پایانامه بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین مقطع راهنمائی شهید کسائیان و شهید دانشجو

اختصاصی از فی موو پایانامه بررسی رابطه بین رشته تحصیلی با رضایت شغلی معملین مقطع راهنمائی شهید کسائیان و شهید دانشجو دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:30

فهرست

فهرست مطالب  :

فصل اول – کلیات تحقیق   ................................................................. 1-5

فصل دوم – ادبیات تحقیق ................................................................... 6-9

فصل سوم – روش تحقیق...................................................................... 10

فصل چهارم – تجزیه و تحلیل آماری ............................................... 11-16

فصل پنجم – نتیجه گیری ....................................................................... 17

منابع .................................................................................................... 18

ضمائم       

نتیجه گیری و پیشنهادات :

از این تحقیق می توان نتیجه گرفت که رابطه معناداری بین رشته تحصیلی فرد با رضایت از شغلش وجود دارد .

پیشنهاد بنده برای کسانی که در آینده این تحقیق را انجام دهند این است که از نمونه های بیشتری برای گردآوری اطلاعات استفاده کنند، تا نتایج تحقیق واقعی تر باشد .

پایانامه بررسی عوامل موثر در موفقیت شرکت های ایجاد شده توسط کارآفرینان دانشگاهی

اختصاصی از فی موو پایانامه بررسی عوامل موثر در موفقیت شرکت های ایجاد شده توسط کارآفرینان دانشگاهی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:200

فهرست مطالب

بخش اول :  تعاریف و مفاهیم  کارآفرینی

این بخش شامل چهار  فصل می باشد.

در  فصل اول با عنوان  تعاریف و  ویژگیهای  کارآفرین/ کارآفرینی  ، ابتدا تعاریف کارآفرین و کار آفرینی از محققین و صاحبنظران مختلف آورده شده است. سپس در قسمت بعد انواع کارآفرینی شامل کارآفرین مستقل ، کارآفرین سازمانی و کارآفرینی سازمانی و  همچنین مدل های کارآفرینی سازمانی توضیح داده شده است. در قسمت آخر در مورد صفات و ویژگیهای شخصی کارآفرین  بحث شده است.

در فصل دوم با نام خلاقیت، نوآوری و  کارآفرینی ، ابتدا خلاقیت، ویژگیهای افراد خلاق، خلاقیت از دیدگاه سازمانی و تکنیکهای خلق و ایجاد ایده  تشریح شده است. پس از آن تعریف  نوآوری، اصول نوآوری و ارتباط آن با خلاقیت مورد بحث قرار گرفته است. در ابتدای این قسمت  ارتباط بین نوآوری و کارآفرینی و منابع نو آوری در کار آفرینی  در دو دسته منابع داخل شرکت و منابع خارج از شرکت ارائه گردیده است.

در فصل سوم با عنوان کارآفرینی و  فناوری اطلاعات و ارتباطات ، ابتدا نقش ICT  و اینترنت بر کارآفرینی و نظریه شبکه های اجتماعی در رابطه با کارآفرینی تشریح شده است. در قسمت بعد ویژگی های موثر فن آوری اطلاعات در کارآفرینی از قبیل افزایش سرعت، ایجاد امکان کار تمام وقت و ... مورد بحث قرارگرفته است. در انتهای این فصل وضعیت فعلی و آینده بازار کار فن آوری اطلاعات ارائه گردیده است.

در فصل چهارم با نام کارآفرینی و توسعه ، در ابتدا نقش کارآفرینی در توسعه و رشد اقتصادی و بطور کلی پیامدهای کارآفرینی تشریح شده است. در ادامه در قسمت بعدی بررسی کارآفرینی بعنوان پایه های شکل گیری اقتصاد نوین و مولفه های  آن مورد بحث قرار گرفته است. در انتهای این فصل مهمترین اثر کارآفرینی یعنی ایجاد اشتغال و تغییر فرهنگ " ایجاد کار" ارائه گردیده است.

1- تعاریف و  ویژگیهای  کارآفرین/ کارآفرینی

در این فصل ابتدا تعاریف کارآفرین و کار آفرینی از محققین و صاحبنظران مختلف آورده شده است. سپس در قسمت بعد انواع کارآفرینی شامل کارآفرین مستقل ، کارآفرین سازمانی و کارآفرینی سازمانی و  همچنین مدل های کارآفرینی سازمانی توضیح داده شده است. در قسمت آخر در مورد صفات و ویژگیهای شخصی کارآفرین  بحث شده است.

• تعاریف کارآفرین/ کارآفرینی

کارآفرین

واژه کارآفرین از کلمهEntrepreneur (به معنای متعهد شدن) مشتق شده که در اصل از زبان فرانسه به دیگر زبان‌ها راه یافته ‌است. انگلیسی‌ها ، بنابـر تعریف واژنامه وبستر ، سه اصطلاح با نام‌های ماجراجو، متعهد و کارفرما را در مورد کارآفرین به کار می‌بردند. از نظر آنها، کارآفرین کسی است که متعهد می‌شود مخاطره‌های یک فعالیت اقتصادی را سازماندهی، اداره و تقبل کند. در واقع کارآفرین کسی است که نوآوری خاص داشته باشد. این نوآوری می‌تواند در ارائه یک محصول یا  یک خدمت جدید، در طراحی یک فرآیند نوین و یا نوآوری در رضایت مشتری و... باشد.

کارآفرینان در واقع به تغییر به عنوان مقوله تعیین کننده می‌نگرند، آنها ارزش‌ها را تغییر می‌دهند و ماهیت آنها را دچار تحول می‌کنند. آنان برای تحقق این ایده، قدرت ریسک‌پذیری خود را به کار می‌گیرند. به درستی تصمیم‌گیری می‌کنند و از این رو هر کس به درستی اتخاذ تصمیم نماید به نوعی کارآفرین تلقی می‌شود.

«جفری تیمونز» معتقد است که کارآفرین فردی است که باعث خلق بینشی ارزشمند از هیچ می‌شود.

