بدون ربا و تحلیلی بر منابع و مصارف بانک رفاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده:

شوک‌های اقتصادی با‌ توجه به تاثیرگذاری بر متغیرهای خاص اقتصاد کلان موجب نابسامانی فعالیت‌های اقتصادی شده، بی‌ثباتی اقتصادی را ایجاد می‌نمایند و باعث عدم اطمینان در متغیرهای اقتصادی از جمله تولید ناخالص داخلی، قیمت‌ها، نرخ بهره و … می‌شوند که این نااطمینانی موجب برهم زدن تعادل فعالیت‌های موسسات پولی و مالی می‌شوند.

بانک‌ها به عنوان موسسات مالی، نقش حساسی در اقتصاد کشور ایفا می‌نمایند. آنها علاوه بر اجرای سیاستهای پولی دیکته شده از طرف بانک مرکزی در راستای سیستم بانکداری بدون ربا باید به عنوان یک بنگاه اقتصادی هدف افزایش سودآوری خود را نیز با دقت زیاد دنبال نمایند. به عبارت دیگر کلیه خدمات ارائه شده توسط بانک‌ها باید در راستای افزایش سهم بازار و در نتیجه سودآوری، با توجه به وضعیت بازار پول و سرمایه کشور باشد. در این راستا یکی از مهمترین مباحثی که باید مورد توجه مدیران عالی و سیاست‌گذاران اقتصادی بانک قرار گیرد، چگونگی و میزان تاثیری است که تغییر متغیرهای تشکیل دهنده تابع سود بانک در میزان سود آن خواهند داشت.

بانک رفاه نیز به عنوان یکی از بانک‌های تجاری در شبکه بانکی کشور، در بازار عوامل تولید فعالیت می‌کند. نهاده دریافتی انواع سپرده‌های اشخاص بوده که در پروسه فعالیت خدماتی بانکداری خود، آنها را تبدیل به ستاده تسهیلات می‌نماید.

این تحقیق در نظر دارد تا اثرات نااطمینانی تولید ناخالص داخلی و تورم را بر منابع و مصارف بانک رفاه بررسی نماید. که برای این منظور نااطمینانی تولید ناخالص داخلی و تورم بوسیله ترکیبی از مدل‌های ARCH-GARCH1 وARIMA 2 محاسبه شده، سپس از طریق مدل‌های خود توضیح برداری3(VAR) و مدل‌های تصحیح خطا 4(ECM) ارتباط آن‌ها با منابع و مصارف بانک رفاه در بلند مدت بررسی شده‌ و در نهایت، نتایج زیر حاصل شده است:

1- تاثیر نااطمینانی تولید و تورم بر منابع بانک رفاه، در بلندمدت معنی‌دار و منفی است.

2- تاثیر نااطمینانی تولید و تورم بر مصارف بانک رفاه، در بلند مدت معنی‌دار و مثبت ارزیابی شده است.

فصل اول:کلیات

101- مقدمه

هر پدیده غیر‌منتظره‌ای که تاثیر غیر‌قابل پیش‌بینی بر متغیرهای اقتصادی می‌گذارد شوک1 تلقی می‌شود که در طبقه‌بندی آنها می‌توان بر شوک‌‌های محیطی، خارجی، داخلی یا شوک‌های عرضه و تقاضا اشاره کرد.

بی‌ثباتی2 اقتصادی همراه با بروز شوک‌های متنوع اقتصادی پدید می‌آید و در حقیقت به معنای نابسامانی فعالیت‌های اقتصادی است. بروز یک جنگ و آثار متعاقب آن، رکود ناگهانی ناشی از کاهش قیمت نفت و یا افزایش ناگهانی قیمت نفت و ایجاد رونق کاذب، همه شواهدی از نابسامانی اقتصادی و به تعبیری درست‌تر، بی‌ثباتی اقتصادی هستند.

