اقدامات تامینی و تربیتی در لبنان

اختصاصی از فی موو اقدامات تامینی و تربیتی در لبنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: WORD (قابل ویرایش)

تعدادصفحات:21

اقدامات تامینی و تربیتی در لبنان

پیشرفت و توسعه علوم پدیده مجازات نیز مورد بازنگری قرار گرفت و نتیجه این بود که مجازات علیرغم شدت و حدت آن‌، در پیشگیری از وقوع جرم و اصلاح مجرمین نارسا می‌باشد. آنچه که در مجازات موردنظر قرار می‌گیرد تنبیه محکومین می‌باشد نه اصلاح آنها. برای جلوگیری از این امر و اصلاح و تربیت مجرمین تدابیری اتخاذ شد که این تدابیر اقدامات تامینی و تربیتی نام گرفت‌. در واقع می‌توان گفت که اقدامات تامینی مجموعه اقداماتی هم‌تراز با مجازات یا جایگزین آن می‌باشد. این اقدامات علی‌رغم اینکه آزادی‌های فردی را برای مدتی نامعین محدود و یا سلب می‌کند، متکی به قانون بوده و از طرف مراجع ذیصلاح تعیین و اعمال می‌شوند. این تدابیر گاه به عنوان مجازات اصلی و گاه به عنوان مجازات تکمیلی مطرح می‌شود و هدف آن پیشگیری از جرم می‌باشد. در قانون مجازات لبنان این اقدامات تحت عنوان «التدابیر الاحترازیه‌» وارد قانون شده و در فصل دوم قانون مجازات‌، از مواد ۷۰ الی ۱۱۱ را به خود اختصاص داده است‌. در این نوشتار قبل از بیان انواع اقدامات تامینی و تربیتی در کشور لبنان‌، به طور خلاصه طبیعت مجازات و اقدامات تامینی و تربیتی را در قانون این کشور مورد بررسی قرار خواهیم داد.

مجازات‌

اقدامات تامینی و تربیتی

وجوه اشتراک مجازات‌ها و اقدامات تامینی و تربیتی

مبحث دوم‌: وجوه افتراق مجازات و اقدامات تامینی

شرایط قانونی و شکلی اجرای اقدامات تامینی

ماهیت قضایی اقدامات تامینی

انواع اقدامات تامینی و تربیتی

. تدابیر تامینی مانع آزادی

تدابیر تامینی مانع آزادی شامل‌:

تدابیر تامینی محدود کننده آزادی

تدابیر تامینی محدود کننده آزادی شامل‌:

اماکن ممنوعه دو نوع هستند:

تدابیر تامینی محروم کننده

تدابیر تامینی محروم کننده شامل‌:

تدابیر تامینی عینی

تدابیر تامینی عینی شامل‌:

مقاله جامع پیرامون روانشناسی تربیتی

اختصاصی از فی موو مقاله جامع پیرامون روانشناسی تربیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

وان شناسی تربیتی یکی از مهترین رشته‌هایی است که به بحث و بررسی پیشرفتهای درسی و نارسائی‌های تحصیلی یاد گیرندگان می‌پردازد. به عبارتی روان شناسی تربیتی شاخه‌ای از علم روان شناسی است که هدف آن کمک به دست اندرکاران تربیت در برخورد درست با مسائل آموزشی و تربیتی است. تربیت معادل اصطلاح انگلیسی education است که گاهی نیز به پرورش ترجمه شده است. در هر حال تربیت عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمانی ، شناختی ، روانی ، اخلاقی و اجتماعی یا بطور کلی رشد شخصیت افراد در جهت کسب هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنهاست. به این ترتیب واژه تربیت معنی کلی‌تری می‌یابد و از آنجا که نظام تربیتی ، نظامی گسترده است، روان شناسی تربیتی در بدو تاسیس عمده زمینه‌های تربیت را شامل می‌شد، اما با رشد سایر حوزه‌های روان شناسی حیطه عمل آن محدودتر گشته و تنها مسائل تربیتی مربوط به شرایط آموزشگاهی و آموزش را شامل شد.

سرفصل :

تاریخچه

نقش و تاثیر در زندگی

ساختار

ارتباط با سایر علوم

سخنانی از محمد صالح ابوسعیدی در باب تربیت فرزند

وظایف والدین در جنبه معنوی و روانی

پرورش دینی

کودک و عقائد  دینی

نحوه پاسخگویی والدین به سئوالات کودک

آموزش نبوت ،امامت و معاد به کودک

پرورش اخلاقی کودکان

اهمیت پرورش اخلاقی

عادت های غلط

تربیت اخلاقی

اهمیت نظم وانضباط در تربیت کودک

رابطه ی کودک با اشخاص و اشیا ء

رابطه والدین با کودک

روابط کودک با خواهران و برادران

رابطه ی کودک با دیگران

نوع روابط در بین اعضای خانواده

انواع شیوه های تربیت

اصلاح معایب کودک

رابطه ی کودک با وسایل و ابزار

کودک و کتاب

کودک و اسباب بازی

انتخاب اسباب بازی مناسب

ورد

بررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی

اختصاصی از فی موو بررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوال اخلاق اسلامی (اختصاصی علوم تربیتی )

اختصاصی از فی موو نمونه سوال اخلاق اسلامی (اختصاصی علوم تربیتی ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نمونه سوال اخلاق اسلامی (اختصاصی علوم تربیتی ) تا 14 ترم همراه با پاسخ

پاور پوینت کتاب روان شناسی تربیتی تالیف دکتر علی اکبر سیف

اختصاصی از فی موو پاور پوینت کتاب روان شناسی تربیتی تالیف دکتر علی اکبر سیف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاور پوینت کتاب روان شناسی تربیتی تالیف دکتر علی اکبر سیف با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 271

دانلود پاور پوینت آماده

روان‏شناسى تربیتى یا روان‏شناسى پرورشى شاخه‏اى از علم روان‏شناسى است که یافته‏هاى این علم را در خدمت معلمان قرار مى‏دهد. روان‏شناسى، علم مطالعه اعمال و اندیشه‏هاى افراد است؛ روان‏شناسى تربیتى علم مطالعه اعمال و اندیشه‏هاى افراد در ارتباط با مسائل آموزش و پرورش استروان‏شناسى تربیتى بیش از هر چیز دیگر معلمان را با ماهیت یادگیرى دانش‏آموزان آشنا مى‏کند و روشها و فنون مؤثر هدایت یادگیرى، یعنى آموزش، را در اختیار آنان مى‏گذارد. دلیل تأکید زیاد روان‏شناسى تربیتى بر یادگیرى و آموزش این است که این دو جریان هسته اصلى فعالیتهاى معلمان و مدارس را تشکیل مى‏دهند.