ریچارد کانتیلون Richard Cantillon 1730  که ابداع کننده واژه کارآفرینی است، کارآفرین را فردی ریسک‌پذیر می‌داند که کالا را با قیمت معلوم خریداری می‌کند و با قیمت نامعلوم می‌فروشد. از نظر وی کارآفرِین فردی است که ابزارتولید را به منظور ترکیب به صورت محصولاتی قابل عرضه به بازار خریداری می کند . کارآفرین درهنگام خرید از قیمت نهائی محصولات اطلاع ندارد . وی عمده فروشان را بعنوان اصلی ترین گروه کارآفرینان محسوب می نمود .

     یکی دیگر از تعاریف کامل و جامع توسط شومپیتر (( Josep Schumpeter 1934 ارائه شده است. از نظر «شومیتر» کارآفرین نیروی محرکه و موتور توسعه اقتصادی است. وی مشخصه کارآفرین را نوآوری می‌داند و فرایند کارآفرینی را “تخریب خلاق“ (Creative Destruction) می نامد . بعبارت دیگر ویژگی تعیین کننده در کارآفرینی همانا انجام کارهای جدید و یا  ابداع روشهای نوین در انجام کارهای جاری  است . روش نوین  همان “ تخریب خلاق “ می باشد. وی در کتاب خود با عنوان «ئئوری توسعه اقتصادی» بین مفهوم واژه نوآوری و اختراع تفاوت قائل شده است و نوآوری را استفاده از خطرپذیری اختراع برای ایجاد یک محصول یا خدمت تجاری می‌داند. به نظر وی نوآوری عامل اصلی ثروت و ایجاد تقاضاست. بنابراین کا

منابع و مراجع

 

101 تکنیک حل خلاق مسئله ، مؤسسه انتشارات امیر کبیر ،  ترجمه: دکتر احمدپور

101راه خلاق ایده یابی(چه می شود اگر)  ، مؤسسه فرهنگی، انتشارات محراب قلم ،  تألیف و ترجمه : دکتر احمدپور ،

آمادگی شغلی  ، دکتر دایان سوکی نیک – دکتر ویلیام بندات – دکتر لیز  ، ترجمه: مرجان فرجی  ، انتشارات رشد

آموزش کاربردی خلاقیت و حل خلاق مسائل ،  ترجمه و تألیف: دکتر حسن قاسم زاده  ، انتشارات قصیده سرا

آموزش کارآفرینی در ایران، بهزاد لامعی

آینده خلاقیت و خلاقیت آینده ، دکتر جورج لند – دکتر بت جارمن ، ترجمه: دکتر حسن قاسم زاده ، انتشارات ناهید

 این کتاب رئیس شماست ، مترجم: دکتر احمدپور ، معاونت اقتصادی و برنامه ریزی بنیاد مستضعفان

این کتاب رئیس شماست ، ِ Derik Raventry ، مترجم:دکتر محمود احمد پور،  چاپ اول:1373 ، انتشارات: معاونت اقتصادی و برنامه ریزی بنیاد مستضعفان و جانبازان انقلاب اسلامی

بررسی تجارب کشورها در زمینه توسعه و ترویج کارآفرینی، مهندس ناهید شیخان، مهندس حجت‌اله رضازاده،1382

بررسی وضعیت منابع انسانی فعال در حوزه فناوری اطلاعات ایالات متحده. حجازی، سید علیرضا. 1383.

بی واسطه از دل ، Michale Dell ، مترجم: دکتر عبدالرضا رضایی نژاد، چاپ اول: 1380، انتشارات: فرا

پارک علمی / تکنولوژی ، مبانی نظری ، قاسم زاده ، نصیرزاده ، ارشادی و پورپژوهش ، سمینار تخصصی اهداف و روشهای اجرائی طرح انکوباتور ، 1375 ترجم

پارک علمی / تکنولوژی ، روند شکل گیری در جهان ، ، قاسم زاده ، نصیرزاده ، ارشادی و پورپژوهش ، سمینار تخصصی اهداف و روشهای اجرائی طرح انکوباتور ، 1375 ترجم

پارک علمی / تکنولوژی ، ارزیابی علل ایجاد و موفقیت ، ، قاسم زاده ، نصیرزاده ، ارشادی و پورپژوهش ، سمینار تخصصی اهداف و روشهای اجرائی طرح انکوباتور ، 1375 ترجم

پانزده درس برای پانزده روز(هنر سریع فکر کردن)، Edward Debono ، مترجم:  صدری افشار،  1382 ،انتشارات : اختران

تنها بی پروایان پایدارند، Andrew s. Grove ، مترجم: دکتر رضایی نژاد، چاپ اول: پاییز 1378، ناشر: مؤسسه نشر فرا

تجارب کارآفرینی کشورهای منتخب ، مؤسسه انتشارات امیر کبیر ،  تألیف و گردآوری : دکتر احمدپور ،     

تحلیل سیستمی از گزینه‌های تأثیرگذار بر پدیده کارآفرینی، شمس‌السادات زاهدی

تفکر خلاق و حل خلاقانه مسئله ، ترجمه و تألیف : خیریه بیگم حائری زاده- لیلی محمد ح ، انتشارات : نی

تفاوتهای فردی. آناستازی، آن. 1369. ترجمه جواد طهوریان. چاپ دوم. تهران: انتشارات آستان قدس رضوی.

تجارت الکترونیکی ابزاری برای کاهش شکاف دیجیتالی. عصر ارتباط شهیدی، مهدی. 1387. تیرماه 22.     