با نگاهی دقیق‌تر بر اقتصاد ایران این واقعیت آشکار می‌شود که فعالیت‌های اقتصادی (دولت) وابستگی شدیدی به درآمدهای نفتی دارد و همان‌گونه که پیداست قیمت نفت بسیار بی‌نظم و متغیر است و این می‌تواند عامل مهمی برای بی‌ثباتی اقتصاد باشد. پس شوک‌های اقتصادی ریسک‌های بیشتری را در فعالیت‌های اقتصادی به دنبال خواهند داشت و می‌تواند موجب کاهش سرمایه‌گذاری و رشد شود و همچنین فقر را نیز تحت‌الشعاع قرار می‌دهد و نیز می‌تواند بر نابرابری درآمد و اقتصاد زیرزمینی موثر باشد.

مسلما برای هیچ تاجر، تولید‌کننده، حتی کارگری نابسامانی و شوک‌های اقتصادی خوشایند نیست. از این‌رو انگیزه‌های بسیاری برای بررسی و تحلیل شوک‌‌‌های اقتصادی وجود دارند.

اثر مستقیم وقوع شوک‌ها ایجاد عدم اطمینان در متغیرهای اقتصادی است. این نوسانات غیر‌قابل پیش‌بینی، در تمامی تصمیم‌گیری‌های اقتصادی دولت و بخش خصوصی نفوذ می‌کند. همچنین شکل‌گیری انتظارات افراد، موجب می‌شود که این شوک‌ها، اثرات پویایی بر تمامی متغیرهای اقتصادی بگذارند.

از جمله مؤسساتی که در اثر وقوع شوک‌ها متضرر می‌گردند بانک‌ها می‌باشند که منابع و مصارف آنها از طریق تاثیر شوک‌های غیر‌منتظره اقتصادی بر متغیرهای کلان تحت تاثیر قرار می‌گیرند. لذا در این تحقیق سعی بر‌آن است که به بررسی و تحلیل تاثیر شوک‌های غیر منتظره اقتصادی بر منابع و مصارف بانک رفاه پرداخته شود.

در فصل اول این تحقیق کلیاتی در مورد مسئله تحقیق، فرضیات و اهداف موضوع آورده شده و در فصل دوم مسائلی همچون بانکداری بدون ربا، منابع و مصارف بانکی، تاریخچه بانک رفاه و معرفی آن، وضعیت منابع و مصارف بانک رفاه بیان گردیده است.

در فصل سوم به تعریف شوک‌ها، بی‌ثباتی اقتصادی و نحوه تاثیرگذاری آنها بر اقتصاد و منابع و مصارف بانک‌ها، از طریق ایجاد نااطمینانی[1] در متغیرهای کلان اقتصادی پرداخته خواهد شد.

در فصل چهارم تحقیق با استفاده از مدل‌های اقتصاد‌سنجی، نا‌اطمینانی دو متغیر کلان اقتصادی (تولید و تورم) برآورده شده سپس تاثیر آن بر منابع و مصارف بانک رفاه مورد ارزیابی قرار گرفته است.

فصل پنجم تحقیق، شامل نتیجه‌گیری و پیشنهادات می‌باشد.

این فایل شامل 205 صفحه word می باشد

پایانامه تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی وتاثیر آن برامنیت ملی ایران

اختصاصی از فی موو پایانامه تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی وتاثیر آن برامنیت ملی ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:11

فهرست و توضیحات:

چکیده
مقدمه
فصل اول : کلیات تحقیق
پیشگفتار
بیان مسئله

اینست که ملت برخوردار از امنیت ملتی است که تنها هنگامی جنگ کند « که بداند چه
می شود» ( دکتر عزتی ، تهران ، آبانماه 1387)

آرنولد ولفرز در سال 1962 امنیت را چنین تعریف کرد: امنیت در یک مفهوم عینی به فقدان تهدیدها نسبت به ارزشهای اکتسابی تلقی می شود و در یک مفهوم ذهنی بر اساس فقدان دلهره و نگرانی از به مخاطره افتادن ارزشها و توانمندی لازم در کسب نتایج منصفانه ارزیابی می شود.