توسعه کارآفرینی، استاد دکتر محمود احمدپور، آبان ماه 1382

جهانی شدن ،  Globalization ، مترجم: اسماعیل مردانی گیوی، چاپ اول: 1379 ، انتشارات: سازمان مدیریت صنعتی

جک ولش راه جنرال الکتریک ، Robert Slater ، مترجم :دکتر عبدالرضا رضایی نژاد، چاپ اول: 1379، انتشارات: فرا
چالشهای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهها ، علی حیایی

خلاقیت ، دکتر ئی . پال تورنس ، ترجمه دکتر حسن قاسم زاده ، انتشارات دنیای نو

خلاقیت و نوآوری در سازمان ، علی نیلی آرام- مجله تدبیر شماره ۸۵

خلاقیت را چگونه از بین ببریم- تراز ام امابایل- مترجم حسین حسینی- مجله تدبیر

خلاقیت و کارآفرینی نشریه کارآفرین، شماره 9، مهر و آبان 1380،

خود اشتغالی، صدیقه علاءفر، 1379

سازمان فردا (جلد اول)، گردآورندگان: Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith، Richard Bakhard ، مترجم: مهندس فضل اله امینی، چاپ اول: زمستان 1378، انتشارات: مؤسسه نشر فرا

سازمان فردا (جلد دوم) ، گردآورندگان: Frances Hesselbein, Marshall Goldsmith, Richard Bakhard ، مترجم: مهندس فضل اله امینی، چاپ اول: زمستان 1378، انتشارات : مؤسسه نشر فرا

سازمان‌های کارآفرینی- جلیل صمدآقایی- ناشر مرکز آموزش مدیریت دولتی

سازمانهای کارآفرین، تألیف و ترجمه : جلیل صمد آقایی، چاپ اول: 1378،انتشارات: مؤسسه عالی آموزش مدیریت دولتی
سرمایه گذاری خطر پذیر ، مؤلفان: سید کامران باقری، جواد محبوبی، چاپ: هما

سمینار آشنایی با کارآفرینی در سازمان پیشرو، تألیف: دکتر کامبیز طالبی، تیر ماه 1381

سه کلید توان افزایی، Ken Blanchard,John P. Carlos,Alan Randolph ، مترجم:مهندس امینی،  1379 ، انتشارات: فرا

شش کلاه تفکر  ، دکتر ادوارد دبونو  ، برگردان: آذین ایزدی فر ، انتشارات پیک بهار

دنیای نمادین کسب و کار ، فیوناچرنیاوسکا – گوین پاتر ، مترجم : دکتر عبدالرضا رضایی نژاد ، ناشر: رسا
دیسنی در اوج، BILL Capodagli,Lynn Jackson ، مترجم: غلامرضا صالحی معوا ، چاپ اول:1380 ، انتشارات:رسا

رشته علمی به نام خلاقیت- پیتر دراکر- مترجم سیدصالح واحدی- مجله تدبیر شماره ۴۳

 روانشناسی بهره‌وری. ساعتچی، محمود. 1379. چاپ سوم. تهران: نشر نیایش.

راز موفقیت در کسب و کار آزاد، Michael e.Gerber، مترجم : مهندس حسن اسلمی ارانی،1378،  انتشارات: آوازه
رهیدن از قانون های کهنه ، Marcus Buckingham, curt Coffman ، مترجم: دکتر رضایی نژاد، تابستان 81  نشر فرا

کارآفرینی، طالبی، نشریه کارآفرین، شماره 8، مرداد 1380، از: مصطفی پرخوان‌ رازلیقی

کارآفرینی، استراتژی مناسب برای بهره‌وری، ماهنامه تدبیر، شماره 77، آبان 1376، از: دکتر محمود احمدپور،

کارآفرینی، منافع اجتماعی حاصل از آن، محدودیت‌ها و سیاست‌ها، الهه راستگو، مرداد 1380

کارآفرینی و نقش آن در اقتصاد ملی- ندا فرحبخش

کارآفرینی- تعاریف- الگوها- دکتر محمد احمدپور داریانی- ناشر شرکت پردیس

کارآفرینی و فناوری های پیشرفته ، 1382، انتشارات: دانشگاه تهران، مؤسسه تحقیقات و توسعه علوم انسانی

کارآفرینی(جلد اول) ، RobertD.Hisrich,Micael P.Peters ، مترجم: دکتر سید علیرضا فیض بخش (عضو هیأت علمی دانشگاه صنعتی شریف) ، دکتر حمید رضا تقی یاری، 1383، انتشارات: مؤسسه علمی دانشگاه صنعتی شریف،تهران

کارآفرینی ، دکتر محمود احمد پور - محمود عزیزی ، چاپ دوم:1384، انتشارات:محراب قلم

کارآفرینی آموزش و پرورش  ، مؤسسه فرهنگی، انتشارات محراب قلم ،  تألیف و گردآوری : دکتر احمدپور ،

کارآفرینی یک دقیقه ای  ، مؤسسه فرهنگی، انتشارات محراب قلم ،  تألیف و گردآوری : دکتر احمدپور ،

کارآفرینی در کسب و کار اینترنتی ، مؤسسه فرهنگی، انتشارات محراب قلم،  تألیف و گردآوری : دکتر احمدپور ،

کارآفرینی در قالب یک مکتب (جنگل استراتژی ها)  ، شرکت پردیس 57 ،  تألیف : دکتر احمدپور ،

گزارش «میس» از پیامدهای بیکاری در ایران ، روزنامه دنیای اقتصاد – شماره 664 ، 14/2/84

مبانی کارآفرینی ،  مؤسسه فرهنگی، انتشارات محراب قلم ،  تألیف : دکتر احمدپور ،

مجموعه مقالات کارآفرینی و فناوری‌های پیشرفته، به کوشش مهندس حمید هاشمی، 1382،

میزگرد توسعه کارآفرینی، تنگناها و راهکارها، ماهنامه تدبیر، شماره 90، بهمن 1377، دکتر محمود احمدپور، دکتر کامبیز

مقایسه شاخص توسعه کارآفرینی در کشورهای منتخب(با تاکید بر ایتالیا و مالزی)، رضا زاده، حجت الله ؛شیخان، ناهید، اطلاعات سیاسی – اقتصادی، ۲۹ شهریور ۱۳۸۳

مدیریت کار و زمان ، دبراالکوک ، مترجمان: دکتر بهروز دری، دکتر سید اکبر میر حسینی ، انتشارات: قدیانی

مدیریت عمومی- دکتر سید مهدی الوانی- نشر نی

موانع قانونی رشد کارآفرینی در صنایع کوچک ایران ، بهزاد لامعی

نگرشی معاصر بر کارافرینی( 2 جلد) ، دانلداف.کوراتکو،ریچارد ام.هاجتس ، مترجم: ابراهیم عامل محرابی با همکاری دکتر محسن تبرایی، چاپ اول:1383 ، انتشارات:مؤسسه چاپ و انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد

نقش کارآفرینان در تحول خلاق سازمانهای اداری. عابدی، رحیم. 1380. مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه ارومیه دوره اول، پاییز 1.