با وجود اختلاف و برخی تعارضات در تعریف مفهوم امنیت اما در تمامی مباحث امنیت و معنی آن نکاتی چند بطور بدیهی وجود دارد. نکته اول اینکه امنیت هرگز بطور کامل و حقیقی بدست نمی آید بلکه تلاش می شود عوامل بالقوه تعارض با امنیت را کاهش و عوامل بالقوه همخوان با امنیت را افزایش داد نکته دوم اینکه امنیت همانند یک کالای جهانی است که همه سعی در کسب آن دارند و آنرا برای بقای خود لازم و ضروری می دانند نکته سوم: هرگز بطور قطع نمی توان امنیت را مطلوب دانست چون در جوامعی که کسب امنیت زیاد می باشد باعث ترویج خوش خیالی می گردد که خود مانع پیشرفت مترقیانه شده و به حالت رضایت کوته نظرانه و انعطاف نا پذیر نسبت به گرفتاری دیگران کمک می کند بعکس در جوامعی که در طول تاریخ خود گرفتار ناامنی در اثر عوامل بیرونی و خارجی بوده اند همیشه توهم توطئه ایجاد ناامنی حتی در بین زمامداران آنها مشاهده شده و هزینه های روانی زیادی را به جامعه تحمیل می کند.

 نکته چهارم: تحلیل گران اعتقاد دارند مفهوم امنیت برای گروههای فقیر و غنی متفاوت است از یک طرف طبقه مرفه و نخبه بیشتر به امنیت وابسته هستند چرا که آنان چیزهای زیادی دارند باید از آنها حفاظت شود و از سوی دیگر طبقه ی تهی دست جامعه بیشتر نگران بقای مادی خود به طور روزمره هستند که البته هیچکدام از دو گروه فوق آزاد از ترس نیستند و ترس از دست دادن امنیت در هر گروه مشترک است.

2-6 ژئو اکونومی ؛ تعریف و واژه شناسی :

در حقیقت ژئو اکونومی از ترکیب 3 عنصر جغرافیا ، قدرت و اقتصاد شکل گرفته و بنظر می رسد سیاست که عاملی مهم در ژئو پولیتیک بوده جای خود را به اقتصاد داده است اما ژئواکونومی چیزی غیر از ژئوپولیتیک و یا در برابر آن نیست بلکه ژئواکونومی جزیی از ژئوپولیتیک و یکی از اندیشه های ژئوپولیتیک در عصر حاضر می باشد( عزتی ، 29:1385).

ژئواکونومی را علم تحلیل استراتژیهای اقتصادی بدون در نظر گرفتن سود تجاری که از طرف دولتها اعمال می شود به منظور حفظ اقتصاد ملی یا بخش های حیاتی آن و بدست آوردن کلیدهای کنترل آن از طریق ساختار سیاسی و خط مشی های مربوط به آن دانست هم چنین دولت از این طریق می تواند کنترل و اقتدار تمام منابع تولید و بخشهای کلیدی اقتصادی بپردازد. ژئواکونومی رابطه بین قدرت و فضا را بررسی می کند و تفکر ژئواکونومی شامل ابزارها و امکاناتی است که دولت می تواند از طریق آنها به کلیه اهدافش برسد و استراتژیهای ژئواکونومی شامل بیشترین حوزه قلمرو توسعه ی کشورهاست و ممکن است این اهداف استراتژیها بوسیله ی کشور

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی تحلیلی رابطه شرایط فردی کارکنان شاغل در ادارات دولتی شهرستان بردسیر با شرایط احراز پست آن

اختصاصی از فی موو دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی تحلیلی رابطه شرایط فردی کارکنان شاغل در ادارات دولتی شهرستان بردسیر با شرایط احراز پست آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان پایان نامه : پایان نامه کارشناسی ارشد بررسی تحلیلی رابطه شرایط فردی کارکنان شاغل در ادارات دولتی شهرستان بردسیر با شرایط احراز پست آنها(با تخفیف 40 درصدی)

رشته : مدیریت دولتی با تخفیف 40 درصدی

فهرست مطالب:

چکیده…………………………………………. ۵

فصل اول……………………………………….. ۸

بیان مساله…………………………………….. ۸

مقدمه………………………………………… ۱۰

تشریح موضوع تحقیق (بیان مسأله)………………….. ۱۳

فرضیه های تحقیق……………………………….. ۱۵

هدف تحقیق…………………………………….. ۱۵

ویژه کردن موضوع……………………………….. ۱۶

اهمیت تحقیق…………………………………… ۱۶

تعریف واژه ها…………………………………. ۱۸

سازمان:………………………………………. ۱۸

تحصیل :………………………………………. ۲۰

پست:…………………………………………. ۲۱

آموزش ضمن خدمت :………………………………. ۲۲

خلاصه…………………………………………. ۲۳

فصل دوم………………………………………. ۲۴

بررسی ادبیات موضوع…………………………….. ۲۴

مقدمه………………………………………… ۲۴

تجزیه وتحلیل شغل………………………………. ۲۶

نقش و اهمیت تجزیه وتحلیل شغل……………………. ۲۹

تنظیم شرح شغل…………………………………. ۳۲

تنظیم شرایط احراز شغل………………………….. ۳۵

کاربرد تجزیه وتحلیل شغل………………………… ۳۹

برنامه ریزی نیروی انسانی ^۱……………………… ۴۳

فرآیند برنامه ریزی نیروی انسانی…………………. ۴۵

کارمند یابی…………………………………… ۴۷

مراحل کارمند یابی……………………………… ۴۹

نمودار( ۲-۲) مراحل کارمندیابی (سعادت،۱۳۷۵، ۹۷)…….. ۵۰

انتخاب یا گزینش……………………………….. ۵۳

سازش شغلی…………………………………….. ۵۸

انگیزش شغلی…………………………………… ۵۹

موفقیت شغلی…………………………………… ۶۲

رضایت شغلی……………………………………. ۶۴

مراحل وروشهای انتخاب(گزینش)…………………….. ۶۶

نمودار (۳-۲) فرآیند انتخاب و گزینش (دعایی،۱۳۷۴، ۱۱۲)… ۷۳

پیامدهای انتخاب وگزینش غلط……………………… ۷۴

اهمیت وضرورت آموزش…………………………….. ۸۰

مراحل مختلف وروشهای آموزش………………………. ۸۲

آموزش ضمن خدمت………………………………… ۸۳

فواید آموزش…………………………………… ۸۴

شرایط احراز شغل……………………………….. ۸۸

ضرورت طبقه بندی وارزشیابی مشاغل…………………. ۸۹

فواید طبقه بندی……………………………….. ۹۰

فصل سوم………………………………………. ۹۲

روش تحقیق…………………………………….. ۹۲

مقدمه :………………………………………. ۹۳

روش نمونه گیری………………………………… ۹۵

است  به طوری که  واحد ها……………………….. ۹۵

  باشند و  در کسب  اطلاعات  خاصی…………………. ۹۵

تصادفی دارد…………………………………… ۹۵

تصادفی ساده  می باشد…………………………… ۹۵

ابزار جمع آوری اطلاعات………………………….. ۹۶

است …………………………………………. ۹۶

مدیریت MIS)…………………………………… 96

متون مختلف مدیریتی…………………………….. ۹۶

استفاده  در پرسشنامه مبتنی بر…………………… ۹۶

شداه اند……………………………………… ۹۶

روش تجزیه وتحلیل آماری داده ها………………….. ۹۹

خلاصه………………………………………… ۱۰۰

فصل چهارم……………………………………. ۱۰۱

یافته های تحقیق………………………………. ۱۰۱

مقدمه……………………………………….. ۱۰۲

فرضیه اول :………………………………….. ۱۰۳

فرضیه دوم :………………………………….. ۱۰۷

فرضیه سوم  :…………………………………. ۱۰۹

فرضیه چهارم :………………………………… ۱۱۱

جدول شماره ۲…………………………………. ۱۱۳

آزمون اثر عامل تحصیلات…………………………. ۱۱۳

با تصحیح…………………………………….. ۱۱۴

با تصحیح…………………………………….. ۱۱۵

با تصحیح…………………………………….. ۱۱۷

آزمون اثر عامل عنوان شغل(پست سازمانی)…………… ۱۱۹

با تصحیح…………………………………….. ۱۲۰

آزمون اثر عامل سن…………………………….. ۱۲۴

آزمون اثر عامل سابقه خدمت……………………… ۱۲۹

آزمون اثر عامل نوع همکاری……………………… ۱۳۵

فصل پنجم…………………………………….. ۱۸۷

نتیجه گیری، بحث و پیشنهاد……………………… ۱۸۷

فهرست منابع و مأخذ……………………………. ۱۹۹

چکیده:

در مسیر تو سعه و تکامل سازمانها بی شک فکرو اندیشه  انسان نقش مهمی را ایفا میکند. انسان در یک سازمان عامل و عنصری است که با بسیج توان جسمی و ظرفیت روانی و قابلیت فنی خویش ما موریت هایی را که سازمان به او محول می کند از قوه به فعل در می آورد. از جمله اقداماتی که باید درجهت تداوم و حفظ پویایی هرسازمانی انجام گیرد این است که خصوصیات شاغلین آن با وظایف و مسؤلیتهای مشا غل مطابقت داشته ،رابطه منطقی بین کیفیت وظایف و مسؤلیتهای مربوط به شغل و حقوق و مزایای پرداختی به آن در سازمان برقرار باشد.این تحقیق به بررسی تحلیلی شرایط فردی کارکنان شاغل در ادارات دولتی شهرستان بردسیر با شرایط احراز پست آنها پرداخته و با امید به استفاده از نتایج آن در جهت تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف به منظورافزایش کارایی و اثربخشی در سازمان انجام شده است. درتحقیق حاضربا توجه به هدفها و ماهیت پژوهش ، روش توصیفی به کارگرفته شد . برای جمع آوری اطلاعات درکنارمطالعات کتابخانه ای وبررسی اسناد ومدارک موجود درپرونده ها ازپرسشنامه نیز استفاده  گردیده که توسط  پژوهشگر تهیه شد و پس ازتعیین روایی و اعتبار آن ، دراختیار  کارکنان ادارات دولتی شهرستان بردسیر قرار گرفت .در این بررسی از روشهای موجود در آمارتوصیفی نظیر جداول توضیع فراوانی ،اندازه های  مکانی و پراکندگی ، نمودارهای  مستطیلی  جهت  نمایش و مقایسه اطلاعات جمع آوری  شده استفاده به عمل آمد.همچنین برای  سنجش شباهت در جوابهای داده شده  بین گروههای مختلف و آزمون وفرضیه ها از تکنیکهای آمار استنباطی از نوع  آزمونهای نا پارامتری نظیر آزمون (u)من ویتنی  و (w ) ویلکاسن ، آزمون جفتی  رتبه های علامت دارآنالیز واریانس یک طرفه کروسکال – والیس  وآزمون دو جمله ای کمک گرفته شد .

در نتیجه تجزیه وتحلیل اطلاعات اخذ شده مشخص گردید که :

1- به نظرشاغلین، تحصیلات کارکنان شاغل درادارات دولتی درحد محسوس، با شرایط احراز پست آنها متناسب نمی باشد.

2-به نظرشاغلین،سوابق تجربی کارکنان شاغل درادارات دولتی درحد محسوس باشرایط  احراز پست آنهاهمسان نبوده، بلکه نسبتاً از حد مورد نیاز شغل بیشتر وبالاتر می باشد .

3- به نظرشاغلین ،دوره های آموزشی کوتاه مدت کارکنان شاغل در ادارات دولتی درراستای نیازهای شغلی آنها می باشد.

4- به نظرشاغلین،خصوصیات فکری وجسمانی کارکنان شاغل درادارات دولتی با شغل مورد تصدی آنها کمتر سازگاری دارد .

همچنین بر اساس مدارک موجود وبررسی پرونده های پرسنلی نتایج زیر حاصل گردید:

1- گرچه تحصیلات کارکنان شاغل در ادارات در حد کفایت  با شرایط  احراز پست آنها متناسب نمی باشد ، لکن رشته تحصیلی  اکثریت شاغلین با  رشته های تحصیلی مورد نیاز شغل آنان مطابقت دارد.

2-تجربه  مفید کارکنان شاغل  در ادارات دولتی  به طور آشکار از تجربه مورد نیاز شغل آنها بیشتر وبالاتر می باشد.

3-دورههای آموزشی کوتاه مدت کارکنان شاغل درادارات دولتی نسبتاً درراستای نیازهای شغلی آنان می باشد.