نقش کارآفرینی در توسعه صنعتی و اقتصادی. موسوی، سید محمود.1387 . رهیافت بهار 29.

نقش نظام آموزشی- پژوهشی در توسعه کارآفرینی- کرامت‌اله اکبری

هنر و علم خلاقیت  ، جورج – اف- نلر ، انتشارات دانشگاه شیراز ، برگردان: دکتر سید علی اصغر مسدد

یورش فکری ، جفری راولینسون ، برگردان: لیدا کاوسی، عاطفه یزدان پناه، مهناز عابدیان، دکتر  بهرامی ، ناشر: خضرا

پایگاه اطلاع رسانی وزارت علوم، فن آوری وارتباطات

پایگاه اطلاع رسانی  سازمان پژوهش های علمی و صنعتی ایران

پایگا اطلاع رسانی  مرکز کارآفرینی دانشگاه امیر کبیر

پایگاه اطلاع رسانی مرکز کارآفرین دانشگاه شریف

پایگاه اطلاع رسانی شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان

پایگاه اطلاع رسانی انجمن مهندسی ساخت و تولید در ایران

نشریات خلاقیت و نوآوری

فصلنامه های  پژوهش و مهندسی ایران

پایگاه اطلاع رسانی مرکز اسناد و مدارک علمی ایران

پایگاه اطلاع رسانی سازمان گسترش نوسازی وتوسعه صنایع و معادن ایران

A Paradigm of Entrepreneurship, Entrepreneurial Management. Stevenson, H. H. and Jaarillo, J.C. 1990.   Strategic Management Journal 11, 17- 27.

1. Szilagy, A.D and Wallace, M.J. 1987.

Effective Small Business Management : Norman M. Scarborough , Thomas W. Zimmerer, August 2002, Prentice Hall

دانلود پایانامه معماری

اختصاصی از فی موو دانلود پایانامه معماری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:115

فهرست مطالب

فهرست مطالب

عنوان : دانشکده معماری                                                                 صفحه

مقدمه ........................................................................................................ 4

فصل اول : شناخت مسائل و نکات مربوط به ساختمان‌های دانشگاهی ... 6

ویژگی‌های عمومی پردیس دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی ............ 7

آرایش وسازماندهی فضائی جزء بناها .................................................... 9

اصول و ضوابط طراحی و فضاهای دانشکده‌ای ................................... 10

فصل دوم : استانداردها (ابعاد و فضاهای مورد نیاز)........................... 21

پلکان .......................................................................................................... 22

راهروها و مسیرهای شیب دار .............................................................. 23

دربها .......................................................................................................... 24

کیفیت هوا ............................................................................................... 25

راندمان دید ............................................................................................ 26

روشنایی مصنوعی ................................................................................. 26

رنگ ........................................................................................................ 28

طرح و بافت ............................................................................................ 34

نویز (اغتشاش صوتی) وآکوستیک ......................................................... 34

حساسیت نسبت به ارتعاشات ................................................................. 35

مسیرهای پیاده رو ................................................................................. 39

دسترسی و مسیر گردش یا سیرکولاسیون ........................................... 39

تئاترها و سالن‌های سخنرانی.................................................................. 40

شکل اساسی ........................................................................................... 41

سالن‌های سخنرانی : صندلی‌ها .............................................................. 43

سالن‌های سخنرانی : مقررات آتش نشانی ............................................. 47

آکوستیک ................................................................................................ 47

فصل سوم : شرح برنامه دانشکده معماری ........................................... 48

آشنایی با رشته‌های آموزشی دانشکده .................................................. 49

دوره کارشناسی معماری ...................................................................... 49

دوره کارشناسی ارشد معماری ............................................................. 52

فصل چهارم : بررسی نمونه‌های مشابه ................................................ 53

یوگینا آفتاندلیانس ................................................................................... 54

دانشکده هنرهای زیبا.............................................................................. 55

دانشکده معماری اپورتو، (OPORTO) ................................................ 62

دپارتمان زمین شناسی، دانشکدة آویرو، پرتغال .................................... 64

کلاس بلوک 3، دانشگاه آلیکان ............................................................... 67

دانشکده حقوق، دانشگاه جیرونا ............................................................ 68

کالج آموزشی معلمان، (setubal)........................................................... 69

فصل پنجم : شناخت بستر طرح ............................................................. 72

محدوده سایت......................................................................................... 73

فصل ششم : اقلیم .................................................................................. 74

روشهای دستیابی به اهداف عمده طراحی اقلیمی .................................. 75

نیازهای حرارتی و فضاهای داخلی ساختمان ........................................ 91

فصل هفتم : معرفی پروژه ..................................................................... 99

برنامه فیزیکی ....................................................................................... 100

طراحی (معماری، سازه، تأسیسات) ................................... ................................. 102

معماری ................................................................................................ 104

سازه .................................................................................................... 107

تأسیسات .............................................................................................. 109

اسناد و مدارک ..................................................................................... 110

منابع و مآخذ ........................................................................................ 111

مقدمه

تعلیمات آکادمیک نقش بسیار مهمی را در رشد صنعتی اقتصادی وفرهنگی جامعه ایفا می‌کند. تمامی کشورهای در حال توسعه ذخیره عظیمی از نیروهای انسانی دارند که به منظور موثر واقع شدن در امر توسعه، این گروه از جمعیت باید مهارتهای لازم را فرا می‌گیرند در غیر اینصورت این نیروی بالقوه نه تنها نقش مؤثر خود را در توسعه و پیشرفت ایفا نمی‌نماید بلکه خود بر مسائل و مشکلات می‌افزاید. ارائه الگوی مناسب جهت ساماندهی قصایی دانشکدة معماری به منظور بالا بردن سطح مهارت و تربیت کارشناسان با تخصصهای لازم برای تبدیل نیرو بالقوه جامعه بالفعل و در نتیجه گامی بزرگ در جهت رشد صنعتی اقتصادی و فرهنگی جامعه است که جزوة حاضر مطالعاتی است در جهت رسیدن به این امر.

پیشگفتار :

به نام یگانه معمار هستی که با دمیدن روح آفرینندة خویش در کالبد انسان، او را جانشین خود بر روی زمین قرار داد. همانگونه که خداوند با دمیدن روح خود در جسم بی جان آدمی را می‌آفریند. انسان نیز در مقام جانشین وی با دمیدن روح خلاقة خود در کالبد مواد خام و بی جان به آنها زندگی می‌بخشد و بدین سان هنر از انسان زاییده می‌شود. آفرینش چشمة جوشان هنرهاست و آثار بزرگ هنری در پرتو نور آفرینشگری خالقان خودپا به عرصه وجود نهاده‌اند.

دانلود پایانامه کارشناسی ارشد قدرت

اختصاصی از فی موو دانلود پایانامه کارشناسی ارشد قدرت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:119

فهرست مطالب

چکیده........................................................................................................................................................1

مقدمه..........................................................................................................................................................2

فصل اول: بررسی انواع خطا در ماشینهای القایی و علل بروز و روشهای تشخیص آنها

1-1-مقدمه................................................................................................................................................3

1-2-بررسی انواع تنشهای وارد شونده بر ماشین القایی..............................................................................4

1-2-1-تنشهای موثر در خرابی استاتور.....................................................................................................4

1-2-2- تنشهای موثر در خرابی روتور.....................................................................................................5

1-3- بررسی عیوب اولیه در ماشینهای القایی.............................................................................................8

1-3-1- عیوب الکتریکی اولیه در ماشینهای القایی....................................................................................10

1-3-2- عیوب مکانیکی اولیه در ماشینهای القایی......................................................................................17

فصل دوم: مدلسازی ماشین القایی با استفاده از تئوری تابع سیم پیچ

2-1-تئوری تابع سیم پیچ..........................................................................................................................21

2-1-1-تعریف تابع سیم پیچ.....................................................................................................................21

2-1-2-محاسبه اندوکتانسهای ماشین با استفاده از توابع سیم پیچ..............................................................26

2-2-شبیه سازی ماشین القایی..................................................................................................................29

2-2-1- معادلات یک ماشین الکتریکی باm سیم پیچ استاتور و n سیم پیچ روتور...................................32

2-2-1-1-معادلات ولتاژ استاتور.............................................................................................................32

2-2-1-2- معادلات ولتاژ روتور..............................................................................................................33

2-2-1-3- محاسبه گشتاور الکترومغناطیسی.............................................................................................35

2-2-1-4- معادلات موتور القای سه فاز قفس سنجابی در فضای حالت...................................................36

2-3- مدلسازی خطای حلقه به حلقه و خطای کلاف به کلاف..................................................................44

فصل سوم: آنالیز موجک و تئوری شبکه های عصبی

3-1-تاریخچه موجک ها...........................................................................................................................54

3-2-مقدمه ای بر خانواده موجک ها.........................................................................................................54

3-2-1-موجک هار...................................................................................................................................55

3-2-2- موجک دابیشز..............................................................................................................................55

3-2-3- موجک کوایفلت..........................................................................................................................56

3-2-4- موجک سیملت............................................................................................................................56

3-2-5- موجک مورلت.............................................................................................................................56

3-2-6- موجک میر...................................................................................................................................57

3-3- کاربردهای موجک.........................................................................................................................57

3-4- آنالیز فوریه.....................................................................................................................................58

3-4-1- آنالیز فوریه زمان-کوتاه..............................................................................................................58

3-5-آنالیز موجک....................................................................................................................................59

3-6- تئوری شبکه های عصبی.................................................................................................................69

3-6-1- مقدمه..........................................................................................................................................69

3-6-2- مزایای شبکه عصبی....................................................................................................................69

3-6-3-اساس شبکه عصبی.......................................................................................................................69

3-6-4- انواع شبکه های عصبی................................................................................................................72

3-6-5-آموزش پرسپترونهای چند لایه......................................................................................................76

فصل چهارم:روش تشخیص خطای سیم بندی استاتور در ماشین القایی(خطای حلقه به حلقه)

4-1- اعمال تبدیل موجک.........................................................................................................................79

4-2- نتایج تحلیل موجک..........................................................................................................................81

4-3- ساختار شبکه عصبی.........................................................................................................................94

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات..

نتیجه گیری.........................................................................................................................................................97

پیشنهادات..................................................................................................................................................98

پیوست ها..................................................................................................................................................99

منابع و ماخذ

 فارسی....................................................................................................................................................100

منابع لاتین...............................................................................................................................................101

چکیده لاتین............................................................................................................................................105

شکل1-1 : موتور القایی با ساختار مجزا شده از هم......................................................................9

شکل1-2: شمای قسمتی از موتور و فرکانس عبور قطب........................................................................10

شکل1-3: (الف) اتصال کوتاه کلاف به کلاف بین نقاط b وa    (ب) خطای فاز به فاز..........................15

شکل2-1: برش از وسیله دو استوانه ای با قرارگیری دلخواه سیم پیچ در فاصله هوایی.............................22

شکل2-2: تابع دور کلاف متمرکز باN دور هادی مربوط به شکل2-1......................................................23

شکل2-3: تابع سیم پیچی کلاف متمرکز N دوری مربوط به شکل2-1.....................................................25

شکل 2-4: ساختار دو سیلندری با دور سیم پیچA وB.............................................................................26

شکل2-5: تابع دور کلاف 'BB شکل2-................................................................. ...............................27

شکل2-6:(الف) تابع دور فازa استاتور   (ب) تابع سیم پیچی فازa استاتور............................................30

شکل2-7: تابع سیم پیچی حلقه اول روتور.............................................................................................30

شکل2-8(الف) اندوکتانس متقابل بین فازA استاتور و حلقه اول روتور  (ب) مشتق اندوکتانس متقابل بین فازa استاتور و حلقه اول روتور نسبت به زاویه  ....................................................................................31

شکل2-9:  شکل مداری در نظر گرفته شده برای روتور قفس سنجابی ...................................................34

شکل 2-10: نمودار جریان (الف) فازa  (ب)فازb   (ج) فازc استاتور در حالت راه اندازی بدون بار.....41

شکل2-11: (الف) نمودار سرعت موتور در حالت راه اندازی بدون بار(ب) نمودار گشتاور الکترومغناطیسی موتور در حالت راه اندازی بدون بار........................................................................................................42

شکل2-12: نمودار جریان (الف) فازa   (ب) فازb    (ج) فازC استاتور در حالت دائمی بدون بار.......43

شکل2-13: فرم سیم بندی استاتور وقتی که اتصال کوتاه داخلی اتفاق افتاده است      (الف) اتصال ستاره       (ب) اتصال مثلث ............................................................................................................................... 45

شکل2-14: تابع دور، فازD در حالت خطای حلقه به حلقه (الف) 35دور  (ب) 20دور  ج) 10دور..................................................................................................................................................48

شکل2-15: تابع سیم پیچی فازD در خطای حلقه به حلقه  (الف)35دور    (ب)20دور   (ج) 10دور..................................................................................................................................................48

شکل2-16: (الف)تابع اندوکتانس متقابل بین فازC و حلقه اول روتور   (ب) تابع مشتق اندوکتانس متقابل بین فاز C و حلقه اول روتور نسبت به زاویه ........................................................................................48

شکل2-17: (الف)تابع اندوکتانس متقابل بین فازD و حلقه اول روتور   (ب) تابع مشتق اندوکتانس متقابل بین فاز D و حلقه اول روتور نسبت به زاویه..........................................................................................49

شکل2-18:  نمودار جریان استاتور    (الف) فازa     (ب)فازb      (ج) فازC  در خطای 10 دور در حالت راه اندازی بدون بار ...............................................................................................................................50

شکل2-19: نمودار جریان استاتور     (الف) فازa      (ب) فازb     (ج) فازC در خطای 35 دور در حالت راه اندازی بدون بار ...............................................................................................................................51

شکل2-20: (الف) گشتاور الکترو مغناطیسی در خطای 10دور   (ب) خطای 35 دور .............................52

شکل2-21: نمودار سرعت موتور در خطای حلقه به حلقه (35دور) .......................................................52

شکل2-22:نمودار جریان استاتور      (الف) فازa       (ب) فازb        ( ج) فازC   درخطای (35دور) در حالت دائمی بدون بار ............................................................................................................................53

شکل3-1:(الف) تابع موجک هار Ψ  (ب) تابع مقیاس هار  ...............................................................55

شکل3-2: خانواده تابع موجک دابیشزΨ ................................................................................................55

شکل3-3: (الف) تابع موجک کوایفلت Ψ  (ب) تابع مقیاس کوایفلت  ............................................ 56

شکل3-4: (الف) تابع موجک سیملت Ψ     (ب) تابع مقیاس سیملت  ..............................................56

شکل3-5: تابع موجک مورلت Ψ ..........................................................................................................57

شکل3-6: (الف) تابع موجک میر Ψ   (ب) تابع مقیاس میر  ............................................................57

شکل3-7: تبدیل سیگنال از حوزه زمان-دامنه به حوزه فرکانس-دامنه با آنالیز فوریه ..............................58

شکل3-8: تبدیل سیگنال از حوزه زمان- دامنه به حوزه زمان –مقیاس با آنالیز موجک ...........................59

شکل3-9: (الف) ضرایب موجک       (ب) ضرایب فوریه ....................................................................60

شکل3-10: اعمال تبدیل فوریه بروی سیگنال و ایجاد سیگنالهای سینوسی در فرکانسهای مختلف............61

شکل3-11: اعمال تبدیل موجک بروی سیگنال .....................................................................................61

شکل3-12: (الف) تابع موجک Ψ       ب) تابع شیفت یافته موجک  ................................................62

شکل3-13: نمودار ضرایب موجک.........................................................................................................63

شکل3-14: ضرایب موجک هنگامی که از بالا به آن نگاه شود ...............................................................63

شکل3-15: مراحل فیلتر کردن سیگنال S  .............................................................................................65

شکل3-16: درخت آنالیز موجک ...........................................................................................................66

شکل 3-17:درخت تجزیه موجک ..........................................................................................................66

شکل3-18: باز یابی مجدد سیگنال بوسیله موجک ...................................................................................67

شکل3-19: فرایند upsampling کردن سیگنال ....................................................................................67

شکل 3-20: سیستم filters quadrature  mirror .........................................................................67

شکل 3-21: تصویر جامعی از مرفولوژی نرون منفرد .............................................................................70

شکل3-22: مدل سلول عصبی منفرد ......................................................................................................71

شکل3-23: ANN سه لایه ....................................................................................................................71

شکل3-24: منحنی تابع خطی .................................................................................................................73

شکل3-25: منحنی تابع آستانه ای ........................................................................................................73

شکل3-26: منحنی تابع سیگموئیدی ......................................................................................................74

شکل3-27: پرسپترون چند لایه ..............................................................................................................75

شکل3-28: شبکه عصبی هاپفیلد گسسته(ونگ و مندل،1991) ................................................................75

شکل 4-1: ساختار کلی تشخیص خطا ...................................................................................................79

شکل4-2: ساختار کلی پردازش سیگنال در موجک .................................................................................81

شکل4-3: تحلیل جریان استاتور درحالت خطادار (35دور) با   در بی باری .....................................82

شکل4-4: : تحلیل جریان استاتور درحالت خطادار (20دور) با   در بی باری ..................................82

شکل4-5: : تحلیل جریان استاتور درحالت خطادار (10دور) با   در بی باری ..................................83

شکل4-6: : تحلیل جریان استاتور درحالت سالم با   در بی باری .....................................................83

شکل4-7: : تحلیل جریان استاتور درحالت خطادار(35دور)با   در بارداری ......................................84

شکل4-8: : تحلیل جریان استاتور درحالت خطادار(20دور)با   در بارداری .......................................84

شکل4-9: : تحلیل جریان استاتور درحالت خطادار(10دور)با   در بارداری .......................................85

شکل4-10:تحلیل جریان استاتور در حالت سالم با  در بارداری .........................................................85

شکل4-11: ضرایب موجک برای جریان استاتور ماشین خطادار(با خطای 35دور)در بی باری با …...86

شکل4-12: ضرایب موجک برای جریان استاتور ماشین خطادار(با خطای 20 دور)در بی باری با…...….87.

شکل4-13: ضرایب موجک برای جریان استاتور ماشین خطادار(با خطای 10دور)در بی باری با …...88

شکل4-14: ضرایب موجک برای جریان استاتور ماشین سالم در بی باری با  ...................................89

شکل4-15: نمای شبکه عصبی ..............................................................................................................94

شکل4-16: خطای train کردن شبکه عصبی ........................................................................................95

جدول4-1 : انرژی ذخیره شده در ماشین سالم .......................................................................................90

جدول 4-2: انرژی ذخیره شده در ماشین خطا دار (10 دور) ................................................................91

جدول 4-3: انرژی ذخیره شده در ماشین خطا دار (20 دور) .............................................................. .92

جدول 4-4: انرژی ذخیره شده در ماشین خطا دار (35 دور) ............................................................... 93

جدول4-5: نمونه های تست شبکه عصبی ........................................................................................... 96

چکیده:

در این پایان نامه ابتدا عیوب الکتریکی و مکانیکی در ماشینهای الکتریکی بررسی گردیده و عوامل به وجود آورنده و روشهای رفع این عیوب بیان شده است . به دنبال آن ، به کمک روش تابع سیم پیچی ماشین شبیه سازی و خطای مورد نظر یعنی خطای سیم بندی استاتور به آن اعمال و نتایج مورد بررسی قرار داده شده است. پارامتر اصلی که برای تشخیص خطا در این پایان نامه استفاده کرده ایم ، جریان سه فاز استاتور در حالت سالم و خطادار  ،تحت بارگذاری های مختلف خواهد بود.

در قسمت بعدی تئوری موجک و همچنین شبکه عصبی مورد بررسی قرار گرفته است . مادر اینجا از   برای استخراج مشخصات سیگنال استفاده کرده ایم ، مهمترین دلیلی که برای استفاده از این موجک داریم خاصیت متعامد بودن و پشتیبانی متمرکز سیگنال در حوزه زمان می باشد. شبکه عصبی که برای تشخیص خطا استفاده کرده ایم  ، شبکه سه لایه تغذیه شونده به سمت جلو با الگوریتم آموزش BP  و تابع فعالیت سیگموئیدی می باشد . در فصل چهارم روش تشخیص خطای سیم بندی استاتور در ماشین القایی بیان شده است که به صورت ترکیبی از آنالیز موجک و شبکه عصبی لست. روند کلی تشخص خطا به این صورت می باشد که ابتدا از جریان استاتور ماشین در حالت سالم و همچنین تحت خطاهای مختلف که در فصل دوم بدست آورده ایم استفاده شده و تبدیل موجک بروی آن اعمال گردیده است.سپس با استفاده از ضرایب موجک مقادیر انرژی در هر مقیاس استخراج و  به عنوان ورودی شبکه عصبی جهت آموزش دادن آن برای تشخیص خطای سیم بندی استاتور مورد استفاده قرار گرفته است. در نهایت به کمک داده های تست، صحت شبکه مذکور مورد بررسی قرار داده شده است. در نهایت نتیجه گیری و پیشنهادات لازم بیان گردیده است.

با توجه به مطالب اشاره شده نتیجه می شود که با تشخیص به موقع هر کدام از عیوب اوّلیه در ماشین القایی می توان از پدید آمدن حوادث ثانویّه که منجر به وارد آمدن خسارات سنگین می گردد ، جلوگیری نمود . در این راستا سعی شده است که با تحلیل ، بررسی و تشخیص یکی از این نمونه خطاها، خطای سیم بندی استاتور یک موتور القایی قفس سنجابی ، گامی موثر در پیاده سازی نظام تعمیراتی پیشگویی کننده برداشته شود و با بکارگیری سیستم های مراقبت وضعیت بروی چنین ماشینهایی از وارد آمدن خسارات سنگین بر صنایع و منابع ملی جلوگیری گردد.

مقدمه:

موتورهای  الکتریکی نقش مهمی را در راه اندازی موثر ماشینها و پروسه های صنعتی ایفا می کنند. بخصوص موتورهای القایی قفس سنجابی را که بعنوان اسب کاری صنعت           می شناسند. بنابراین تشخیص خطاهای این موتورها می تواند فواید اقتصادی فراوانی در پی داشته باشد. از جمله مدیریت کارخانه های صنعتی را آسان می کند، سطح اطمینان سیستم را بالا می برد، هزینه تعمیر و نگهداری پایین می آید و نسبت هزینه به سود بطور قابل توجهی کاهش می یابد.

Bonnett  و Soukup برای خرابیهای استاتور موتورهای القایی سه فاز قفس سنجابی، پنج حالت خرابی مطرح کرده اند که عبارت اند از: حلقه به حلقه، کلاف به کلاف، قطع فاز، فاز به فاز و کلاف به زمین[1]. برای موتورهای قفس سنجابی، خرابیهای سیم پیچی استاتور و یاتاقانها  کل خرابیها به حساب می آیند و همچنین اکثر خرابیهای سیم پیچی استاتور موتور القایی از فروپاشی عایقی حلقه به حلقه ناشی می شود]2[. برخی از محققین خرابیهای موتور را چنین تقسیم بندی کرده اند: خرابی  ساچمه ها ( یاتاقانها) %40-50، خرابی عایق استاتور %30-40 و خرابی قفسه روتور %5- 10 [3] که اگر خرابی حلقه به حلقه جلوگیری نشود، منجر به خطای فاز به زمین یا فاز به فاز می گردد، که خطای فاز به زمین شدید تر است. در مقالا

دانلود پایانامه طراحی نرم افزار آموزش نیروی انسانی دانشگاه

اختصاصی از فی موو دانلود پایانامه طراحی نرم افزار آموزش نیروی انسانی دانشگاه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:104

فهرست مطالب

فهرست مطالب                                                                           پایان نامه کارشناسی

عنوان                                                                                                   صفحه

1

مقدمه....................................................................................................................................................................

2

هدف از تهیه نرم افزار.........................................................................................................................................

4

فصل اول : طراحی نرم افزار..............................................................................................................................

5

فرم ورود به سیستم...........................................................................................................................................

6

ثبت اطلاعات........................................................................................................................................................

7

ثبت اطلاعات اساتید...........................................................................................................................................

8

ثبت اطلاعات عضو جدید......................................................................................................................   ........

9

ثبت اطلاعات دوره ها.........................................................................................................................................

11

ثبت دوره ها  ................................................................................................... ..................................................

12

اضافه کردن کاربر جدید      ............................................................................................................. .............

14

مشاهده دوره های جاری...................................................................................................................................

14

لیست دوره های کارمندان................................................................................................................................

15

لیست دوره های هیئت علمی...........................................................................................................................

15

لیست دوره های دانشجو ..................................................................................................................................

16

لیست دوره های مدیران ...................................................................................................................................

16

لیست ثبت نام و حضورغیاب  .........................................................................................................................

18

مشاهده کارت شناسایی و ثبت نام .................................................................................................................

21

پرونده آموزشی ...................................................................................................................................................

22

صدور گواهی نامه................................................................................................................................................

23

مشاهده کارت مدرس.........................................................................................................................................

25

مشاهده دوره ها .................................................................................................................................................

27

ویرایش .................................................................................................................................................................

28

فرم ویرایش .........................................................................................................................................................

30

فرم تغییر  رمز عبور ..........................................................................................................................................

32

فصل دوم : پایگاه داده .......................................................................................................................................

33

مقدمه ای بر sql server  .............................................................................................................................

44

تعیین نیازمندیهای یک پایگاه داده...................................................................................................................

44

تعیین اطلاعاتی که باید رد یابی شود...............................................................................................................

45

تعریف جدول ها ...................................................................................................................................................

46

هویت دادن به جدول ها......................................................................................................................................

46

توضیح جدول های پایگاه داده ..........................................................................................................................

46

جدول Employees...........................................................................................................................................

48

جدول Teachers..............................................................................................................................................

50

جدول Courses................................................................................................................................................

52

جدول Course...................................................................................................................................................

52

جدول Registers...............................................................................................................................................

53

جدول HumanGroup....................................................................................................................................

54

جدول Uses.........................................................................................................................................................

55

ارتباط بین جداول در بانک اطلاعاتی...............................................................................................................

57

فصل سوم : برنامه نویسی...................................................................................................................................

58

زبان برنامه نویسی C#........................................................................................................................................

58

آشنایی با C#........................................................................................................................................................

66

نمونه کد ثبت اطلاعات ......................................................................................................................................

69

نمونه کد ویرایش .................................................................................................................................................                                

72

کد ثبت نام دوره ها همراه با تاریخ ..................................................................................................................

76

پیوست....................................................................................................................................................................

104

منابع.......................................................................................................................................................................

مقدمه

شاخه ای از علم کامپیوتر برنامه نویسی است که هدف از آن تهیه نرم افزار است . یکی از اهداف مهم برنامه نویسی تولید نرم افزارهای کاربردی است. نرم افزارهای کاربردی جهت مکانیزه نمودن سیستم های عملیاتی مختلف طراحی می شوند.

مکانیزه شدن سیستم های عملیاتی اماکن صنعتی، اداری، تجاری، نهادها و ... دارای مزیت هایی است که از جمله آنها را حذف کاغذ در انجام کارها، سرعت و دقت بالای اجرای عملیات، امنیت اطلاعات و سادگی دسترسی به اطلاعات را می توان نام برد. اینجانب نیز بعنوان دانشجوی رشته کامپیوتر  امید است که توانسته باشم با طراحی این نرم افزار گامی را در این زمینه برداشته باشم.

هدف از تهیه نرم افزار

      این نرم افزار  جهت استفاده برای آموزش نیروی انسانی در دانشگاه طراحی شده است.

      نیروی انسانی در چهار زیر مجموعه تعریف شده اند که عبارتند از :

• کارکنان
• اعضاء هیئت علمی
• دانشجویان بورسیه دانشگاه
• مدیران

و هر دوره با کد شناسه خاصی تعریف شده است .

دوره های هر یک از زیر مجموعه ها خاص خود می باشند و با دوره های دیگر تفاوت دارند.

برخی از دوره ها اجباری و برخی اختیاری می باشند.

اشخاص هر چند ساعت که بخواهند می توانند در دوره ها شرکت نمایند.

هیچ شخصی نمی تواند در یک دوره دو بار شرکت نماید.

امکانات نرم افزار

• ارائه لیست ثبت نام و حضورغیاب با مشخصات فردی و امکان امضاء
• وجود کارت شناسایی برای همه کارکنان با کلیه مشخصات شناسنامه ای ، عکس و شماره تماس
• امکان صدور گواهی نامه بعد از اتمام کلاس
• امکان کنترل پرونده آموزشی افراد
• امکان کنترل دوره هایی که پاداش دریافت نموده اند یا خیر
• امکان کنترل دوره هایی که برای هر گروه برگزار شده یا خیر
• امکان اضافه نمودن دوره جدید به لیست دوره ها
• ایجاد کارت شناسایی برای مدرسین دوره ها

تمرکز این پروژه برروی نیازهای مورد نظر صاحبان منافع و کاربران نهایی می‌باشد.

برای این سیستم یک مدیر تعریف شده است که تنها مدیر سیستم کاربران این سیستم را تعریف می کند.

و می تواند کاربر جدید به سیستم اضافه کند.